SOAL BINDO (1) Jawaban

Bacalah teks berikut!
(1) Isu tentang keharusan masyarakat Indonesia untuk beralih kepada kendaraan umum
memunculkan beragam tanggapan. (2) Isu itu muncul terkait dengan semakin banyaknya
kendaraan pribadi yang diduga sebagai sumber kemacetan yang terjadi di hampir setiap ruas
jalan raya. (3) Kendaraan umum sangat efesien untuk mengurai kemacetan di setiap ruas jalan.
(4) Namun, sebagian masyarakat tidak menyukai naik kendaraan umum karena butuh waktu
lama untuk dapat menaikinya, belum lagi harus ngetem/berhenti agar mendapat penumpang.
Sungguh tidak efesien.
1. Isu dalam kutipan teks tersebut adalah ...
A. Persoalan jalan raya
B. Banyaknya kendaraan pribadi
C. Keharusan beralih kepada kendaraan umum
D. Kendaraan pribadi yang bersaing dengan kendaraan umum

(1) Isu tentang keharusan masyarakat Indonesia untuk beralih kepada kendaraan umum
memunculkan beragam tanggapan. (2) Isu itu muncul terkait dengan semakin banyaknya
kendaraan pribadi yang diduga sebagai sumber kemacetan yang terjadi di hampir setiap ruas
jalan raya. (3) Kendaraan umum sangat efesien untuk mengurai kemacetan di setiap ruas jalan.
(4) Namun, sebagian masyarakat tidak menyukai naik kendaraan umum karena butuh waktu
lama untuk dapat menaikinya, belum lagi harus ngetem/berhenti agar mendapat penumpang.
Sungguh tidak efesien.
2. Kalimat persuasif yang menyatakan menentang terdapat pada kalimat ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Pemberian ranking ditengarai dapat menyebabkan kurangnya sikap menghargai antarsiswa.
Misalnya, siswa yang tidak mendapat juara; kurang mendapat penghargaan meskipun telah
melakukan peningkatan yang cukup bagus. Sekat antara siswa pintar dan yang kurang pintar
mungkin ada. Potensi timbulnya rendah diri pada siswa yang selalu menempati ranking rendah
juga sangat mungkin terjadi.
3. Kutipan teks tersebut termasuk ke dalam bagian struktur ....
A. Pengenalan isu
B. Paparan argumen
C. Pendapat dan fakta
D. Penilaian kontra
4. Teks yang disusun untuk menyajikan pendapat, sudut pandang, atau perspektif yang berbeda
terhadap suatu permasalahan adalah ...
A. Teks tanggapan
B. Teks diskusi
C. Teks laporan percobaan
D. Teks pidato

Toleransi gender semakin kuat di era modern ini. Tidak ada lagi pembeda yang signifikan
terhadap perempuan dan laki-laki dalam bidang pekerjaan. Beberapa pekerjaan yang dulunya
hanya digeluti oleh para laki-laki kini sudah banyak diambil alih oleh para perempuan. Hal ini
tentu menimbulkan sisi positif dan negatif. Dari segi positif perempuan tidak hanya menjadi
pengurus rumah, memasak, atau mengurus keluarga saja. Perempuan kini bisa
mengembangkan kemampuan pada berbagai bidang yang diinginkan.
5. Pernyataan yang sesuai dengan dengan isi teks tersebut adalah …
A. Toleransi antargender sangat menguntungkan pihak perempuan.
B. Laki-laki merasa dirugikan karena kesempatan kerja banyak diambil perempuan.
C. Perempuan dapat mengembangkan kompetensi yang dimilki dengan adanya toleransi
gender.
D. Perempuan dan laki-laki bisa saling bersaing ketat dengan adanya toleransi gender.
Toleransi gender semakin kuat di era modern ini. Tidak ada lagi pembeda yang signifikan
terhadap perempuan dan laki-laki dalam bidang pekerjaan. Beberapa pekerjaan yang dulunya
hanya digeluti oleh para laki-laki kini sudah banyak diambil alih oleh para perempuan. Hal ini
tentu menimbulkan sisi positif dan negatif. Dari segi positif perempuan tidak hanya menjadi
pengurus rumah, memasak, atau mengurus keluarga saja. Perempuan kini bisa
mengembangkan kemampuan pada berbagai bidang yang diinginkan.
6. Pertanyaan yang jawabannya sesuai dengan isi teks tersebut adalah …
A. Apa dampak positif toleransi gender bagi perempuan?
B. Siapakah yang harus melakukan toleransi antargender?
C. Bagaimana cara perempuan mengembangkan kompetensi?
D. Apa alasan perempuan membutuhkan pekerjaan sendiri?

Partisipasi Setyowati dalam lomba baca puisi di kecamatan sudah tepat karena Setyowati
pernah menjadi juara pertama tingkat kabupaten.
7. Sanggahan logis terhadap isi pernyataan tersebut adalah ...
A. Biar juaranya banyak sebaiknya Setyowati tidak diikutsertakan.
B. Ikutnya Setyowati dalam lomba tingkat kecamatan merendahkan derajatnya.
C. Beri kesempatan kepada siswa lain agar memiliki pengalaman berlomba.
D. Penempatan Setyowati dalam lomba sudah tepat karena berpeluang menang.

Olahraga sangat membantu. Rajin berolahraga antara lain membuat kita dapat tidur nyenyak.
Olahraga juga membuat kita menjadi orang yang selalu ceria sehingga terhindar dari berbagai
macam penyakit termasuk kanker.
8. Pernyataan pro pada pernyataan tersebut adalah ...
A. Gagasan narasumber sangat baik untuk kita ikuti.
B. Gagasan narasumber sangat baik untuk para penyandang penyakit kanker.
C. Gagasan narasumber sudah sering disampaikan di berbagai kesempatan.
D. Gagasan narasumber relevan untuk orang-orang yang pernah sakit dan jarang
berolahraga.

(1) Kebersihan lingkungan sekolah adalah satu dari beberapa faktor penting untuk
menciptakan kenyamanan di lingkungan sekolah dan sekitarnya. (2) Setiap sekolah selalu
mengajarkan siswa-siwi agar menjaga kebersihan. (3)Tak jarang banyak dilakukan lomba
kebersihan sekolah untuk menarik minat siswa-siswi agar peduli terhadap kebersihan. (4)
Beberapa cara bisa dilakukan untuk menjaga kebersihan lingkungan seperti membuang
sampah pada tempatnya, menghapus papan tulis, menyapu ruang kelas.
9. Isu dalam kutipan teks tersebut terdapat pada kalimat nomor ....
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)

Semua anak sebaiknya harus bermain olahraga. Olahraga membantu mereka memiliki teman
baru, menjaga kebugaran dan kesehatan, dan belajar bagaimana bekerja sama dengan orang
lain. Bermain olahraga sangat menyenangkan jauh lebih baik daripada bosan dan suntuk di
rumah.
10. Gagasan pokok paragraf tersebut adalah ...
A. Manfaat berolahraga
B. Pentingnya kesehatan
C. Olahraga dan kesehatan
D. Kesenangan hidup

Semua anak sebaiknya harus bermain olahraga. Olahraga membantu mereka memiliki teman
baru, menjaga kebugaran dan kesehatan, dan belajar bagaimana bekerja sama dengan orang
lain. Bermain olahraga sangat menyenangkan jauh lebih baik daripada bosan dan suntuk di
rumah.
11. Pernyataan yang berupa kalimat solusi pada kutipan teks tersebut ditandai dengan
penggunaan kata ...
A. Sangat menyenangkan
B. Sebaiknya harus
C. Membantu mereka
D. Lebih baik

Aman : “Sebaiknya rapat lanjutan rencana kegiatan ini diadakan di rumah teman kita pada
minggu depan.”
Amin : “...”
12. Informasi yang tepat berdasarkan kutipan tersebut adalah ...
A. Keadaan rumah teman
B. Simpulan rapat
C. Rencana kegiatan lanjutan
D. Pendapat pro dan kontra tentang suatu kegiatan

Aman : “Sebaiknya rapat lanjutan rencana kegiatan ini diadakan di rumah teman kita pada
minggu depan.”
Amin : “...”
13. Pernyataan yang merupakan pendapat mendukung yang logis dari Amin adalah …
A. Saya menyanggah pendapat Aman yang kelihatannya ingin menang sendiri dalam suatu
organisasi.
B. Saya setuju kalau rencana rapat ini akan diadakan di rumah salah satu teman kita.
C. Saya tidak sependapat dengan pendapat Aman yang merencanakan rapat kegiatan di luar
jam sekolah.
D. Saya kurang sependapat dengan pendapat itu karena kalau diadakan di rumah akan
merepotkan keluarga tersebut.
Cermati kalimat berikut!

Zaki : “Kalimat yang Saudara susun kurang sesuai dengan struktur Bahasa.”
14. Penggunaan kalimat tanggapan yang logis pada pernyataan tersebut adalah ...
A. Maaf, saya tidak menerima kritik Saudara!
B. Terima kasih atas kritik Saudara, akan saya perbaiki lagi.
C. Tanggapan Saudara tidak tepat disampaikan dalam diskusi ini!
D. Maaf bukan saya yang menyusun, saya hanya menyampaikan.
Cermati kalimat berikut!

Sebagai anggota peleton inti, kita harus siap siaga setiap saat melaksanakan tugas di sekolah.
15. Kalimat sanggahan yang tepat pada pernyataan tersebut adalah ...
A. Saya setuju dengan pernyataan bahwa anggota siap siaga.
B. Apakah setiap anggota pasti dalam kondisi prima?
C. Mengapa seorang anggota wajib siap berbakti?
D. Seorang anggota tidak perlu ragu akan sikapnya.

Kalau memang sudah terkena anemia, jenis-jenis asupan alamiah seperti dari makanan, sudah
tak praktis lagi. Ini disebabkan, makanan berzat besi perlu dikonsumsi dalam jumlah yang
banyak dan itu tidak memungkinkan. Makanya, asupan zat besi perlu ditambahkan sampai
anemianya terkoreksi.
16. Pernyataan argumen/pendapat yang sesuai dengan kutipan teks tersebut adalah ...
A. Semua orang akan terkena anemia.
B. Zat besi merupakan zat penyembuh anemia.
C. Makan tidak diperlukan lagi oleh orang yang terkena anemia.
D. Orang terkena anemia harus mengonsumsi zat besi dalam jumlah banyak.

Kalau memang sudah terkena anemia, jenis-jenis asupan alamiah seperti dari makanan, sudah
tak praktis lagi. Ini disebabkan, makanan berzat besi perlu dikonsumsi dalam jumlah yang
banyak dan itu tidak memungkinkan. Makanya, asupan zat besi perlu ditambahkan sampai
anemianya terkoreksi.
17. Ringkasan teks tersebut adalah ...
A. Orang yang terkena anemia perlu menambah jumlah makanan.
B. Setiap orang yang berpenyakit anemia tidak bisa lagi mengonsumsi zat besi.
C. Zat besi dalam jumlah banyak diperlukan oleh orang yang terkena anemia.
D. Orang anemia perlu dirawat sehingga kebutuhan akan zat besinya kembali normal.

Partai itu setuju dengan pemilihan presiden secara langsung. Juga sepakat menghindari
terjadinya voting dan dead lock dalam sidang tahunan Agustus mendatang.
18. Pernyataan yang menyatakan kontra pada kalimat tersebut adalah ...
A. Saya tidak setuju dengan sikap partai itu karena partai itu hanya pandai mengobral kata
tanpa ada bukti.
B. Saya sangat tidak setuju dengan sikap partai itu karena itu hal yang mustahil dan tidak
beralasan.
C. Saya kurang sependapat dengan partai itu karena apabila pemilihan presiden dilakukan
secara langsung butuh waktu yang sangat lama apalagi jumlah penduduk Indonesia
sangat banyak.
D. Saya menolak sikap partai itu karena dia mau enaknya sendiri dalam pemilu.

Ami berpendapat bahwa perlu ada terobosan baru untuk kemajuan koperasi siswa di sekolah,
yakni pengelola koperasi menyediakan barang-barang yang dikonsumsi siswa di sekolah.
19. Pernyataan kontra yang logis dan tepat berdasarkan pernyataan tersebut adalah ...
A. Saya kurang sependapat dengan Ami bahwa koperasi sekolah harus menyediakan barang-
barang yang dikonsumsi oleh siswa.
B. Saya kurang setuju dengan pendapat Ami kalau ingin memajukan koperasi siswa,
pengelola harus menyediakan barang-barang konsumsi siswa.
C. Menurut saya, pendapat Ami baik. Namun, perlu dipertimbangkan masalah permodalan
koperasi yang hingga saat masih terbatas.
D. Menurut saya, pendapat Ami kurang realistis karena koperasi siswa di sekolah ini baru
berdiri.

(1) Hari kemerdekaan ke-70 diperingati di pelosok-pelosok Nusantara. (2) Berbagai
kegiatan diadakan, seperti panjat pinang. (3) Mereka menganggap kegiatan tersebut,
menumbuhkan sikap cinta tanah air. (4) Namun, ada yang mengganggap bahwa kegiatan itu
boros karena menghabiskan banyak uang.
20. Kalimat yang menyatakan mendukung persoalan terdapat pada kalimat ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Pesan Baginda kepada anaknya, “Hai anakku! Hati-hati engkau, jangan tergoda oleh harta
sebab engkau akan menyesal kalau ajal telah datang. Kejujuran lebih berharga dan mulia dari
segalanya.”
21. Pelajaran yang dapat dipetik dari kutipan tersebut adalah ...
A. Pesan anak kepada Baginda.
B. Harta yang harus dijaga.
C. Kejujuran lebih mulia dan berharga.
D. Pesan Baginda Raja kepada anaknya.
Bacalah kutipan teks berikut!

(1) Kejadian ini saya alami ketika akan berangkat ke sekolah, tanggal 3 Desember lalu. (2)
Ketika itu ada seorang remaja duduk di pinggir jalan. (3) Usianya beberapa tahun di atas saya.
(4) Tampak badannya menggigil karena demam. (5) Tentu saja saya kasihan sekali pada orang
itu. (6) Saya harus menolongnya.
22. Bagian orientasi dinyatakan dengan kalimat ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Bacalah kutipan teks berikut!

(1) Kejadian ini saya alami ketika akan berangkat ke sekolah, tanggal 3 Desember lalu. (2)
Ketika itu ada seorang remaja duduk di pinggir jalan. (3) Usianya beberapa tahun di atas saya.
(4) Tampak badannya menggigil karena demam. (5) Tentu saja saya kasihan sekali pada orang
itu. (6) Saya harus menolongnya.
23. Kalimat yang menggunakan konjungsi temporal adalah ...
A. (1) – (2)
B. (2) – (3)
C. (3) – (4)
D. (4) – (5)

Pemilik warung tampak geleng-geleng kepala. Ia kemudian bercerita bahwa orang itu tidaklah
sakit. Setelah saya pergi, katanya ia sangat lahap sekali makan. Hampir semua makanan yang
ada di sana, ia cicipi sampai tandas. Ia pun memintanya untuk membungkus macam-macam
jajan lainnya. Pemilik warung mengakhiri ceritanya dengan meminta maaf karena disangkanya
orang itu saudara saya. Karena itu, ia tidak bisa melarang ataupun menolak permintaannya.
24. Kutipan teks di atas disebut dengan insiden karena ...
A. Mengenalkan peristiwa yang telah dialami.
B. Mengisahkan suatu piuncak peristiwa.
C. Memaparkan suatu kejadian secara faktual.
D. Menceritakan peristiwa utama yang dialami seseorang.

Semenjak kejadian itu saya lebih berhati-hati kalau mau menolong orang. Kita tidak cukup
hanya mengandalkan niat baik. Kita harus waspada dan penuh selidik agar kejadian itu tidak
terulang lagi.
25. Dalam teks cerita inspiratif, kutipan cerita tersebut termasuk bagian struktur ...
A. Tesis
B. Koda
C. Komplikasi
D. Insiden
Bacalah kutipan teks inspiratif!
...
Ketika Budiman dan keluarganya baru keluar dari minimarket, tiba-tiba saja dia
dihampiri oleh ibu-ibu dan seorang anaknya yang berbaju lusuh. Mereka meminta sedekah
kepada Budiman. Istri Budiman mengeluarkan uang sebesar seribu rupiah untuk diberikan
kepada pengemis itu. Ketika pengemis itu tahu jumlah uang yang dia berikan, dia
mengisyaratkan yang seolah berkata "Saya dan anak saya belum makan, Pak, Bu. Tolong beri
kami tambahan agar bisa membeli sebungkus nasi”. Seolah tahu apa yang diinginkan
pengemis itu, istri Budiman memberi isyarat bahwa dia tidak bisa memberinya lebih.
Kemudian, Budiman dan keluarganya pergi meninggalkan pengemis itu. Tak jauh dari
tempat itu, istri dan anak Budiman mampir untuk membeli gorengan di tempat yang tak jauh
dari mini market tadi. Pada kesempatan yang sama, Budiman masuk ke dalam ATM untuk
mengecek saldonya. Dia ingin tahu apakah gajinya sudah cair atau belum. Di dalam ATM
Budiman tersenyum sambil mengangguk-angguk, seolah apa yang dia harapkan sudah
terpenuhi. Setelah keluar dari ATM, Budiman menghampiri pengemis itu lagi dan memberinya
uang 10 ribu. Betapa kagetnya Budiman melihat respon pengemis itu. Dia berdoa untuknya
beserta keluarganya. Budiman tersentak, betapa malunya dia kepada Tuhan. Pengemis yang
hanya menerima uang 10 ribu itu henti-hentinya mengucap syukur, sementara dia yang telah
diberikan rezeki lebih hanya tersenyum tanpa mengucap syukur. Istri Budiman yang melihat
dari kejauhan ikut terenyuh dan malu menyaksikan kejadian itu.
26. Pesan moral yang terdapat dalam cerita tersebut adalah …
A. Pengemis yang meminta uang tambahan.
B. Keluarga yang pelit karena tidak mau bersedekah lebih.
C. Bersyukur atas apapun yang kita dapatkan.
D. Pengemis yang tidak bersyukur karena hanya diberi uang sedikit.

...
27. Tokoh utama pada teks cerita inspiratif tersebut adalah ...
A. Pengemis.
B. Anak pengemis
C. Budiman
D. Istri Budiman

...
28. Konflik yang dialami oleh tokoh pengemis yang tepat adalah ...
A. Istri Budiman mengeluarkan uang sebesar seribu rupiah untuk diberikan kepada
pengemis itu.
B. Budiman menghampiri pengemis itu lagi dan memberinya uang 10 ribu.
C. Ketika pengemis tahu jumlah uang yang diberikan oleh istri Budiman tidak cukup untuk
membeli sebungkus nasi. Dia mengisyaratkan untuk memberi tambahan agar bisa
membeli sebungkus nasi.
D. Istri Budiman memberikan tambahan uang untuk bisa membeli sebungkus nasi.

...
29. Kalimat yang membuktikan Budiman seorang yang dermawan adalah ...
A. Budiman dan keluarganya baru keluar dari minimarket.
B. Budiman dan keluarganya pergi meninggalkan pengemis.
C. Budiman menghampiri pengemis itu lagi dan memberinya uang 10 ribu.
D. Budiman masuk ke dalam ATM untuk mengecek saldonya.
Bacalah kutipan berikut!

Hari itu langit sangat terik, namun Budi tetap menarik gerobaknya. Dia susuri lorong-lorong
pasar itu dengan harap ada yang membeli getuk buatan ibunya. Hari itu Budi sangat
membutuhkan uang untuk biaya pengobatan ayahnya.
30. Struktur teks cerita inspiratif tersebut adalah ....
A.Orientasi
B. Komplikasi
C. Resolusi
D. Koda

...
Sekian waktu berlalu. Akhirnya sang anak bangga setelah semua paku tercabut hilang
semuanya. Saat dia datang ke ayahnya dan menceritakan semuanya, dia menawarkan untuk
merapikan dan merawat pagar. “Kamu sudah berhasil, Nak, tetapi coba perhatikan lubang
paku itu. Pagar itu tidak akan bisa menjadi seperti semula sudah cacat.”
31. Struktur teks cerita inspiratif tersebut adalah ....
A. Perumitan peristiwa
B. Orientasi
C. Resolusi
D. Koda

1) Tentunya hal tersebut akan membuat orang lain merasa curiga melihatnya.
2) Namun nyatanya dugaannya salah besar. Ternyata anak-anak sekolah tersebut sedang
membagi-bagikan baju bekas dan makanan kepada seorang bapak tunawisma yang
biasanya sering berkeliaran di kawasan sekolah.
3) Bisa saja orang mencurigai segerombolan anak tersebut melakukan hal yang tidak
diinginkan seperti merokok.
4) Jika Anda melihat perbuatan anak-anak tersebut. Tentu saja akan ikut tergerak hatinya
untuk turut membantu meringankan beban tunawisma tersebut, bukan ?
5) Pada suatu hari, terdapat segerombolan anak-anak sekolah yang pergi ke area belakang
sekolahnya ketika waktu istirahat tiba.
32. Susunan yang tepat dari kutipan cerita inspiratif tersebut adalah ...
A. (5)-(1)-(3)-(2)-(4)
B. (5)-(3)-(4)-(2)-(1)
C. (5)-(2)-(1)-(3)-(4)
D. (5)-(4)-(2)-(3)-(1)
Bacalah paragraf berikut!

Hari itu langit sangat terik, namun Budi tetap menarik gerobaknya. Dia susuri lorong-
lorong pasar itu dengan harap ada yang membeli getuk buatan ibunya. Hari itu Budi sangat
membutuhkan uang untuk biaya pengobatan ayahnya.
Sejak pagi tadi Budi mengelilingi pasar itu, tetapi tak ada seorang pun yang membeli
bahkan hanya untuk menawarnya pun tidak ada. Budi hampir putus asa, pikiran-pikiran jahat
pun mulai masuk ke otaknya. Namun, Budi teringat kata-kata ibunya bahwa berbuat baik dan
berdoalah agar mendapat berkah dari Tuhan. Lalu Budi menepis semua pikiran itu dan berdoa
kepada Tuhan agar dia bisa mendapatkan uang untuk mengobati ayahnya.
33. Bukti latar tempat teks tersebut adalah ....
A. lorong-lorong desa
B. jalanan ke lorong
C. jalanan sebuah kota
D. lorong-lorong pasar
Kenari merasa malu dan kurang percaya diri kalau berkumpul dengan teman-temannya.
Tubuhnya kecil dan mengeluarkan bau tak sedap. Teman-temannya sering meledek dan
menggodanya. Kenari ingin penampilannya berubah. Dia ingin buktikan kepada teman-
temannya bahwa ia bisa tampil bersih dan tidak kalah besar. Kenari pun bangun pagi dan rajin
membersihkan diri. la tidak malas lagi mencari makan, Berkat ejekan teman-temannya, dirinya
membuang jauh-jauh sifat malasnya,
34. Nilai moral pada kutipan cerita tersebut adalah …
A. Dalam pergaulan harus memusnahkan sikap berkuasa.
B. Dengan teman harus saling menggoda dan meledek.
C. Berusahalah menjadi lebih baik agar percaya diri.
D. Kurang percaya diri hal biasa dalam pergaulan.
Bacalah kutipan novel berikut!

"Ah, merepotkan saja, Sutan Duano. Bagiku sawah itu tidak memberi hasilpun tidak apa-apa,
Hasil sawah yang lalu masih ada padaku. Memang sawahku yang terluas di kampung ini. Tapi
aku tak pernah mengotorkan kakiku untuk mengerjakannya. Yang berkepentingan hasil sawah
itu petani-petani itu." Merekalah Sutan Duano Ajak, kata Lebak tuah akhirnya.
35. Pesan yang terdapat pada kutipan novel tersebut adalah ...
A. Dalam bermasyarakat hendaknya jangan memaksakan kehendak.
B. Sikap kesombongan seseorang dapat menghambat kebersamaan.
C. Kegiatan bergotong-royong dalam bermasyarakat perlu dilestarikan.
D. Hidup di lingkungan masyarakat semestinya tidak bersikap egois.
Bacalah kutipan novel berikut!

Andrea Hirata, penulis buku Laskar Pelangi, dilahirkan di sebuah desa cukup terpelosok di
pulau Belitung. Tinggal di sebuah desa dengan segala keterbatasan memang cukup
memengaruhi pribadi Andrea sedari kecil. Setelah menyelesaikan pendidikan di kampung
halamannya, Andrea lantas memberanikan diri untuk merantau ke Jakarta selepas lulus SMA.
Kala itu, keinginannya untuk menggapai cita-cita dan melanjutkan ke bangku kuliah menjadi
dorongan terbesar untuk hijrah ke Jakarta. Andrea lantas memulai kehidupan barunya di Bogor
sebagai penyortir surat di kantor pos Bogor. Atas dasar usaha kerasnya dalam menggapai cita-
cita, Andrea berhasil melanjutkan pendidikannya di Fakultas Ekonomi, Universitas Indonesia.
Merasakan bangku kuliah merupakan salah satu cita-citanya sejak ia berangkat dari Belitung.
36. Keteladanan tokoh dalam kutipan tersebut adalah …
A. Andrea dilahirkan di sebuah desa yang cukup terpelosok.
B. Sejak kecil Andrea Hirata sudah merantau ke Jakarta.
C. Karya Andrea sangat terkenal dan banyak sudah difilmkan.
D. Kerja keras dan optimis meraih pendidikan yang lebih tinggi.

Pada masa dahulu ada seorang anak laki-laki. Dia cerdas, berbakat, dan tampan. Sayangnya,
dia sangat egois dan mudah marah, tidak ada yang mau menjadi temannya. Sering dia marah-
marah dan mengumbar kata-kata yang menyakitkan kepada orang-orang di sekitarnya.
37. Kutipan teks di atas termasuk struktur teks cerita inspiratif bagian …
A. Orientasi
B. Kömplikasi
C. Resolusi
D. Koda

Seperti biasa, Ustaz Salman ingin berbeda. Menjelang foto bersama besok, dia mengumpulkan
kami. 'Menurut saya, untuk bisa maju dan berprestasi, kita tidak boleh biasa-biasa saja. Harus
mencari yang lebih baik dan berbeda. 'Setuju?”
“Setuju..” Kami mengangguk-angguk, sudah biasa mendengar bagian ini. “Karena itu, kita
akan bikin bikin spanduk kelas kita dalam bahasa lain, yang belum pernah ada di PM, yaitu
bahasa Perancis.
Dikutip dari novel Negeri 5 Menara karya A. Fuadi
38. Amanat yang terdapat pada kutipan tersebut adalah …
A. Untuk maju dan berprestasi harus kreatif dan inovatif.
B. Orang yang maju pasti berprestasi dalam bidangnya.
C. Menggunakan bahasa asing menunjukkan prestasi.
D. Orang yang biasa-biasa saja tidakakan berprestasi.

(1) Jangan takut. (2) Saya datang bukan karena pelanggaran. (3) Hanya untuk meminta
maaf atas tackling kemarin, katanya. (4) Menyodorkan telapak tangan. (5) Ragu-ragu aku
sambut uluran tangannya. (6) Dia mengayun genggamannya dua kali sambil tersenyum tipis.
(7) Sebelum aku sempat berkomentar, dia telah menghilang di balik pintu. (8) Walau sangar,
dia ternyata sportif.
Dikutip dari novel Negeri 5 Menara karya A. Fuadi
39. Nilai moral pada penggalan novel di atas terdapat pada kalimat …
A. (3) dan (4)
B. (5) dan (6)
C. (4) dan (8)
D. (3) dan (8)

Anakkku, dalam hidup ini segala sesuatu bisa terjadi di sekitar kita dan menimpa kita. Akan
tetapi kitalah yang menentukan menjadi lemah, lebih kuat.. Kamu pilih yang mana?
40. Kutipan cerita inspiratif tersebut merupakan bagian ...
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Resolusi
D. Koda
Perhatikan judul buku berikut!

1. Cek Toko Sebelah
2. Biografi tokoh Ir. Soekarno
3. 7 Keajaiban Rezeki
4. Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck
5. Kick Andy : Kumpulan Kisah Inspiratif
6. Dear Nathan
41. Dari judul buku tersebut, manakah yang termasuk buku fiksi ...
A. (1)-(2)-(3)
B. (1)-(3)-(5)
C. (1)-(4)-(6)
D. (4)-(5)-(6)
Bacalah kedua kutipan buku berikut!

Teks 1
Chairil Anwar lahir di Medan, Sumatera Utara, 26 Juli 1922. Beliau meninggal di Jakarta, 28
April 1949 pada umur 26 tahun. Beliau dijuluki sebagai "Si Binatang Jalang" (dari karyanya
yang berjudul Aku), adalah penyair terkemuka Indonesia. Ia diperkirakan telah menulis 96
karya, termasuk 70 puisi. Bersama Asrul Sani dan Rivai Apin, ia dinobatkan oleh H.B. Jassin
sebagai pelopor Angkatan '45 sekaligus puisi modern Indonesia.
Teks 2
Sementara menunggu kedatangan lutung, tikus-tikus itu menutupi tubuh penyu dengan mereka
sendiri. Mereka menari-nari sambil bersyair, “Mari kita bergembira ria besama sang lutung
yang jenaka... yang berhasil menipu Raja Rimba.... yang mengira betul ada penyu, padahal
hanya kita yang ada...” lutung yang datang bersama harimau sangat heran. “Dimanakah
penyu?” Mendengar syair tikus-tikus, harimau menjadi marah karena merasa diperdaya oleh
Lutung. “Mana penyu yang kau katakan itu?” geramnya. Kemudian harimau mengejar lutung
yang lari ketakutan.
42. Perbedaan antara kedua teks di atas adalah ….
a. terdapat amanat dan tokoh. berupa cerita rekaan
b. berupa cerita rekaan mengandung amanat
c. Berisi riwayat hidup seseorang Ringkasan cerita
d. Berisi riwayat hidup seseorang Terdapat tokoh dan berupa rekaan

1)Buku Ketika Mas Gagah Pergi (KMGP) disusun oleh Helvy Tiana Rosa berjumlah 240
halaman. (2)Buku ini bercerita tentang seorang Gita, adik yang bangga pada perilaku abangnya.
(3)Memang kertas yang digunakan masih menggunakan kertas koran, dan ilustrasi gambar yang
masih kurang banyak. (4)Namun, KMGP telah banyak menginspirasi dan mengimajinasi
banyak orang untuk menjadi lebih baik.
43. Bagian yang menyatakan kelemahan isi buku tersebut adalah kalimat ke …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Buku bersampul hijau dan kuning ini berisi 196 halaman dan terdapat 8 bab, 4 bab
pada pembahasan pertama, 4 bab lainnya pada pembahasan kedua. Pada pembahasan pertama
yaitu kegiatan bersama, bab I tertulis pada halaman 1. Bab II terdapat pada halaman 25, bab III
(keperluan hidup) tertuang dalam halaman 47, bab IV berisi “Melejitkan Potensi Diri” tertulis
pada halam 73. Pada pembahasan yang kedua yaitu bab V pada halaman 103 membahas
menghargai kreativitas, bab VI membahas tentang “Menguasai Ilmu Pengetahuan”, bab VII
membahas tentang “Kegiatan Berkesan”.
Pada akhir buku ini terdapat epilog ditulis pada sampul belakang. Buku ini ditulis oleh
Pesta E. S dan Cecep Anwar H. F. S, di mana dalam buku ini, siswa dapat belajar aktif melalui
aktifitas di kelas
44. Kutipan resensi di atas memaparkan tentang….
A. Identitas buku
B. Ikhtisar buku
C. Kelebihan dan keurangan buku
D. Kesimpulan
Bacalah index buku berikut!

K
Kesatupaduan, 247
Keseperhidupan, 77
Klimaks, 245
Komik, 33, 409
Biografi, 438, 439
Buku, 434
Humor, 436
Ilmiah, 438
Petualangan, 436, 437
Strip, 434, 440
45. Informasi mengenai komik dapat kamu peroleh pada halaman ...
A. 33 dan 409
B. 35 dan 409
C. 434 dan 437
D. 436 dan 439
Perhatikan identitas buku berikut!

Kumpulan Puisi
1)Judul Buku : Pulanglah, Nak!
2)Pengarang : Ujang Nurochmat
3)Tempat lahir : Subang
4)Penerbit : Rose Book
5)Tahun terbit : 2016
46. Bagian yang tidak termasuk identitas buku adalah ...
A. nomor 2
B. nomor 3
C. nomor 4
D. nomor 5
Bacalah kutipan bagian buku berikut!

Tentu pada kesempatan ini saya tidak lupa mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak
yang secara langsung atau tidak langsung berperan serta dalam penerbitan buku ini.
47. Dalam struktur isi buku, bagian tersebut adalah bagian ...
A. Kata pengantar
B. Pendahuluan
C. Latar Belakang
D. Daftar Pustaka

Buku dengan judul “Karena buku Senikmat susu” mengangkat masalah yang aktual dan
cerdas, tetapi tidak terkesan menggurui, bahasa yang digunakan komunikatif sehingga tidak
bosan untuk membacanya.
48. Komentar keunggulan terhadap kutipan buku tersebut yang tepat adalah ...
A. Sepertinya buku ini menarik untuk dibaca.
B. Buku ini wajib dibaca oleh semua orang.
C. bahasa yang digunakan komunikatif
D. Miliki segera buku ini.

Laskar pelangi, novel karangan penulis terkenal Andrea Hirata. Novel yang
menceritakan sebuah kisah kehidupan 10 anak dengan latar belakang dari keluarga miskin di
Pulau Belitung, Provinsi Bangka Belitung.
10 orang bersahabat ini memiliki orang tua yang berprofesi sebagai penambang timah.
Namun, walaupun kehidupan dilanda kemiskinan, mereka tetap menjalankan aktifitas
pendidikan seperti halnya anak-anak yang lain. Dengan gedung sekolah yang tua ala kadarnya,
mereka tetap semangat dan senang menimba ilmu di tempat itu.
49. Unsur-unsur yang menarik berdasarkan teks tersebut adalah ...
A. 10 anak dengan latar belakang dari keluarga miskin di Pulau Belitung, Provinsi
Bangka Belitung.
B. Walaupun kehidupan dilanda kemiskinan, mereka tetap menjalankan aktifitas
pendidikan dan tetap semangat untuk menimba ilmu.
C. Orang tua yang berprofesi sebagai penambang timah.
D. Dengan gedung sekolah yang tua ala kadarnya, mereka tetap semangat dan senang
menimba ilmu di tempat itu.
Bacalah index buku berikut!

Indeks
A
akurat 255, 265
argumen 134-136, 147, 149-150, 154, 159
argumentasi 255, 265 256
asosiasi 157, 242, 255, 265 256
B
berita 159, 242, 248-249, 255,
bijaksana 38, 96, 242, 255, 265 256
binokuler 187, 193, 243, 255, 265 256
budaya 255, 265 256
50. Jika kita ingin menemukan dengan cepat kata argumentasi maka halaman yang dicari adalah
…
A. 5, 38, 41, 47, 255, 265,
B. 159, 242, 248-249, 255,
C. 31, 242, 255, 265
D. 255, 265, 256

SOAL BINDO (1) Jawaban

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SOAL BINDO (1) Jawaban

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Cermati kalimat berikut!

Cermati kalimat berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah kutipan teks berikut!

Bacalah kutipan teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah teks berikut!

Bacalah kutipan teks inspiratif!

Bacalah kutipan teks inspiratif!

Bacalah kutipan teks inspiratif!

Bacalah kutipan berikut!

Bacalah kutipan berikut!

Bacalah kutipan berikut!

Bacalah paragraf berikut!

Bacalah kutipan novel berikut!

Bacalah kutipan novel berikut!

Bacalah kutipan berikut!

Bacalah kutipan berikut!

Bacalah kutipan berikut!

Bacalah kutipan berikut!

Perhatikan judul buku berikut!

Bacalah kedua kutipan buku berikut!

Bacalah paragraf berikut!

Bacalah paragraf berikut!

Bacalah index buku berikut!

Perhatikan identitas buku berikut!

Bacalah kutipan bagian buku berikut!

Bacalah paragraf berikut!

Bacalah paragraf berikut!

Bacalah index buku berikut!

Anda mungkin juga menyukai