DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA

PENILIAN AKHIR SEMESTER GENAP

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN NGAWI
KORWIL NGAWI BARAT
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Tema : 8 ( B. Indonesia, IPA ) A Nama : …............................................

Hari, Tanggal : Kelas/Nome : ..V/........................................
Waktu : 90 menit r : ...............................................
SD

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !
Bahasa Indonesia K3.8 DAN 4.8

Semut Pohon dan Belalang Sembah

Suatu hari di sebuah kebun anggur tinggalah sebuah keluarga semut rangrang.Mereka membuat
sarangnya dari daun. Di sarang itu tinggalah seekor ratu semut. Sang ratu sangat rajin mengeluarkan
telur-telur dan telur itu menetas menjadi semut-semut yang baru.
Para semut melihat bahwa musim gugur akan segera berlalu dan akan segera datang musim dingin.
Ketika musim dingin, makanan akan sangat sulit untuk didapatkan sehingga para semut itu segera
mencari berbagai macam makanan untuk mereka kumpulkan sebagai bahan persedian ketika musim
dingin tibPara semut sibuk mengumpulkan makananan mulai pagi hari sampai dengan sore hari. Semut-
semut pekerja membawa dan mencari makanan, sedangkan semut tentara menjaga keamanan dari para
pengganggu.
Berbeda halnya dengan belalang sembah, mereka memiliki mata yang besar dan tangan yang panjang.
Mereka sering hidup di pohon-pohon seperti halnya para semut. Ketika musim dingin akan tiba, belalang
sembah hanya berlatih menari. Setiap hari belalang sembah itu hanya berlatih menari dan lupa untuk
mengumpulkan makanan sebagai persiapannya menghadapi musim dingin.

1. Peristiwa yang terdapat pada paragraf kedua adalah ....

a. para semut mengumpulkan makanan untuk persediaan musim dingin
b. belalang sembah menari dengan lemah gemulai di dekat sarang semut
c. para semut membuat rumah dari dedaunan yang dilekatkan menggunakan cairan dari mulutnya
d. musim dingin telah tiba, para semut dan belalang sembah kesulitan mencari makanan
2. Kesamaan antara semut rang-rang dan belalang sembah berdasarkan cerita di atas adalah ....
a. mereka gemar menari ketika musim dingin tiba
b. mereka mencari makanan untuk persediaan musim dingin
c. mereka sering hidup di pepohonan
d. mereka memiliki mata yang besar
3. Sekelompok belalang sembah berlatih menari ketika musim dingin tiba. Peristiwa tersebut merupakan ide
pokok paragraf ke ....
a. Satu b. dua c. tiga d.empat
4. Teks yang dihasilkan dalam bentuk cerita nyata disebut ....
a. fiksi b.nonfiksi c.naratif d.deskripsi
5. Teks bacaan dibedakan menjadi teks fiksi dan nonfiksi. Teks non fiksi dibuat berdasarkan ....
a. cerita b.logika c.fantasi d.fakta
6. Sebelum membuat rangkuman,kita sebaiknya menentukan …. dalam teks non fiksi.
a. kalimat pembuka b.kalimat penutup c.gagasan pokok d.kesimpulan teks
Perhatikan syair berikut ini!
Wahai Ananda dengarlah pesan.
Pakai olehmu sifat anak jantan.
Bertanggung jawab dalam perbuatan.
Beban dipikul pantang diletakkan.
Isi syair di atas, yaitu seorang anak harus ….
PAS 2 K13 17/18 1
 a. kuat menanggung beban derita c. berani bertanggung jawab dalam setiap perbuatan
b. berkata jujur agar tidak dibebani masalah d.selalu menghormati orang yang telah bertanggung jawab
7. Yang tidak termasuk dari ciri-ciri cerita rakyat adalah ….
a. cerita imajinasi yang tidak terbukti kebenarannya
b. cerita berasal dari daerah yang menceritakan kisah para binatang
c. cerita yang berkembang di suatu daerah tertentu
d. cerita nyata yang benar-benar terjadi
8. Di Indonesia, terdapat sebuah ekosistem berupa hutan mangrove. Hutan mangrove memiliki fungsi dan
manfaat yang sangat penting bagi ekosistem air dan alam disekitarnyFungsinya antara lain sebagai penahan
abrasi pantai, instrusi (peresapan) air laut, menurunkan kandungan gas karbon dioksida di udara, dan bahan-
bahan pencemar di perairan rawa pantai.
Pertanyaan yang sesuai dengan jawaban yang ada pada teks di atas adalah ….
a. Apa fungsi hutan mangrove? c. Mengapa hutan mangrove perlu dijaga ekosistemnya?
b. Apa yang dimaksud hutan mangrove? d.Bagaimana kondisi hutan mangrove?
9. Teks bacaan nonfiksi berisi tentang informasi dan peristiwa yang sifatnya ….
a. sesuai kenyataan dalam kehidupan sehari-hari c. khayalan
b. dongeng yang dibuat-buat d.imajinasi seorang penulis
10. Rantai makanan yaitu kegiatan makan dan dimakan dengan urutan tertentu. Tiap tingkat dari rantai
makanan disebut tingkat trofi. Tingkat trofi pertama selalu diduduki tumbuhan hijau sebagai produsen.
Tingkat trofi kedua, terdiri atas hewan pemakan tumbuhan yang biasa disebut konsumen primer. Hewan
konsumen primer menduduki tingkat trofi ketiga, terdiri atas hewan-hewan karnivora.
Kalimat utama dari paragraf di atas berada di ….
a. awal b.tengah c.akhir d.tersebar
11. Urutan peristiwa dalam sebuah cerita yang sambung menyambung berdasarkan hubungan sebab akibat
disebut ....
a. Latar b.alur c.tema d.setting
12. Berikut yang bukan termasuk hal-hal yang perlu diperhatikan dalam wawacara adalah ....
a. membuat janji dengan narasumber terlebih dahulu
b. mengucapkan salam dan terimakasih atas ketersediaan narasumber untuk diwawancarai
c. mengenakan pakaian yang paling baru
d. menyampaikan pertanyaan dengan urut dan santun
13. Laporan pengamatan harus ditulis dengan menggunakan kata ….
a. bahasa daerah b.tidak baku c.baku d.kiasan
14. Kegiatan yang melibatkan panca indera untuk mengetahui perubahan yang terjadi pada suatu objek disebut
….
a. penilaian b.pengamatan c.presentasi d.penelitian

IPA KD 3.8 DAN 4.8

15. Air di permukaan bumi mengalami penguapan menerima ....
a. tiupan angin b.panas matahari c.panas bumi d.terpaan ombak
16. Fungsi hutan terkait dengan siklus air adalah untuk ....
a. membasahi permukaan bumi c. membantu tanah menyimpan air
b. sumber air minum bagi manusia d.sumber air bagi hewan – hewan perairan
17. Air di permukaan bumi selalu tersedia karena adanya ….
a. sumber mata air b.siklus air c.lautan d.danau
18. Berikut ini termasuk kegiatan manusia yang dapat mengakibatkan terganggunya siklus air adalah ….
a. menanam pohon di hutan yang gundul
b. membuang sampah pada tempatnya
c. mengubah daerah resapan air menjadi bangunan-bangunan
d. mengelola limbah pabrik sebelum dibuang ke sungai
19. Contoh kegiatan manusia dapat mengakibatkan ketidakseimbangan lingkungan, yaitu ….
a. pemanfaatan kerbau untuk membajak lahan
b. penggunakan bahan dari plastik sebagai hiasan rumah
c. penggunakan produk kayu berlabel eco-friendly
d. pembuatan sup dari telur penyu
20. Usaha-usaha manusia untuk melestarikan lingkungan agar serasi dan seimbang antara lain ….
a. pemakaian sumber daya alam secara berlebihan c. pemberantasan hama dengan pestisida
b. pemanfaatan sumber daya alam secara bijaksana d.penebangan hutan secara ekonomis
21. Di bawah ini merupakan fungsi dari air bersih, kecuali ....
a. digunakan untuk masak c. sebagai habitat ikan, udang, dan ulat
b. digunakan untuk mandi d.sebagai pencegah dehidrasi
PAS 2 K13 17/18 2
22. Berikut yang bukan merupakan tahapan dari siklus air adalah ....
a. Evaporasi b.kondensasi c.presipitasi d.reboisasi
23. Air yang tampak tidak jernih dan berbau manandakan bahwa ....
a. air tersebut layak dijadikan air minum c. air tersebut tidak layak dijadikan air minum
b. air tersebut berkualitas sangat baik d.air tersebut tidak mengandung mikroorganisme
24. Adanya siklus air menyebabkan jumlah air yang ada di bumi ....
a. berubah-ubah b.berkurang c.tetap d.hilang
25. Bila air yang berada di permukaan bumi terkena panas matahari, maka akan terjadi peristiwa ....
a. Kondensasi b.presipitasi c.evaporasi d.transpirasi

26. Perhatikan gambar disamping!

Proses presipitasi terjadi pada nomor ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

27. Berikut ini yang bukan merupakan cara menghemat penggunaan air di rumah adalah ….
a. menggunakan air seperlunya c. menyiram halaman setiap dua jam
b. tidak membiarkan air terbuang begitu saja d.menyiram halaman dengan bekas cucian
28. Berikut hal-hal yang menyebabkan terjadinya daur air, kecuali ....
a. penguapan air b.pengembunan air c.aliran air d.kebersihan air
29. Berikut ini adalah faktor-faktor fisik yang mempengaruhi kualitas air adalah ….
a. kemasan dan hiasan c. bau dan keindahan
b. kekeruhan dan warna d.warna dan bahan

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang paling benar !
31. Teks nonfiksi adalah ….
32. Salah satu cara mengidentifikasi teks adalah ….
33. Urutan peristiwa dalam teks dapat diketahui dengan cara ….
34. Syarat-syarat fisik air yang layak di konsumsi adalah ….
35. Faktor-faktor yang mempengaruhi air tanah adalah ….
36. Siklus air memiliki beberapa tahapan, antara lain ….

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar !

37. Sebutkan beberapa contoh teks nonfiksi?
38. Sebutka Manfaat mencatat informasi dari sebuah teks!
39. Apa yang dimaksud dengan siklus air ?
40. Berdampak apakah, jika musim kemarau berlangsung secara terus menerus ?

PAS 2 K13 17/18 3