Aplikasi Gaya Belajar Siswa

Sebagai salah satu Alat Ukur

Pada Asesmen Awal Pembelajaran
Aplikasi Penelusuran Gaya Belajar Siswa berisi
Nama : Ade Suryana pernyataan-pernyataan yang mengidentifikasi
karakteristik gaya belajar siswa.
NIP : 1.96206121985121E+017
Asesmen Awal Pembelajaran merupakan salah satu
langkah awal Guru dalam memperoleh informasi
Sekolah : SMPN 1 Tarogong Kaler yang menjadi basis data siswa

Kelas : 7A

TP : 2022/2023
Mangga
Lajeung SMPN 1 Tarogong Kaler
Alamat. Jl. Raya Samarang No. 52 Telp. (0262)231095 CLUE TPK
Ra2 Creration 082119902048
 INPUT DATA SISWA & NIS Home INPUT
DI SINI

No. Nama Siswa NIS/NISN Jenis Kelamin

1 Abhelia Calysta Putri 22237003 P Nama Kepala Sekolah
2 Akbar Putra Pratama 22237015 L NIP Kepala Sekolah
3 Alifia Siti Nursyamsiah 22237023 P Tanggal Laporan
4 Alvin Arraffi 22237033 L Jumlah Siswa
5 Analisa Nabila 22237041 P
6 Arvin Zalfa Marklauga 22237054 L
7 Arya Aprillio 22237055 L
8 Azkia Noor Asyifa 22237065 P
INPUT
9 Fathir Muhammad Fitrah 22237106 L ANGKET/QU
10 Helen Aulia Anggraeni 22237126 P
11 Ikhsan Ramadhan 22237130 L
12 Irfan Maulana Sidiq 22237135 L Input Data Gaya
13 Jihan Yuda Nur Anggraeni 22237139 P
14 Keyla Navisa Azzahra 22237144 P
15 Khansa Riani Kusuma Dhuha 22237145 P
16 Maesa Jupita 22237160 P
17 Meisya Cantika Kurniawan 22237165 P
18 Meisya Dwi Anjani 22237166 P
19 Muhamad Revi Bagja Nugraha 22237202 L
20 Muhammad Arya Alviansyah 22237208 L
21 Nabila Puspitasari Dewi 22237228 P
22 Nursyifa Razmilah 22237250 P
23 Putri Siti Patimah 22237260 P
24 R Galang Cakra Sagira 22237263 L
25 Raika Nurul Syifa 22237275 P
26 Raskha Aditya Oktavian 22237284 L
27 Rehan Kahla Pramesti 22237289 L
28 Rifa Nur Rohmah 22237303 P
29 Rival Nugraha 22237312 L
30 Rizki Putra Pratama 22237318 L
31 Salman Lesmana 22237328 L
32 Salza Nahla Landia 22237331 L
33 Shafa Febrianty 22237340 P
34 Suci Amelia 22237351 P
35 Syahwal Malik Almajid 22237357 L
36 Zahir Ali Abdullah Surya Putra Ramadhan 22237381 L
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
 INPUT DATA SEKOLAH
DI SINI

Nama Kepala Sekolah : H. Ahmad Hanafiah, M.Pd.

NIP Kepala Sekolah : 1.96605031989031E+017
Tanggal Laporan : 22-Jul-22
Jumlah Siswa : 36

INPUT DATA
OUT PUT APLIKASI
ANGKET/QUOSIONER

Input Data Gaya Belajar Siswa GRAFIK GAYA BELAJAR

HOME
APLIKASI

YA BELAJAR

ME
 Input 1. Pilihlah salah satu pernyataan dari 3 (tig
Home
Data 2. Beri tanda V pada jawaban yang dipilih

1. Ketika saya mengoperasikan peralatan baru

saya biasanya:

A B C
No. Nama Siswa Mendengarkan Langsung menggu-
Membaca
penjelasan orang nakan, karena bisa
petunjuk
yang pernah belajar sambil
terlebih
menggunakan mengoperasikannya
dahulu
sebelumnya langsung

1 Abhelia Calysta Putri v

2 Akbar Putra Pratama v
3 Alifia Siti Nursyamsiah v
4 Alvin Arraffi v
5 Analisa Nabila v
6 Arvin Zalfa Marklauga v
7 Arya Aprillio v
8 Azkia Noor Asyifa v
9 Fathir Muhammad Fitrah v
10 Helen Aulia Anggraeni v
11 Ikhsan Ramadhan v
12 Irfan Maulana Sidiq v
13 Jihan Yuda Nur Anggraeni v
14 Keyla Navisa Azzahra v
15 Khansa Riani Kusuma Dhuha v
16 Maesa Jupita v
17 Meisya Cantika Kurniawan v
18 Meisya Dwi Anjani v
19 Muhamad Revi Bagja Nugraha v
20 Muhammad Arya Alviansyah v
21 Nabila Puspitasari Dewi v
22 Nursyifa Razmilah v
23 Putri Siti Patimah v
24 R Galang Cakra Sagira v
25 Raika Nurul Syifa v
26 Raskha Aditya Oktavian v
27 Rehan Kahla Pramesti v
28 Rifa Nur Rohmah v
29 Rival Nugraha v
30 Rizki Putra Pratama v
31 Salman Lesmana v
32 Salza Nahla Landia v
33 Shafa Febrianty v
34 Suci Amelia v
35 Syahwal Malik Almajid v
36 Zahir Ali Abdullah Surya Putra v
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
rnyataan dari 3 (tiga) pilihan pernyataan berikut.
aban yang dipilih
2. Ketika saya membutuhkan
3. Ketika saya memasak menu baru 4. Jika saya mengajarkan hal b
petunjuk arah dalam perjalanan
saya lebih suka: seseorang saya cenderun
saya biasanya:
A B C A B C A

Meminta
Mengikuti insting Menuliskan
Bertanya Mengikuti Mengikuti seseorang
Melihat sambil mencicipi petunjuk
pada kehendak resep untuk mem-
peta masakan ketika untuk
seseorang hati tertulis berikan
saya memasak mereka
petunjuk

v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
4. Jika saya mengajarkan hal baru pada 5. Saya menunjukkan kepada 6. Untuk mengisi waktu luang saya
seseorang saya cenderung: seseorang dengan mengatakan: lebih suka:

B C A B C A B

Memperagakan
Lihat cara Mendengarkan
Memberikan terlebih dahulu, Dengarkan Pergi ke
saya Silahkan music dan
penjelasan kemudian memin- penjelasan museum
melakukan dikerjakan berbincang
secara lisan ta mereka mem- saya dan galeri
nya dengan teman
praktekkannya

v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v v v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
gisi waktu luang saya 7. Ketika saya pergi membeli pakaian 8. Ketika saya memilih liburan saya
bih suka: saya lebih suka: biasanya:

C A B C A B

Membayang-
Berolahraga Mendiskusi- Mendengarkan
kan seperti Mencoba- Membaca
atau kannya cerita atau
apa pakaian nya banyak
mengerjakan dengan rekomendasi
itu jika langsung brosur
tugas pegawai toko dari teman
digunakan

v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
a memilih liburan saya 9. Jika saya akan membeli mobil baru saya 10. Ketika mempelajari keterampilan baru
biasanya: akan: saya lebih suka:

C A B C A B

Membicarakan
Membayangkan Membaca Mendiskusikan Mencoba Melihat pada
dengan guru tentang
keadaan ketika ulasan dari apa yang saya mengendarai saat guru
tentang sesuatu
saya di tempat koran atau butuhkan beberapa jenis melakukan-
yang harus saya
tersebut majalah dengan teman mobil berbeda nya
lakukan

v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
i keterampilan baru 11. Jika saya memilih menu makanan saya 12. Ketika mendengarkan grup band yan
h suka: cenderung: sedang menyanyi saya lebih suka:

C A B C A B

Membayangkan
Mendiskusikan
Berusaha makanan yang Membayangkan Melihat anggota
pilihan menu Mendengarkan
mencoba mirip dengan rasanya seperti grup band dan
dengan dengan liriknya
sendiri makanan apa penonton
teman dekat
tersebut

v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
garkan grup band yang 13. Ketika saya sedang berkonsentrasi saya lebih 14. Saya memilih perlengkapan rum
yi saya lebih suka: sering: karena saya suka:

C A B C A
Mendiskusikan
Fokus pada Banyak bergerak
masalah dan
kalimat atau menggesek-
Bergerak kemungkinan Warna atau
gambar yang gesekkan pensil
mengikuti irama penyelesaian bentuknya
ada di depan atau memegang
yang saya
saya sesuatu
pikirkan
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
Saya memilih perlengkapan rumah tangga
15. Saya dapat mengingat dengan cepat ketika:
karena saya suka:

B C A B C

Tekstur dan yang

Penjelasan atau
saya rasakan Mendengarkan Melakukan
promosi dari Melihat sesuatu
ketika sesuatu sesuatu
sales
menyentuhnya

v
v
v
v
v
v
v
v
v
v v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
 17. Saya menjalin hubungan khusus dengan
16. Ketika saya cemas saya akan:
seseorang karena:

A B C A B

Banyak bicara
Tidak bisa tetap
Membayangkan dalam hati Apa yang
duduk, terus Cara penampilan
kejadian terburuk tentang hal yang mereka katakana
menreus seseorang
yang akan terjadi paling saya pada saya
berkeliling
khawatirkan

v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
bungan khusus dengan 19. Jika saya memberi penjelasa
18. Ketika saya mengulang tugas saya biasanya:
ng karena: seseorang saya cenderung

C A B C A

Membahas
Bagaimana Menyederhanaka Menunjukkan
Memperbaiki catatan saya,
mereka n rumus pada mereka hal
catatan dan sendiri atau
membuat saya sehingga mudah yang saya
diagram dengan orang
bersemangat diingat maksud
lain

v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
9. Jika saya memberi penjelasan pada
20. Saya lebih suka:
seseorang saya cenderung:

B C A B C
Mendorong
Menjelaskan mereka untuk
Menonton Mendengarkan Berolahraga,
pada mereka mencoba dan
televisi, fotografi, musik, radio atau makan makanan
dengan berbagai menyampaikan
melihat karya berbincang yang saya suka
cara sampai ide saya seperti
seni dengan teman atau menari
mereka mengerti yang mereka
kerjakan
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v v v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
21. Hampir semua waktu luang saya manfaatkan 22. Jika saya memiliki kenalan baru saya lebih
dengan: suka:

A B C A B

Melakukan
Menonton Berbincang lewat aktivitas fisik Bertatap muka Berbincang lewat
televisi telepon atau membuat langsung telepon
sesuatu

v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
i kenalan baru saya lebih 23. Hal yang pertama kali saya perhatikan dari
24. Jika saya marah saya aka
uka: seseorang adalah:

C A B C A

Melakukan Menyimpan
Baju dan Suara dan cara Cara berdiri dan
kegiata bersama, kemarahan saya
penampilannya berbicaranya berjalan
misalnya makan dalam pikiran

v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
v v
24. Jika saya marah saya akan: 25. Saya lebih mudah mengingat:

B C A B C
Mengeraskan
suara dan Membanting
Apa yang telah
mengatakan pintu dan
Wajah Nama dilakukan
pada orang lain menunjukkan
seseorang
bagaimana kemarahan saya
perasaan saya
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v v v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
26. Saya berpikir bahwa seseorang berbohong
27. Ketika saya bertemu teman yang lebih tua:
jika:

A B C A B

Saya berkata
Mereka Saya berkata
Mereka “Sangat
Suara yang memberikan “Sangat
menghindar dari menyenangkan
berubah banyak cerita menyenangkan
tatapan saya mendengar
lucu bertemu kamu”
suara kamu”

v
v
v
v
v
v
v
v
v
v v v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
 28. Saya dapat mengingat sesuatu dengan baik 29. Jika saya memiliki keluhan terhad
mu teman yang lebih tua:
dengan cara: yang cacat saya lebih suka

C A B C A
Berlatih dan
Mengatakan
melakukan
dengan suara
Saya akan aktivitas sesuatu
keras atau Dengan cara
berjabat tangan Menulis catatan atau
mengulang kata menulis surat
dengan dia membayangkan
kunci dalam
jika hal itu
pikiran saya
dilakukan
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
ka saya memiliki keluhan terhadap barang
30. Saya paling suka:
yang cacat saya lebih suka:

B C A B C

Menunjukkan “Saya
“Saya melihat “Saya tahu
Komplain melalui barang tersebut mendengar apa
apa maksud bagaimana
telepon langsung pada yang kamu
kamu” perasaan kamu”
pemilik toko katakan”

v
v
v
v
v
v
v
v
v
v v v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
 Jumlah Skor

A B C
Kinestetik
Visual

Audio

27 1 2
27 1 2
27 1 2
27 1 2
27 1 2
27 1 2
27 1 2
27 1 2
27 1 2
27 21 5
20 3 2
20 3 2
20 3 2
20 3 2
21 2 2
21 2 2
21 2 2
21 2 2
22 1 2
22 1 2
22 1 2
21 2 2
21 2 2
21 2 2
21 2 2
20 3 2
20 3 2
20 3 2
21 2 2
21 2 2
22 1 2
22 1 2
21 2 2
21 2 2
21 2 2
21 2 2
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
 LAPORAN INDIVIDUAL
TIPE GAYA BELAJAR SISWA
SMPN 1 TAROGONG KALER

Nama : Abhelia Calysta Putri

NIS : 22237003
Kelas : 7A
Jenis Kelamin :P
Tahun Pelajaran : 2022/2023

TIPE GAYA BELAJAR INDIVIDU SISWA

Visual 27
Audio 1
Kinestetik 2

30

25

20

15

10

0
Visual Audio Kinestetik

Mengetahui: 44764
Kepala Sekolah Wali Kelas/Guru BK

H. Ahmad Hanafiah, M.Pd. Ade Suryana

1.96605031989031E+17 1.962061219851E+17
1

Klik segitiga untuk siswa

berikutnya atau Ketik
langsung.

Home
Data
 Home

Cara Menggunakan Aplikasi

Gaya Belajar Siswa:
Berikan kuosioner/angket gaya belajar kepada siswa untuk diisi secara
1. jujur dengan memberi tanda silang pada pernyataan yang sesuai dengan
kondisi siswa

Input data siswa dengan memberikan tanda V pada cell pernyataan yang
2. disilang siswa dan mengosongkan cell pada pernyataan yang tidak
disilang untuk setiap kategori masalah.

Grafik akan secara otomatis memberikan gambaran tipe gaya belajar

3.
siswa berdasarkan jawaban atas pertanyaan angket/kuosioner
4. Jangan Merubah Jumlah siswa, karena jumlah siswa akan terjumlah otomatis ketika ditik/paste Data
 Home

ikasi
Input
Data

uk diisi secara
g sesuai dengan

pernyataan yang
yang tidak

gaya belajar
sioner
aste Data