PEMERINTAH KABUPATEN INDONESIA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 20../20..

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia (Tema 5)

Hari/Tanggal :
Waktu :
Nama :
Kelas : V (Lima)

www.juraganles.com
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
1 Teks yang dibuat berdasarkan fakta, realita, atau hal-hal yang benar-benar dan terjadi dalam
kehidupan kita sehari-hari disebut teks ....
a. fiksi c. naratif
b. nonfiksi d. deskriptif

2. Pokok pikiran dalam sebuah paragraf dapat dipahami dengan mudah melalui ....
a. kalimat pertama c. kalimat terakhir
b. seluruh paragraf d. kalimat utama

3. Penjabaran dari ide pokok paragraf dilakukan oleh ....

a. kalimat penjelas c. kalimat tanya
b. kalimat penghubung d. kalimat perintah

Perhatikan paragraf berikut untuk soal nomor 4 dan 5 !

Setiap hari Jumat,sekolah kami mengadakan kegiatan Jumat Bersih. Untuk memperlancar kegiatan
tersebut, para siswa diwajibkan membawa alat-alat kebersihan, seperti sapu dan kemoceng. Kegiatan
Jumat Berslh minggu ini tidak hanya sekadar membersihkan lingkungan sekolah, tetapi juga
mengadakan gerakan mengharumkan sekolah.

4. Ide pokok dalam paragraf di atas terletak pada ....

a. awal paragraf c. akhir paragraf
b. tengah paragraf d. seluruh paragraf

5. Kalimat utama dalam paragraf di atas adalah ….

a. Untuk memperlancar kegiatan tersebut, para siswa diwajibkan membawa alat-alat kebersihan.
b. Kegiatan Jumat Bersih minggu ini tidak hanya sekadar membersihkan lingkungan sekolah
c. Gerakan mengharumkan sekolah.
d. Setiap hari Jumat, sekolah kami mengadakan kegiatan Jumat Bersih.

6. Jika kamu diminta mengamati cara pengolahan susu sapi, lokasi pengamatan yang tepat adalah ....
a. pabrik pengolahan susu sapi c. penjual susu segar
b. pemilik sapi perah d. tempat pemerahan susu sapi

7. Bahasa yang digunakan dalam penulisan laporan pengamatan adalah ....

a. gaul c. sehari-hari
b. baku d. tidak baku

Perhatikan paragraf berikut!

Sumber utama data kependudukan adalah Sensus Penduduk, yang dilaksanakan setiap sepuluh
Tahun sekali. Sensus Penduduk telah dilaksanakan sebanyak enam kali sejak merdeka, yaitu tahun
1961, 1971, 1980, 1990, 2000, dan yang terakhir tahun 2010. Selain Sensus Penduduk juga dilakukan
Survei Penduduk Antar sensus yang dilaksanakan antara dua periode sensus.

8. Pokok pikiran paragraf di atas adalah ....

a. sensus penduduk terakhir dilakukan pada tahun 2010
b. sensus penduduk dibantu dengan pelaksanaan survei penduduk antarsensus
c. sumber utama data kependudukan adalah sensus penduduk
d. sensus penduduk telah dilaksanakan sebanyak enam kali
9. Sebelum menulis karangan nonfiksi, sebaiknya didahului dengan membuat ....
a. panjang karangan c. judul karangan
b. tujuan karangan d. kerangka karangan

10. Ide pokok yang berada di kalimat awal sebuah paragraf merupakan ciri paragraf ....
a. deduktif c. induktif
b. deskriptif d. naratif
11. Hutan adalah salah satu kawasan yang tumbuh alami, berisiri buan jenis pohon dan beragam
binatang. Hutan biasanya berada di daerah pinggiran kota dan berhawa sejuk.
Ide pokok paragraf di atas adalah ….
a. Hutan berhawa sejuk
b. Hutan adalah kawasan yang tumbuh alami, berisi ribuan jenis pohon, dan beragam binatang.
c. Hutan adalah kawasan yang alami.
d. Hutan berisi ribuan jenis pohon dan beragam tumbuhan.

12. Sebuah teks memiliki judul "Pengaruh Penebangan Liar terhadap Kehidupan Hewan". Jika
dicermati dengan saksama, teks tersebut termasuk kategori.
a. fabel c. anekdot
b. novel d. teks nonfiksi

13. Kerusakan ekosistem laut disebabkan oleh penangkapan ikan dengan bahan peledak. Informasi di
atas dapat diketahui dengan kata tanya….
a. siapa c. di mana
b. kapan d. mengapa

14. Kalimat topik dalam sebuah paragraf diperinci dengan ….

a. kalimat penjelas c. tabel pemerian
b. gambar d. catatan kaki

15. Perhatikan teks berikut ini!

Nelayan sudah mengetahui ikan mati sebenarnya sejak Kamis kemarin. Semula nelayan masih
menganggap normal. Tapi hari ini jumlah ikan yang mati semakin banyak, sehingga membuat resah.
Apa lagi warna kemerah-merahan bertambah luas hingga ke tengah laut. Kalau banyak ikan kecil
yang mati pasti tangkapan ikan akan berkurang, keluh para nelayan.

Hal pokok yang terdapat pada paragraf tersebut adalah ....

a. Semula nelayan masih menganggapnya wajar.
b. Jumlah ikan yang mati makin banyak dan warna kemerah-merahan bertambah luas.
c. Nelayan sudah mengetahui ikan mati sejak hari Kamis
d. Banyaknya ikan kecil yang mati meresahkan nelayan.

16. Ide utama dari sebuah paragraf adalah ….

а. pikiran penjelas c. tema
b. pikiran pokok d. kalimat tanya

17. Perhatikan teks bacaan berikut ini!

Jalan Layang
Jalan di kota besar banyak jumlahnya. Selain banyak, jalan di kota-kota besar lebar dan dilengkapi
dengan trotoar. Jalan yang lebar itu ditujukan bagi kendaraan, sedangkan trotoar ditujukan bagi
pejalan kaki.

Jumlah kendaraan semakin hari semakin banyak membuat suasana di persimpangan jalan juga
semakin padat. Di persimpangan itu, biasanya dipasang lampu lalu lintas. Karena semakin hari
semakin padat, pada beberapa persimpangan yang paling ramai, dibuat jalan di-atas jalan, namanya
jalan layang.

Pikiran pokok paragraf pertama adalah ....

а. Jalan di kota besar lebar. c. Jalan yang lebar untuk kendaraan.
b. Jalan di kota besar banyak jumlahnya. d. Trotoar untuk pejalan kaki.

18. Kalimat utama diuraikan oleh kalimat-kalimat lain dalam paragraf yang disebut kalimat...
a. penjelas c. pokok
b. utama d. pendukung
19. Perhatikan percakapan berikut ini!
Andi : "Ton, bagaimana kamu dapat memelihara hewan piaraanmu dengan baik? Kamu tentu
memberi makan dengan baik, kan?"
Anton : : "Tentu saja, Andi. Orang tuaku tidak akan memberikan izin memelihara hewan di rumah jika
aku tidak dapat memeliharanya dengan baik."

Informasi yang diperoleh dari percakapan di atas adalah ....

a. Anton dapat memelihara hewan dengan baik.
b. Anton tidak memelihara hewan dengan baik
c. Andi dapat memelihara hewan dengan baik.
d. Andi senang bisa memelihara hewan dengan baik.

20. Bacalah teks berikut ini dengan saksama !

Ekosistem yang tidak seimbang akan berdampak langsung pada keberlangsungan hidup manusia
kelak. Ekosistem yang paling banyak mengalami ketidakseimbangan akibat ulah manusia adalah
ekosistem darat dan laut. Akibat dari ketidakseimbangan ekosistem ini, populasi makhluk hidup yang
ada di dalamnya akan berkurang atau hilang. Agar bumi menjadi tempat yang aman untuk ditempati,
keseimbangan ekosistem hutan dan laut perlu dijaga.

Kalimat topik paragraf di atas adalah ....

a. Keseimbangan ekosistem hutan dan laut perlu dijaga.
b. Ekosistem yang paling banyak mengalami ketidakseimbangan akibat ulah manusia adalah
ekosistem darat dan laut.
c. Ekosistem yang tidak seimbang akan berdampak langsung pada keberlangsungan hidup manusia
kelak.
d. Populasi makhluk hidup yang ada di dalamnya akan berkurang atau hilang.

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!
1. Bagaimana ciri-ciri teks nonfiksi?
Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

2. Sebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam memahami isi teks nonfiksi!
Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

3. Apa fungsi dari peta pikiran?

Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

4. Perhatikan paragraf berikut!

Pencemaran yang disebabkan ulah manusia membuat alam tidak mampu kembali ke kondisi semula,
Alam menjadi kehilangan kemampuan untuk memurnikan pencemaran yang terjadi.

Apa pokok pikiran paragraf di atas?

Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

5. Tuliskan cara membuat ringkasan yang baik!

Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................
6. Perhatikan paragraf berikut!
Kegiatan positif banyak jenisnya. Ada kegiatan yang memerlukan tenaga saja sampai memerlukan
pemikiran. Contoh kegiatan yang memerlukan tenaga, misalnya berkebun. Contoh kegiatan yang
memerlukan pemikiran, misalnya belajar.

Apa gagasan utama paragraf di atas?

Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

7. Uraikan langkah-langkah membuat teks norfiksi!

Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

8. Apa yang kamu ketahui tentang ringkasan paragraf?

Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

9. Perhatikan teks berikut !

Kebun Binatang Gembira Loka
Kebun Binatang Gembira Loka terletak di Yogyakarta. Perjalanan dari Solo menuju Kebun Binatang
Gembira Loka dapat ditempuh selama dua jam. Kebun binatang ini adalah salah satu tempat wisata
yang banyak digemari. Di kebun binatang, pengunjung dapat melihat beraneka ragam binatang. Baik
binatang buas, binatang bertubuh besar maupun kecil. Semua binatang tersebut dirawat dengan baik.
Diperhatikan kesehatan dan makanannya. Binatang-binatang ditempatkan sesuai dengan lingkungan
hidupnya. Binatang yang hidup di air seperti buaya dan kuda nil ditempatkan di kolam-kolam besar.
Binatang buas dibuatkan kandang yang kuat. Burung dibuatkan tempat khusus, berupa sangkar-
sangkar yang luas. Semua itu memudahkan pengunjung untuk melihat secara dekat perilaku binatang
tanpa takut diterkam.

Buatlah ringkasan dari bacaan di atas !

Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

10. Tuliskan sebuah teks singkat tentang pengalaman pribadimu!

Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

11. Apa yang dimaksud dengan membaca intensif?

Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

12. Sebutkan beberapa jenis kata tanya beserta fungsinya!

Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

13. Bagaimana cara menemukan sebuah kalimat topik dalam bacaan?

Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

14. Apa yang dimaksud dengan membaca memindai ?

Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

15. Apa saja langkah penting dalam membaca sekilas?

Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................
16. Apa yang dimaksud dengan teks nonfiksi?
Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

17. Setiap hari Jumat, sekolah kami mengadakan kegiatan Jumat Bersih. Untuk memperlancar
kegiatan tersebut, para siswa diwajibkan membawa alat-alat kebersihan,seperti sapu dan kemoceng.
Kegiatan Jumat Bersih minggu ini tidak hanya sekadar membersihkan lingkungan sekolah, tetapl juga
mengadakan gerakan mengharumkan sekolah.

Temukan kalimat utama dalam paragraf di atas!

Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

18. Sebutkan langkah-langkah dalam menyusun karangan nonfiksi!

Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

19. Apa yang dimaksud dengan laporan kunjungan?

Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................

20. Sebutkan kata tanya yang digunakan dalam membuat suatu pertanyaan! Berikan contohnya!
Jawab : …..................................................................................................................................................
.........................................................................
Kunci Jawaban Room I
1. b. nonfiksi
2. d. kalimat utama
3. a. kalimat penjelas
4. a. awal paragraf
5. d. Setiap hari Jumat, sekolah kami mengadakan kegiatan Jumat Bersih.
6. a. pabrik pengolahan susu sapi
7. b. baku
8. c. sumber utama data kependudukan adalah sensus penduduk
9. d. kerangka karangan
10. a. deduktif
11. c. Hutan adalah kawasan yang alami.
12. d. teks nonfiksi
13. d. mengapa
14. a. kalimat penjelas
15. d. Banyaknya ikan kecil yang mati meresahkan nelayan.
16. b. pikiran pokok
17. b. Jalan di kota besar banyak jumlahnya.
18. a. penjelas
19. a. Anton dapat memelihara hewan dengan baik.
20. a. Keseimbangan ekosistem hutan dan laut perlu dijaga.

Kunci Jawaban Room II

1. Ciri-ciri teks nonfiksi :
a. Ditulis dengan tidak menggunakan gaya bahasa.
b. Sifat katanya denotatif atau dengan makna sebenarnya.
c. Berbentuk karangan ilmiah.
d. Ditulis berdasarkan pengamatan atau penelitian
e. Tulisan berdasarkan kenyataan

2. judul teks, penggunaan bahasa, berdasarkan fakta

3. Fungsi dari peta pikiran yaitu untuk membuat catatan hal-hal penting yang saling berkaitan untuk
keperluan tertentu

4. Pencemaran yang disebabkan ulah manusia

5. Cara membuat ringkasan yang baik :
-membaca dengan cermat bacaan yang akan di ringkas
-menulis pokok-pokok penting dari bacaan
-menulis pokok-pokok tersebut menjadi paragraf

6. Kegiatan positif banyak jenisnya.

7. Langkah-langkah membuat teks norfiksi :
1. Menentukan tema
2. Merumuskan tujuan
3. Mengumpulkan dan menganalisis data
4. Menyusun kerangka karangan (seperti pembukaan, isi, penutup)
5. Menyusun paragraf

8. Ringkasan paragraf adalah pokok-pokok terpenting dari sebuah paragraf

9. Kebun Binatang Gembira Loka di Yogyakarta adalah salah satu tempat wisata yang banyak
digemari. Semua binatang dirawat dengan baik. Diperhatikan kesehatan dan makanannya. Kebun
binatang ini juga memudahkan pengunjung untuk melihat secara dekat perilaku binatang tanpa takut
diterkam.

10. Aku termasuk murid yang berprestasi. Semua pelajaran sekolah aku sukai. Pelajaran matematika
bisa dibilang akulah jagonya. Yang paling tidak aku suka di sekolah adalah ketika ulangan. Bukan
karena ulangannya. Tapi karena ulah teman-temanku. Kebetulan aku punya teman satu bangku dan
dua teman di bangku belakangku. Ketiganya itu sangatlah menyebalkan. Bagaimana tidak. Mereka itu
suka menyontek. Jadi setiap ulangan akulah yang harus belajar sementara mereka kerjanya hanya
menyontek. Jika aku tidak memberikan jawabannya, maka aku dimusuhi. Aku selalu saja menurut
karena aku takut dengan ketiga temanku yang semuanya bertubuh besar.
11. Membaca intensif adalah membaca suatu bacaan dengan sungguh-sungguh dan memahami isi
bacaan

12. Ada 7 kata yang termasuk ke dalam kelompok kata tanya, yakni sebagai berikut :
1. Apa, fungsinya untuk menanyakan sesuatu.
2. Siapa, fungsinya untuk menanyakan mengenai pelaku suatu kejadian.
3. Kapan, fungsinya untuk menanyakan waktu berlangsungnya suatu kerjadian.
4. (di, ke, dari) mana, fungsinya adalah untuk menanyakan tempat
5. Mengapa, fungsinya untuk menanyakan alasan atau penyebab suatu peristiwa.
6. Bagaimana fungsinya untuk menanyakan hal hal yang berkaitan dengan proses atau cara
7. Berapa, fungsinya untuk menanyakan jumlah, banyaknya, atau satuan.

13. Cara menemukan sebuah kalimat topik dalam bacaan :

a. Melihat pada judul bacaan.
b. Menemukan kalimat utama yang biasanya terletak pada bagian awal atau bagian akhir paragraf
bacaan.
c. Menemukan kata kunci yang terdapat dalam bacaan.

14. Membaca memindai adalah membaca untuk menemukan informasi secara cepat dan tepat.
Contoh : mencari nomor telepon, mencari kata dalam kamus

15. Kenali materi bacaan, kenali ide pokok, lakukan pergerakan mata dengan cepat
16. Teks non-fiksi adalah teks yang dibuat berdasarkan kenyataan yang ada, realita tanpa mengada-
ada, atau hal yang benar terjadi dalam kehidupan.

17. Setiap hari Jumat, sekolah kami mengadakan kegiatan Jumat Bersih.
18. Langkah-langkah dalam menyusun karangan nonfiksi :
1. Menentukan tema
2. Merumuskan tujuan
3. Mengumpulkan dan menganalisis data
4. Menyusun kerangka karangan
5. Menyusun paragraf
19. Laporan kunjungan adalah suatu laporan yang dibuat atau ditulis setelah melakukan kunjungan

20. Kata tanya dan contohnya :

1. Apa, contohnya : Apa warna kesukaanmu?
2. Siapa, contohnya : Siapa nama adikmu?
3. Kapan, contohnya : Kapan kamu ke rumahku?
4. (di, ke, dari) mana, contohnya : Di mana tempat paling aman untuk menyimpan uang ?
5. Mengapa, contohnya : Mengapa kamu tidak datang di pesta ulang tahunku?
6. Bagaimana, contohnya : Bagaimana cara membuat bunga sebagus ini ?
7. Berapa, contohnya : Berapa banyak air yang kamu minum dalam sehari?