PAKET 146

TES WAWASAN KEBANGSAAN

JUMLAH SOAL : 30
NILAI AMBANG BATAS : 65
======================
1. Secara berurutan konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia sejak proklamasi 17
Agustus 1945 sampai 5 Juli 1959 adalah……..
A. UUD 1945, konstitusi RIS, UUD Sementara
B. UUD 1945, UUD sementara, konstitusi RIS
C. UUD 1945, UUD sementara, UUD 1945
D. UUD sementara, konstitusi RIS, UUD 1945
E. Konstitusi RIS, UUD sementara, UUD 1945
PEMBAHASAN :
Secara berurutan, konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia sejak proklamasi 17
agustus 1945 sampai 5 juli 1959 adalah:
a. Periode 18 Agustus 945 sampai dengan 27 Desember 1949 berlaku UUD
Proklamasi yang kemudian dikenal dengan UUD 1945
b. Periode 27 Desember 1949 sampai dengan 17 Agustus 1950 berlaku Undang-
undang Dasar Republik Indonesia Serikat (UUD RIS)
c. PERIODE 17 Agustus 1950 sampai dengan 5 juli 1959 berlaku Undang-undang
Dasar sementara (UUDS 1950)
JAWABAN: A

2. Bagian dari UUD 1945 yang tidak bisa diubah lagi adalah…….
A. Pembukaan
B. BAB
C. Pasal-pasal
D. Pasal aturan peralihan
E. Pasal aturan tambahan
PEMBAHASAN :
Pembukaan (Preambule) merupakan bagian dari UUD 1945 yang tidak dapat diubah
lagi. Karena jika mengubah pembukaan, maka sama artinya dengan mengubah Negara
Indonesia.
JAWABAN: A

3. Negara hendak mewujudkan suatu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Hal
tersebut merupakan pokok pikiran ……… pembukaan UUD 1945
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
E. Kelima
PEMBAHASAN :
 Negara hendak mewujudkan suatu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.Hal
tersebut merupakan pokok pikiran kedua pembukaan UUD 1945.
JAWABAN: B

4. Amandemen pertama terhadap UUD 1945 ditujukan untuk mengurangi kewenangan

presiden. Hal ini karena sebelum ada era reformasi ……..
A. Adanya dominasi kekuatan eksekutif yang mengarah pada otoriter
B. Presiden kurang bekerja sama dengan lembaga-lembaga lainnya
C. MPR tidak dapat mengevaluasi kinerja presiden dengan efektif
D. DPR mengalami kesulitan mengadakan control terhadap kinerja presiden
E. Presiden kekuasaannya terlalu lemah
PEMBAHASAN :
Kewenangan yang diberikan oleh UUD 1945 sebelum amandemen sangatlah besar
bahkan cenderung executive heavy/ berporos pada kekuasaan eksekutif.Bahkan pasal-
pasal yang mengatur kewenangan presiden sangat multi tafsir sehingga mudah
diselewengkan oleh penguasa yang berkepentingan.Karena kekuasaan
eksekutif.Sangat besar bahkan tidak seimbang

antara eksekutif dan legislative, maka kewenangan presiden tersebut harus dikurangi
biar ada keseimbangan antara eksekutif dan legislative sehingga ada saling control di
kedua lembaga Negara tersebut.
JAWABAN: A

5. Hubungan kerjasama antar lembaga tinggi negara diatur dalam UUD 1945 adalah……
A. Presiden memberi grasi dan rehabilitasi dengan memperhatikan pertimbangan
DPR
B. Presiden mengangkat dan memberhentikan menteri dengan persetujuan DPR
C. DPR bersama DPD meminta pertanggungjawaban kinerja para menteri
D. BPK memeriksa keuangan Negara hasilnya dilaporkan kepada presiden
E. Presiden dan wakil presiden bertanggungjawab terhadap mahkamah agung
PEMBAHASAN :
Hubungan kerja sama antar lembaga tinggi Negara yang diatur dalam UUD 1945 pasal
14 ayat 2 yaitu “presiden memberki grasi dan rehabilitasi dengan memperhatikan
pertimbangan DPR”. Dalam hal ini terdapat hubungan antara eksekutif dengan
legislatif.
JAWABAN : A

6. Yang bukan merupakan kekuatan Pancasila dalam kehidupan bangsa Indonesia

adalah…….
A. Memiliki nilai-nilai dasar yang kuat dan tumbuh dari budaya bangsa Indonesia
B. Menerima dan mengembangkan pemikiran-pemikiran asing tanpa batas
C. Memiliki sejarah perjuangan bangsa Indonesia
D. Menerima dan mengembangkan pemikiran asing yang sesuai dengan
masyarakat Indonesia
 E. Memiliki pedoman yang untuk menangkal segala bentuk ancaman
PEMBAHASAN :
Pancasila memiliki dua sifat yaitu sebagai ideologi tertutup dan terbuka. Sebagai
ideologi terbuka bangsa Indonesia menerima dan mengembangkan pemikiran asing
yang sesuai yang dengan masyarakat Indonesia dan bukan menerima dan
mengembangkan pemikiran-pemikiran asing tanpa batas.
JAWABAN: B

7. Kedudukan Pancasila sebagai ideologi bangsa tercantum dalam ketetapan MPR

nomor………
A. TAP MPR No. XIV/MPR/1998
B. TAP MPR No. XV/MPR/1998
C. TAP MPR No. XVI/MPR/1998
D. TAP MPR No. XVII/MPR/1998
E. TAP MPR No. XVIII/MPR/1998
PEMBAHASAN :
Kedudukan Pancasila sebagai ideologi bangsa tercantum dalam ketetapan MPR nomor
TAP MPR No. XVIII/MPR/1998
JAWABAN : E

8. Pancasila diresmikan bersamaan dengan disahkannya Undang-undang Dasar Negara

Republik Indonesia tahun 1945 pada 18 Agustus 1945. Bagi Negara Indonesia,
Pancasila berkedudukan sebagai . . . . .
A. Hukum dasar Negara Indonesia
B. Semboyan bangsa Indonesia
C. Konstitusi Negara Indonesia
D. Dasar Negara Indonesia
E. Lambang Negara Indonesia

PEMBAHASAN :
Kadang sering terbalik membedakan antara dasar Negara dan dasar hukum Negara.
Pancasila berkedudukan sebagai dasar Negara Indonesia, sedangkan hukum dasar
Negara atau konstitusi adalah undang-undang dasar. Ada cara mudah untuk mengingat
kedudukan Pancasila yaitu dengan menyanyikan lagu Garuda Pancasila. Lirik “Pancasila
dasar Negara, rakyat adil makmur sentausa” menunjukkan dengam jelas kedudukan
Pancasila sebagai dasar Negara
JAWABAN: D

9. Nilai moral Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat dapat diwujudkan dengan. . . . .

A. Menjalankan sistem pemilu yang demokratis
B. Mematuhi perundang-undangan
C. Mencintai produk dalam negeri
D. Menjenguk tetangga yang sakit
E. Mencintai produk dalam negeri
PEMBAHASAN :
 Kata kunci yang harus diperhatikan adalah “masyarakat” karena pilihan A-D semuanya
merupakan perwujudan nilai moral Pancasila. Akan tetapi, yang diterapkan dalam
lingkungan masyarakat hanya ditunjukkan oleh pilihan D. adapun pilihan A-C
menunjukkan lingkungan Negara.
JAWABAN: D

10. Pancasila menjadi tolok ukur dan arahan bagi pelaksanaan dan penghormatan HAM di
Indonesia, karena Pancasila berkedudukan sebagai. . . . . . .
A. Hukum dasar Negara
B. Perjanjian luhur bangsa
C. Dasar Negara Indonesia
D. Hukum tertinggi dalam tata urutan perundang-undangan
E. Ideologi bangsa
PEMBAHASAN :
Bagi bangsa Indonesia, Pancasila berkedudukan sebagai dasar Negara
Indonesia.Pancasila sebagai dasar Negara berarti seluruh penyelenggaraan Negara
harus berdasarkan Pancasila. Oleh karena itu, pelaksanaan HAM juga didasarkan dan
dilaksanakan berdasarkan Pancasila.
JAWABAN: C

11. Sebelum secara resmi disahkan pada tahun 1945 sebagai dasar filsafat negara, unsur-
unsur Pancasila telah dimiliki dan melekat pada bangsa Indonesia sebagai asas dalam
adat istiadat, kebudayaan, dan nilai religious yang terakumulasi pada…
A. Triprakara
B. Gotong royong
C. Unsur tradisi
D. Ma lima
E. Bhineka Tunggal Ika
PEMBAHASAN :
Sebelum disahkan secara resmi pada tahun 1945 sebagai dasar Filsafat Negara, unsur-
unsur Pancasila telah dimiliki dan telah melekat pada bangsa Indonesia sebagai asas
dalam adat istiadat, kebudayaan, dan religious yang terakumulasi pada gotong royong.
Gotong royong merupakan nilai Luhur yang berlaku di Indonesia.
JAWABAN : B

12. Hubungan kausal-organis antara Pancasila, pembukaan UUD 1945, dan batang tubuh
UUD 1945 terkandung empat hubungan seperti…
A. Keberadaan UUD lebih tinggi dari Pancasila
B. Keberadaan Parlementer lebih tinggi daripada UUD
C. Keberadaan UUD lebih rendah daripada presiden
D. Negara Indonesia berbentuk republik
E. Kedaulatan negara berada di tangan presiden
PEMBAHASAN :
 Hubungan kausal-organis antara Pancasila, pembukaan UUD 9145 memilliki empat
hubungan, yakni:
- Kedaulatan Negara berada di tangan Rakyat
- Ditetapkannya Pancasila sebagai dasar Negara
- Negara Indonesia ialah berbentuk Republik
- Nilai-nilai Pancasila terkandung dalam pembukaan UUD 1945 dan Batang Tubuh
UUD 1945.
JAWABAN : D

13. Kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai falsafah hidup bangsa Indonesia
merupakan…
A. Pandangan hidup
B. Sikap mental, tingkah laku dan amal
C. Petunjuk, penuntun dan pegangan sikap
D. Keyakinan yang memiliki kebenaran
E. Pegangan hidup bangsa
PEMBAHASAN :
Pancasila sebagai falsafah hidup bangsa Indonesia Pedoman Hidup, Pandangan Hidup,
Petunjuk Hidup masyarakat Indonesia .
JAWABAN : A

14. Paham yang menghendaki adanya pembatasan kekuasaan pemerintah melalui hukum
dasar yang tertulis disebut ...
A. Absolutisme
B. Konstitusionalisme
C. Negara hukum
D. Positivisme
E. Rule of law
PEMBAHASAN :
Negara hukum yang merupakan paham yang menghendaki adanya peembatasan
kekuasaan Pemerintah melalui hukum dasar.
JAWABAN : C

15. Dalam mempertahankan kehidupan serta mengupayakan kehidupan yang lebih baik,
manusia hidup bermasyarakat. Dalam hidup bermasyarakat tersebut perlu dijaga
keserasian hubungan antar manusia dan ketertiban masyarakat itu sendiri.
Untuk itu perlu sikap dan perbuatan …
A. Menghormati hak-hak orang lain
B. Semangat perjuangan yang tinggi
C. Tekad yang bulat
D. Pengendalian diri
E. Semangat berprestasi
 PEMBAHASAN :
Menghormati dan menghargai setiap hak-hak orang lain demi menjaga keserasian
hubungan antar manusia dan ketertiban masyarakat tersebut.
JAWABAN : A

16. Berdasarkan hasil sensus penduduk 2010 yang dilakukan Badan Pusat Statistik (BPS),
jumlah suku bangsa yang ada di Indonesia secara keseluruhan mencapai lebih dari
1.300 suku bangsa. Fakta tersebut menunjukkan ...
A. Keberagaman di Indonesia
B. Persatuan di Indonesia
C. Kesatuan di Indonesia
D. Toleransi di Indonesi
E. Perbedaan di Indonesia
PEMBAHASAN :
Fakta pada soal menunjukkan keberagaman suku bangsa di Indonesia. Keberagaman
berarti terdiri atas berbagai macam, banyak macam, atau banyak jenis. Dengan
demikian, keberagaman suku berarti Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa seperi
hasil sensus penduduk 2010 tersebut.
JAWABAN : A

17. Coba amati disekitarmu. Kamu pasti menjumpai teman dengan ciri fisik berbeda. Ada
yang berkulit putih, ada juga yang sawo matang. Ada yang berambut lurus, ada yang
berambut lurus, mata sipit dan ada yang berambut keriting mata besar. Kenyataan
tersebut menunjukkan keragaaman...
A. Antargolongan
B. Agama
C. Suku
D. Ras
E. Kepribadian
PEMBAHASAN :
Ciri fisik pada soal merupakan indikator keberagaman ras. Ras adalah sebuah kategori
dalam antropologi fisik untuk menentukan kelompok orang dari asal yang sama.
Pengertian ras menyangkut aspek biologis (ciri fisik, warna kulit, dan bentuk tubuh)
dan aspek sosial (menyangkut peran dan kebiasaan yang dilakukan).
JAWABAN : D

18. Bahasa Indonesia dijadikan sebagai bahasa persatuan untuk mengatasi komunikasi
antarsuku karena ...
A. Indonesia memiliki banyak bahasa
B. Bahasa Indonesia mudah dipelajari
C. Bahasa Indonesia memiliki kosakata yang lengkap
D. Masyarakat Indonesia belum mengenal bahasa Indonesia
E. Bahasa Indonesia disukai oleh banyak orang
PEMBAHASAN :
 Bahasa Indonesia merupakan bahasa persatuan. Bahasa Indonesia dijadikan sebagai
bahasa persatuan karena masyarakat Indonesia mempunyai banyak bahasa. Supaya
komunikasi bisa terjalin, digunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu.
Dengan dijadikanya bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan, tidak mengakibatkan
hilangnya bahasa daerah. Negara masih melindungi bahasa-bahasa daerah sebagai
kebudayaan nasional.
JAWABAN : A

19. “Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia.”
Kalimat tersebut mengandung makna bahwa ...
A. Masyarakat Indonesia hanya mengakui bangsa Indonesia sebagai bangsa terkuat
B. Negara mengakui bahwa masyarakat Indonesia terdiri atas berbagai bangsa
C. Putra dan putri Indonesia terlalu mengagung-agungkan bangsa Indonesia
D. Warga Negara Indonesia merupakan bangsa Indonesia
E. Putra dan putri Indonesia hanya mencintai bahasa Indonesia saja
PEMBAHASAN :
Pernyataan dalam salah satu ikrar Sumpah Pemuda pada soal merupakan pernyataan
kaum pemuda bahwa Negara Indonesia didirikan dari satu bangsa yaitu bahasa
Indonesia. Oleh karena itu, warga Negara Indonesia adalah bangsa Indonesia. Bangsa
Indonesia merupakan bangsa yang dibentuk atas berbagai perbedaan antarlain suku,
agama dan bahasa. Walaupun bangsa Indonesia terdiri atas berbagai suku, agama, dan
bahasa mereka mengakui sebagai satu bangsa yaitu bahasa Indonesia.
JAWABAN : D

20. Pendiri gerakan DII/TII di Sulawesi selatan adalah . . .

A. Sekarmadji Maridjan
B. Abdul Kahar
C. Daud Beureuh
D. Teuku Muhammad Di Tiro
E. Djaja Sujadi
JAWABAN : B

21. Berikut ini teori-teori asal mula terjadinya negara, kecuali...

A. Teori perjanjian masyarakat
B. Teori kedaulatan
C. Teori hukum alam
D. Teori historis
E. Teori teokratis
PEMBAHASAN :
Terjadinya atau timbulnya suatu Negara dapat dikemukakan melalui beberapa teori,
antara lain:
1) Teori Hukum Alam
2) Teori ke-Tuhanan (Teori Teokratis)
 3) Teori Perjanjian Masyarakat
4) Teori Historis
JAWABAN : B

22. Pemilu 1955 dilaksanakan dalam iklim politik ketatanegaraan yang…

A. Oligarkis
B. Demokratis
C. Militeristik
D. Otoratis
E. Sentralistik
PEMBAHASAN :
Pemilu tahun 1955 adalah pemilu pertama di Indonesia. Pemilu ini dilaksanakan saat
keamanan Negara masih belum kondusif. Beberapa daerah dirundung kekacauaan
akibat pemberontakan DI/TII (Darul Islam/Tentara Islam Indonesia) di bawah pimpinan
Kartosuwiryo. Dalam keadaan

seperti ini, anggota angkatan bersenjata dan kepolisian juga Memilih. Mereka yang
bertugas di daerah rawan bergantian datang ketempat pemilihan. Pemilu ini sering
dikatakan sebagai pemilu Indonesia yang paling demokratis.
JAWABAN : B

23. Tujuan utama Indonesia menjadi anggota PBB sejak tahun 1950 adalah...
A. Supaya mendapat bantuan PBB dalam bidang ekonomi, sosial, kebudayaan dan
lain- lain
B. Supaya mendapat perlindungan dari PBB karena letak Indonesia sangat strategis
C. Untuk ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan,
perdamaian abadi dan keadilan sosial
D. Agar memiliki martabat terhormat didunia Internasional
E. Diakui Negara lain
PEMBAHASAN :
Latar belakang Indonesia menjadi anggota PBB sejak tahun 1950 adalah ikut
melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi
dan keadilan sosial. Dalam pemungutan suara Majelis Umum PBB tanggal 1 Oktober
2006 , Indonesia terpilih sebagai anggota tidak tetap Dewan Keamanan dan PBB
Periode 2007-2008. Ini adalah ketiga kalinya Indonesia terpilih mewakili kawasan Asia.
Sebelumnya, Indonesia pernah duduk sebagai anggota tidak tetap DK PBB tahun1973-
1974 dan 1995-1996.
JAWABAN : C
24. Beberapa tujuan dari kerjasama regional:
1. Menciptakan pasar bebas
2. Mempercepat pertumbuhan ekonomi di ASEAN
3. Kerjasama di bidang militer
4. Memelihara perdamaian dan stabilitas regional ASEAN
5. Menciptakan hubungan yang harmonis di ASEAN

Yang merupakan tujuan ASEAN adalah…

A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 4 dan 5
E. 2 dan 4
PEMBAHASAN :
Tujuan ASEAN:
- Mempercepat pertumbuhan ekonomi, kemajuan nasional, serta perkembangan
kebudayaan di kawasan Asia Tenggara.
- Memelihara perdamaiaan dan stabilitas regional dengan menaati prinsip-prinsip
PBB.
- Memajukan kerjasama dan aktif dalam tukar-menukar bantuan dan kepentingan
di bidang ekonomi, sosial, teknik, ilmu pengetahuan dan administrasi.
- Memajukan pendidikan di Asia tenggara
- Mempercepat kerjasama yang bermanfaat ditengah-tengah organisasi regional
dan internasional lainnya.
JAWABAN : E

25. Berikut dibawah ini merupakan faktor penyebab radikalisme kecuali . . .

A. Faktor Pemikirian
B. Faktor Ekonomi
C. Faktor Psikologis
D. Faktor Budaya
E. Faktor Pendidikan
PEMBAHASAN :
Dalam radikalisme, terdapat beberapa faktor penyebabnya, yaitu :
 Faktor pemikiran
 Faktor ekonomi
 Faktor politik
 Faktor sosial
 Faktor psikologis
 Faktor pendidikan
JAWABAN : D

26. Penggunaan tanda baca yang benar untuk kata penghubung antar kalimat terdapat
pada kalimat…
A. Di dunia ketiga tercatat 50% pria perokok; oleh karena itu perlu kampanye anti
 merokok
B. Di dunia ketiga tercatat 50% pria perokok, oleh karena itu perlu kampanye anti
merokok
C. Di dunia ketiga tercatat 50% pria perokok: oleh karena itu perlu kampanye anti
merokok
D. Di dunia ketiga tercatat 50% pria perokok. Oleh karena itu, perlu kampanye anti
merokok
E. Di dunia ketiga tercatat 50% pria perokok. Oleh karena itu perlu kampanye anti
merokok
PEMBAHASAN :
Pemakaiaan tanda baca:
- Tanda titik dipakai pada akhir kalimat yang bukan pertanyaan atau seruan. (tanda
titik)
- Tanda koma dipakai dibelakang kata atau ungkapan penghubung antar kalimat
yang terdapat pada awal kalimat, seperti oleh karena itu, jadi, dengan demikian,
sehubungan dengan itu, dan meskipun begitu. (tandakoma)
JAWABAN : D

27. Penulisan angka atau lambang bilangan yang benar terdapat pada kalimat…
A. Ulang tahun Kemerdekaan RI yang ke-50 diperingati secara meriah
B. Sri Sultan Hamengku Buwonoke-X dikenal sebagai tokoh yang dekat dengan
rakyat kecil
C. Potensi kita harus siap menerima juara ketiga saja
D. Mahasiswa semester ke-enam akan melakukan demonstrasi
E. Pada tahun keenam mahasiswa itu baru menyelesaikan studinya
PEMBAHASAN :
Untuk menyatakan nomor atau lambang bilangan, dapat ditulis dengan angka Romawi
atau Arab, contoh :
- Angka Arab : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, …
- Angka Romawi:V=5000,M=1000D=500,C=100,L=50,X=10,VIII=8,V=5,IV=4, III=3
JAWABAN : B

28. Cara penulisan yang sesuai dengan ketentuan EYD ialah…

A. Setiap hari Sabtu, bus Jakarta-Bandung penuh sesak
B. Setiap hari Sabtu, bus Jakarta Bandung penuh sesak
C. Setiap hari Sabtu, bus Jakarta/Bandung penuh sesak
D. Setiap hari Sabtu, bus Jakarta-Bandung penuh sesak
E. Setiap hariSabtu, bus Jakarta ke Bandung penuh sesak
PEMBAHASAN :
- Tanda koma dapat dipakai–untuk menghindari salah baca/salah pengertian–di
belakang keterangan yang terdapat pada awal kalimat.(tanda koma)
- Tanda pisah dipakai diantara dua bilangan, tanggal, atau tempat dengan arti
'sampai dengan' atau 'sampai ke'.
 - Misalnya:
Tahun 1928–2008
Tanggal 5–10 April 2008 Jakarta–Bandung
JAWABAN : A

29. (1) Menurut prinsip ilmu gizi, susunan menu yang seimbang haruslah bervariasi.
(2) Bahkan, makanan yang berasal dari hewan dan tumbuhan haruslah dalam
kombinasi yang serasi.
(3) Tubuh membutuhkan zat gizi dari kedua golongan makanan tersebut.
(4) Akan tetapi, bagaimana halnya dengan mereka yang merasa dirinya lebih sehat
bila hanya makan makanan dari tumbuh-tumbuhan saja.
Urutan kalimat yang benar adalah…
A. (4), (3), (2),(1)
B. (3), (2), (1),(4)
C. (3), (1), (2),(4)
D. (2), (4), (3),(1)
E. (1), (4), (3),(2)
JAWABAN : B

30. Yang dimaksud eksplisit dalam sebuah tulisan atau pernyataan adalah…
A. Tidak tercantum tetapi jelasmaksudnya
B. Tercantum dan jelasmaksudnya
C. Tercantum tetapi tidak jelasmaksudnya
D. Tidak tercantum dan tidak jelasmaksudnya
E. Tidak tercantum secaraterbuka
PEMBAHASAN :
Eksplisit menurut KBBI adalah gamblang, tegas, terus terang, tidak berbelit-belit.(sehingga
orang dapat enangkap maksudnya dengan mudah dan tidak mempunyai gambaran yang
kabur atau salah mengenai berita, keputusan, pidato, dan sebagainya); tersurat.
Dalam opsi sudah bawah pengertian Eksplisit itu berada pada opsi B
JAWABAN : B

TES INTELIGENSI UMUM

JUMLAH SOAL : 35
NILAI AMBANG BATAS : 80
======================

31. DESERSI = ...

A. Mangkir
B. Hilang
C. Dibuang
D. Tantang
 E. Lempar
PEMBAHASAN :
DESERSI berarti lari meninggalkan dinas ketentaraan,
Pembelotan kepada musuh, perbuatan lari dan memihak kepada musuh. DESERSI sama
dengan MANGKIR
JAWABAN : A

32. KELU = ...

A. Pahit
B. Luka
C. Kaku
D. Perih
E. Bengkak
PEMBAHASAN :
KELU berarti tidak dapat berkata-kata dengan mendadak karena sangat terkejut,
ketakutan. KELU sama dengan KAKU.
JAWABAN : C

33. BIAPERI = ....

A. Dermawan
B. Saudagar
C. Pahlawan
D. Bijaksana
E. Pemimpin
PEMBAHASAN :
BIAPERI sama dengan pedagang, SAUDAGAR
JAWABAN : B

34. SEGEH >< ...

A. Rahasia
B. Simpan
C. Bongkar
D. Ambil
E. Kunci
PEMBAHASAN :
persamaan kata dari SEGEH adalah kemas atau simpan. Jadi, lawan kata dari kemas
adalah BONGKAR.
JAWABAN : C

35. AJEK >< ...

A. Urut
B. Periodik
C. Berkala
D. Teratur
 E. Dinamik
PEMBAHASAN :
persamaan kata dari AJEK adalah teratur, atau berkala. Jadi, lawan kata dari teratur
adalah DINAMIK.
JAWABAN : E

36. JIKA BUMI = 45, SEMENTARA BULAN = 50, MAKA MATAHARI =….
A. 66
B. 71
C. 76
D. 80
E. 60
PEMBAHASAN:
JIKA BUMI = 45, SEMENTARA BULAN = 50, MAKA MATAHARI = 71
Urutan abjad
A = 1, B = 2, C = 3, …,H = 8, I = 9,…, L = 12, M = 13, N = 14, …, R =18, …, T =20, U = 21,…,Z
= 26
Jadi, BUMI = B+U+M+I = 2 + 21 + 13 + 9 = 45;
MATAHARI = M+A+T+A+H+A+R+I = 13 + 1 + 20 + 1 + 8 + 1 + 18 + 9 = 71
JAWABAN : B

37. MALUKU : FLOIT = JAWA : . . ..

A. KETIPUNG
B. KENDANG
C. GAMELAN
D. SERULING
E. JONGLO
PEMBAHASAN:
MALUKU = alat musik tiup daerahnya FLOIT
JAWA = alat musik tiup daerahnya SERULING
JAWABAN : D

38. KERIS : JAWA = . . . : . ..

A. BADIK : BALI
B. MADURA : CELURIT
C. KUJANG : SUNDA
D. PISAU : DAPUR
E. ACEH : RENCONG
PEMBAHASAN :
KERIS = senjata sakti tradisional dari JAWA
KUJANG = senjata sakti tradisional dari SUNDA
JAWABAN = C

DERET

39. 2, 2, 3, 8, 35, …, …
A. 204,1421
B. 204,1771
C. 210,1421
D. 246,1421
E. 246, 1771
PEMBAHASAN :
2x2-2=2
2x3-3=3
3x4-4=8
8x5-5=35
35x6-6=204
204x7-7=1421
JAWABAN : A

40. 15, 16, 15, 16, 13, 13, 13, 13, 11,....,.....
A. 11, 10
B. 11,9
C. 10, 11
D. 10, 9
E. 9, 10
PEMBAHASAN:
15, 16, 15, 16, 13, 13, 13, 13, 11, 10, 11, 10
JAWABAN : C

41. Jika p=2, q=3 dan r = p+2pq+q2 maka berapa pqr?

A. 138
B. 75
C. 6/25
D. 50
E. 6
 PEMBAHASAN :
p = 2, q =3
r = p + 2pq + q2
= 2 + 2(2)(3) + 32
= 2 + 12 + 9
= 23
Jadi, pqr = 2 x 3 x 23 = 138
JAWABAN : A

42. Jika roda pertama berputar 9 kali maka roda kedua berputar 24kali. Jika roda yang
pertama berputar 27 kali, berapa kali putaran roda kedua?
A. 92 kali
B. 82 kali
C. 74 kali
D. 84 kali
E. 72 kali
PEMBAHASAN :
RodaI RodaII 9 kali 24 kali 27 kali x kali Berarti,9.x=24.27
X = 72
JAWABAN : E

43. Jika x dan y bilangan bulat genap, dengan 23 < x < 26 dan 24 < y < 27, maka ...
A. x= y
B. x< y
C. x> y
D. 2x< y
E. 2x= y
PEMBAHASAN :
x dan y bilangan bulat genap
• 23< x < 26 x = 24
• 24< y < 27 y = 26
Jadi, x< y
JAWABAN : B

44. Tentukan nilai x dari pertidaksamaan 3x – 4 > 5 +2x

A. x < 9
B. x < 1
C. x > -9
D. x > 9
E. x > -1
PEMBAHASAN :
 3x - 4 > 5 +2x
3x – 2x > 5 + 4 X > 9
Jawaban : D

45. Berapa biaya yang diperlukan untuk mengecat dinding yang panjangnya 13 m dan
tingginya 4 m jika per m2 diperlukan biaya Rp4.500,00?
A. Rp207.000,00
B. Rp216.000,00
C. Rp223.000,00
D. Rp234.000,00
E. Rp 243.000,00

PEMBAHASAN :
Panjang = 13m
Tinggi = lebar = 4 m
Luas =pxl
=13 x4
= 52m²
Biaya = 52 x 4500
= 234000
Jadi biaya yang diperlukan adalah Rp 234. 000
JAWABAN : D

46. Nilai rata-rata ujian matematika dari 39 orang siswa adalah 45. Jika nilai Upik dan
siswa lainnya digabungkan maka rata-rata menjadi 46. Nilai ujian upik adalah …
A. 47
B. 51
C. 85
D. 90
E. 92
PEMBAHASAN:
Misalkan, nilai Upik adalah n maka :
46 = 39x45+n/40
1.840 = 1755 + n
N = 85
JAWABAN : C

47. Jika 12 x 6 x 7 = m x 2 x 9, m =…
A. 16
B. 30
C. 26
D. 19
 E. 28
PEMBAHASAN:
12 x 6 x 7 = m x 2 x 9
504 = 18 m
504
m =
18
m = 28
JAWABAN : E

PREMIS

48. Sebuah pekerjaan dapat dilakukan A sendirian dalam 16 hari, B sendirian dalam 12
hari. Jika dibantu oleh C, mereka dapat menyelesaiakn pekerjaan tersebut dalam 4
hari saja. Waktu yang dibutuhkan oleh C agar dapat menyelesaikan pekerjaan itu
sendirian adalah ...
A. 8
B. 9
C. 9
D. 9
E. 10
PEMBAHASAN :
Jika ketiga orang bekerja bersama-sama diperlukan waktu 4 hari, sehingga
+ + =
= -( + )
= -
=
Jadi, jika C menyelesaikan pekerjaan tersebut sendirian, membutuhkan waktu = 9 .
JAWABAN : D

49. Luas persegi A adalah 16 cm2. Jika keliling persegi B adalah 3 kali keliling persegi A,
maka luas persegi B adalah ...
A. 32 cm2
B. 48 cm2
C. 64 cm2
D. 144 cm2
E. 156 cm2
PEMBAHASAN :
LA = 16 sA = 4 KA = 4sa = 16
Keliling persegi B adalah 3 kali keliling A, sehingga:
KB = 3KA = 3 x 16 = 48
Untuk KB = 48, maka sB = 48/ 4 = 12
 Akibatnya, LB = 122 = 144
JAWABAN : D

50. Mencuri itu perbuatan yang jahat. Setiap pencuri wajib dipenjara. Suparta pernah
mencuri sepeda enam tahun yang lalu. Jadi …
A. Suparta adalahpenjahat
B. Suparta wajib dimasukkan penjara
C. Suparta belum tentu seorang penjahat
D. Penjara itu mengubah orang jahat jadibaik
E. Penjara itu paling sesuaiuntuk mengurungpencuri
PEMBAHASAN :
Mencuri adalah perbuatan yang jahat (p)
Setiap pencuri wajib dipenjara (q)
Suparta pernah mencuri sepeda enam tahun lalu maka Suparta belum tentu seorang
penjahat
JAWABAN : C

51. Empat orang menggali selokan dan selesai dalam waktu 7 hari. Berapa orang yang
diperlukan untuk menggali selokan dalam waktu ½ hari?
A. 28 orang
B. 56 orang
C. 14 orang
D. 58 orang
E. 3 ½ orang
PEMBAHASAN :
Jumlah orang waktu
4 orang 7 hari
X orang ½ hari

Jadi, jumlah orang yang diperlukan untuk menggali selokan =

orang
JAWABAN : B

52. Berapa nilai x dari 5x + 1/3 = 12?

A. 8/3
B. 3/7
C. 5/4
D. 7/3
E. 6/5
PEMBAHASAN:
=
= –
 =
=
= x
=
JAWABAN : D

53. Berapa biaya yang diperlukan untuk mengecat dinding yang panjangnya 13 meter dan
tingginya 4 meer jika per meter persegi diperlukan biaya Rp. 4.500?
A. Rp. 207. 000
B. Rp. 216. 000
C. Rp. 223. 000
D. Rp. 234. 000
E. Rp. 243. 000
PEMBAHASAN:
P = 13 m
t=4m
Luas dinding = p x t = 13 x 4 = 52 m2
Jadi biaya yang diperlukan untuk mengecat seluruh seluruhnya = 52 x 4.500 = Rp. 234.
000
JAWABAN : D

PREMIS
54. Tamatan SMA belum tentu mahasiswa. Tini tamatan SMA dan melamar bekerja di PT.
Aneka. Tenaga yang dibutuhkan di PT. Aneka bukan tamatan SMA. Jadi …
A. Tini tidak dibutuhkan di PT. Aneka
B. Tini dibutuhkan di PT. Aneka
C. Tini bukan mahasiswa
D. Yang dibutuhkan PT. Aneka bukan mahasiswa
E. Tidak ada kesimpulan yang benar
PEMBAHASAN:
Tini tamatan SMA sedangkan yang dibutuhkan PT. Aneka bukan tamatan SMA maka
TIni tidak dibutuhkan di PT. Aneka
JAWABAN : A

55. Ahmad adalah pekerja. Ahmad menjadi buruh disebuah pabrik. Banyak diantara
buruh yang malas bekerja. Badrun adalah teman Ahmad. Jadi …
A. Ahmad itu malas
B. Badrun itu malas
C. Badrun mungkin teman sekerja Ahmad
D. Teman-teman Badrun semuanya rajin
 E. Teman-teman Ahmad semuanya malas
PEMBAHASAN:
Ahmad menjadi buruh disebuah pabrik, badrun adalah teman ahmad maka badrun
mungkin teman sekerja Ahmad.
JAWABAN : C

56. Semua aliran sungai menuju ke laut. Sebagian sungai memiliki aliran deras. Jadi …
A. Beberapa sungai yang memiliki aliran deras tidak menuju ke laut
B. Sebagian sungai yang tidak menuju ke laut beraliran deras
C. Sebagian sungai yang memiliki aliran deras menuju ke laut
D. Semua aliran sungai yang deras akan menuju ke laut
E. Sungai yang menuju ke laut hanya sungai yang beraliran deras
PEMBAHASAN :
Semua aliran sungai menuju ke laut, sebagian sungai memiliki aliran deras, maka
semua aliran sungai yang deras akan menuju ke laut.
JAWABAN : D

57. Semua Y adalah P. Sebagian Y adalah R. jadi …

A. Semua Y yang bukan P adalah R
B. Y yang bukan R adalah P
C. Semua R yang bukan Y adalah P
D. Sebagian Y yang bukan R adalah P
E. Semua P yang bukan Y adalah R
PEMBAHASAN :
Karena Y adalah P maka Y yang bukan R adalah P
JAWABAN : B

58. 3, 6, 10, 12, 24, 24, 25, …

A. 42
B. 44
C. 46
D. 48
E. 52
PEMBAHASAN:
Perhatikan pola deret berikut.

+7 +14 +21

3 6 10 12 24 24 45 48

x2 x2 x2
JAWABAN : B

59. 0,125 + 25 – 1,175 = …

A. 22,25
 B. 23,15
C. 23,95
D. 24,10
E. 24,35
PEMBAHASAN :
Lakukan operasi dari kiri!
0,125 + 25 – 1,175
= 25,125 – 1, 175
= 23,95
JAWABAN : C

LOGIKA POSISI
Gary berlari lebih cepat daripada Andri. Linda berlari lebih cepat daripada Dani. Wendy
berlari lebih lambat daripada Andi. Tidak ada anak yang berlari sama cepat.

60. Jika Linda berlari lebih cepat daripada Andi maka …

A. Linda adalah yang tercepat
B. Gary lebih cepat daripada Wendy
C. Dani lebih cepat daripada Wendy
D. Dani lebih cepat daripada Andi
E. Wendy lebih cepat daripada Dani
PEMBAHASAN:
Linda > Andi dan Wendy < Andi. Berdasarkan informasi tersebut, maka jawaban yang
paling mungkin benar adalah Dani lebih cepat dari Wendy
JAWABAN : C

61. Minggu ini yang mendapat giliran piket kelas adalah tiga anak perempuan, yaitu Ita,
Ayu, dan Lani, dan dua anak laki-laki, yaitu Putra dan Dani. Setiap hari harus ada 3
orang yang membersihkan kelas mulai dari hari Senin sampai dengan hari Jumat.
Setiap orang mendapat giliran piket dengan jumlah yang sama. Pengaturan jadwal
harus mempertimbangkan hal-hal berikut.
1) Hari Jumat Ita dan Dani ikut kegiatan Pramuka sehingga tidak dapat
membersihkan kelas.
2) Setiap Senin dan Rabu Ayu harus segera pulang untuk menjemput adiknya diTK.
3) Setiap hari harus ada anak laki-laki yang membersihkan kelas.
4) Lani harus segera pergi ke tempat les Matematika pada hari Senin danKamis.
Siswa yang membersihkan kelas pada hari Selasa adalah...
A. Dani, Lani, dan Ita
B. Putra, Ita, dan Dani
C. Lani, Ita, dan Putra
D. Lani, Ayu, dan Dani
E. Ita, Dani, dan Putra
 PEMBAHASAN:
Syarat: Harus ada laki-laki, tiap hari 3 orang, jumlah hari sama.

Dengan melihat tabel di atas, maka dapat diambil kesimpulan setiap hari hanya ada 1
laki- laki kecuali hari Senin, dan setiap hari 3 orang. Anak yang piket pada hari Selasa
adalah Ayu, Lani, Putra/Dani
JAWABAN : D

62. Pada usia 25 tahun di perusahaan yang sama. Perusahaan tersebut mengharuskan
pegawai yang usianya 60 tahun untuk pensiun.
1) Tahun ini usia ayah Adi tiga kali usia Adi.
2) Tahun ini usia ibu Beti tiga kali usia Beti, tiga tahun lebih muda daripada usia ayah
Beti.
3) Tiga tahun yang lalu perbandingan antara usia Yunus dan usia ayah Yunus sama
dengan perbandingan antara usia Adi dan ayah Adi tahun ini.
4) Tahun ini ayah Adi memasuki masa pensiun.
Berapa usia ketiga anak tersebut tahun lalu?
A. 18
B. 19
C. 20
D. 21
E. 22
PEMBAHASAN :
Misalkan sekarang:
Usia Adi = A; Usia ayah Adi = A1; dan Usia ibu Adi = A2

Usia Beti = B; Usia ayah Beti = B1; dan Usia ibu Beti = B2
Usia Yunus = Y; Usia ayah Yunus = Y1; dan Usia ibu Yunus = Y2
Adi, Beti, dan Yunus sebaya berarti: A = B = Y
Tahun ini usia ayah Adi tiga kali usia Adi A1 = 3A
Tahun ini usia ibu Beti tiga kali usia Beti, tiga tahun lebih muda daripada usia ayah Beti.
B2 = 3B dan B1 = B2 + 3
Tiga tahun yang lalu perbandingan antara usia Yunus dan usia ayah Yunus sama
 dengan perbandingan antara usia Adi dan ayah Adi tahun ini.

 Kunci dari penyelesaian kasus di atas adalah usia ayah Adi memasuki masa pensiun,
berarti usia Ayah Adi sudah 60 tahun atau A1 = 60.
 Diketahui dari informasi soal bahwa usia Ayah Adi sama dengan usia Adi pada tahun
ini atau A1 = 3A, maka
60 = 3A
A = 20 tahun
 Karena ketiga anak tersebut sebaya, maka umur Beti dan Yunus juga 20 tahun.
Dengan demikian umur ketiga anak tersebut pada tahun lalu adalah 19 tahun
y−3 A− =
y3 A
1 1
Tahun ini ayah Adi memasuki masa pensiun. A1 = 60 tahun. Dengan demikian,
Dari persamaan (a) dan (d): A1 = 3A 60 = 3A
A = 20 tahun
A = B = Y = 20 tahun Masukkan ke persamaan (b): B2 = 3B = 3 × 20 = 60 tahun B1 = B2
+ 3 = 60 + 3 = 63 tahun
y−3 A
=
y− 3 A

Tahun 66.
1 1
20 – 2
30
y =6
1 −3 0
17 1
y =
1− 3 3 y1 –=
3 51
=54
y1 tahun
Masukkan ke persamaan (c):
Usia ketiga anak = A = B = C = 20 tahun. lalu = 20 – 1 = 19 tahun.
JAWABAN : B

63.
 A. A
B. B
C. C
D. D
E. E
PEMBAHASAN :
Cari yang bijinya 5 dan setelah segiempat adalah lingkaran
JAWABAN : C

64.

A. A
B. B
C. C
D. D
E. E
Pembahasan :
Cari yang titiknya berada di tengah segiempat
JAWABAN: E

65.

A. A
B. B
C. C
D. D
E. E
PEMBAHASAN :
Pada segiempat arah panah berputar 45derajat searah jarum jam
Pada lingkaran, anak panah berputar tiap 90 derajat berlawanan arah jarum jam
JAWABAN: B
 TES KARAKTERISTIK PRIBADI
JUMLAH SOAL : 35
NILAI AMBANG BATAS : 126
=====================
66. Hari ini merupakan jadwal anda berbelanja bulanan di supermarket, ketika anda
membeli kebutuhan bulanan, yang anda lakukan adalah...
A. Pergi dengan membawa daftar belanja tapi membiarkan diri anda tergoda
dengan membeli barang – barang lainnya
B. Hanya membeli daftar barang-barang yang ada didalam daftar belanja jika
tidak begitu tidak dapat mengontrol pengeluarananda
C. Memutuskan apa yang akan anda beli ketika berada di supermarket tersebut
dan khawatir tentang tagihan belanjanyananti
D. Membeli beberapa barang dan mencari barang lain dengan hargadiskon
E. Menyuruh orang lain untuk berbelanja karena takut tidak dapat menahan diri
saat berbelanja
PEMBAHASAN:
Tabel Pengskoran :
A B C D E
3 5 2 1 4

67. Pada akhir pesta, anda kehilangan jas kesayangan anda digantungan jas yang
disediakan. Maka...
A. Mengambil jas yang sama dan mengatakan kepada penyelenggara pesta
bahwa ada orang lain mengambil jas andaini
B. Mengklaim jas yang sama itu sebagai jas anda yang hilang
C. Mengambil jas yang lebih baik daripada jas anda sendiri
D. Mengatakan kepada penyelenggara pesta bahwa anda telah kehilangan jas
dan jika ditemukan meminta segera menghubungi anda
E. Memarahi penyelenggara pesta kenapa jas anda bisa hilang di gantungan jas
PEMBAHASAN:
Tabel Pengskoran :
A B C D E
4 2 1 5 3

68. Apa pendapat anda tentang marah?

A. Marah itu buruk
B. Marah itu buruk sekali
C. Marah itu tidak baik
D. Marah itu bisa baik bisa buruk
E. Marah itu tidak diperlukan
 PEMBAHASAN:
Tabel Pengskoran :
A B C D E
2 3 4 5 1

69. Seberapa jauh anda akan mempertahankan prinsip yang ada pada dirianda?
A. Sampai itu membuat orang lain susah
B. Sampai anda mati
C. Sampai anda tidak tahan lagi dengan tekanan
D. Sampai anda dapat berkompromi dengan prinsip yang lainnya
E. Sampai orang lain mengatakan anda tidak dapat bertahan dengan prinsip
anda lagi
PEMBAHASAN:
Tabel Pengskoran :
A B C D E
2 1 4 5 3

70. Suatu rapat yang akan anda ikuti tidak dihadiri ketua. Sehingga jalannya rapat menjadi
tidak terarah. Sebagai wakil yang ditunjuk atasan yang akan anda lakukan adalah...
A. Tetap menjalani rapat sesuai jadwal
B. Mencatat semua hasil rapat dan melaporkan padaatasan
C. Memandu anggota rapat sesuai agenda yang dijadwalkan. Sehingga
menghasilkan suatu keputusan yang diharapkan
D. Menjalankan tugas tersebut sebatas kemampuan dan kapasitasanda
E. Memimpin rapat dengan penuh tanggungjawab
PEMBAHASAN:
Tabel Pengskoran :
A B C D E
1 3 5 4 2

71. Saya ditugaskan untuk memimpin tim kerja dengan batas waktu yang sangat ketat
untuk menyelesaikan tugas yang cukup berat. Namun anggota tim terlihat tidak
peduli dengan tugas yang diberikan atasan. Sikap saya ....
A. Menyelesaikan tugas tersebut sendirian
B. Membagi tugas secara adil dan memotivasi anggota untuk menyelesaikan tugas
C. Menasehati anggota agar sadar akan tugas yang diemban
D. Melaporkan para anggota kepada atasan agar diberi sanksi
E. Mengancam akan mengeluarkan anggota yang tidak serius bekerja
menyelesaikan tugas
 PEMBAHASAN :
Skor 5 B
Skor 4 C
Skor 3 D
Skor 2 E
Skor 1 A

72. Ada seorang anak didik yang tidak mampu membayar uang ujian, karena hal tersebut
saya ....
A. Pura – pura tidak mengetahui
B. Merasa kasihan dan berusaha menghiburnya
C. Menganggap hal itu sebagai hal biasa
D. Membiarkan karena setiap orang memiliki masalah sendiri – sendiri
E. Mengordinir teman – temannya untuk iuran guna membayar biaya dan saya
ikut urunan juga
PEMBAHASAN :
Skor 5 E
Skor 4 B
Skor 3 C
Skor 2 D
Skor 1 A

73. Anda diberikan sebuah proyek yang agak sulit untuk dilakukan. Untuk
menyelesaikannya anda akan ....
A. Mengerjakan secara sebentar – sebentar dan mengesampingkannya ketika
anda bosan
B. Mengerjakan secara efisien dan menyusun pekerjaan anda secara hati – hati
dan berpegang teguh pada jadwal anda tanpa penundaan lebih jauh
C. Tepat waktu mengerjakannya karena merasa lebih mudah dikerjakan secara
cepat
D. Meminta bantuan teman untuk mengerjakan detail – detail yang rumit
E. Menolak proyek tersebut karena anda tahu kemungkinan selesainya sangat
kecil
PEMBAHASAN :
Skor 5B
Skor 4 C
Skor 3D
Skor 2A
Skor 1E

74. Anda berhenti guna bertanya kepada seseorang yang lewat tentang arah jalan yang
anda cari. Ternyata penjelasan rute yang anda tanyakan agak panjang, maka ....
A. Berangkat dengan bersemangat dan menemukan jalan yang diperlukan tanpa
kerepotan
 B. Berhasil menemukan rute yang benar untuk sementara waktu sebelum lupa
langkah berikutnya dan harus bertanya arah kepada orang lain
C. Mengakui bahwa anda tidak cukup menangkap semua itu dan meminta orang
yang lewat tersebut dengan murah hati untuk mengulanginya
D. Karena anda tidak dapat menangkap semuanya, maka lebih baik berbalik arah
dan kembali ke tempat semula
E. Menelepon keluarga dan meminta arahan jalan yang benar
PEMBAHASAN :
Skor 5 A
Skor 4C
Skor 3E
Skor 2 B
Skor 1D

75. Anda telah mencoba untuk mengajarkan kepada anak anda bahasa asing dan ternyata
dia tidak tertarik. Setiap pelajaran menjadi medan perang. Maka anda ....
A. Bertahan, dia akan berterima kasih pada anda suatu hari nanti
B. Menunggu sampai dia lebih besar sedikit dan mencoba kembali
C. Meninggalkan ide tersebut karena jelas – jelas dia tidak menyukainya
D. Memaksa dia untuk terus belajar karena akan berguna baginya kelak
E. Mencoba metode baru yang lebih disenangi oleh anak anda supaya dia
tertarik dan memahaminya
PEMBAHASAN :
Skor 5E
Skor 4A
Skor 3B
Skor 2 C
Skor 1D

76. Jika Anda melihat ada anak kecil yang mengemis, maka Anda akan...
A. Bertanya apakah ia masih punya orang tua
B. Bertanya apakah ia masih sekolah
C. Saya tidak pernah
D. Memberinya uang karena saya kasihan
E. Membawanya ke panti asuhan
PEMBAHASAN :
Skor 5D
Skor 4A
Skor 3B
Skor 2E
Skor 1 C
77. Anda pergi secara rutin ke restoran yang sama, suatu hari anda mendapati bahwa
makanan disana tidak enak, sikap anda adalah ....
A. Menyatakan komplain dan memberi kesempatan untuk mencoba sekali lagi
B. Memutuskan untuk tidak ke restoran itu lagi
C. Tetap terus makan walaupun rasanya tidak enak
D. Memarahi manajer dan kokinya karena masakan yang tidak enak
E. Meminta masakan pengganti yang rasanya lebih enak dibandingkan yang anda
makan
PEMBAHASAN :
Skor 5A
Skor 4B
Skor 3 C
Skor 2D
Skor 1E

78. Anda membeli barang yang ternyata rusak dan membawanya kembali ke toko
tersebut tetapi petugas penjualannya tidak membantu, maka ....
A. Menghardik petugas penjualan tersebut sampai anda mendapatkan jawaban
yang lebih membantu
B. Memarahi petugas penjualan tersebut karena tidak teliti dalam menjual
barang
C. Menyerah karena anda tidak akan mendapatkan apapun
D. Menemui manager toko dan mengatakan bahwa anda mendapatkan barang
rusak ketika membelinya
E. Pulang dan menulis ke surat kabar tentang pelayanan yang tidak
menyenangkan yang anda dapatkan

PEMBAHASAN :
Skor 5D
Skor 4E
Skor 3B
Skor 2A
Skor 1 C

79. Ketika Anda berkunjung ke sebuah pusat perbelanjaan, Anda senang jika...
A. Keadaannya sepi
B. Diskonnya murah
C. Suasananya bersih dan nyaman
D. Para satpam dan petugas yang lainnya ramah
E. Tempat ibadah dan toiletnya bersih dan memadai
PEMBAHASAN :
Skor 5 C
Skor 4D
 Skor 3 B
Skor 2 E
Skor 1A

80. Saat anda memutuskan untuk membeli aksesoris, maka hal yang pertama kali anda
pikirkan ialah ...
A. Harganya
B. Modelnya
C. Coraknya
D. Tidak ada
E. Padanannya
PEMBAHASAN :
Skor 5B
Skor 4 C
Skor 3E
Skor 2A
Skor 1D

81. Saya menyukai tantangan dan hal – hal baru berkaitan dengan pekerjaan saya. Hal
yang harus saya lakukan adalah ....
A. Selalu meluangkan waktu untuk belajar informasi terbaru baik dari buku
maupun internet
B. Selalu mengikuti seminar dan workshop yang berkaitan dengan pekerjaan
saya
C. Selalu bertanya kepada orang yang lebih ahli dalam bidang pekerjaan yang
saya geluti
D. Menghabiskan waktu dikantor untuk membaca koran dan majalah
E. Banyak berdiskusi tentang informasi terbaru dengan teman sejawat yang
sama – sama ingin berprestasi
PEMBAHASAN :
Skor 5 A
Skor 4 C
Skor 3 B
Skor 2 E
Skor 1 D

82. Suatu pagi, atasan anda membagikan tugas yang mendesak, maka .....
A. Memprioritaskan, berkonsentrasi sepenuhnya pada satu tugas dan mencatat
metode penyelesaiannya walaupun tidak tuntas
B. Beralih terus – menerus dari satu tugas ke tugas yang lainnya
C. Karena banyaknya tugas membuat anda tidak dapat fokus mengerjakan tugas
 D. Mencoba mengatasi masalah – masalah yang berbeda secara bergiliran dan
berkonsentrasi menyelesaikan tugas tersebut
E. Agak terganggu oleh tugas – tugas yang belum terselesaikan oleh anda
PEMBAHASAN :
Skor 5 D
Skor 4 A
Skor 3 C
Skor 2 E
Skor 1 B

83. Setengah jam dalam rapat yang biasa dilakukan dengan rekan – rekan kerja, anda
diberi pertanyaan, maka anda ....
A. Meminta untuk mengulangi pertanyaan tersebut, karena anda tidak
mendengar sepenuhnya
B. Menjawab pertanyaan yang setengah anda dengar tersebut
C. Memulai sebuah jawaban yang secara langsung berkaitan dengan topik
persoalan
D. Menjawab sekenanya karena anda tidak mendengar sepenuhnya pertanyaan
tersebut
E. Bertanya kepada teman yang duduk di dekat anda tentang pertanyaan yang
diajukan
PEMBAHASAN :
Skor 5 C
Skor 4 A
Skor 3 E
Skor 2 B
Skor 1 D

84. Ketika mengerjakan tugas kelompok pada umumnya teman – teman ....
A. Semua aktif terlibat untuk mencapai hasil yang baik
B. Saling mengharapkan teman lain untuk menyelesaikan tugas tersebut
C. Semua bekerja sama untuk menyelesaikan tugas tersebut
D. Akan bekerja bila ada yang memulai terlebih dahulu
E. Tidak semuanya mau menyelesaikan tugas
PEMBAHASAN :
Skor 5 A
Skor 4 C
Skor 3 D
Skor 2 E
Skor 1 B
85. Ketika kelas kami sedang membicarakan satu teman sekelas yang bermasalah, saya
akan …
A. Membicarakan dengan teman dekat kemungkinan terbaik
B. Mengajak teman – teman mempertimbangkan suatu tindakan tertentu
C. Meyakinkan teman – teman akan perlunya dilakukan suatu tindakan
D. Mengajukan usulan alternatif tindakan yang tepat
E. Menyetujui apa saja yang menjadi keputusan
PEMBAHASAN :
Skor 5 D
Skor 4 B
Skor 3 C
Skor 2 A
Skor 1 E

86. Ketika gagal mencapai sesuatu yang diinginkan, saya

A. Mencari dengan seksama siapa yang turut bertanggungjawab terhadap
kegagalan saya tersebut
B. Mengambil waktu untuk menenangkan diri
C. Bersedih hati
D. Melakukan introspeksi dan memperbaiki kekurangan penyebab kegagalan.
E. Meminta bantuan orang-orang terdekat
Pembahasan:
Skor 5 D
Skor 4 E
Skor 3 B
Skor 2 A
Skor 1 C

87. Sebentar lagi saya harus mengikuti ujian kenaikan tingkat. Pada ujian yang lalu saya
tidak lolos da hasilnya tidak memuaskan. Agar kali ini hasilnya baik saya akan .....
A. Mengubah cara kerja seperti dengan doa
B. Menggunakan cara kerja seperti yang dulu tetapi lebih berhati – hati
C. Minta saran kepada guru tentang bagaimana mempersiapkan diri
D. Mengandalkan apa yang sudah saya pelajari
E. Berlatih mengerjakan banyak soal
PEMBAHASAN :
Skor 5 E
Skor 4 C
Skor 3 B
Skor 2 D
Skor 1 A
88. Anda cenderung menganggap kegagalan dalam mengingat informasi atau berita
yang orang lain sampaikan kepada anda sebagai ....
A. Kenyataan bahwa anda tidak berkonsentrasi pada apa yang dikatakannya saat
itu
B. Memori anda memang buruk
C. Anda memerhatikan tetapi waktu mengikis memori tersebut dan
menggantinya dengan
memori yang lainnya
D. Anda umumnya memiliki fokus dan retensi yang bagus
E. Aneh karena anda terkadang mengalaminya
PEMBAHASAN :
Skor 5 D
Skor 4 A
Skor 3 E
Skor 2 C
Skor 1 B
89. Anda mengemudi di jalan yang sepi pada malam hari dan tanpa sengaja anda
menabrak seorang gelandangan hingga tewas, terhadap kejadian tersebut anda
akan ....
A. Pergi dan meninggalkan gelandangan tersebut di jalan
B. Biarkan saja karena tidak akan ada yang membuat kehebohan dengan
tewasnya seorang gelandangan
C. Pergi ke kota terdekat dan menelepon polisi secara anonim
D. Menelepon polisi dan akan bertanggung jawab terhadap kejadian tersebut
E. Membayar jasa orang lain untuk mengurus pemakaman gelandangan tersebut
PEMBAHASAN :
Skor 5 D
Skor 4 C
Skor 3 E
Skor 2 A
Skor 1 B
90. Pikiran anda melenceng ke mana – mana saat anda mendengarkan ceramah yang
membosankan, maka ....
A. Tidak menyadari lamunan anda sampai hentakan keras dari orang yang ada
disebelah anda
B. Mampu untuk memfokuskan kembali perhatian anda pada ceramah yang
sedang berlangsung
C. Mencoba untuk fokus, dan dengan cepat hanyut dalam lamunan anda lagi
D. Keluar sebentar untuk menghirup udara segar supaya anda dapat kembali
fokus
E. Tertidur karena ceramah yang membosankan
PEMBAHASAN :
Skor 5 D
Skor 4 B
 Skor 3 A
Skor 2 C
Skor 1 E

91. Ketika anda sedang mengerjakan setumpuk laporan yang harus selesai besok pagi,
sahabat anda meminta anda menemaninya karena dia sedang sakit, sikap anda. . . .
..
A. Menolak karena laporan harus segera selesai
B. Menerima, toh bisa beralasan pada atasan
C. Menemaninya sambil membawa laporan dan mengerjakannya di tempat
teman saya
D. Terpaksa memintanya mengajak orang lain untuk menemaninya
E. Meminta maaf dan menolaknya karena alas an pekerjaan
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
2 1 5 3 4

92. Teman kantor saya adalah orang tua salah seorang siswa yang lulus ujian masuk
universitas dan diminta untuk melakukan registrasi ulang pada hari itu juga, namun
mereka tidak dapat melakukannya karena mereka harus keluar kota, saya akan. . . . .
A. Menawarkan bantuan untuk melakukan registrasi ulang jika diperbolehkan
B. Meminta teman saya untuk mempertimbangkan kembali keberangkatannya
ke luar kota
C. Meminta teman saya untuk membatalkan rencananya ke luar kota
D. Anaknya disuruh tinggal dan melakukan registrasi ulang sendirian
E. Memahami bahwa seringkali terjadi acara yang bersamaan waktu
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
5 4 3 2 1

93. Seorang staf akademik di kampus tempat anda akan mendaftar sebagai mahasiswa
menawarkan anda untuk kemudahan untuk masuk dengan alasan persaingan yang
sangat ketat. Namun anda dimintai sejumlah dana agar uang tanda jasa untuk
memudahkan proses tersebut. Sikap anda adalah . . . . . .
A. Memberikan dana tersebut asal anda bisa diterima sebagai mahasiswa
dikampus itu
B. Menolak tawaran itu dan mencoba masuk dengan dengan cara yang baik/ikut
seleksi
C. Mempertimbangkan tawaran itu karena persaingan masuk yang sangat ketat
D. Nelaporkan ulah staf itu pada bagian pelayanan kampus
 E. Menerima penawaran itu, toh tidak ada orang yang tahu
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
2 5 3 4 1

94. Apakah anda bersedia untuk memperdebatkan sesuatu, padahal kelompok anda
jelas tidak menyetujuinya?
A. Saya akan tetap mempertahankan pendapat saya
B. Saya akan menyimak pendapat lain terlebih dahulu
C. Saya akan berfikir ulang dan mencari jalan tengah
D. Saya akan mengalah
E. Saya akan mengumpulkan teman terlebih dahulu
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
2 4 5 3 1

95. Ketika anda berada dalam suatu rapat pengambilan keputusan untuk penetapan
kebijakan baru di perusahaan tempat anda bekerja, biasanya anda akan …….
A. Melontarkan ide yang akan memancing keterlibatan seluruh anggota rapat
B. Mengambil alih proses pengambilan keputusan agar sesuai dengan keinginan
saya
C. Mengusahakan sebaik-baiknya agar pendapat saya dapat diterima oleh
seluruh anggota rapat
D. Menciptakan suasana agar setiap orang berani mengungkapkan pendapatnya
E. Mempercayakan keputusan kepada kelompok
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
4 3 2 5 1

96. Karena saya hendak melanjutkan studi ke luar negeri, saya membutuhkan tanda
tangan dekan untuk surat rekomendasi saya, namun ternyata di ruangan dekan
tengah mengobrol dengan salah satu staf dan terlihat sangat seru. Sikap saya….
A. Duduk disekitar situ untuk mendengarkan pembicaraan yang sedang
berlangsung sambil mencari kesempatan bicara
B. Meminta maaf dan menjelaskan keperluan saya
C. Langsung berbicara untuk menjelaskan keperluan saya
D. Menegur dekan dan segera menjelaskan keperluan saya
E. Melihat situasi dan kondisi, jika memang tidak terlalu penting saya akan
mengutarakan keperluan saya
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
2 5 1 4 3

97. Suatu hari Aya, meminjam buku cerita favorit saya dan karena suatu alasan buku
tersebut dihilangkan oleh teman dekat saya. Reaksi saya….
A. Saya marah kepada teman saya
B. Saya memintanya mengganti buku tersebut karena buku itu favorit saya
C. Saya menyukai buku tersebut, namun buku itu telah hilang
D. Saya memusuhinya dan melarangnya meminjam buku saya lagi
E. Saya memintanya mengganti dan mengatakan kepadanya untuk lebih
berhati-hati jika dia meminjam buku saya lagi
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
3 4 2 1 5

98. Perbedaan sering saya alami ketika akan memecahkan suatu permasalahan.
Reaksi saya terhadap hal tersebut….
A. Saya suka mendengarkan pendapat-pendapat yang berbeda dengan saya
tentang suatu hal
B. Saya cemas apabila ada orang lain yang berbeda pendapat dengan saya
C. Kurang bersemangat untuk bertukar pikiran dengan orang lain tentang hal
yang serius
D. Saya senang melakukan diskusi dengan orang lain
E. Saya lebih senang menggerjakan sesuatu sambil berdiskusi dengan orang
lain daripada mengerjakan tugas sendirian
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
3 2 1 4 5

99. Untuk kelancaran jalannya acara kampus esok hari, unit kerja saya diminta untuk
kerja lembur, padahal saya sudah berjanji untuk pulang lebih cepat dan
mengantar ibu saya kedokter. Sikap saya adalah……
A. Pulang diam-diam tanpa sepengetahuan teman yang lain
B. Pura-pura sakit agar diizinkan pulang lebih cepat
C. Menghubungi ibu saya bahwa saya akan sedikit terlambat
D. Tetap lembur sampai pekerjaan selesai
 E. Meminta izin kepada ketua kegiatan untuk mengantar ibu saya terlebih
dahulu lalu kembali untuk melanjutkan pekerjaan
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
2 1 4 3 5

100. Tuti merasa kecewa ketika keberrhasilannya dan prestasinya dalam bekerja
dalam menyelesaikan suatu proyek tidak mendapat pujian apalagi hadiah
penghargaan dari pimpinan. Sehingga Tuti tidak berniat mengikuti kegiatan
proyek selanjutnya
A. Sikap Tuti menunjukkan bahwa usaha kerjanya hanya bertujuan untuk
keuntungan dirinya
B. Tuti adalah seorang pegawai yang baik, namun sikapnya bekerja untuk
mencari pujian atau hadiah adalah kurang tepat
C. Sikap dapat diterima
D. Sikap Tuti sudah tepat, karena ia telah menunjukkan bukti sebagai
karyawan yang baik
E. Tuti kurang bersikap bijaksana, seharusnya ia belajar menerima situasi
tersebut
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
1 5 3 2 4

101. Diaz percaya bahwa anti-narasi adalah peluang bagus untuk memberantas radikalisme di
Indonesia. Dia mengatakan, kontrol sosial yang buruk akan memungkinkan semakin
banyak nilai-nilai radikal masuk ke benaknya, terutama yang berlabel nilai-nilai
agama. Ketika berhadapan dengan nilai antinarasi terkait radikalisme, bentuk
antinarasi yang paling tepat adalah...
A. Mengundang mereka yang terpapar aktivisme untuk bertemu dengan para
pemuka agama yang percaya bahwa mereka dapat memimpin seseorang di
jalan yang benar dan menginternalisasi nilai-nilai yang baik untuk diterapkan
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
B. Minta orang-orang yang telah terpapar aktivisme untuk memberikan narasi
apa pun yang mengekspos mereka ke aktivisme, dan kemudian minta pihak
berwenang untuk menjelaskan bahwa narasi tersebut adalah narasi terlarang
dan harus ditinggalkan
C. Sosialisasi bahaya terorisme di lembaga pendidikan diharapkan dapat
meningkatkan mentalitas setiap orang untuk berbuat kebaikan
D. Minta orang-orang yang pernah terpapar aktivisme untuk memberikan narasi
apa pun yang mengekspos mereka ke aktivisme, dan kemudian mengundang
 para pemimpin agama atau pejabat lokal di bidang keagamaan untuk
menjelaskan bahwa narasi seperti itu dilarang dan harus ditinggalkan
E. Mengembangkan gagasan utama yang dianggap relevan untuk menyanggah
nilai-nilai aktivisme, yang dianggap benar oleh orang-orang yang
mengembangkan aktivisme dalam skala kecil atau besar
Kunci :
Opsi C A B E D
Skor 5 4 3 2 1

Pembahasan :
Antiradikalisme dapat disebarluaskan melalui banyak hal yang masih dalam
lingkup efektif, yaitu penyusunan dan penyebarluasan narasi pesan perdamaian
baik melalui media elektronik maupun nonelektronik, penerapan pemahaman nilai
agama yang cinta damai secara berkesinambungan, penerapan pemahaman nilai
kebangsaan secara berkesinambungan, sosialisasi program Kontra Radikalisasi
secara berkesinambungan, pemantauan dan pemetaan konten dan sebaran narasi
paham radikal Terorisme baik di media elektronik maupun nonelektronik, kegiatan
pelatihan, seminar, dan diskusi mengenai bahaya paham radikal Terorisme,
sosialisasi bahaya Terorisme di lembaga pendidikan, pelatihan menJrusun kontra
narasi dan narasi alternatif untuk menghadapi bahaya Terorisme, penelitian,
pengkajian, dan survei paham radikal Terorisme; dan/atau bentuk kegiatan lain
berupa peningkatan daya
tangkal dan daya tahan masyarakat dengan mengedepankan prinsip kearifan lokal.

102. Masita adalah pegawai yang taat pada keyakinan agamanya. Namun, suatu
hari, Masita diundang oleh teman-teman kuliahnya yang juga karyawan wanita,
untuk bergabung dengan perkumpulan keagamaan yang lebih luas, yang berdampak
pada perilakunya. Perubahan besar ini membuat warga sekitar mempertanyakan
perilaku mereka. Menurut Anda, Massita ini...
A. termasuk orang yang rentan terpapar paham radikal
B. termasuk orang yang radikal karena sudah mengikuti perkumpulan yang tidak
baik sebagai cermin perbuatannya
C. termasuk orang yang radikal karena dari tingkah laku sudah mengalami
perubahan sesaat setelah mengikuti perkumpulan
D. belum tentu termasuk orang yang radikal karena apa yang dilakukannya tidak
termasuk unsur radikal
E. belum tentu termasuk orang yang radikal karena bisa saja ia sedang
mendalami perubahan psikologis di lingkungan yang baru
Kunci :
Opsi D E A B C
Skor 5 4 3 2 1

Pembahasan :
Secara umum, orang yang rentan terpapar radikalisme ataupun terorisme adalah
orang yang memiliki akses terhadap informasi yang bermuatan paham radikal
 Terorisme, memiliki hubungan dengan orang/kelompok orang yang diindikasikan
memiliki paham radikal Terorisme, memiliki pemahaman kebangsaan yang sempit
yang mengarah pada paham radikal Terorisme, dan memiliki kerentanan dari
aspek ekonomi, psikologi, dan/atau budaya sehingga mudah dipengaruhi oleh
paham radikal Terorisme.

103. Saya dipercaya untuk memimpin tim kerja, tetapi rekan satu tim saya
sepertinya tidak menyukai bentuk tim. Jadi yang ingin saya lakukan adalah...
A. Berusaha menciptakan suasana yang baik
B. Diberhentikan dari formasi dengan alasan mengganggu pencapaian tujuan
C. Akan mengabaikan saja karena yang terpenting bagi saya adalah mencapai
tujuan saya
D. Ini adalah kejadian umum untuk bertindak santai karena Anda tidak menyukai
orang lain
E. Hal ini tidak menjadi suatu masalah karena ini adalah masalah karakter
Kunci :
Opsi D A B C E
Skor 5 4 3 2 1

Pembahasan :
Sebagai pembina tim yang baik, seharusnya siapapun harus bisa menciptakan
suasana kondusif di dalam tim agar tujuan bisa tercapai. Apabila komunikasi dalam
tim baik, maka tujuan mempunyai peluang besar untuk dicapai.

104. Sistem yang digunakan oleh negara dalam memberantas radikalisme harus
terlebih dahulu dipastikan bahwa sistem tersebut mampu menjangkau dan
membaca pikiran pihak-pihak yang terindikasi radikalisme atau bahkan terorisme.
Banyak orang yang menganggap hal ini benar, tetapi untuk implementasinya, sulit
untuk menentukan apa yang harus dilakukan. Berikut ini adalah kegiatan untuk
meminimalisasi timbulnya radikalisme ataupun terorisme adalah...
A. Memberikan laporan pengarahan kepada peralatan, dan kemudian
mengembangkan prosedur pemantauan untuk memahami kemajuan
pengarahan
B. Melaksanakan pelatihan bersama untuk menyatukan pengetahuan dan
tindakan
C. Menugaskan lembaga untuk menyusun materi pameran yang terkait dengan
aktivisme dan pemahaman lain yang relevan, kemudian menunjukkan kepada
kelompok dan meminta mereka untuk belajar dari kasus tersebut
D. Buat rencana pelatihan sederhana, karena memahami aktivisme itu mudah,
tetapi implementasinya membutuhkan lebih banyak usaha
E. Mengadakan pelatihan nasional tentang radikalisme dan terorisme untuk
menghindari situasi ini
 Kunci :
Opsi B A E C D
Skor 5 4 3 2 1

Pembahasan :
Dalam rangka melindungi banyaknya masyarakat yang diduga akan terpapar
radikalisme, sebaiknya pihak yang berwenang melakukan pendidikan dan
pelatihan terpadu misalnya meningkatkan fungsi aparatur intelijen untuk
meminimalisasi kejadian teror dan meningkatkan sinkronisasi dan kerja sama
pelaksanaan tugas dan fungsi masing-masing aparatur, pelatihan gabungan seperti
melakukan sinergisitas antarinstansi, dan pelatihan bersama seperti meningkatkan
pengetahuan tentang strategi pencegahan terorisme di berbagai tingkat serta
meningkatkan pengawasannya.

105. Diaz menerima kursus agama dari orang tuanya dan bahkan para pemuka
agama tentang nilai-nilai atau kepercayaan agama yang belum pernah dia ketahui
atau dengar. Dalam kehidupan sehari-hari, dosennya seolah menanamkan dalam
dirinya nilai-nilai yang mengarah pada radikalisme, namun ia sendiri masih mencari
kebenaran tentang mengajar. Apa menurutmu Diaz...
A. Mungkin Diaz ini akan terkena radikalisme jika dia kehilangan kendali dari
orang tua dan pemuka agamanya, karena jika tidak ditolong, rasa ingin
tahunya tentang nilai-nilai radikalisme tidak banyak berpengaruh pada dirinya
B. Diaz akan segera terpengaruh oleh aktivisme karena persyaratan
pendidikannya
C. Orang-orang yang rentan terhadap aktivisme
D. Saya menemukan orang-orang yang tidak terpapar aktivisme dan mau
memahami nilai-nilai aktivisme, karena didukung oleh orang tuanya dan
memiliki tekad yang kuat untuk mendalami
E. Orang yang terkena aktivisme jika mereka menginternalisasi nilai-nilai radikal
yang diberikan oleh dosennya
Kunci :
Opsi A B C E D
Skor 5 4 3 2 1

Pembahasan :
Secara umum, orang yang rentan terpapar radikalisme ataupun terorisme adalah
orang yang memiliki akses terhadap informasi yang bermuatan paham radikal
Terorisme, memiliki hubungan dengan orang/kelompok orang yang diindikasikan
memiliki paham radikal Terorisme, memiliki pemahaman kebangsaan yang sempit
yang mengarah pada paham radikal Terorisme, dan memiliki kerentanan dari
aspek ekonomi, psikologi, dan/atau budaya sehingga mudah dipengaruhi oleh
paham radikal Terorisme.
 106. Diaz meyakini bahwa beberapa usahanya dalam mengedukasi anak-anak untuk
memiliki kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan selalu bertaqwa akan
memberikan nilai positif bagi perkembangan anak-anak dalam memahami dunia
pendidikan dan dunia luar yang keras. Menurut Anda, edukasi Diaz dalam kerangka
antiradikalisme …
A. Cukup relevan karena edukasi tentang kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha
Esa minimal membentuk pola pikir untuk tidak radikal
B. Sama sekali tidak berkaitan dengan radikalisme karena dua hal yang berbeda
C. Cukup relevan walaupun sebenarnya tidak cukup kuat
D. Tidak relevan karena untuk menjadi orang yang antiradikalisme dibutuhkan
aksi yang kuat
E. Justru menjerumuskan anak-anak karena terlalu kuat dengan nilai
keagamaannya sehingga merendahkan agama lainnya
Kunci :
Opsi A C D B E
Skor 5 4 3 2 1
Pembahasan :
Mengedukasi anak-anak untuk memiliki kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
dan selalu bertaqwa merupakan butir pancasila sebagai ekspansi nilai ideologi
transnasional radikal sehingga dapat menjadi instrumen yang membuka pola pikir
banyak anak agar tidak radikal.

107. Diaz memiliki teman kantor yang selalu berbicara tentang agama. Akan tetapi,
ia selalu memergoki temannya itu selalu berperilaku kasar kepada orang lain,
merendahkan orang lain, menganggap diri benar, bahkan memaksakan
kepercayaannya untuk harus diiyakan oleh orang lain. Diaz merasa bahwa hal ini
tidak sesuai dengan nilai-nilai pancasila. Menurut Anda, temannya Diaz ..
A. Mengindahkan nilai pancasila akan tetapi belum sepenuhnya
B. Tidak dapat dikatakan radikal karena perbuatannya belum tentu mengarah
kepada tindakan radikal
C. Mengarah kepada tindakan radikalisme karena menyimpang dari nilai
pancasila bahwa manusia percaya dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
D. Belum tentu radikal kecuali dalam perbuatannya itu banyak korban jiwa dan
banyak kekacauan serta kerusuhan yang diperbuatnya
E. Memang tidak mengindahkan nilai pancasila sehingga otomatis dapat
dikatakan telah menjadi bagian dari orang yang menganut paham radikal
Kunci :
Opsi D B C E A
Skor 5 4 3 2 1
Pembahasan :
Karakter yang dinilai buruk belum tentu menjadi salah satu indikator bahwa
seseorang itu radikal, kecuali dalam beberapa kegiatan banyak korban jiwa
ataupun kekacauan/kerusuhan dan merugikan banyak orang lain.
108. Diaz adalah pejabat instansi pemerintah pusat. Di lingkungannya, ia dikenal
angkuh dan tidak peduli dengan perkembangan lingkungan. Sedangkan untuk
pengabdian masyarakat, dia tidak pernah mau ikut, bahkan melarang anak-anaknya
untuk ikut. Diaz jelas tidak mencerminkan sikap kasih sayang keluarga dan gotong
royong. Menurut Anda, Diaz …
A. Tidak berpotensi menjadi radikal hanya karena tidak ikut bekerja bakti
B. Adalah orang yang radikal karena bertentangan dengan salah satu nilai
pancasila
C. Belum tentu radikal karena tidak menciptakan kerusuhan
D. Adalah bibit radikalisme karena cenderung memisahkan diri dari lingkungan
dan mengabaikan nilai pancasila
E. Berpotensi besar menjadi orang yang mengajak orang lain menjadi radikal
Kunci :
Opsi B D C E A
Skor 5 4 3 2 1
Pembahasan :
Mengabaikan nilai-nilai pancasila, sila pertama hingga sila kelima merupakan
tindakan tindak terpuji dan dapat dikatakan radikal karena tidak menjunjung tinggi
nilai-nilai pancasila.

109. Balmain diyakini telah merampas hak bawahannya untuk mencoba meminta
cuti, menyebabkan kebencian di dalam diri bawahan, dan bahkan bawahan telah
kehilangan rasa hormat kepadanya. Ia tidak mengizinkan bawahannya menjenguk
orang tua bawahan yang sakit karena ia tidak dapat bekerja tanpa bawahan.
Menurutmu, Balmain...
A. Tidak mencerminkan atasan yang baik sehingga sebaiknya dipecat
B. Tidak mencerminkan atasan yang baik sehingga sebaiknya diberikan
pendidikan dan latihan yang berhubungan dengan
C. Atasan yang radikal
D. Pelaku penyimpangan nilai-nilai pancasila meskipun tidak termasuk
penyimpangan HAM ataupun penyalagunaan wewenang
E. Melanggar HAM karena sejatinya HAM adalah hak yang harus dihormati
antarmanusia
Kunci :
Opsi D E B A C
Skor 5 4 3 2 1
Pembahasan :
Pengabaian hak bawahan merupakan penyimpangan dari nilai-nilai pancasila,
yaitu tidak menghormati hak orang lain. Pengabaian ini merupakan salah satu
tindakan yang mencerminkan tindakan radikal.

110. Diaz adalah sosok yang selalu menghargai karya rekan-rekannya, terutama yang
berdampak luas bagi masyarakat. Namun, dia terkadang tidak adil kepada rekan-
rekan lain dalam pembagian kerja, dan tampaknya menghitung, selalu menilai dari
hasil akhir. Menurut Anda, agar Diaz tidak cenderung menjadi orang yang radikal, ia
harus...
A. Bersikap biasa saja karena ketidakadilan bukanlah indikator seseorang adalah
pribadi yang radikal
B. Meminta temannya untuk bersikap objektif agar ia dapat menilai pekerjaan
dengan adil
C. Berlaku adil kepada rekan kerjanya karena hal itu mengamalkan nilai pancasila
D. Konsisten dan tegas dalam pembagian penugasan karena sejatinya tidak ada
hubungan antara tidak adil dengan radikal
E. Adil kepada rekan kerjanya karena adil menunjukkan sikap antiradikal
Kunci :
Opsi C E B A D
Skor 5 4 3 2 1
Pembahasan :
Berlaku adil kepada rekan kerja adalah salah satu nilai pancasila agar tetap sejalan
dengan nilai-nilai antiradikalisme.