RPPH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN KURIKULUM MERDEKA SEMESTER 2 / MINGGU 6 MODUL AJAR TK PAUD JATENG TERPADU KELOMPOK LAYANAN USIA 5-6 TAHUNMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA ‘TK PAUD JATENG TERPADU IK ae Dokumen ini telal ftar hak ciptanya dan memiliki nomor registrasi Hak Kekayaan Intelektual dari Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual (DJKI) Kementerian Hukum & HAM EI yaitu : REG. NO EC00202313854 TANGGAL 15 FEBRUARI 2023. PENCATATAN 000446776 DILARANG KERAS MENYALIN ATAU MENYEBARKAN FILE INI TANPA IZIN DARI P, ENG Karena tindakan tersebut melanggar UU No. 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta 4. Dokumen ini dibuat dan QD... prinsip eco printing sehingga hemat tinta/toner dan tidak terlalu rusak saat terkena air apabila kualitas tinta printer, 2. Contoh Modul Aja BPP soja, silakan dowhload langsung melalui website resmi PAUD JATENG. igunakan rendah. TK-B versi gratis ini dapat digunakan siapa 3. Mohon maat inda file kami beri hak milik PAUBMateng karena banyak luar sana banyak yang upload dan di klaim milik sendirittanpa seizin PAUD Jateng. 4. Ay da bisa mendapatkan versi Joost edit Microsoft Word docx tersedia melalui halaman : Y https://www.paud.id/guru ov 10, SAU Jatang: RPPH Kuta Merdeka TRB (Usa cal | (> nA cavna cee paca ices ro hones iotaSemester 2 (Genay Kelompok | B (5-6 Tahun) Mingguke- | 6 Topik Kebun Sekolahku Bulan Februari 2023 Subtopik —_{ Jenis Buah MBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA ‘TK PAUD JATENG TERPADU B. Tujuan Kegiatan 1. Mensyukuri buah-buahan sebagai ciptaan Tuhan Y. lal 2. Anak menunjukkan sikap menyayangi sesama makhluk hidup ciptaon Tuhan 3. Anak dapat menunjukkan sikap empati kepa¢ 4, Mengenal kebiasaan yang baik dan buruk, jaton 5. Memiliki keinginan untuk mencoba sclieesem berbagai aktivitas di lingkungannya 6. Menjaga dan merawat keber jan sekitarnya 7. Anak dapat mengetahui macam-mdeam jenis buah yang ada di Indonesia melalui cerita yang didengarnya 8. Anak mampu mengor kan pikiran dan perasaan secara lisan, tulisan, atau menggunakan berb serta membangun percakapan. 9. Anak mengenal, wgkan sikap peduli dan tanggung jawab. alam pemelinoraah alam, lingkungan fisik, dan sosial . 40. Anak dapat mer dan melihat hubungan antar pola, simbol dan data serta dapat menggi ntuk memecahkan masalah di dalam sehari-hari 1. pat menceritakan hasil Karya yang dibuat C. Deskripsi e — Kegiaton ini menumbuhkan rasa syukur tas segala buah-buahan yang diciptakan-Nya, anak diajak mengetah jah-buahan dan buah-buahan lokal yang ada di Indonesia, Menumbuh rasa saling berbagi dengan teman — Anak mengenal rasa buah-buah: .{Ukuran, tekstur dan bentuk. Anak juga D. Alat dan Bahan Buku warna, Kuas cat, kapas, Lem, Tusuk sate, Timbangan, Cuka, Soda Ku Sobun cuci piring mengetahu bagian-bagian bui Kegiatan yang dilakukan mefiputi Kegiatan membaca buku cerita, membuat kolase, menyebutkan bagian-bagi |, mengelompokkan buah, menimbang bueh, membuah buoh-bual stisin, bercerita tentang hasil karya, membuat sate buah, membuat ki rtas piring, melakukan oma vulkanik apel cerita, Flashcard / poster buah-buahan, Flashcard huruf, Stik es L.. Doc. PAUD Jateng : RPPH Kurikulum Merdeka TK-B (Usia -6 Te ( ‘Kunjungi wawpaud.id dan Gabung Telegram PAUDId Kurikulum PAUD https://tme/kurikullMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA ‘TK PAUD JATENG TERPADU Err Memetik Buah Gree + Co +} Coo Kulit Buah Daging Buah mm Bagian Buah Es F. Kegiatan Harian Y Hori 4 y Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi s mbutan, smberi dan membalas salam, jaruh tas di tempatnyc rbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi Masuk kelas dan berdoa sebelum ke Kegi bul — Membaca buku cerita: Aku Suka Mendiskusikan ide-ide kegi Menyiapkan_properti rangkaian waktu main Iran bermain, harapan dan Pemantik — Tanyakan gambar ang ada di sampul buku ini? = Siapa saja tokoh di d taint? (biarkan anak menebak) — Kira-kira sic ji di dalam cerita ini? H 4 3 2 3 gS yuku dan biarkan anak tahu artinya jolaman, guru tidak perlu berhenti berdiskusi. halaman yang menarik perhatian anak lalu (kepoin) mereka. lah baco buku, diskusikan siopa fang terlibat? 10 cerita pada buku terjadi? /akan sifat tokoh (apabila ada) yar Noi Minta anak menceritakan kembali deng lengkap atau sepotong soja) = " ) ~~ < ~ Boe. PAUD Jateng : RPPH Kurkulum Merdeka TK-B (Usia 6-6 Tah unjing/ sem poudid dan Gabung Telegram PAUDId Kurkulum PAUD hitps://tme uric yMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA ‘TK PAUD JATENG TERPADU Biorkonmet rimajinasi dengan memberi pertanyaan “Andat kamu Ing akan kamu lakukan?* edits | ( ~~ Gur kan akan nama-nama buah yang ada di buku cerita \aupun flashcard, poster, atau video 4 mengenalkan kepada anak bagian-bagian yang terdapat buah-buahan ~ "Guru onak untuk dapat menyebutkan kembali nama buah-buahan yang ada di Indonesia dan kenalkan huruf, suara juga kosa kata — Mengenal huruf “T* — Membuat bentuk — buoh-buah jgunakan —-adonan playdough/plastisin — Labirin angka 13 ~ Menebali nama buah-bue! 1g ada di Indonesia = Menyanyikan lagu “Buch; jhat buku cerita Kegiatan Penutup - Refleksi: duduk meling! janyokan perasaan, minta anok bertukar kesan dampeng belojar selama hari ini ‘Anak dibimbing u ibereskan meja dan periengkapan pribadi — Mengajok anak tuk menyanyikan lagu bersama = Informasi: mn rencana belajar untuk hari berikutnya. - Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atos pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama. : ~~ > 6 < Doe, PAUD Joteng : RPPH Kurkulum Merdeka TK-B (Usio§-6 Tah unjungl wwupoudid dan Gabung Telegram PAUDIA Kurkulum PAUD hitps//tme url "MBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA ‘TK PAUD JATENG TERPADU Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi {OP penyémbutan, beri dan membalas salam, ruh tas di tempatnyo, rbaris di halaman, — Senam atau gerakan tubuh, - Memeriksa kebersihan kuku dan gi ~__Masuk kelas dan berdoa sebelum Kegiatan Pembuka = ___Literasi cinta buku: Anak diajal berbagi cerita, dan bertanya tento’ tuk membaca buku, ‘yong mereka baca ri ini bersama anak tentang bagian buah — Menyanyikan lagu SBdah: nn” lihat buku cerita Menyiopkan props 7 oturan bermain, harapan dan rangkaian wal Kegiatan Inti Mencari ia T" - Mengenalkan @hak tentang bagian-bagian buah terdiri dari kulit, biji dan daging buah, selain itu juga mengenalkan kepada anak warna buah dan rasa buch hingga aroma pada buah bak-tebakan buah (Gara melakukan Kégiatan ini: tutup jak kemudian, anak diminta memegai mencium 1a memakan buah yang dia pegang.Tuju k dapat \getahui tekstur, aroma dan rasa hing: 30k buah apa Ing telah dimakan ‘Anak dapat menyebutkan bagian-ba e — Mencocokkan gambar yang memiliki jalan yang sama - Menyortir buah berdasarkan war 0, tekstur dan bentuk Kegiatan up| — Refleksi: duduk melingkar In perasaan, bertukar kesan dan cond selama hari inta anak — Anak dibimbing untul kan meja dan perlengkapan pribadi — Menggjak anak-ar jenyanyikan lagu bersama —_ Informasi: menyampaikait rencana belojar untuk hari berikutnya, = Berdoa bersama dan ‘mengucapkan terima kasih ats Pengalamar hari ini = _Menutup, ngan salam atau slogan bersama. Ye MW * Doc. PAUD Joteng : RPPH Kurikulum Merdeka TK-B (Usia abl ( ‘Kunjungi wawpaud.id dan Gabung Telegram PAUDId Kurikulum PAUD https://tme/kurikull ‘ ‘ )MBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA ‘TK PAUD JATENG TERPADU Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi {OP penyémbutan, beri dan membalas salam, ruh tas di tempatnyo, rbaris di halaman, — Senam atau gerakan tubuh, - Memeriksa kebersihan kuku dan gi ~__Masuk kelas dan berdoa sebelum Kegiatan Pembuka = ___Literasi cinta buku: Anak diajal berbagi cerita, dan bertanya tenta - Mendiskusikon ide-ide memetik buah yang mas n” lihat buku cerita, — Menyanyikan lagu }Bdah- Menyiopkan props 7 oturan bermain, harapan dan rangkaian wal tuk membaca buku, ‘yong mereka baca ri ini bersama anak tentang Kegiatan Inti - Mengené i buah yang masak (misalnyo: berwarna merah, kuning — Menimbang h-buchan imitasi_ dan menghklasifikasikan jn ukuran ura-pura melakukan gerakan mer uah-buahan : ferjinji, melompat, menangkap, ment bantuan 3, berdiri satu kakal, membungkuk, dan jon rebalkan huruf "W" \ ~""Memosangkan kartu angka sesuai di loose part yang digunakan pada setiap huruf Kegi up” |— Refleksi- duduk melingkar, meni bertukar kesan dan pengalar — Anak dibimbing untuk mi pribadi — Mengajak anak-onak unt nyikan lagu bersama — Informast: menyampa ina belojar untuk hari berikutnya. - Berdoa bersama jengucapkan terima kasih tas. pengalaman belajar —__Menutup kegiatan denga Perasaan, minta anck selama hari ini meja dan perlengkapan alam atau slogan bersama. Ye MW * Doc. PAUD Joteng : RPPH Kurikulum Merdeka TK-B (Usia abl ( ‘Kunjungi wawpaud.id dan Gabung Telegram PAUDId Kurikulum PAUD https://tme/kurikull ‘ ‘ )