NAMA :

KELAS :
1. Perhatikan kutipan berikut ini!
Citra lupa menyayat tempe pada salah satu sisinya, sehingga air garam
tidak meresap sempurna. Ia pun akhirnya mau tidak mau harus puas
memakan tempe yang tidak terlalu terasa garamnya.
Kata yang merupakan verba material pada kutipan di atas yaitu ….
A. Menyayat
B. Meresap
C. Terasa
D. Terlalu
E. Puas
2. Cermatilah langkah-langkah berikut ini!
1. Peras air parutan kunyit ke dalam wadah.
2. Campurkan parutan kunyit ke dalam 300 mL air, lakukan dua kali.
3. Parut 3 buah kunyit.
4. Masak air perasan kunyit menggunakan api sedang selama 5 menit.
5. Masukan asam jawa 2 bungkus ke dalam rebusan, aduk terus hingga asamnya
terasa.
Urutan yang tepat untuk membuat jamu kunyit asem adalah ....
A. 3 – 1 – 4 – 2 – 5
B. 3 – 2 – 4 – 5 – 1
C. 3 – 2 – 1 – 4 – 5
D. 2 – 4 – 3 – 5 – 1
E. 4 – 1 – 3 – 2 – 5
3. Perhatikan teks prosedur berikut!
Cara memasak mie instan goreng adalah sebagai berikut:
1. rebus mie dengan air yang telah mendidih;
2. sambil merebus, siapkan bumbu di wadah
3. sudah cukup mengembang, tiriskan mi untuk beberapa menit;
4. setelah ditiriskan, bilaslah mi tersebut dengan air panas yang baru (bukan air
panas sisa memasak mie);
5. tuang dan campurkan dengan bumbu-bumbu yang sudah diletakan di wadah;
6. Kini Anda dapat menikmati mie goreng kesukaan Anda.
Teks prosedur tersebut tergolong ke dalam jenis teks prosedur ....
A. Sederhana
B. Protokol
C. Kompleks
D. Berurutan
E. fleksibel
4. Perhatikan teks prosedur berikut!
Cara memasak mie instan goreng adalah sebagai berikut:
1. rebus mie dengan air yang telah mendidih;
2. sambil merebus, siapkan bumbu di wadah
3. sudah cukup mengembang, tiriskan mi untuk beberapa menit;
4. setelah ditiriskan, bilaslah mi tersebut dengan air panas yang baru (bukan
air panas sisa memasak mie);
5. tuang dan campurkan dengan bumbu-bumbu yang sudah diletakan di wadah;
6. Kini Anda dapat menikmati mie goreng kesukaan Anda.
Konjungsi temporal yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang pada langkah ketiga
adalah ....
A. Setelah
B. Kemudian
C. Selanjutnya
D. Lalu
 E. ketika
Perhatikan kutipan berikut ini!
Cita hendak mencoba membuat tempe goreng untuk yang pertama
kalinya. Ia mendapatkan resep dari ibunya seperti berikut:
1. Iris tempe menjadi bagian-bagian berukuran sedang.
2. Pada salah satu sisi tempe, berikan beberapa sayatan, tetapi jangan sampai
membuat tempe berlubang.
3. Larutkan garam dengan 3 sendok makan air mineral di dalam suatu wadah.
4. irisan tempe ke dalam wadah yang telah berisi larutan garam.
5. Bolak-balik tempe sehingga air garam meresap ke semua bagian irisan tempe.
6. Nyalakan kompor dengan api sedang dan panaskan 300 mL minyak goreng.
7. Goreng tempe hingga berwarna kekuningan.
8. Angkat tempe goreng dan tiriskan.

Cita lupa menyayat tempe pada salah satu sisinya,.................air garam tidak meresap
sempurna.
Ia pun akhirnya mau tidak mau harus puas memakan tempe yang tidak terlalu terasa
garamnya.
5. Dari kisah tersebut, dapat diketahui bahwa resep yang diberikan ibu
Cita termasuk ke dalam teks prosedur ....
A. Resep
B. Sederhana
C. Kompleks
D. Protokol
E. kuliner
6. Bacalah teks berikut!
“Setelah menyelesaikan langkah-langkah di atas, saya harap Anda dapat
mengisi waktu luang selama work from home sambil menambah skill dalam dunia
pembuatan kopi.”
Teks di atas tepat dijadikan bagian teks prosedur bagian ....
A. Material
B. Penutup
C. Tujuan
D. Harapan
E. langkah-langkah
7. Perhatikan kutipan teks prosedur berikut ini!
Ada beberapa jenis tenda yang dapat digunakan dalam kegiatan kepramukaan, tetapi
untuk kegiatan berkemah yang baik, tenda yang digunakan hendaknya merupakan
tenda standar yang mendirikannya dengan menggunakan tali dan patok. Hal ini
untuk melatih keterampilan dan ketangkasan anggotanya dalam kegiatan berkemah
tersebut. Berikut ini cara mendirikan tenda yang benar dan baik dalam kegiatan
berkemah pramuka yaitu :
Teks tersebut tepat apabila dijadikan struktur ....
A. material
B. penegasan ulang
C. tujuan
D. harapan
E. langkah-langkah
8. Cermatilah isi tabel berikut ini!

Teks I Teks II
Apabila Anda tidak menerima kode OTP dalam Saya sarankan ibu-ibu sekalian gunakanlah
15 detik, klik ulang “Kirim Kode OTP” pisau khusus ketika memotong buah.
Perbedaan yang terdapat dalam kedua teks tersebut berdasarkan kebahasaannya
 adalah ....

A. teks I merupakan teks prosedur sederhana sedangkan teks II merupakan teks

prosedur protokol
B. teks I merupakan kalimat imperatif sedangkan teks II merupakan kalimat
interogatif
C. teks I mengandung pronomina orang kedua sedangkan teks II mengandung
pronomina orang pertama
D. teks I mengandung verba mental sedangkan teks II mengandung verba material
E. teks I mengandung konjungsi temporal sedangkan teks II mengandung
konjungsi sebab
Perhatikan teks prosedur berikut ini untuk menjawab soal nomor 9 s.d. 10!

Perhatikan kutipan berikut ini!

Cita hendak mencoba membuat tempe goreng untuk yang pertama
kalinya. Ia mendapatkan resep dari ibunya seperti berikut:
1. Iris tempe menjadi bagian-bagian berukuran sedang.
2. Pada salah satu sisi tempe, berikan beberapa sayatan, tetapi jangan sampai
membuat tempe berlubang.
3. Larutkan garam dengan 3 sendok makan air mineral di dalam suatu wadah.
4. irisan tempe ke dalam wadah yang telah berisi larutan garam.
5. Bolak-balik tempe sehingga air garam meresap ke semua bagian irisan tempe.
6. Nyalakan kompor dengan api sedang dan panaskan 300 mL minyak goreng.
7. Goreng tempe hingga berwarna kekuningan.
8. Angkat tempe goreng dan tiriskan.

Citra lupa menyayat tempe pada salah satu sisinya,.................air garam tidak meresap
sempurna.
Ia pun akhirnya mau tidak mau harus puas memakan tempe yang tidak terlalu terasa
garamnya.
9. Kalimat imperatif yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada
langkah nomor empat agar teks tersebut menjadi sempurna adalah ....
A. Potong
B. Potonglah
C. Masukan
D. Cucilah
E. diamkan
10. Konjungsi yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang yang
tercetak miring agar menjadi kalimat yang utuh adalah ….
A. Sehingga
B. oleh karena itu
C. oleh sebab itu
D. tetapi
E. namun

11. Perhatikan kutipan berikut ini!

Citra lupa menyayat tempe pada salah satu sisinya, sehingga air garam tidak meresap
sempurna. Ia pun akhirnya mau tidak mau harus puas memakan tempe yang tidak terlalu
terasa garamnya.
Kata yang merupakan verba material pada kutipan di atas yaitu ….
A. Menyayat
B. Meresap
C. Terasa
D. Terlalu
E. Puas
12. Cermatilah langkah-langkah berikut ini!
1. Peras air parutan kunyit ke dalam wadah.
2. Campurkan parutan kunyit ke dalam 300 mL air, lakukan dua kali.
 3. Parut 3 buah kunyit.
4. Masak air perasan kunyit menggunakan api sedang selama 5 menit.
5. Masukan asam jawa 2 bungkus ke dalam rebusan, aduk terus hingga asamnya terasa.
Urutan yang tepat untuk membuat jamu kunyit asem adalah ....
a. 3 – 1 – 4 – 2 – 5
b. 3 – 2 – 4 – 5 – 1
c. 3 – 2 – 1 – 4 – 5
d. 2 – 4 – 3 – 5 – 1
e. 4 – 1 – 3 – 2 – 5
13. Perhatikan teks prosedur berikut!
Cara memasak mie instan goreng adalah sebagai berikut:
a. rebus mie dengan air yang telah mendidih;
b. sambil merebus, siapkan bumbu di wadah
c. sudah cukup mengembang, tiriskan mi untuk beberapa menit;
d. setelah ditiriskan, bilaslah mi tersebut dengan air panas yang baru (bukan air panas sisa
memasak mie);
e. tuang dan campurkan dengan bumbu-bumbu yang sudah diletakan di wadah;
f. Kini Anda dapat menikmati mie goreng kesukaan Anda.
Teks prosedur tersebut tergolong ke dalam jenis teks prosedur ....
a. Sederhana
b. Protokol
c. Kompleks
d. Berurutan
e. fleksibel
14. Perhatikan teks prosedur berikut!
Cara memasak mie instan goreng adalah sebagai berikut:
a. rebus mie dengan air yang telah mendidih;
b. sambil merebus, siapkan bumbu di wadah
c. sudah cukup mengembang, tiriskan mi untuk beberapa menit;
d. setelah ditiriskan, bilaslah mi tersebut dengan air panas yang baru (bukan air panas sisa
memasak mie);
e. tuang dan campurkan dengan bumbu-bumbu yang sudah diletakan di wadah;
Kini Anda dapat menikmati mie goreng kesukaan Anda.
Konjungsi temporal yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang pada langkah ketiga adalah ....
A. Setelah
B. Kemudian
C. Selanjutnya
D. Lalu
E. Ketika
Perhatikan kutipan berikut ini!
Cita hendak mencoba membuat tempe goreng untuk yang pertama kalinya. Ia
mendapatkan resep dari ibunya seperti berikut:
1. Iris tempe menjadi bagian-bagian berukuran sedang.
2. Pada salah satu sisi tempe, berikan beberapa sayatan, tetapi jangan sampai membuat tempe
berlubang.
3. Larutkan garam dengan 3 sendok makan air mineral di dalam suatu wadah.
4. irisan tempe ke dalam wadah yang telah berisi larutan garam.
5. Bolak-balik tempe sehingga air garam meresap ke semua bagian irisan tempe.
6. Nyalakan kompor dengan api sedang dan panaskan 300 mL minyak goreng.
7. Goreng tempe hingga berwarna kekuningan.
8. Angkat tempe goreng dan tiriskan.
Cita lupa menyayat tempe pada salah satu sisinya............air garam tidak meresap sempurna.Ia pun
akhirnya mau tidak mau harus puas memakan tempe yang tidak terlalu terasa garamnya.
15. Dari kisah tersebut, dapat diketahui bahwa resep yang diberikan ibu Cita
termasuk ke dalam teks prosedur ....
a. Resep
b. Sederhana
c. Kompleks
d. Protokol
e. Kuliner

16. Bacalah teks berikut!

“Setelah menyelesaikan langkah-langkah di atas, saya harap Anda dapat mengisi waktu
luang selama work from home sambil menambah skill dalam dunia pembuatan kopi.”
Teks di atas tepat dijadikan bagian teks prosedur bagian ....
a. Material
b. Penutup
 c. Tujuan
d. Harapan
e. langkah-langkah
17. Perhatikan kutipan teks prosedur berikut ini!
Ada beberapa jenis tenda yang dapat digunakan dalam kegiatan kepramukaan, tetapi untuk
kegiatan berkemah yang baik, tenda yang digunakan hendaknya merupakan tenda standar yang
mendirikannya dengan menggunakan tali dan patok. Hal ini untuk melatih keterampilan dan
ketangkasan anggotanya dalam kegiatan berkemah tersebut. Berikut ini cara mendirikan tenda
yang benar dan baik dalam kegiatan berkemah pramuka yaitu :
Teks tersebut tepat apabila dijadikan struktur ....
a. Material
b. penegasan ulang
c. tujuan
d. harapan
e. langkah-langkah
18. Cermatilah isi tabel berikut ini!

Teks I Teks II
Apabila Anda tidak menerima kode OTP dalam Saya sarankan ibu-ibu sekalian gunakanlah
15 detik, klik ulang “Kirim Kode OTP” pisau khusus ketika memotong buah.
Perbedaan yang terdapat dalam kedua teks tersebut berdasarkan kebahasaannya adalah ....

a. teks I merupakan teks prosedur sederhana sedangkan teks II merupakan teks prosedur
protokol
b. teks I merupakan kalimat imperatif sedangkan teks II merupakan kalimat interogatif
c. teks I mengandung pronomina orang kedua sedangkan teks II mengandung
pronomina orang pertama
d. teks I mengandung verba mental sedangkan teks II mengandung verba material
e. teks I mengandung konjungsi temporal sedangkan teks II mengandung konjungsi sebab

Perhatikan teks prosedur berikut ini untuk menjawab soal nomor 9 s.d. 10!
Perhatikan kutipan berikut ini!
Cita hendak mencoba membuat tempe goreng untuk yang pertama kalinya. Ia
mendapatkan resep dari ibunya seperti berikut:
a. Iris tempe menjadi bagian-bagian berukuran sedang.
b. Pada salah satu sisi tempe, berikan beberapa sayatan, tetapi jangan sampai membuat
tempe berlubang.
c. Larutkan garam dengan 3 sendok makan air mineral di dalam suatu wadah.
d. irisan tempe ke dalam wadah yang telah berisi larutan garam.
e. Bolak-balik tempe sehingga air garam meresap ke semua bagian irisan tempe.
f. Nyalakan kompor dengan api sedang dan panaskan 300 mL minyak goreng.
g. Goreng tempe hingga berwarna kekuningan.
h. Angkat tempe goreng dan tiriskan.
Citra lupa menyayat tempe pada salah satu sisinya,......air garam tidak meresap sempurna.
Ia pun akhirnya mau tidak mau harus puas memakan tempe yang tidak terlalu terasa
garamnya.
19. Kalimat imperatif yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada
langkah nomor empat agar teks tersebut menjadi sempurna adalah ....
a. Potong
b. Potonglah
c. Masukan
d. Cucilah
e. diamkan
20. Konjungsi yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang yang
tercetak miring agar menjadi kalimat yang utuh adalah ….
a. Sehingga
b. oleh karena itu
c. oleh sebab itu
d. tetapi
e. namun