Nama : Salsadilla Yumni Nurul Najwa

Nim: 202333233
Kelas: 1G PGSD
Matkul: Psikologi Perkembangan Anak

Kalkulator Gizi Anak

Mencari 10 anak maksimal usia 5 tahun (0-5 tahun)

NO Nama Anak Tanggal Lahir Umur Jenis Kelamin BB TB BB Berdasakan TB

1 Akhtar 8-8-2022 1 thn Laki-Laki 9,5 72 Kurang Normal
2 Melvin 30-1-2021 2 thn Laki-Laki 12 75 Kurang Normal
3 Aqila 18-6-2020 3 thn Perempuan 31 107 Normal
4 Flowi 10-8-2022 1 thn Perempuan 8 70 Kurang Normal
5 Salwa 11-5-2020 3 thn Perempuan 17 95 Normal
6 Nadia 28-2-2020 3 thn Perempuan 20 90 Kurang Normal
7 Bima 21-7-2019 4 thn Laki-Laki 19 105 Normal
8 Aldo 15-4-2019 4 thn Laki-Laki 22 120 Sangat Normal
9 Dara 9-6-2020 3 thn Perempuan 25 99 Normal
10 Nisrina 16-7-2019 4 thn Perempuan 21 96 Kurang Normal

Perkembangan Gizi Anak Menurut EKPSP

NO Nama Anak Usia Rublik Rill

Ya Tidak
1 Akhtar 1thn,3bulan 1. Jika anda bersembunyi di
belakang sesuatu/ di pojok
kemudia muncul dan
menghilang secara berulang-
ulang di hadapan anak, apakah
ia akan mencari anda atau
mengharapkan anda Kembali
2. Letakan pensil di telapak tangan
bayi coba ambil pensil tersebut
dengan perlahan-lahan, sulitkah
anda mendapatkan pensil itu
Kembali?
3. Apakah anak dapat mengangkat
 badanya ke posisi berdiri tanpa
bantuan anda?
4. Apakah anak dapat
membedakna anda dengan
orang-orang yang belum ia
kenal? Ia akan menunjukan
sikpa malu-malu dengan orang
yang belum dikenalnya
5. Apakah anak dapat duudk
sendiri tanpa bantuan orang
lain?
6. Sebut 2-3 kata yang dapat ditiru
oleh anak (tidak perlu kata-kata
yang lengkap) apakah ia
mencoba meniru menyebutkan
kata kata tadi?
7. Tanpa bantuan, apakah anak
dapat mempertemukan dua
kubus kecil yang ia pegang?
8. Letakan pensil di telapak tangan
bayi, coba ambil pensil tersebut
dengan perlahan-lahan. Sulitkah
anda mendapatkan pensil itu
Kembali?
9. Apakah anak dapat berdiri
selama 30 detik atau lebih
dengan berpegangan pada kursi
atau meja?
10. Jika anda bersembunyi
dibelakang sesuatu/ dipojok,
kemudian muncul dan
menghilang secara berulang-
ulang di hadapan anak, apakah
ia mencari anda atau
mengharapkan anda muncul
Kembali?

2 Melvin 2thn, 2bln 1. Dapatkah anak melepas

pakianya seperti; baju, rok, dan
celananya?
2. Dapatkah anak berjalan naik
tangga sendiri? Jawab YA jika
anak naik tangga dengan posisi
tegak atau berpegangan pada
dinding atau pegangan tangan,
jawab TIDAK jika anak naik
tangga dengan merangkak atau
 anda tidak membolehkan anak
naik tangga atau anak harus
berpegangan pada seseorang
3. Tanpa bimbingan, petunjuk atau
bantaun anda dapatkan anak
menunjukan dngan benar palng
sedikit satu bagian badanya
( rambut, mata, hidung, mulut,
atau bagian badan yang lain)
4. Dapatkah anak makan nasi
sendiri tanpa banyak yang
tumpah?
5. Dapatkah anak membantu
memnggut mainanya sendiri
atau membantu
6. Dapatkah anak menendang bola
kecil sebesar bola tenis gerak
kasar ke depan tanpa
berpegangan pada apapun?
7. Bila diberi pensil, apakah anak
mencoret-coret kertas tanpa
bantuan atau petunjuk? atau
petunjuk?
8. Dapatkah anak menggunakan 2
kata pada saat berbicara seperti
“minta minum”, “mau tidur”?
“terimakasih” dan “dada”
9. Apakah anak dapat menyebut
gambar hewan hewan?
10. Dapatkah anak meletakan 4
buah kubus satu persatu di atas
kubus yang lain tanpa
menjatuhkan kubus itu? Kubus
yang berukuran 2,5-5cm.
3 Aqila 3thn, 5bulan 1. Bila diberi pensil, apakah anak
mencoret-coret kertas tanpa
bantuan atau petunjuk?
2. Dapatkah anak meletakan 4
buah kubus satu persatu di atas
kubus yang lain tanpa
menjatuhkan kubus itu? Kubus
yang berukuran 2,5-5cm
3. Dapatkah anak menggunakan 2
kata pada saat berbicara seperti
“minta minum”, “mau tidur”?
“terimakasih” dan “dada”
4. Apakah anak dapat menyebut
 gambar hewan hewan?
5. Dapatkah anak melempar bola
lurus ke arah perut atau dada
anda dari jarak 1,5 meter?
6. Ikuti perintah ini dengan
seksama. Jangan memberi
isyarat dengan telunjuk atau
mata pada saat memberikan
perintah berikut ini;
“letakan kertas ini di lantai”
“letakan kertas ini di kursi”
“berikan kertas ini kepada ibu”
Dapatkah anak melaksanakan
ketiga perintah tadi?
7. Buat garis lurus kebawah
sepanjang seukuranya 2,5cm.
suruh anak menggambar garis
lain disamping
8. Letakan selembar kertas
seukuran buku dilantai. Apakah
anak dapat melompati bagian
lebar kertas dengan mengangkat
kedua kakinya secara
bersamaan tanpa didahului lari?
9. Dadapatkah anak mengenakan
sepatunya sendiri?
10. Dapatkah anak mengayuh
sepeda roda tiga sejauh
sedikitnya 3 meter?
4 Flowi 1thn, 3bulan 1. Jika anda bersembunyi
dibelakang sesuatu/ dipojok,
kemudian muncul dan
menghilang secara berulang-
ulang di hadapan anak, apakah
ia mencari anda atau
mengharapkan anda muncul
Kembali?
2. Letakan pensil di telapak tangan
bayi, coba ambil pensil tersebut
dengan perlahan-lahan. Sulitkah
anda mendapatkan pensil itu
Kembali?
3. Apakah anak dapat berdiri
selama 30 detik atau lebih
dengan berpegangan pada kursi
atau meja?
4. Apakah anak dapat mengatakan
 2 suku kata yang sama, misalnya
“ma-ma”, “da-da” atau “pa-pa”.
jawab IYA bila ia mengeluarkan
salah satu suara tadi.
5. Apakah anak dapat mengankat
badanya keposisi berdiri tanpa
bantuan anda?
6. Apakah anak dapat
membedakan anda dengan
orang yang belum ia kenal? Ia
akan menunjukan sikap malu-
malu bertemu dengan orang
yang belum dikenalinya
7. Apakah anak dapat mengambil
benda kecil seperti kacang atau
kismis, dengan meremas di
antara ibu jari dan jarinya?
8. Apakah anak dapat duduk
sendiri tanpa bantuan?
9. Sebut 2-3 kata yang dapat ditiru
oleh anak (tidak perlu kata -kata
yang lengkap). Apakah ia
mencoba meniru menyebutkan
kata-kata tadi?
10. Tanpa bantuan, apakah anak
dapat mempertemukan dua
kubus kecil yang ia pegang?
5 Salwa 3thn,3bulan 1. Bila diberi pensil, apakah anak
mencoret-coret kertas tanpa
bantuan atau petunjuk?
2. Dapatkah anak meletakan 4
buah kubus satu persatu di atas
kubus yang lain tanpa
menjatuhkan kubus itu? Kubus
yang digunakan ukuran 2,5-5cm.
3. Dapatkah anak menggunakan 2
kata pada saat berbicara seperti
“minta minum”, “mau tidur”?
“Terimakasih” an “Dada”?
4. Apakah anak dapat meneyebut
2 nama hewan?
5. Dapatkah anak melempar bola
lurus kearah perut atau dada
anda dari jarak 1,5 meter?
6. Ikuti perintah ini dengan
seksama. Jangan memberi
isyarat dengan telunjuk atau
 mata pada saat memberikan
perintah berikut ini:
“Letakan kertas ini di lantai”
“Letakan kertas ini di kursi”
“Berikan kertas ini kepada ibu”
Dapatkah anak melaksanakan
ketiga perintah tadi?
7. Buat garis lurus ke bawah
sepanjang sekurangnya 2,5 cm.
Suruh anak menggambar garis
lain disamping garis tersebut
8. Letakan selembar kertas
seukuran buku di lantai. Apakah
anak dapat melompati bagian
kertas dengan mengangkat
kedua kakinya secara
bersamaan tanpa didahului lari?
9. Dapatkah anak mengenakan
sepatunya sendiri?
10. Dapatkah anak mengayuh
sepeda roda tiga sejauh
sedikitnya 3 meter?
6 Nadia 3thn,2bulan 1. Dapatkah anak mengenakan
sepatunya sendiri?
2. Dapatkah anak mengayuh
sepeda roda tiga sejauh
sedikitnya 3 meter?
3. Setelah makan, apakah anak
mencuci dan menegringkan
tanganya engan baik sehingga
anda tidak perlu
mengulanginya?
4. Suruh anak berdiri atau kaki
tanpa berpegangan. Jika perlu
tunjukan caranya dan beri anak
anda kesempatan melakukanya
3 kali. Dapatkah ia
mempertahankan keseimbagan
dalam waktu 2 detik atau lebih?
5. Letakan selembar kertas
seukuran buku ini di lantai.
Apakah anak dapat melompati
Panjang kertas ini dengan
mengangkat kedua kakinya
secara bersamaan tanpa
didahului lari?
6. Jangan membantu anak clan
 jangan menyebut lingkaran.
Suruh anak menggambar seperti
contoh ini di kertas kosong yang
tersedia. Dapatkah anak
menggambar lingkaran?
7. Dapatkah anak meletakan 8
buah kubus satu persatu di atas
yang lain tanpa menjatuhkan
kubus tersebut? Kubus yang
digunakan ukuran 2,5-5cm.
8. Apakah anak dapat bermain
petak umpet, ular naga atau
permainan lain dimana ia ikut
bermain dan mengikuti aturan
bermain?
9. Dapatkah anak mengenakan
celana Panjang , kemeja, baju
atau kaos kaki tanpa dibantu?
10. Dapatkah anak mengayuh
sepeda roda tiga sejauh
sedikitnya 3 meter?
7 Bima 4thn, 5bulan 1. Dapatkah anak mengayuh
sepeda roda tiga sejauh
sedikitnya 3 meter?
2. Setelah makan, apakah anak
mencuci dan mengeringkan
tanganya engan baik sehingga
anda tidak perlu
mengulanginya?
3. Suruh anak berdiri satu kaki
tanpa berpegangan. Jika perlu
tunjukan caranya dan beri anak
anda kesempatan melakukanya
3 kali. Dapatkah ia
mempertahakan keseimbangan
dalam waktu 2 detik atau lebih?
4. Letakan selembar kertas
seukuran buku ini di lantai.
Apakah anak dapat melompati
Panjang kertas ini dengan
mengangkat kedua kakinya
secara bersamaan tanpa
didahului lari?
5. Jangan membantu anak clan
jangan menyebut lingkaran.
Suruh anak menggambar seperti
contoh ini di kertas kosong yang
 tersedia. Dapatkah anak
menggambar lingkaran?
6. Dapatkah anak meletakan 8
buah kubus satu persatu di atas
yang lain tanpa menjatuhkan
kubus tersebut? Kubus yang
digunakan ukuran 2.5- 5cm.
7. Apakah anak dapat bermain
petak umpet, ular naga atau
permainan lain dimana ia ikut
bermain dan mengikuti aturan
bermain?
8. Dapatkah anak mengenakan
celana Panjang,kemeja, baju
atau kaos kai tanpa di bantu?
9. Dapatkah anak menyebutkan
nama lengkapnya tanpa
dibantu?
10. Dapatkah anak mengenakan
sepatunya sendiri?

8 Aldo 4thn,8bulan 1. Dapatkah anak mengayuh

sepeda roda tiga sejauh
sedikitnya 3 meter?
2. Setelah makan, apakah anak
mencuci dan mengeringkan
tanganya engan baik sehingga
anda tidak perlu
mengulanginya?
3. Suruh anak berdiri satu kaki
tanpa berpegangan. Jika perlu
tunjukan caranya dan beri anak
anda kesempatan melakukanya
3 kali. Dapatkah ia
mempertahakan keseimbangan
dalam waktu 2 detik atau lebih?
4. Letakan selembar kertas
seukuran buku ini di lantai.
Apakah anak dapat melompati
Panjang kertas ini dengan
mengangkat kedua kakinya
secara bersamaan tanpa
didahului lari?
5. Jangan membantu anak clan
jangan menyebut lingkaran.
Suruh anak menggambar seperti
contoh ini di kertas kosong yang
 tersedia. Dapatkah anak
menggambar lingkaran?
6. Dapatkah anak meletakan 8
buah kubus satu persatu di atas
yang lain tanpa menjatuhkan
kubus tersebut? Kubus yang
digunakan ukuran 2.5- 5cm.
7. Apakah anak dapat bermain
petak umpet, ular naga atau
permainan lain dimana ia ikut
bermain dan mengikuti aturan
bermain?
8. Dapatkah anak mengenakan
celana Panjang,kemeja, baju
atau kaos kai tanpa di bantu?
9. Dapatkah anak mengenakan
celana Panjang , kemeja, baju
atau kaos kaki tanpa dibantu?
10. Dapatkah anak mengenakan
sepatunya sendiri?

9 Dara 3thn,5bulan 1. Bila diberi pensil, apakah anak

mencoret-coret kertas tanpa
bantuan atau petunjuk?
2. Dapatkah anak mengayuh
sepeda roda tiga sejauh
sedikitnya 3 meter?
3. Setelah makan, apakah anak
mencuci dan menegringkan
tanganya engan baik sehingga
anda tidak perlu
mengulanginya?
4. Suruh anak berdiri atau kaki
tanpa berpegangan. Jika perlu
tunjukan caranya dan beri anak
anda kesempatan melakukanya
3 kali. Dapatkah ia
mempertahankan keseimbagan
dalam waktu 2 detik atau lebih?
5. Dapatkah anak melempar bola
lurus kearah perut atau dada
anda dari jarak 1,5 meter?
6. Jangan membantu anak clan
jangan menyebut lingkaran.
Suruh anak menggambar seperti
contoh ini di kertas kosong yang
tersedia. Dapatkah anak
 menggambar lingkaran?
7. Dapatkah anak meletakan 8
buah kubus satu persatu di atas
yang lain tanpa menjatuhkan
kubus tersebut? Kubus yang
digunakan ukuran 2,5-5cm.
8. Apakah anak dapat bermain
petak umpet, ular naga atau
permainan lain dimana ia ikut
bermain dan mengikuti aturan
bermain?
9. Dapatkah anak mengenakan
celana Panjang , kemeja, baju
atau kaos kaki tanpa dibantu?
10. Dapatkah anak mengayuh
sepeda roda tiga sejauh
sedikitnya 3 meter?
10 Nisrina 4thn,5bulan 1. Dapatkah anak mengayuh
sepeda roda tiga sejauh
sedikitnya 3 meter?
2. Setelah makan, apakah anak
mencuci dan mengeringkan
tanganya engan baik sehingga
anda tidak perlu
mengulanginya?
3. Suruh anak berdiri satu kaki
tanpa berpegangan. Jika perlu
tunjukan caranya dan beri anak
anda kesempatan melakukanya
3 kali. Dapatkah ia
mempertahakan keseimbangan
dalam waktu 2 detik atau lebih?
4. Letakan selembar kertas
seukuran buku ini di lantai.
Apakah anak dapat melompati
Panjang kertas ini dengan
mengangkat kedua kakinya
secara bersamaan tanpa
didahului lari?
5. Jangan membantu anak clan
jangan menyebut lingkaran.
Suruh anak menggambar seperti
contoh ini di kertas kosong yang
tersedia. Dapatkah anak
menggambar lingkaran?
6. Dapatkah anak meletakan 8
buah kubus satu persatu di atas
 yang lain tanpa menjatuhkan
kubus tersebut? Kubus yang
digunakan ukuran 2.5- 5cm.
7. Apakah anak dapat bermain
petak umpet, ular naga atau
permainan lain dimana ia ikut
bermain dan mengikuti aturan
bermain?
8. Dapatkah anak mengenakan
celana Panjang,kemeja, baju
atau kaos kai tanpa di bantu?
9. Dapatkah anak mengenakan
celana Panjang , kemeja, baju
atau kaos kaki tanpa dibantu?
10. Dapatkah anak mengenakan
sepatunya sendiri?