PETUNJUK TEKNIS

PENYELENGGARAAN PENILAIAN
SUMATIF AKHIR JENJANG
PADA JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

PEMERINTAH KABUPATEN SUMBA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA
JLN. JEND. SOEHARTO NO. 50 TELP. (0387) 61213
WAINGAPU

1
 PEMERINTAH KABUPATEN SUMBA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA
Jl. Jend. Soeharto No. 50 Telp. (0387) 61213
WAINGAPU

KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN

KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA KABUPATEN SUMBA TIMUR
Nomor: DPKO.420 / 850 / II /2024

TENTANG
PETUNJUK TEKNIS PENYELENGGARAAN PENILAIAN SUMATIF AKHIR
JENJANG (PSAJ) PADA JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

KEPALA DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA

KABUPATEN SUMBA TIMUR

Menimbang :
a. Bahwa dalam rangka pelaksanaan Permendikbudristek RI nomor 21 Tahun
2022 tentang Standar Penilaian, serta menjamin kualitas dan pencapaian standar
kompetensi lulusan pada Satuan Pendidikan, perlu diselenggarakan sumatif pada akhir
jenjang pendidikan dalam bentuk Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ);
b. Bahwa Asesmen sumatif merupakan asesmen yang dilakukan untuk memastikan
ketercapaian keseluruhan tujuan pembelajaran yang dilakukan pada akhir proses
pembelajaran sesuai dengan pertimbangan pendidik dan kebijakan satuan
pendidikan serta menjadi perhitungan penilaian di akhir semester, akhir tahun
ajaran, dan/atau akhir jenjang.
c. Penialaian Sumatif Akhir Jenjang merupakan penilaian hasil belajar oleh
Satuan Pendidikan yang bertujuan untuk mengukur pencapaian standar
kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran maka dipandang perlu
menetapkan Petunjuk Teknis Penyelengaraan Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang (PSAJ) pada jenjang SMP Kabupaten Sumba Timur Tahun
Pelajaran 2023/2024 dengan keputusan Kepala Dinas Pendidikan,
Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Sumba Timur.

Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor
66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun
2010 tentang Pengelolaan dan Penyelengaraan Pendidikan (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 5157);

2
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 79 Tahun 2014 tentang
Muatan Lokal Kurikulum 2013;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016
Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran Pada
Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 37 Tahun 2018 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 Tentang Kompetensi Inti
dan Kompetensi Dasar Pelajaran Pada Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar
dan Pendidikan Menengah;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 Tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 87,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 6676) sebagaimana
telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang
Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar
Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor
14, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 6762);
6. Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi Nomor 5 Tahun
2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pada Pendidikan Anak Usia Dini,
Jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi Nomor 7 Tahun
2022 tentang Standar Isi pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan
Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah (Berita Negara Republik Indonesia
Tahun 2022 Nomor 169);
8. Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi Nomor 16
Tahun 2022 tentang Standar Proses Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang
Pendidikan Dasar dan Jenjang Pendidikan Menengah (Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2022 Nomor 383);
9. Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi Nomor 21
Tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan Pada Pendidikan Anak Usia
Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah (Berita
Negara Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor 460);
10. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 63 Tahun 2022 Tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana
Bantuan Operasional Satuan Pendidikan;
11. Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 262/M/2022 tentang Perubahan Atas Keputusan Menteri
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 56/M/2022 tentang
Pedoman Penerapan Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran
12. Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 033/H/KR/2023
tentang Perubahan Kedua Atas Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum,
dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi Nomor 008/H/KR/2022 tentang Capaian Pembelajaran Pada
Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan
Menengah Pada Kurikulum Merdeka

3
 13. Peraturan Daerah Kabupaten Sumba Timur Nomor 1 Tahun 2008 tentang
Urusan Pemerintahan Yang Menjadi Kewenangan Kabupaten Sumba Timur
(Lembaran Daerah Kabupaten Sumba Timur Tahun 2008 Nomor 151,
Tambahan Lembaran Daerah Kabupaten Sumba Timur Nomor 161);
14. Peraturan Daerah Kabupaten Sumba Timur Nomor 5 Tahun 2021 tentang
Perubahan Atas Peraturan Daerah Kabupaten Sumba Timur Nomor 7 Tahun
2016 Tentang Pembentukan dan Susunan Perangkat Daerah Kabupaten Sumba
Timur (Lembaran Daerah Kabupaten Sumba Timur Tahun 2021 Nomor 47,
Tambahan Lembaran Daerah Kabupaten Sumba Timur Nomor 925);
15. Peraturan Bupati Sumba Timur Nomor 48 Tahun 2021 tentang Kedudukan,
Susunan Organisasi, Tugas, Fungsi dan Tata Kerja Dinas Pendidikan,
Kepemudaan Dan Olahraga Kabupaten Sumba Timur (Berita Daerah Kabupaten
Sumba Timur Tahun 2021 Nomor 55, Tambahan Berita Daerah Kabupaten
Sumba Timur Nomor 933);
16. Peraturan Daerah Kabupaten Sumba Timur Nomor 4 Tahun 2022 tentang
Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Kabupaten Sumba Timur Tahun
Anggaran 2023 (Lembaran Daerah Kabupaten Sumba Timur Tahun 2022
Nomor 67, Tambahan Lembaran Daerah Kabupaten Sumba Timur Nomor
1.004);
17. Peraturan Bupati Sumba Timur Nomor 64 Tahun 2022 tentang Penjabaran
Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Kabupaten Sumba Timur Tahun
Anggaran 2023 (Berita Daerah Kabupaten Sumba Timur Tahun 2022 Nomor
68, Tambahan Berita Daerah Kabupaten Sumba Timur Nomor 1.005);
18. Surat Edaran Mendikbud RI Nomor 1 Tahun 2021 Tentang Peniadaan Ujian
Nasional dan Ujian Kesetaraan serta Pelaksanaan Ujian

Memperhatikan : 1. Peraturan Kepala Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten

Sumba Timur Nomor : DPKO.420/3.888/V/2023 tentang Pedoman
Penyusunan Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2023/2024

2. Keputusan rapat bersama Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga

Kabupaten Sumba Timur, Pengawas SMP Dinas Pendidikan Kepemudaan
dan Olahraga Kabupaten Sumba Timur, Pengurus Musyawarah Kerja
Kepala Sekolah ( MKKS ) SMP/M.Ts Kabupaten Sumba Timur tanggal
06 Maret 2023 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Penilaian Sumatif
Akhir Jenjang (PSAJ) pada jenjang SMP Kabupaten Sumba Timur Tahun
Pelajaran 2023/2024.

MEMUTUSKAN

Menetapkan :
Pertama : Petunjuk Teknis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
pada

4
 jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) tahun Pelajaran
2023/2024, yang selanjutnya disebut JuknisPenilaian Sumatif Akhir Jenjang
(PSAJ);

Kedua : Juknis Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) ini merupakan acuan
dalam penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) pada
jenjang SMP Tahun Pelajaran 2023/2024, yang secara terperinci tercantum
dalam Lampiran, yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari
Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten
Sumba Timur;
Ketiga : Hal-hal yang belum diatur dalam Juknis Penyelenggaraan Penilaian
Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) pada jenjang SMP ini dapat diatur lebih
lanjut dalam Petunjuk Teknis yang ditetapkan oleh Satuan Pendidikan
Penyelenggara Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Tahun Pelajaran
2023/2024;

Keempat : Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga

Kabupaten Sumba Timur ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : Waingapu
Pada tanggal : 7 Februari 2024

KEPALA DINAS PENDIDIKAN

KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA
KABUPATEN SUMBA TIMUR

ERWIN PASANDE ,S.Sos

Pembina Tk. I
NIP. 19720513 200012 1 002

5
 LAMPIRAN KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN
OLAHRAGA KABUPATEN SUMBA TIMUR
Nomor : DPKO. 420 / 850 / II /2024
Tanggal : 7 FEBRUARI 2023

TENTANG
PETUNJUK TEKNIS PENYELENGGARAAN
PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ) PADA JENJANG SEKOLAH
MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2023/2024

BAB I
PENGERTIAN

Dalam Petunjuk teknis ini yang dimaksud dengan:

1. Kementerian adalah Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi
Republik Indonesia.
2. Sekolah adalah satuan pendidikan dasar yang meliputi Sekolah Menengah
Pertama (SMP)
3. Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) adalah kegiatan pengukuran capaian
kompetensi peserta didik yang dilakukan Satuan Pendidikan dengan mengacu
pada Standar Kompetensi Lulusan untuk memperoleh pengakuan atas prestasi
belajar.
4. Kisi-kisi Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) adalah acuan untuk
mengembangkan dan merakit naskah soal yang disusun berdasarkan kriteria
pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan kurikulum yang
berlaku.
5. Pendidikan agama adalah pendidikan yang memberikan pengetahuan dan
membentuk sikap, kepribadian, dan keterampilan peserta didik dalam
mengamalkan ajaran agamanya, yang dilaksanakan sekurang-kurangnya melalui
mata pelajaran pada semua jalur, jenjang, dan jenis pendidikan.
6. Paket naskah soal adalah variasi perangkat tes yang paralel, terdiri atas sejumlah
butir soal yang dirakit sesuai dengan kisi-kisi Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
(PSAJ).
7. Bahan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) adalah bahan yang digunakan
dalam penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) yang
mencakup naskah soal, Lembaran Jawaban Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
(PSAJ), berita acara, daftar hadir, amplop, tata tertib.
8. Dokumen Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) adalah berkas hasil
pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) yang bersifat rahasia,
terdiri atas naskah soal, jawaban peserta ujian, daftar hadir yang sudah diisi
peserta, berita acara yang sudah diisi dan ditandatangani oleh pengawas ujian
baik dalam bentuk hard copy maupun softcopy.
9. Musyawarah Kerja Kepala Sekolah yang selanjutnya disebut MKKS dan
sejenisnya adalah Komunitas kepala sekolah di tingkat Kabupaten pada jenjang
Sekolah Menengah Pertama (SMP).
10. Musyawarah Guru Mata Pelajaran yang selanjutnya disingkat MGMP dan sejenisnya
adalah wadah kolektif guru dalam pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru
SMP di tingkat satuan pendidikan, kecamatan, kabupaten/kota, dan provinsi.
11. Nomor Induk Siswa Nasional selanjutnya disingkat NISN adalah kode pengenal siswa
yang bersifat unik dan membedakan satu siswa dengan siswa lain yang diterbitkan oleh
kementerian yang menangani urusan pemerintahan di bidang pendidikan.

1
 BAB II
PESERTA DAN SATUAN PENDIDIKAN PELAKSANA
PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ)

A. Persyaratan Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) pada

jenjang SMP
1. Terdaftar pada tahun terakhir jenjang pendidikan di Satuan Pendidikan
SMP.
2. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada Satuan Pendidikan
mulai semester 1 (satu) tahun pertama sampai dengan semester V (satu) tahun
terakhir.
3. Memiliki ijazah atau surat keterangan lain yang setara atau bepenghargaan sama
dengan ijazah dari sekolah yang setingkat lebih rendah.
4. Memiliki Nomor Induk Siswa nasional (NISN)

B. Hak dan Kewajiban Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

Hak Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

1. Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyaratan berhak mengikuti
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ).
2. Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) yang karena alasan
tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat mengikuti Penilaian
Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) utama dapat mengikuti Penilaian Sumatif
Akhir Jenjang (PSAJ) susulan.

Kewajiban Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

1. Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) wajib mengikuti semua
mata pelajaran yang diujikan.
2. Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) wajib mematuhi tata
tertib pesertaPenilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ).

C. Pendataan Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

1. Satuan Pedidikan pelaksana Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
melaksanakan pendataan calon peserta berdasarkan data Dapodik.
2. Panitia Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) melakukan verifikasi data calon
peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
3. Kepala sekolah menetapkan daftar pesertaPenilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
dengan surat Keputusan .

2
 4. Panita Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) menerbitkan kartu peserta
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
5. Kepala Sekolah mengatur dan menetapkan nomor peserta Penilaian Sumatif
Akhir Jenjang (PSAJ) dengan ketentuan urutan sebagai berikut:

2 – 24 – 24 – 12 – 0001 – 001 – 8

2 = Tingkat satuan Pendidikan SMP

24 = Tahun Pelaksanaan
24 = Kode Provinsi
12 = Kode Kabupaten
0001 = Kode Sekolah
0001 = No Urut Peserta
-8 = Sandi

D. Satuan Pendidikan PelaksanaPenilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

1. Persyaratan satuan pendidikan yang dapat melaksanakan PSAJ adalah satuan
pendidikan yang sudah memiliki SK Izin Operasional.
2. Pelaksana Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) adalah 77 SMP Negeri/Swasta
di Kabupaten Sumba Timur.
3. M.Ts dan SMPTK melaksanakan Penilaian dengan mempedomani Juknis yang
keluarkan Kementerian Agama Republik Indonesia melalui Departemen Agama
Kabupaten Sumba Timur.

3
 BAB III
TUGAS DAN WEWENANG PENYELENGGARA PENILAIAN SUMATIF
AKHIR JENJANG (PSAJ) PADA JENJANG SMP

A. Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Kabupaten

Sumba Timur
Tugas dan kewenangan Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Kabupaten
Sumba Timur dalam pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) sebagai berikut ;
1. Melakukan koordinasi dengan Satuan Pendidikan melalui MKKS dalam
rangka pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Jenjang Sekolah
Menengah Pertama (SMP)
2. Menetapkan satuan pendidikan penyelenggara Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang (PSAJ).
3. Melakukan pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang (PSAJ) pada jenjang SMP dengan melibatkan Pengawas.
4. Menerima POS Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) dan laporan akhir
pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) dari Satuan Pendidikan
Penyelenggara.

B. Satuan Pendidikan

Tugas dan kewenangan satuan pendidikan dalam pelaksanaan Penilaian Sumatif

Akhir Jenjang (PSAJ) sebagai berikut :
1. Membentuk panitia pelaksana Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ).
2. Menyusun Prosedur Operasional Standar (POS) Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang (PSAJ)
3. Mengatur ruang Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
4. Menetapkan pengawas ruang Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ).
5. Menentukan kriteria kelulusan siswa dari sekolah.
6. Menyiapkan sarana pendukung Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ).
7. Melaksanakan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) sesuai Petunjuk teknis
Penyelenggaran Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) pada jenjang Sekolah
Menengah Pertama (SMP) Tahun Pelajaran 2023/2024.
8. Melakukan pemeriksaan lembar jawaban peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
(PSAJ).
9. Menerbitkan, menandatangani, dan membagikan hasil Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang (PSAJ) kepada peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ).
10. Menetapkan hasil Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
11. Membuat Laporan Hasil Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) dan
menyampaikanya kepada Kepala Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga
Kabupaten Sumba Timur .

4
 BAB IV

BAHAN PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ)

A. Kisi-Kisi Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

1. Penyusunan kisi-kisi Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) berdasarkan
kriteria pencapaian kompetensi lulusan, standar isi, dan lingkup materi pada
kurikulum yang berlaku.
2. Kisi-kisi Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) disusun berdasarkan Kurikulum 2013
dan Kurikulum merdeka.
B. NaskahPenilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
1. Naskah Soal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) disusun oleh tim
penyusun masing – masing satuan pendidikan maupun gabungan satuan
pendidikan berdekatan dengan ketentuan sebagai berikut :
a. Tim Penyusun Soal menelaah dan menyusun berdasarkan kisi-kisi
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (SAJ );
b. Soal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang terdiri dari 3 level Kognitif :
• Level 1 (pengetahuan dan pemahaman) sebanyak 30 %
• Level 2 ( penerapan/aplikasi) sebanyak 50 %
• Level 3 (penalaran/HOTS) sebanyak 20 %
c. Prosentase materi soal Penilaian Sumatif Akhir jenjang (PSAJ) dari materi yang
diajarkan di kelas VII (20%), VIII (30%), IX (50%)
2. Bentuk soal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) mencakup soal pilihan ganda
dan atau bentuk lain yang disepakati oleh masing – masing satuan pendidikan.
3. Alokasi waktu tiap mata pelajaran diatur sesuai kesepakatan satuan pendidikan.

C. Mekanisme Penyusunan Soal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

1. Menetapkan Standar Kompetensi Lulusan sesuai cakupan materi dan tingkat
kognitif sebagai dasar penyusunan kisi – kisi Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
(PSAJ).
2. Menyusun soal sesuai kaidah penyusunan yang berlaku.
3. Melakukan telaah terhadap hasil penyusunan Soal Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang (PSAJ)
4. Setiap personel yang terlibat dalam menyiapkan, menyusun, menggandakan,
mengemas, mendistribusikan, dan menerima naskah soal Penilaian Sumatif

5
 Akhir Jenjang (PSAJ), harus bertanggung jawab terhadap kerahasiaan naskah
soal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ).

BAB V

PELAKSANAAN PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ)

A. Mekanisme Pelaksanaan Ujian

1. Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) sepenuhnya menjadi
tanggung jawab masing – masing satuan pendidikan.
2. Karena keterbatasan tenaga pendidik pada mata pelajaran tertentu maka
Satuan pendidikan dapat berkolaborasi dengan satuan pendidikan lain yang
berdekatan dalam hal penyususan kisi – kisi dan perakitan soal PSAJ.

B. Mata Pelajaran, Jumlah Butir Soal dan Alokasi Waktu

1. Mata pelajaran yang diujikan dalam Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
meliputi Pendidikan Agama, Bahasa Indonesia, PPKN/Pancasila, Bahasa
Inggris, Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, Matematika,
PJOK, Seni Budaya dan Prakarya dan atau Muatan Lokal, Informatka serta
Seni dan Prakarya.
2. Daftar mata pelajaran, bentuk soal, jumlah butir soal, dan alokasi waktu untuk
masing-masing mata pelajaran yang diujikan diatur dengan contoh sebagai
berikut.

MATA PELAJARAN Jumlah Soal dan Alokasi Waktu

1 Pendidikan Agama 40 120’
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan/ Pend Pancasila 40 120’
3 Bahasa Indonesia 40 120’
4 Matematika 35 120’
5 Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 35 120’
6 Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 40 120’
7 Bahasa Inggris 40 120’
8 Seni Budaya / Seni dan Prakarya 40 120’
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan 40 120’
10 Prakarya (termasuk muatan Lokal)/ Informatika 40 120’
11 Muatan Lokal 40 120’

C. Penggandaan Naskah Soal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

Penggandaan naskah soal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) dilakukan oleh
masing – masing Satuan Pendidikan dengan menggunakan Dana Bantuan
Operasional sPendidikan.

6
D. Jadwal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
Jadwal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) ditentukan sebagai berikut.
1. Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Utama

Hari
No Pukul Mata Pelajaran
Tanggal
Senin 07.30-09.30 Bahasa Indonesia
1
22-04-2024 10.00-12.00 Seni Budaya/ Seni dan Prakarya
Selasa 07.30-09.30 Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
2
23-04-2024 10.00-12.00 Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan

Rabu 07.30-09.30 Matematika

3
24-04-2024 10.00-12.00 Prakarya
Kamis 07.30-09.30 Ilmu Pengetahuan Sosial
4
25-04-2024 10.00-12.00 Pendidikan Agama
Jumad 07.30-09.30 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan/
5 Pendidikan Pancasila
26-04-2024 10.00-12.00 Muatan Lokal
Sabtu 07.30-09.30 Bahasa Inggris
6
27-04-2024 10.00-12.00 Informatika

2. Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Susulan

Hari
No Pukul Mata Pelajaran
Tanggal
Senin 07.30-09.30 Bahasa Indonesia
1
06-05-2024 10.00-12.00 Seni Budaya/ Seni dan Prakarya
Selasa 07.30-09.30 Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
2
07-05-2024 10.00-12.00 Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan

Rabu 07.30-09.30 Matematika

3
08-05-2024 10.00-12.00 Prakarya
Jumad 07.30-09.30 Ilmu Pengetahuan Sosial
4
10-05-2024 10.00-12.00 Pendidikan Agama
Sabtu 07.30-09.30 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan/
5 Pendidikan Pancasila
11-05-2024 10.00-12.00 Muatan Lokal
Senin 07.30-09.30 Bahasa Inggris
6
13-05-2024 10.00-12.00 Informatika
7
E. Moda Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) dilakukan dengan moda yang disepakati
oleh satuan pendidikan, dengan mempertimbangkan beberapa hal sebagai berikut:
1. Kesiapan infrastruktur.
2. Kesiapan sumber daya.
F. Pengaturan Ruang/Tempat, Pengawas, Tata Tertib Pengawas dan Peserta
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
Ketentuan tentang ruang/tempat Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ), pengawas,
tata tertib pengawas dan tata tertib peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
(PSAJ) diatur pada BAB VI.
G. Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
(PSAJ)
1. Lembar Jawaban hasil Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) dalam bentuk
pilihan ganda dapat diperiksa secara manual atau menggunakan alat
pemindai.
2. Nilai Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) merupakan gabungan nilai hasil ujian
tertulis dan praktik dengan rentang nilai 0 -100.
3. Sekolah menentukan pembobotan nilai ujian tertulis dan praktik dengan
perbandingan yang proporsional.

. Contoh seperti table berikut;

Bentuk Soal
No Mata Pelajaran
Uraian
Tertulis (%)
(%) Praktik (%)
1 Pendidikan Agama 30 20 50
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan/ Pendidikan Pancasila 70 30 -

3 Bahasa Indonesia 70 30 -

4 Matematika 70 30 -

5 Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 30 20 50

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 70 30 -
7 Bahasa Inggris 70 30 -
8 Seni Budaya/ Seni dan Prakarya 20 10 70
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan 20 10 70
10 Informatika 20 10 70
11 Prakarya 20 10 70
12 Muatan Lokal 20 10 70

8
 BAB VI
PENGATURAN RUANG, PENGAWAS, DAN TATA TERTIB

A. Pengaturan Ruang/Tempat Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

Panitia Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) menetapkan ruang Penilaian

Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) dengan persyaratan sebagai berikut:
1. Ruang yang digunakan aman dan layak untuk pelaksanaan Penilaian Sumatif
Akhir Jenjang (PSAJ);
2. Pembagian ruangan diatur sebagaiberikut.
a. Masing-masing ruang berjumlah maksimal 20 peserta.
b. Jika sisa pembagian jumlah peserta adalah 1 (satu) sampai dengan 4
(empat) orang, maka dua ruangan terakhir diisi dengan 10 peserta dan
sisanya.
3. Setiap ruang Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) diawasi oleh dua orang
pengawas ruang
4. Setiap meja dalam ruang ujian diberi tanda peserta ujian;
5. Setiap ruang Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) ditempel pengumuman
yang bertuliskan:
”DILARANG MASUK SELAIN PESERTA DAN PENGAWAS,
SERTA TIDAK DIPERKENANKAN MEMBAWA ALAT
KOMUNIKASI”
6. Setiap ruang Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) disediakan denah
tempat duduk peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) disertai
foto peserta yang ditempel di pintu masuk ruang ujian;
7. Tempat duduk peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) diatur sebagai
berikut.
a. Satu meja untuk satu orang peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
(PSAJ).
b. Jarak antar meja yang satu dengan meja yang lain disusun dengan
mempertimbangkan jarak antar peserta yang satu dengan peserta yang
lain sekurang-kurangnya satu meter.
c. Penempatan peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) sesuai
dengan nomor peserta.
8. Denah ruang Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

Pengawas Pengawas

1 2 3 4

8 7 6 5

9 10 11 12

9
16 15 14 13

17 18 19 20
B. Pengawas Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ).
1. Setiap ruang Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) diawasi oleh dua orang
pengawas..
2. Pengawas Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) adalah guru yang disiplin, jujur,
bertanggung jawab, teliti, dan memegang teguh kerahasiaan.

C. Tata Tertib Pengawas Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

1. Ruang pengawas Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
a. Dua puluh lima (25) menit sebelum ujian dimulai pengawas ruang telah
hadir di ruang pengawas Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ).
b. Pengawas ruang menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua
penyelenggara Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
c. Pengawas ruang menerima bahan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
(PSAJ) untuk ruang yang akan diawasi, berupa naskah soal Penilaian
Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ), LJ Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
(PSAJ), amplop LJ Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ), daftar hadir,
dan berita acara pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ),
serta lem.
d. Pengawas ruang mendatangani berita acara
2. Ruang Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
a. Pengawas ruang dilarang membawa alat komunikasi/elektronik ke dalam
ruang .
b. Pengawas masuk ke dalam ruang Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
(PSAJ) lima belas (15) menit sebelum waktu pelaksanaan ujian untuk:
1) memeriksa kesiapan ruang ujian, meminta peserta untuk memasuki
ruang ujian dan memastikan ruangan steril , dan menempati tempat
duduk sesuai nomor yang telah ditentukan;
2) memastikan setiap peserta tidak membawa tas, buku atau catatan lain,
alat komunikasi elektronik, kalkulator dan sebagainya ke dalam ruang
kecuali alat tulis yang akan digunakan;
3) membacakan tata tertib;
4) meminta peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
menandatangani daftar hadir;
5) membagikan LJ Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) kepada
peserta dan memandu serta memeriksa pengisian identitas peserta
(nomor ujian, nama, tanggal lahir, dan tandatangan);
6) memastikan peserta telah mengisi identitas dengan benar;
7) setelah seluruh peserta selesai mengisi identitas, pengawas ruang
membuka amplop soal, memeriksa kelengkapan bahan ujian, dan
meyakinkan bahwa amplop tersebut dalam keadaan baik dan tertutup
rapat (disegel), disaksikan oleh peserta ujian; dan
8) membagikan naskah soal dengan cara meletakkan di atas meja peserta
dalam posisi tertutup (terbalik). Peserta ujian tidak diperkenankan
menyentuhnya sampai tanda waktu dimulai.
c. Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, pengawas ruang:
1) mempersilakan peserta untuk mengecek kelengkapan soal;
2) mempersilakan peserta untuk mulai mengerjakan soal;dan
3) mengingatkan peserta agar terlebih dahulu membaca petunjuk cara
menjawab soal.
d. Kelebihan naskah soal selama Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
berlangsung tetap disimpan di ruang ujian dan pengawas ruang tidak
diperbolehkan membacanya.
e. Selama Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) berlangsung, pengawas
ruang wajib:
1) menjaga ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang Penilaian
10
 Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) ;
2) memberi peringatan dan sanksi kepada peserta yang melakukan
kecurangan;dan
3) melarang orang lain memasuki ruang Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
(PSAJ).
f. Pengawas ruang dilarang memberi isyarat, petunjuk, dan bantuan apapun
kepada peserta berkaitan dengan jawaban dari soal yang diujikan.
g. Lima menit sebelum waktu ujian selesai, pengawas ruang memberi
peringatan kepada peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
bahwa waktu tinggal lima menit.
h. Setelah waktu Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) selesai, pengawas
ruang:
1) mempersilakan peserta untuk berhenti mengerjakan soal;
2) mempersilakan peserta meletakkan naskah soal dan LJ Penilaian
Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) di atas meja dengan rapi;
3) mengumpulkan LJ Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) dan
naskah soal;
4) menghitung jumlah LJ Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) sama
dengan jumlah peserta;
5) mempersilakan peserta meninggalkan ruang ujian;dan
6) menyusun secara urut LJ Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) dari
nomor peserta terkecil dan memasukkannya ke dalam amplop LJ
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) disertai dengan dua lembar
daftar hadir peserta, dua lembar berita acara pelaksanaan, kemudian
ditutup dan dilem serta ditandatangani oleh pengawas ruang Penilaian
Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) di dalam ruang ujian.
i. Pengawas Ruang Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) menyerahkan
LJ Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) dan naskah soal Penilaian
Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) kepada Panitia Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang (PSAJ) disertai dengan satu lembar daftar hadir peserta dan satu
lembar berita acara pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
(PSAJ);dan
j. Pengawas yang melanggar tata tertib diberi teguran, peringatan oleh
kepala sekolah dan/atau sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku.

D. Tata Tertib Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

1. Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) memasuki ruangan setelah
tanda masuk dibunyikan, yakni lima belas (15) menit sebelum Penilaian
Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) dimulai.
2. Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) yang terlambat hadir hanya
diperkenankan mengikuti Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) setelah
mendapat izin dari ketua panitia Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
tanpa diberi perpanjangan waktu.
3. Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) dilarang membawa alat
komunikasi elektronik dan kalkulator.
4. Tas, buku, dan catatan dalam bentuk apapun dikumpulkan di depan kelas di
samping pengawas ruang.
5. Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) membawa alat tulis dan
kartu peserta ujian.
6. Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) mengisi daftar hadir
menggunakan pulpen yang disediakan oleh pengawas ruang.
7. Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) mengisi identitas pada LJ
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) secara lengkap dan benar.
8. Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) yang memerlukan penjelasan
cara pengisian identitas pada LJ Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
dapat bertanya kepada pengawas ruang dengan cara mengacungkan tangan
11
 terlebih dahulu.
9. Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) mulai mengerjakan soal
setelah ada tanda waktu mulai ujian.
10. Selama Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) berlangsung, peserta
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) hanya dapat meninggalkan ruangan
dengan izin dan pengawasan dari pengawas ruang.
11. Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) yang memperoleh naskah
soal yang cacat atau rusak, pengerjaan soal tetap dilakukan sambil menunggu
penggantian naskah soal.
12. Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) yang meninggalkan ruangan
setelah membaca soal dan tidak kembali lagi sampai tanda selesai dibunyikan,
dinyatakan telah selesai menempuh/mengikuti Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang (PSAJ) mata pelajaran yang terkait.
13. Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) yang telah selesai
mengerjakan soal sebelum waktu Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)
berakhir tidak diperbolehkan meninggalkan ruangan sebelum berakhirnya
waktu ujian.
14. Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) berhenti mengerjakan soal
setelah ada waktu ujian berakhir dan meletakkan lembar jawaban serta naskah
soal di atas meja masing- masing.
15. Selama Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) berlangsung, peserta
dilarang:
a. menanyakan jawaban soal kepada siapapun;
b. bekerja sama dengan peserta lain;
c. memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
d. memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat
pekerjaan peserta lain;
e. membawa naskah soal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) dan LJ
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) keluar dari ruang ujian; dan
f. menggantikan atau digantikan oleh orang lain.
16. Meninggalkan ruang Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) dengan tertib
dan tenang setelah pengawas ruang ujian mengumpulkan dan menghitung
lembar jawaban dan naskah soal sesuai dengan jumlah peserta Penilaian
Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) .
17. Peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) yang melanggar tata tertib
ujian, diberi peringatan/teguran oleh pengawas ruang Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang (PSAJ) dan dicatat dalam berita acara Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang (PSAJ) sebagai salah satu bahan pertimbangan kelulusan.

12
 BAB VII
KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI LULUSAN BERDASARKAN
HASIL PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ)

A. Kriteria Kelulusan
1. Kriteria Kelulusan
Kriteria kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan minimal
mempertimbangkan hal-hal berikut:
a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
b. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik; dan
c. Mengikuti Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ).
2. Penetapan Kelulusan
a. Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan ditetapkan melalui rapat dewan
guru.
b. Memperoleh nilai rata-rata seluruh mata pelajaran pada nilai akhir (NS) minimal
sama dengan KKTP Satuan Pendidikan dan atau berdasarkan hasil hasil
pertimbangan rapat dewan guru.
c. Keputusan rapat kelulusan peserta didik dituangkan dalam berita acara.
d. Kepala sekolah menetapkan kelulusan peserta didik dalam bentuk Surat
Keputusan.
e. Kepala sekolah melaporkan kelulusan peserta didik kepada Dinas
Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Sumba Timur.

B. Pengumuman Kelulusan Satuan Pendidikan

Pengumuman kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan dilakukan oleh

masing-masing satuan pendidikan dan umumkan pada tanggal;
………………….., 10 Juni 2024
C. Tanda LulusPenilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Menengah Pertama
1. Surat Keterangan Lulus dari Satuan Pendidikan.
2. Surat Keterangan HasilPenilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) diterbitkan
oleh satuan pendidikan penyelenggaraPenilaian Sumatif Akhir Jenjang
(PSAJ).
 BAB VIII
PEMANTAUAN, EVALUASI, DAN PELAPORAN

1. Pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang

(PSAJ) dilakukan oleh Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten
Sumba Timur sesuai tugas dan kewenangannya.
2. Satuan pendidikan menyusun Prosedur Operasional Standar (POS) yang
disahkan oleh Kepala Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten
Sumba Timur serta diserahkan paling lambat tanggal 16 April 2024.
3. Satuan Pendidikan menyusun Laporan penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang (PSAJ) yang disahkan dan diserahkan kepada Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Sumba Timur paling lambat tanggal 30 Juni 2024
 BAB IX
BIAYA PELAKSANAAN Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

Biaya pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) di satuan pendidikan

menggunakan Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan antara lain
mencakup komponen-komponen sebagai berikut:

1) Konsumsi kegiatanPenilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ).

2) Transportasi koordinasi Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) ke
Kabupaten.
3) Biaya penggandaan naskah soal
4) ATK Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) termasuk perlengkapan tulis peserta
ujian.
5) Pengadaan kartu peserta Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ);
6) Pengadaan bahan pendukung Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ);
7) Penerbitan Surat Keterangan Lulus Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ);
8) Penyusunan POS Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) dan laporan Penilaian
Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) serta transport pengiriman ke Dinas Pendidikan
Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Sumba Timur..
 BAB X
KEJADIAN LUAR BIASA

1. Jika terjadi peristiwa luar biasa yang berpotensi gagalnya pelaksanaan Penilaian
Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ), panitia penyelenggara satuan pendidikan
melaporkan kepada Kepala Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga
Kabupaten Sumba Timur untuk dinyatakan sebagai kondisi darurat atau kritis.
2. Peristiwa luar biasa yang dimaksud pada butir nomor 1 di atas meliputi
kebakaran, bencana alam, huru-hara, dan peristiwa lain di luar kendali
penyelenggara Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ).
3. Dalam hal kejadian luar biasa, satuan pendidikan dapat menyelenggarakan
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) atau peserta didik dapat mengikuti
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) sesuai dengan jadwal yang ditetapkan
kemudian oleh satuan pendidikan sesuai kewenangannya.

Ditetapkan di : Waingapu
Pada tanggal : 7 Februari 2024

KEPALA DINAS PENDIDIKAN

KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA
KABUPATEN SUMBA TIMUR

ERWIN PASANDE ,S.Sos

Pembina Tk. I
NIP. 19720513 200012 1 002