Nomor 1.

Soal
Bu Tati adalah seorang pedagang bakwan dan akan memperoleh keuntungan 45% dari harga
penjualan bakwan. Hari ini sebanyak 140 bakwan yang diproduksi terjual habis dan total
pendapatan dari penjualan tersebut adalah Rp 490.000. Modal satu buah bakwan yang di
produksi Bu Tati adalah….

A.Rp 1.525

B.Rp 1.575

C.Rp 1.875

D.Rp 1.925

E.Rp 1.975

Pembahasan Jawaban: D. Rp 1.925

PEMBAHASAN

Menentukan harga jual satu bakwan.

Misal harga jual satu bakwan adalah a, maka:

𝑅𝑝490 . 000
𝑎= 140
= 𝑅𝑝3 . 500

Menentukan modal satu bakwan.

modal satu bakwan=harga jual satu bakwan-keuntungan satu bakwan

=a-45%a

=100%a-45%a

=a(100%-45%)

=a∙55%
55
= 𝑅𝑝3 . 500 × 100

=Rp 1.925

Jadi, modal satu buah bakwan adalah Rp 1.925.

Materi Pengetahuan Kuantitatif

Nomor 2.

Soal Jika ab=1 dan 6log a⁡ -6log b⁡ =4, maka nilai dari a+18b adalah.…

A. 1
36

B. 1
9

C. 36

D. 73
2

E. 74
3
 73
Pembahasan Jawaban: D. 2

PEMBAHASAN

Ingat:

Pada 6log⁡a -6log⁡b =4, berlaku syarat a>0 dan b>0.

Definisi logaritma:

6log⁡⁡ 𝑐
𝑏=𝑐↔𝑏=𝑎

Sifat logaritma yang digunakan:

6log⁡a - 6log⁡b = 4
6log⁡ 𝑎 =4
𝑏

𝑎
𝑏
= 64

𝑎 = 64 · 𝑏

Substitusi a=64∙b pada informasi ab=1.

𝑎𝑏 = 1
4
6 ·𝑏·𝑏 = 1
𝑏2 = 614
14
𝑏2 = 6

𝑏= 12 = 1
6 36

Maka 𝑎 = 64 · 𝑏 = 64 · 612 = 62 = 36

Menentukan nilai a+18b.

1
+18𝑏 = 36 + 18 · 36

= 36 + 12

= 72 + 12
2

= 73
2

Materi Pengetahuan Kuantitatif

Nomor 3.
Soal Diantara lima bilangan berikut yang habis dibagi 4 adalah...

a. 13 . 845

b. 34 . 131

c. 476 . 287

d. 566 . 945

e. 184 . 236

Pembahasan Pembahasan:

Ingat ciri-ciri suatu bilangan habis dibagi 4 adalah dua digit terakhir habis
dibagi 4. Lebih mudahnya yaitu puluhan dari bilangan itu habis dibagi 4.

Perhatikan
13.845, dua angka terakhir yaitu 45 dan 45 tidak habis dibagi dengan 4.
34.131, dua angka terakhir yaitu 31 dan 31 tidak habis dibagi dengan 4.
476.287, dua angka terakhir yaitu 87 dan 87 tidak habis dibagi dengan 4.
566.945, dua angka terakhir yaitu 45 dan 45 tidak habis dibagi dengan 4.
184.236, dua angka terakhir yaitu 36 dan 36 habis dibagi dengan 4.

(Jawaban E)

Materi Pengetahuan Kuantitatif

Nomor 4.

Soal Diketahui f(x)=ax+8, dengan a≠0 dan f-1 (f-1 (162))=2.

Berdasarkan informasi tersebut, manakah hubungan antara kuantitas P dan Q berikut yang
benar?

P Q

𝑎2 + 4𝑎 - 5 82

A.P>Q

B.Q>P

C.P=Q

D.Tidak dapat ditentukan hubungannya.

Pembahasan Jawaban: B. Q>P

PEMBAHASAN

Konsep dasar fungsi invers:

 f(x)=y↔f-1 (y)=x

Menentukan f-1 (x).

f(x)=ax+8

f-1 (ax+8)=x

Misal ax+8=y, maka:

ax+8=y

ax=y-8
𝑦-8
𝑥= 𝑎

Substitusi:

f-1(ax+8)=x
-1 𝑦-8
𝑓 (𝑦) = 𝑎

-1 𝑥-8
𝑓 (𝑥) = 𝑎

-1 x-8 -1 -1
Gunakaninformasi f (x) = a pada f f (162) = 2 .
-1 -1
𝑓 𝑓 (162) = 2
-1 162 - 8
𝑓 𝑎 =2
-1 154
𝑓 𝑎 =2
154 -8
𝑎
𝑎 =2
154 -8
𝑎
𝑎 × 𝑎𝑎 = 2
154 - 8𝑎 =2
𝑎2

154-8a=2a2
154 = 2𝑎2 + 8𝑎 × 12
77 = 𝑎2 + 4𝑎

Membandingkan kuantitas P dan Q.

P…Q

a2+4a-5…82

77-5… 82

72<82

Jadi, P<Q atau Q>P.

Materi Pengetahuan Kuantitatif

Nomor 5.
Soal Diketahui X adalah himpunan yang memiliki tepat tiga anggota. Hasil penjumlahan setiap
dua anggota X adalah 783,821 dan 942.

Berapakah banyaknya dari empat pernyataan di bawah ini yang benar?

1. Hasil penjumlahan ketiga anggota X adalah 2.546

2. Bilangan terbesar dari anggota X adalah 492

3. Bilangan terkecil dari anggota X adalah 331

4. Satu dari tiga anggota X adalah bilangan prima

A. 0

B. 1

C. 2

D. 3

E. 4

Pembahasan Jawaban: C. 2

Pembahasan:

Membuat persamaan.

Misal, ketiga anggota X yang terurut dari terkecil ke terbesar adalah x,y
dan z.

Diketahui hasil penjumlahan setiap dua anggota X adalah 789,887 dan

942, maka didapatkan:

x+y=783………..persamaan (1)

x+z=821………..persamaan (2)

y+z=942………..persamaan(3) +

2x+2y+2z=2.546

2(x+y+z)=2.546

x+y+z= 2 . 2546

x+y+z=1.273………..persamaan (4)

Menentukan nilai x,y dan z.

Substitusi persamaan (1) ke persamaan (4).

x+y+z=1.273

783+z=1.273

z=1.273-783

=490

Substitusi persamaan (2) ke persamaan (4).

 x+y+z=1.273

821+y=1.273

y=1.273-821

=452

Substitusi persamaan (3) ke persamaan (4).

x+y+z=1.273

942+x=1.273

x=1.273-942

=331

Cek pernyataan satu per satu.

Pernyataan 1 – SALAH

Dari persamaan (4) didapatkan x+y+z=1.273, sehingga hasil penjumlahan

ketiga anggota X adalah 1.273.

Pernyataan 2 – SALAH

Didapatkan x=331,y=452 dan z=490, sehingga bilangan terbesarnya

adalah 490.

Pernyataan 3 – BENAR

Didapatkan x=331,y=452 dan z=490, sehingga bilangan terkecilnya

adalah 331.

Pernyataan 4 – BENAR

Didapatkan x=331,y=452 dan z=490, dimana dari ketiga bilangan

tersebut yang merupakan bilangan prima hanya 331.

Jadi terdapat dua pernyataan yang benar (3 dan 4).

Materi Pengetahuan Kuantitatif

Nomor 6.

Soal
Jika 𝑄 = 1 - 4 dan 𝑃2 + 𝑄 = 3 - 2 . Nilai det 𝑃4 adalah...
5-2 4-1

a. 2

b. 4

c. 16

d. 32

e. 81

Pembahasan Jawaban: C
 Pembahasan:
Perhatikan

2 3 -2
𝑃 +𝑄=
4 -1

𝑃 + 1 - 4 = 3 -2
2
5-2 4 -1

𝑃 = 3 - 2 - 1 -4
2
4-1 5 -2
2
𝑃 = 2 2 - 11

maka kita peroleh

2
det 𝑃 = (2)(1) - (2)( - 1)
=2+2
=4
𝑛
Gunakan sifat determinan matriks, det 𝐴 = ( det (𝐴))𝑛 Sehingga

2
det 𝑃4 = det 𝑃2
2
= (4)
= 16

( Jawaban C)

Materi Pengetahuan Kuantitatif

Nomor 7.

Soal Kolam renang memiliki ukuran panjang 40 m dan lebar 15 m. Kedalaman kolam pada ujung
dangkal adalah 0,8 m dan terus melandai hingga pada ujung yang dalam 3 m. Kolam
tersebut diisi air dengan menyisakan 20 cm bagian atasnya tidak terisi air. Volume air yang
diisikan pada kolam renang adalah….

A.1.140 m3

B.1.120 m3

C.1.080 m3

D.1.020 m3

E.1.000 m3

Pembahasan Jawaban: D. 1.020 m3

PEMBAHASAN

Perhatikan visualisasi berikut:

 Menentukan volume total kolam renang.

Kolam renang berbentuk prisma dengan alas trapesium, sehingga:

Vtotal=luas alas×tinggi

=luas trapesium×15

= 12 (0, 8 + 3) × 40 × 15

=1.140 m3

Menentukan volume kolam yang tidak terisi air.

Volume kolam yang tidak terisi air adalah volume balok pada gambar
sebelah kanan.

Vtidak isi=p×l×t

=40 m×15 m×20 cm

=40 m×15 m×0,2 m

=120 m3

Menentukan volume air yang diisikan pada kolam renang.

Visi=Vtotal-Vtidak isi

=1.140 m3-120 m2

=1.020 m3

Materi Pengetahuan Kuantitatif

Nomor 8.

Soal Nilai minimum fungsi kuadrat 𝑓 adalah −9 dan grafik fungsi tersebut melalui titik (4, 0)
dan titik ( − 2, 0). Grafik fungsi tersebut juga melalui titik (5, 𝑝) dengan 𝑝 = . . .
a. 0
b. 3
c. 7
d. 11
e. 21

Pembahasan Membentuk fungsi kuadrat jika diketahui 1 titik sebarang (𝑥, 𝑦) dan titik
potong sumbu 𝑥 yaitu (𝑥1 , 0) dan (𝑥2 , 0).

𝑓(𝑥) = 𝑦 = 𝑎(𝑥 - 𝑥1 )(𝑥 - 𝑥2 )

Pertama kita cari 𝑥 puncak terlebih dahulu

𝑥𝑝 = 𝑥1 +2 𝑥2
 4 + ( - 2)
𝑥𝑝 = 2
𝑥𝑝 = 22
𝑥𝑝 = 1

Kita subtitusi dengan yang diketahui, maka

−9 = 𝑎(1 − 4)(1 − ( − 2))
−9 = 𝑎( − 3)(3)
−9 − 9 = 𝑎
𝑎=1

Subtitusi kembali melalui titik (5, 𝑝)

𝑦 = 𝑎(𝑥 − 4)(𝑥 − ( − 2))
𝑦 = 𝑎(𝑥 − 4)(𝑥 + 2)
𝑝 = 1(5 − 4)(5 + 2)
𝑝 = 1(1)(7)
𝑝=7

Maka jawaban yang benar adalah opsi C

Materi Pengetahuan Kuantitatif

Nomor 9.

Soal Diketahui 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, nilai 𝑓 (3) = 9, dan 𝑓 (5) = 15 . Nilai

17𝑎 + 4𝑏 + 𝑐 adalah...

a. 15

b. 12

c. 10

d. 8

e. 6

Pembahasan Jawaban: B

Pembahasan:
Diketahui
2
𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐

𝑓(3) = 9

𝑓(3) = 𝑎(3)2 + 𝑏(3) + 𝑐

9 = 9𝑎 + 3𝑏 + 𝑐 … (𝑖)

𝑓(5) = 15

2
𝑓(5) = 𝑎(5) + 𝑏(5) + 𝑐
15 = 25𝑎 + 5𝑏 + 𝑐 … (𝑖𝑖)
 Kita jumlahkan persamaan (i) dan (ii) diperoleh

9 = 9𝑎 + 3𝑏 + 𝑐
9
15 = 25𝑎 + 5𝑏 + 𝑐
24 = 34𝑎 + 8𝑏 + 2𝑐: 2
12 = 17𝑎 + 4 𝑏 + 𝑐

(Jawaban B)

Materi Pengetahuan Kuantitatif

Nomor 10.

Soal Sebuah kotak berisi 24 bola yang terdiri dari bola merah, bola biru, dan bola hijau.
Berapakah peluang terambilnya bola hijau dari satu kali pengambilan?
Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut.

1) Kotak berisi 8 bola merah dan 6 bola biru.

2) Perbandingan banyaknya bola merah dan biru adalah 4∶3.

a. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA
tidak cukup.

b. Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA
tidak cukup.

c. Pernyataan (1) dan (2) cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi salah satu dari keduanya
tidak cukup.

d. Pernyataan (1) ataupun pernyataan (2) SAJA sudah cukup untuk menjawab pertanyaan.

e. Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.
Pembahasan Pertanyaan pada soal yang dicari adalah peluang terambilnya bola hijau
maka
𝑛(𝐻)
𝑃(𝐻) = 𝑛(𝑆)
𝑛(𝐻)
𝑃(𝐻) = 24

1) Kotak berisi 8 bola merah dan 6 bola biru.

𝑀 + 𝐵 + 𝐻 = 24
8 + 6 + 𝐻 = 24
𝐻 = 10
Karena banyak bola hijau diketahui, maka kita dapat mencari peluang
terambilnya bola hijau.
Pernyataan (1) cukup untuk menjawab pertanyaan.

2) Perbandingan banyaknya bola merah dan biru adalah 4∶3.

𝑀 4
𝐵 = 3
Jika hanya dua yang dibandingkan ini tidak bisa, kecuali bola hijau juga
diketahui perbandingannya maka baru kita dapat mengetahui berapa
banyak bola hijau.
Pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.

Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi

pernyataan (2) SAJA tidak cukup.

Maka jawaban yang benar adalah opsi A

Materi Pengetahuan Kuantitatif

Nomor 11.

Soal Bilangan empat angka 𝑝504 bersisa 4 jika dibagi 6. Jika 2000 < 𝑝504 < 7000, maka
𝑝 = . . ..

A. 1

B. 3

C. 4

D. 6

E. 7

Pembahasan Karena 2000 < 𝑝504 < 7000, maka nilai- nilai 𝑝 yang memenuhi adalah
3, 4, 5, 6.

Diketahui 𝑝504 bersisa 4 jika dibagi 6.

𝑝 = 3 → 3504 = 3500 + 4 (karena 3500 tidak habis dibagi 6, maka 𝑝 ≠ 3)

𝑝 = 4 → 4504 = 4500 + 4 (karena 4500 habis dibagi 6, maka 𝑝 = 4

memenuhi)

𝑝 = 5 → 5504 = 5500 + 4 (karena 5500 tidak habis dibagi 6, maka 𝑝 ≠ 5)

𝑝 = 6 → 6504 = 6500 + 4 (karena 6500 tidak habis dibagi 6, maka 𝑝 ≠ 6)

Jadi, 𝑝 = 4.
Materi Pengetahuan Kuantitatif

Nomor 12.

Soal 𝑝 7 𝑝 1 16 𝑝
Diketahui 𝐴= , 𝐵= dan 𝐴𝐵 = .
𝑞 5 10 -1 𝑞

Berapakah banyaknya dari empat pernyataan di bawah ini yang benar?

1. 𝑝𝑞 = 4
4
2. 𝑝 = 81

3. Ada kemungkinan 𝑞 = 2.

2 -3
4. Jika 𝐶= , maka matriks C adalah matriks singular.
𝑝𝑞 𝑝2

A. 0

B. 1

C. 2

D. 3

E. 4

Pembahasan Jawaban: D. 3

PEMBAHASAN

16 𝑝
𝐴𝐵 =
-1 𝑞

𝑝 7 𝑝 1 16 𝑝
× =
𝑞 5 1 0 -1 𝑞

𝑝2 + 7 𝑝 16 𝑝
=
𝑝𝑞 + 5 𝑞 -1 𝑞

Dengan sifat kesamaan dua matriks, maka:

𝑝2 + 7 = 16

𝑝2 =9
𝑝 = ± √9 = ± 3

𝑝𝑞 + 5 = -1
𝑝𝑞 = -6
 Cek pernyataan satu per satu.

Pernyataan 1 - SALAH
Telah didapatkan 𝑝𝑞 = - 6 ≠ 4

Pernyataan 2 - BENAR
2 4 22 2
Didapatkan 𝑝 = 9, maka 𝑝 =𝑝 = 9 = 81.

Pernyataan 3-BENAR
Jika 𝑝 = - 3, maka:

𝑝𝑞 = -6
-3 · 𝑞 = -6
𝑞 = -6 =2
-3

Pernyataan 4 - BENAR

2 -3
𝐶 =
𝑝𝑞 𝑝2

det (𝐶) = 2𝑝2 - ( - 3𝑝𝑞)

2
= 2𝑝 + 3𝑝𝑞
= 2 · 9 + 3( - 6)
= 18 - 18
=0

Karena det (𝐶) = 0, maka C adalah matriks singular

Jadi ada tiga pernyataan yang benar (2,3 dan 4).

Materi Pengetahuan Kuantitatif

Nomor 13.

Soal Tentukan modus dari tinggi badan siswa kelas 7 A data berikut :

165, 170, 165, 150, 150, 149,165, 130, 140,150, 140, 148, 155, 156, 164, 165, 158, 160,
165, 160

Pembahasan Modus merupakan frekuensi yang sering muncul, dari data di atas
fekuensi yang paling banyak munncul adalah siswa dengan tingggi badan
165.

jadi jawabanya adalah 165

Materi Pengetahuan Kuantitatif

 Nomor 14.

Soal Carilah median dari data ukuran sepatu karyawan di PT. Ikan Terbang Sejah Tera berikut
ini:

34, 36, 34, 35, 37,39,38,40,41

Pembahasan median merupakan nilai tengah setelah data tersebut kita urutkan,

34, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41

maka nilai tengahnya adalah 37

Materi Pengetahuan Kuantitatif

Nomor 15.

Soal Manakah di antara bangun berikut yang merupakan bangun ruang?

Pembahasan (1) Kerucut bangun ruang

(2) Balok bangun ruang

(3) Tabung bangun ruang

(4) Lingkaran bangun datar

Materi Pengetahuan Kuantitatif