RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : MIN 2 Bengkulu Utara

Mata Pelajaran/Tema : Sejarah Kebudayaan Islam
Kelas/Semester : V/Genap
Materi Pokok : Kisah teladan Abu Bakar as-Siddiq sebagai sahabat dan khalifah
Alokasi Waktu : 2 JP X 35 Menit

A. Tujuan Pembelajaran G. Kegiatan Pembelajaran

1. Melalui kegiatan pengamatan, siswa dapat 1. Pendahuluan
menganalisis kisah teladan Abu Bakar as-Siddiq a. Salam dan do’a
sebagai sahabat dan khalifah dengan benar. b. Apersepsi
2. Melalui kegiatan bercerita, siswa dapat c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
mengidentifikasi keteladanan Abu Bakar as-Siddiq
sebagai sahabat dan khalifah dengan tepat. 2. Inti
B. Kompetensi Dasar a. Siswa mengamati gambar tulisan Abu Bakar di
3.6 Menganalisis kisah teladan Abu Bakar as-Siddiq masjid di Turki.
sebagai sahabat dan khalifah b. Siswa diberikan kesempatan bertanya atau
4.6 Mengidentifikasi keteladanan Abu Bakar as-Siddiq menanggapi.
sebagai sahabat dan khalifah c. Siswa membaca tentang meneladani sahabat Abu
C. Indikator Bakar as-Shiddiq ra.
3.6.1 Menyebutkan kisah teladan Abu Bakar as-Siddiq d. Siswa menulis tentang Abu Bakar as-Shiddiq ra dan
sebagai sahabat dan khalifah menceritakannya di depan kelas.
4.6.1 Menuliskan keteladanan Abu Bakar as-Siddiq e. Siswa membaca tentang sebuah ilustrasi dan
sebagai sahabat dan khalifah menjawab pertanyaan serta menceritakannya di
D. Materi Esensi depan kelas.
Kisah teladan Abu Bakar as-Siddiq sebagai sahabat dan f. Siswa diberikan kesempatan bertanya atau
khalifah menanggapi.
E. Metode g. Siswa mengamati gambar musyawarah pemilihan
Simulasi, percobaan, diskusi, tanya jawab, penugasan, Abu Bakar ra. Sebagai khalifah.
dan ceramah. h. Siswa diberikan kesempatan bertanya atau
menanggapi.
i. Siswa membaca tentang sahabat Abu Bakar r.a.
menjadi khalifah (11–13 H/632-634 M).
j. Siswa menjawab pertanyaan pada kolom tentang
Khalifah Abu Bakar ra. Dan menceritakannya di
depan kelas.
k. Siswa mempraktikkan musyawarah dan menuliskan
kegiatan musyawarah pada kolom yang terdapat pada
lembar kerja.
l. Siswa menuliskan hikmah keteladanan Abu Bakar ra.

3. Penutup
a. Guru dan siswa menyimpulkan materi bersama.
b. Guru dan siswa melakukan refleksi, penugasan dan
menyampaikan materi berikutnya.
c. Doa penutup dan salam.
F. Media/Sumber Belajar H. Penilaian
1. Buku Siswa SKI Kelas V. (Hal. 102-119) unduh di 1. Spiritual: pengamatan, observasi, jurnal
kamimadrasah.blogspot.com 2. Sosial: pengamatan, observasi, jurnal
2. Benda-benda yang ada di sekitar sekolah. 3. Pengetahuan: tulis, lisan
4. Keterampilan: produk, kinerja, portofolio

Bengkulu Utara., … Januari 2024

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Sejarah Kebudayaan Islam

Siti Buldah, S.Pd.I Eva Mulyani, S.Pd.I

Nip 196605252007012021 198308062023212032