Latihan Soal PKN

Kelas 10 SMA/K

1. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berasal A. Semangat tolong-menolong

dari kitab..... B. Asas kekeluargaan
A. Kitab Kertanegara C. Mengupayakan keuntungan bersama
B. Kita Negarakertagama D. Solidaritas sosial
C. Kitab Sutasoma E. Persaingan bebas
D. Kitab Smaradahana
E. Kitar Arjuna 7. Badan dan unit usaha yang ada dalam
sistem ekonomi Pancasila dengan
2. Kini menjadi semboyan nasional, pencerminan demokrasi ekonomi
Bhinneka Tunggal Ika sudah ada sejak dibentuk dari, oleh, dan untuk anggota
masa kerajaan..... yaitu....
A. Sriwijaya A. UMKM
B. Majapahit B. BUMN
C. Samudra pasai C. Perusahaan asing
D. Kutai D. Koperasi
E. Singosari E. BUMD

3. Bhinneka Tunggal Ika diusulkan secara 8. Pancasila sebagai ideologi terbuka

terbatas pada saat sidang BPUPKI oleh.... bersifat aktual, dinamis, antisipatif dan
A. Sopomo senantiasa mampu menyesuaikan diri
B. Soekanto dengan perkembangan zaman, ilmu
C. Muhammad Yamin pengetahuan dan teknologi serta
D. Moh Hatta dinamika perkembangan aspirasi
E. Ir Soekarno masyarakat. Keterbukaan ideologi
Pancasila dapat dilihat dari nilai-nilai
4. Setiap kata Bhinneka Tunggal Ika berasal yang terkandung di dalamnya, meliputi
dari bahasa ..... nilai dasar, instrumental dan praksis.
A. Sunda Makna dari nilai praksis adalah ....
B. Jawa A. nilai yang terkandung dalam
C. Arab berbagai peraturan perundang-
D. Makassar undangan
E. Banjar B. nilai yang dapat dipraktikkan dalam
kehidupan sehari-hari
5. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika C. nilai yang diterima sebagai dalil yang
terdapat pada lambang negara Garuda berasal dari nilai kultural
Pancasila yang diatur dalam UUD NRI D. nilai yang diambil dari kepribadian
pasal.... bangsa dan negara Indonesia
A. Pasal 32 E. nilai yang dapat dipraktikkan untuk
B. Pasal 35 kemajuan di bidang budaya bangsa
C. Pasal 35A
D. Pasal 36 9. Salah satu contoh nilai praksis sila
E. Pasal 36A pertama Pancasila dalam penerapan
kebijakan pemerintahan NKRI adalah
6. Prinsip gotong royong menjadi sendi ….
dalam mebangun sistem ekonomi A. menghormati perayaan hari besar
Pancasila yang inklusif dan berkeadilan. umat agama lainnya
Yang bukan merupakan prinsip gotong B. ikut serta dalam perayaan hari besar
royong adalah.... agama lain
 C. tidak mengganggu orang lain yang
sedang beribadah
D. berdoa sebelum dan sesudah
melaksanakan berbagai aktivitas di
sekolah
E. menetapkan hari-hari besar
keagamaan
10. Manakah pernyataan di bawah ini yang
sesuai dengan ketentuan Pasal 26 Ayat
(1) UUD NRI 1945?
A. Warga Negara Indonesia merupakan
seluruh orang yang menempati
wilayah Indonesia.
B. Setiap orang asing yang menempati
wilayah Indonesia adalah warga
Negara Indonesia.
C. Penduduk Indonesia meliputi orang
Indonesia asli dan orang asing yang
disahkan Undang-undang.
D. Orang asing yang telah disahkan
dengan undang-undang merupakan
warga negara Indonesia.
E. Orang asing yang bertempat tinggal
di Indonesia merupakan penduduk
Indonesia.
11. Salah satu bentuk pembagian kekuasaan
secara vertikal adalah pelimpahan
wewenang dari pemerintah pusat
kepada pemerintahan daerah provinsi.
Pemerintahan daerah provinsi
dilaksanakan oleh ....
A. Gubernur/Wakil Gubernur dan
DPRD Provinsi
B. Gubernur dan Wakil Gubernur
C. Gubernur dan Sekretariat Daerah
D. Gubernur/Wakil Gubernur dan
Dewan Perwakilan Daerah
E. Gubernur/Wakil Gubernur dan
Organisasi Perangkat Daerah
12. Contoh sikap yang tidak sesuai dengan
nilai praksis Pancasila dalam kehidupan
keluarga adalah ...
A. Menghormati orang yang lebih tua
B. Menentang pendapat orang tua
C. Peduli terhadap kepentingan orang
lain
D. Peduli terhadap kesusahan orang lain
E. Memanjat tembok di belakang
sekolah
13. Batas maksimal dapat menentukan anak
seorang kewarganegaraannya akibat
perkawinan campuran adalah ...
A. 15 tahun
B. 16 tahun
C. 17 tahun
D. 18 tahun
E. 19 tahun
14. Menurut UUD 1945 pasal 30 ayat 2
menyatakan "usaha pertahanan dan
keamanan negara dilaksanakan melalui".
A. Sistem pertahanan dan keamanan
yang menyeluruh
B. Sistem keutuhan wilayah semesta
C. Sistem pertahanan wilayah antar
pulau
D. Sistem pertahanan dan keamanan
rakyat semesta
E. Sistem pertahanan rakyat semesta
15. Lembaga negara sebelum amandemen
UUD Tahun 1945 yang tidak terdapat
dalam struktur ketatanegaraan RI
sesudah amandemen UUD Tahun 1945
adalah ...
A. Badan Pemeriksa Keuangan
B. Dewan Pertimbangan Agung
C. Mahkamah Konstitusi
D. Komisi Pemberantasan Korupsi
E. Komisi Yudisial
16. Di bawah ini contoh sikap yang harus
dikembangkan dalam menjalankan
kehidupan berbangsa dan bernegara
yang dilandasi keimanan dan ketakwaan
...
A. Seluruh warga saling menghormati
pelaksanaan ibadah, baik agamanya
maupun agama lain.
B. Seluruh warga dapat mencampur
adukkan ajaran agama.
C. Semua warga acuh tak acuh terhadap
agamanya maupun agama orang lain.
D. Seluruh warga memilih sikap
memaksakan agama kepada orang
lain.
E. Seluruh warga memilih sikap fanatik
yang berlebihan terhadap agamanya.
17. Pancasila sebagai ideologi terbuka D. 3, 5, dan 6
bersifat aktual, dinamis, antisipatif dan E. 4, 5, dan 6
senantiasa mampu menyesuaikan diri
dengan perkembangan zaman, ilmu 20. Kesimbangan antara hak dan kewajiban
pengetahuan dan teknologi serta seorang pekerja dan pengusaha harus
dinamika perkembangan aspirasi dihormati bersama. Sikap yang
masyarakat. Keterbukaan ideologi mencerminkan hal tersebut adalah.....
Pancasila dapat dilihat dari nilai-nilai A. Pemberian gaji sesuai dengan
yang terkandung di dalamnya, meliputi kepatutan standar penggajian dan
nilai dasar, instrumental dan praksis. jaminan sosial
Makna dari nilai praksis adalah .... B. Kesediaan bekerja keras meskipun
A. nilai yang terkandung dalam berbagai melebihi batas waktu kerja normal
peraturan perundang-undangan C. Sering mengeluh mengenai gaji akibat
B. nilai yang dapat dipraktikkan dalam perekonomian yang tidak stabil
kehidupan sehari-hari D. Pemerintah membantu subsidi gaji
C. nilai yang diterima sebagai dalil yang bagi pekerja tetap agar jumlahnya di
berasal dari nilai kultural atas rata-rata
D. nilai yang diambil dari kepribadian E. Menginginkan pekerja agar beretos
bangsa dan negara Indonesia kerja untuk mencapai target
E. nilai yang dapat dipraktikkan untuk perusahaan
kemajuan di bidang budaya bangsa
21. Pembangunan ekonomi diarahkan untuk
18. Alasan Bumi, air, dan kekayaan alam mewujudkan masyarakat yang adil dan
yang terkandung di dalamnya dikuasai makmur. Sehingga masyarakat
oleh negara karena..... merupakan subjek dalam pembangunan
A. Menghindari permasalahan yang berarti...
lingkungan dan sosial A. Tujuan yang hendak dicapai dalam
B. Pengalaman sebelum kemerdekaan setiap tahapan pembangunan
yang dikuasai bangsa lain B. Sarana yang dibutuhkan dalam proses
C. Untuk dipergunakan sebesar-besarnya pembangunan
bagi kemakmuran rakyat C. Sebagai bahan untuk menjalankan
D. Belum ada perseorangan yang proses produksi
dianggap mampu menguasai D. Sasaran yang hendak dicapai dalam
E. Karena kita sepakat membentuk kegiatan perekonomian
negara yang berdaulat E. Aktor atau pelaku yang menentukan
sifat atau corak perekonomian
19. Perhatikan pilihan berikut!
1) Kasih sayang 22. Landasan konstitusional dari
2) Mematuhi regulasi perekonomian merupakan usaha
3) Kemauan bekerja sama bersama yang berasas kekeluargaan
4) Mengejar keuntungan saja tercantum dalam pasal....
5) Mudah menyerah A. 33 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
6) Pasrah dalam berusaha B. 33 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945
Berdasarkan pilihan di atas, perwujudan C. 33 ayat (3) UUD NRI Tahun 1945
keadilan dalam bidang perekonomian D. 34 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
tidak didasarkan pada aspek legal formal E. 34 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945
saja, tetapi harus disertai dengan nilai-
nilai yang ditunjukkan pada nomor....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
23. Sebagai identitas budaya bangsa
Indonesia, tradisi gotong royong erat
dengan nilai-nilai luhur sebagai berikut,
kecuali....
A. Menguatkan solidaritas sosial
B. Sikap kebersamaan
C. Saling menolong
D. Menghargai perbedaan
E. Menguatkan sikap individualisme

24. Semangat Bhinneka Tunggal Ika di

lingkungan sekolah dapat diterapkan
melalui tindakan .....
A. Peserta didik mau berteman tanpa
membeda-bedakan
B. Memberi kesempatan untuk
beribadah sesuai ajaran agamanya
C. Menghormati tradisi dari teman yang
berbeda suku
D. Bekerja sama saat ada yang kesusahan
E. Semua benar

25. Koentjaraningrat membagi jenis-jenis

gotong royong yang terdapat pada
masyarakat pedesaan menjadi empat
hal, kecuali...
A. Tolong-menolong dalam aktivitas
pertanian
B. Tolong-menolong dalam aktivitas
perdagangan
C. Tolong-menolong dalam aktivitas
sekitar rumah tangga
D. Tolong-menolong dalam aktivitas
persiapan pesta dan upacara
E. Tolong-menolong dalam peristiwa
kecelakaan, bencana, dan kematian