Pendalaman Materi UTBK-SNBT Siap SNBT-UTBK dan Sekolah Kedinasan 2024

- Pengetahuan Kuantitatif WA Bimbel WIN: +62 821-2504-3370

I Pendalaman
T H
UTBK-SNBT
A SET A SIMAK UI
M ATE R I
22
L N
-Pengetahuan
MATEMATIKA Kuantitatif
DASR -
METODE DRILLING

Barisan -1, a, -9, b, ... merupakan barisan geometri. (C) 4 3

01. Nilai a x b adalah ... (D) 5 3

(E)
(A) 243
(B) 81 06. Luas jajaran genjang ABDE adalah ...
(C) 27 (A) 9
(D) -27
(B) 4 3
(E) -81
(C) 6
02. Hasil bagi suku ke-5 dengan suku ke-2 barisan
tersebut adalah ... (D) 3 3
(A) -1 atau 1 (E) 3 2
(B) -3 atau 3
(C) -9 atau 9
(D) -27 atau 27 Fungsi f dan g didefinisikan sebagai berikut :
(E) -81 atau 81
f  x   1  x 2 dan g  x   3  3x
03. Hasil pengurangan suku ke-5 oleh suku pertama
adalah ... 07. Absis terkecil semua titik potong grafik fungsi f
(A) -82 dan g adalah ...
(B) -81 (A) 3
(C) -80 (B) 2
(D) 28 (C) 1
(E) 80 (D) -1
(E) -3
04. ABC siku-siku di B. Titik D terletak pada sisi AC
sehingga BDC siku-siku di D. ABD  30, 08.   g  x   f  x  dx adalah ...
BD  3 , dan ABDE merupakan jajaran genjang.
1 3 3 2
(A)  x  x  2x  C
B 3 2
1 3 3 2
(B) x  x  2x  C
3 2
A D
1 3 3 2
(C) x  x  2x  C
C 3 2
(D) x 3  3x 2  2x  C
E
(E) x 3  3x 2  2x  C

Besar BAE adalah ... 09. Luas daerah di kuadran pertama yang dibatasi
oleh grafik fungsi f dan g, serta sumbu-y adalah
(A) 150 ...
(B) 135
23 5
(C) 130 (A) (D)
6 6
(D) 120
(E) 110 10 2
(B) (E)
3 3
05. Panjang sisi AC = ...
(A) 4 3
(C)
(B) 2
4 2

3
Siap SNBT-UTBK dan Sekolah Kedinasan 2024 Pendalaman Materi UTBK-SNBT
WA Bimbel WIN: +62 821-2504-3370 - Pengetahuan Kuantitatif

10. Segitiga ABC dan segitiga FED sebangun 13. Dalam 80 liter campuran susu sapi dan air,
diketahui kandungan susu sapi adalah 70%.
E(2,10) F(5,10) Sejumlah air akan ditambahkan agar kandungan
campuran menjadi 50% susu sapi.
C(10,8)
B(2,8) Q
P
D
Banyak air yang ditambahkan 20 liter

A(2,2) Manakah hubungan yang benar antara kuantitas

P dan Q berikut berdasarkan informasi yang
diberikan?
Jika (a, b) merupakan koordinat D, nilai 2a + b
adalah... (A) P > Q
(B) Q > P
(A) 8
(C) P = Q
(B) 9
(D) Informasi yang diberikan tidak cukup untuk
(C) 10
memutuskan salah satu dari tiga pilihan di
(D) 11
atas
(E) 12
14. Jika g  2x   10x  3 dan h  x   5x  2 , maka
3 3
11. Sebuah makanan mengandung zat P, Q dan R
dengan perbandingan 2 : 3 : 5. Jika selisih berat
zat P dan R adlaah x gram, maka berat makanan  goh  x  adalah ...
tersebut adalah ... (A) 5x3 + 2
(A) 3/10 x gram (B) 5x3 - 1
(B) 10/3 x gram (C) 25x - 7
(C) 10-3x gram (D) 25x + 7
(D) 3x gram (E) 5x2 + 2
(E) 5x gram
12. Tiga bola diambil secara acak dari sebuah kotak 1 2 
15. Matriks A memiliki invers 1 1  dan memenuhi
yang berisi 5 bola merah dan 3 bola biru. Misalkan  
A menyatakan kejadian terambilnya 3 bola merah
dan 1 bola biru dan P(A) menyatakan peluang q 5  2 r
 A   untuk suatu bilangan real q
kejadian A.  0  1  1 1
dan r. Berdasarkan informasi yang diberikan,
Berdasarkan informasi yang diberikan, manakah
hubungan antara kuantitas P dan Q berikut yang manakah hubungan antara kuantitas P dan Q
benar? berikut yang benar?

P Q P Q
P (A) 2 q. r 2
5
(A) Kuantitas P lebih besar dari Q
(A) P>Q
(B) Q>P (B) Kuantitas P lebih kecil dari Q
(C) P=Q (C) Kuantitas P sama dengan Q
(D) Informasi yang diberikan belum cukup untuk
(D) Tidak dapat ditentukan hubungan antara
menentukan kuantitas P dan Q
kuantitas P dan Q