PEMERINTAH KOTA BANDUNG

DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG

SEKOLAH DASAR NEGERI 088 EMBONG
Jalan Embong No.6 Telp.4210608 Bandung 40112

ASESMEN SUMATIF AKHIR JENJANG

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Mata Pelajaran : PPKn

Hari/Tanggal : Senin, 22 April 2024
Waktu : 90 menit

Nama :………………………………………………… Kelas : VI (Enam)

Kerjakan soal-soal berikut !

1. Perhatikan gambar berikut!

Nilai Pancasila yang sesuai dengan gambar di atas adalah…

A. Beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
B. Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa kepada
orang lain.
C. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap
Tuhan Yang Maha Esa.
D. Mengembangkan sikap menghormati antar pemeluk agama dan penganut kepercayaan
yang berbeda-beda terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

2. Perhatikan gambar berikut

Berdasarkan gambar di atas, tuliskan perilaku yang mencerminkan nilai Pancasila!

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Perhatikan ilustrasi cerita berikut!
Yuda tetap saja bermain bola bersama temannya, padahal besok ada ulangan harian.
Menurut Yuda belajarnya bisa di malam hari, padahal perlu waktu yang cukup untuk
mempersiapkan ulangan agar nilainya bagus.
Tuliskan perilaku yang tidak mencerminkan nilai Pancasila sesuai dengan ilustrasi cerita di
atas!
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4. Hubungkan gambar dengan sila Pancasila!

a. Sila Kesatu

b. Sila Kedua

c. Sila Ketiga

d. Sila Keempat

e. Sila Kelima

5. Perhatikan gambar berikut!

Tuliskan hak anak sesuai gambar di atas!

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6. Perhatikan gambar berikut!

Kewajiban anak yang sesuai dengan gambar di atas adalah …

A. Belajar dengan rajin
B. Menyayangi orang tua
C. Mentaati peraturan di rumah
D. Membantu orang tua di rumah

7. Perhatikan gambar berikut!

Tuliskan hak anak yang belum didapatkan sesuai gambar di atas!

________________________________________________________________________

8. Perhatikan ilustrasi cerita berikut!

Pada hari Minggu, Wati bermain ke rumah Ami. Wati bermain di rumah Ami sampai
sore. Saking lelahnya habis bermain, Wati langsung tidur dan Wati lupa belum mengerjakan
tugas sekolah. Padahal tugas sekolah akan dikumpulkan hari Senin. Pada hari Senin tugas
sekolah Wati belum selesai.
Tuliskan akibat jika anak tidak melaksanakan kewajibannya sesuai ilustrasi cerita di atas!
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

9. Hubungkan hak warga negara dengan pasal dalam UUD 1945!

a. Hak mendapat Pendidikan - pasal 27 ayat 2

b. Hak mendapatkan pekerjaan - pasal 31 ayat 1

c. Hak memeluk agama - pasal 28 H ayat 1

d. Hak perlindungan hukum - pasal 28 E ayat 1

e. Hak memperoleh fasilitas kesehatan - pasal 27 ayat 1

10. Perhatikan gambar berikut!

A B
Tuliskan kewajiban warga negara sesuai gambar di atas!
A= ______________________________________________________________________
B= ______________________________________________________________________

11. Perhatikan gambar berikut!

Hak warga negara yang belum didapatkan sesuai gambar di atas adalah …
A. Pendidikan
B. Memeluk agama
C. Pekerjaan
D. Perlindungan hukum
E. Penghidupan yang layak

12. Perhatikan gambar berikut!

Tuliskan kewajiban warga negara yang belum dilaksanakan sesuai gambar di atas!
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

13. Perhatikan ilustrasi cerita berikut!

Perumahan Intan Raya terletak di kota Bandung. Penghuni perumahan Intan Raya terdiri
dari beberapa kepala keluarga yang berasal dari daerah di Indonesia. Ada yang berasal dari
suku Sunda, suku Jawa, suku Minang, suku Bugis dan suku Batak. Walaupun berbeda asal
daerah warga perumahan Intan Raya tetap harmonis dan rukun.
Keragaman masyarakat Indonesia yang sesuai dengan ilustrasi cerita di atas adalah …
A. agama
B. budaya
C. ekonomi
D. pekerjaan
14. Perhatikan gambar berikut!

Tuliskan 5 jenis pekerjaan yang dapat kamu temukan sesuai gambar di atas!
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

15. Perhatikan gambar berikut!

Usaha yang cocok didirikan di sekitar lingkungan pada gambar di atas adalah ___________

16. Perhatikan ilustrasi cerita berikut!

Bunga-bunga kering yang awalnya tidak menarik, dirangkai kembali menjadi karya seni
yang memiliki nilai jual,” lanjut Bu Made lagi.
Pelanggan produk yang dihasilkan oleh Ibu Made Yuliani tidak hanya berasal dari dalam
negeri, namun banyak yang berasal dari mancanegara.
Ciri wirausahawan yang sesuai dengan ilustrasi cerita di atas adalah ….
A. rajin
B. jujur
C. kreatif
D. kerja keras

17. Perhatikan jenis-jenis pekerjaan berikut!

1. Ibu Mia berjualan jamu gendong hasil racikannya sendiri.
2. Pak Maman bekerja sebagai guru di sebuah sekolah dasar negeri di Kota Bandung.
3. Setelah di PHK dari pekerjaannya, ayah Andi mendirikan bengkel mobil.
4. Ibu Kiran bekerja sebagai perawat di rumah sakit swasta di Kota Jakarta.
Jenis pekerjaan yang termasuk pekerjaan wiraswasta ditunjukan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
18. Perhatikan teks wacana berikut!
Setiap kegiatan yang diadakan di sekolah harus bisa mendidik dan menanamkan sikap
persatuan dan kesatuan. Sikap persatuan dan kesatuan merupakan sikap yang dapat
menumbuhkan kebiasaan baik dan membuat lingkungan sekolah menjadi lingkungan yang
aman dan nyaman untuk siswa. Tujuan Pendidikan di sekolah akan tercapai jika persatuan
dan kesatuan tumbuh di lingkungan sekolah.
Tuliskan 3 kegiatan di sekolah yang mencerminkan rasa persatuan dan kesatuan!
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

19. Perhatikan gambar berikut!

Sikap yang dapat mempererat rasa persatuan dan kesatuan sesuai gambar di atas adalah
___________________________________________________________________________

20. Perhatikan ilustrasi cerita berikut!

Wilda sangat senang belajar tari Jaipong. Setiap Hari Minggu, Wilda berlatih tari Jaipong.
Wilda sering mengikuti perlombaan tari Jaipong dan sering jadi juara. Menurut Wilda tari
Jaipong merupakan tari yang paling bagus dan indah dibandingkan dengan tari-tari yang
lainnya di Indonesia.
Sikap yang dapat memecah persatuan dan kesatuan yang sesuai dengan ilustrasi cerita di atas
adalah ….
A. sukuisme
B. chauvinism
C. etnosentrisme
D. primordialisme

21. Perhatikan gambar berikut!

Tuliskan manfaat persatuan dan kesatuan sesuai gambar di atas!

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
22. Perhatikan gambar berikut!

Tuliskan akibat buruk peristiwa pada gambar di atas terhadap persatuan dan kesatuan di
kelas!
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________