SOAL REMIDIAL – PENGAYAAN

SEKOLAH : SDN PACEKELAN

KELAS/SEMESTER : III / I
TEMA : 1/ Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
SUB TEMA : 1/ Ciri-Ciri makhluk hidup

PERBAIKAN
A. Soal 1
Kerjakan soal-soal berikut ini !
1. Ayam, burung, dan cicak adalah hewan yang berkembang biak dengan cara : ...
2. Nama bilangan 1.540 adalah : ....
3. Berkata yang sebenarnya disebut : ...
4. Pola yang berulang-ulang disebut : ...
5. Bilangan 1.850 ditulis : ....
6. Hewan dibawah ini berkembang biak dengan cara : ....

7. Dibawah ini adalah simbol sila .... Pancasila

8. Hewan dibawah ini berkembang biak dengan cara : ...

9. Kucing, kelinci, dan kambing adalah contoh hewan yang berkembang biak dengan cara : ...
10. Lambang bialngan dari enam ribu empat ratus lima puluh adalah : ....
B. Soal II
1. Jelaskan pengertian menggambar dekoratif hewan !
2. Apakah pengertian kewajiban dan hak ?
3. Sebutkan daur hidup kecoa !
4. 5.500 ....... 2.500
5. Sebutkan daur hidup kupu-kupu !

Kunci Jawaban
A. Soal 1
1. Bertelur
2. Seribu lima ratus empat puluh
3. Hak
4. Siklus atau daur hidup
5. Seribu delapan ratus lima puluh
6. Bertelur
7. Pertama
8. Melahirkan
9. Melahirkan
10. 6.450
B. Soal II
1. Menggambar hewan yang disederhanakan tanpa meninggalkan gaya aslinya
2. Kewajiban adalah segala sesuatu yang seharusnya kita lakukan hak adalah sesuatu yang
seharusnya kita terima
3. Telur – Nimfa – Kecoak
4. Lebih besa
5. Telur – ulat – kepompong – kupu-kupu.
PENGAYAAN

PPKn Kd 3.1
Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat !
1. Ayah memasang foto keluarga di dinding. Edo melihat ayahnya agak kesulitan. Apa yang
sebaiknya dilakukan Edo….
2. Sebutkan 2 perilaku yang bertentangan dengan sila kedua dirumah….
3. Tuliskan bunyi sila ke 3 Pancasila ….
4. Beni mempunyai tetangga baru samping rumahnya. Mereka berasal dari Jawa. Agar lancar
berkomunikasi, sebaiknya Beni menggunakan bahasa…
5. Beni mempunyai sepupu yang berasal dari dayak. Sikap Beni terhadap perbedaan tersebut
adalah…

Bahasa Indonesia Kd 3.5 dan 3.6

Salinlah puisi kunang-kunang dengan tulisan tegak bersambung
Kunang – kunang
Juga bersinar
Sedang katak bernyanyi
Di sawah
Suasananya, sungguh meriah.

Matematika Kd 3.6
Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat !
1. 300 cm+ 3 m….cm
2. 8 m – 200 cm… cm
3. 5 m….cm
4. 20 cm …. M
5. 9 cm …m

SBDP Kd 3.1
Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat !
1. Tekanan nada dibedakan menjadi 2 yaitu….
2. Cepat dan lambatnya lagu yang dinyanyikan disebut…
3. Tanda dinamik > dinyantikan dengan…
4. 5 2 6 solmisasi disamping dibaca….
5. 3 1 4 solmisasi disamping dibaca….

KUNCI JAWABAN PENGAYAAN

PPKn Kd 3.1
1. Edo segera membantu ayahnya
2. Mengganggu adik, berkata kasar,tidak membantu pekerjaan ortu
3. Persatuan Indonesia
4. Bahasa Indonesia
5. Saling menghormati dan menghargai

Bahasa Indonesia Kd 3.5 dan 3.6

Kunang – kunang
Juga bersinar
Sedang katak bernyanyi
Di sawah
Suasananya, sungguh meriah.

Matematika Kd 3.6
1. 300 cm + 300 cm = 600 cm
2. 800 cm – 200 cm = 600 cm
3. 500 cm
4. 0,2 m
5. 0,09 m

SBdP Kd 3.1
1. Kuat dan lemah
2. Tempo
3. Lemah
4. Sol, re,la
5. Mi, do, fa

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas III

DWI RAHAYUNINGSIH, S.Pd. LAELI ROKHMATIN, S.Si.

NIP. 19650928 199102 2 001 NIPPPK. 199109192023212025
 SOAL REMIDIAL – PENGAYAAN
SEKOLAH : SDN PACEKELAN
KELAS/SEMESTER : III / I
TEMA : 1/ Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
SUB TEMA : 2/ Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia
Kerjakan soal-soal berikut ini !

PPKN
1. Sikap saling menghormati antarsesama termasuk pengamalan sila ke...?
2. Tuliskan Bunyi Sila kedua …?
3. Tuliskan Simbol sila kedua Pancasila...?
BI
4. Salah satu ciri manusia sebagai makhluk hidup adalah…?
5. Protein terdiri atas dua jenis yaitu …?
6. Pagi ini anak-anak SD Nusantara bermain tarik tambang. Mereka dibagi menjadi dua
kelompok. Kelompok pertama terdiri atas Udin, Lani, dan Beni. Kelompok kedua terdiri
atas Edo, Dayu dan Siti. Semua senang sekali. Tiba-tiba terdengar suara Edo
mengaduh kesakitan. Rupanya Edo terjatuh dan tertarik oleh kelompok Udin. Semua
temannya merasa sedih dan kaget. Mereka kaget karena Edo terjatuh. Edo anak
terkuat di antara mereka. Pada setiap perlombaan Edo selalu menang. Mereka pun
membantu Edo berdiri dan menghiburnya. Ternyata, pagi ini Edo lupa sarapan
sehingga badannya terasa lemas. Edo bangun kesiangan dan terburu-buru berangkat
ke sekolah.Untuk menjadi kuat kita harus banyak berlatih dan makan dengan cukup.

Apa yang sedang dilakukan oleh anak-anak SD Nusantara?

7. Mengapa Edo mengaduh kesakitan?
8. Apa yang dilakukan teman-teman Edo saat Edo kesakitan?

MTK
9. Kerjakan latihan berikut ini.
1.568 3.568 5.768
4.331 5.433 5.576
-------+ -------+ -------+
10. Jika suatu perkebunan dapat menghasilkan 2.575 buah dalam satu kali panen. Berapa
jumlah buah yang akan dihasilkan dalam dua kali panen?
11. Pak Yanal ingin menjual buah semangka hasil panen dari perkebunannya. Kebun Pak
Yanal menghasilkan 2 truk semangka. Truk pertama memuat 1.789 buah semangka.
Truk kedua memuat 1.756 buah semangka. Berapa jumlah buah semangka hasil
panen pak Yanal?
12. Kerjakan latihan berikut :
4.653 7.685 3.778
2.331 3.796 2.698
------- - ------- - ------- -

SBDP
13. Dibawah ini termasuk elemen dasar tari, adalah ...?
a. Suara
b. Property
c. Gerak
a. Rias
14. Bentuk media dari seni tari adalah ...?
a. Gerak dan music
b. Manusia, benda dan alam
c. Suara, gerak dan proses
 d. Tubuh manusia, gerak dan musik

15. Tari yang bertema kepahlawanan umumnya menggunakan gerak yang bersifat …
a. Halus
b. Gemulai
c. Lemah
d. Gagah/kuat

Kunci Jawaban
1. Sila kedua Pancasila.
2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
3. Rantai
4. Mengalami pertumbuhan dan perkembangan.
5. Protein yang berasal dari tumbuh tumbuhan.
6. Bermain tarik tambang
7. Edo terjatuh dan tertarik oleh kelompok Udin
8. Membantu Edo berdiri dan menghiburnya.
9. Hasil penjumlahan :
1.568 3.568 5.768
4.331 5.433 5.576
-------+ -------+ -------+
5.889 9.001 11.344
10. 5.150
11. 3.545
12. Hasil pengurangan :
4.653 7.685 3.778
2.331 3.796 2.698
------- - ------- - ------- -
2.322 3.889 1.080
13. C. Gerak
14. D. Tubuh manusia, gerak dan musik
15. D. Gagah/kuat
PENGAYAAN
PPKN
1. Sikap saling menghormati antar sesama manusia termasuk pengalaman Pancasial
ke .....
2. Simbol sila ke 2 dalam pancasila adalah....
3. Sikap kita terhadap perbedaan agama yang ada di kelas adalah....
4. Manusia adalah makhluk sosial maka manusia ....
5. Manfaat dari kerja sama dengan teman adalah.....
BAHASA INDONESIA
1. Salah satu manfaat rekreasi di pegunungan adalah....
2. Nutrisi yang terkandung dalam makanan sehat adalah .....
3. Salah satu gaya hidup sehat adalah....
4. Daging ayam, daging sapi dan telur merupakan makanan yang mengandung....
5. Contoh makanan yang mengandung karbohidrat adalah....
MATEMATIKA
1. 4.345 – 1.716 =
2. 3.540 – 1.725 =
3. Aku sebuah bilangan jika aku dikurangi 3.524 nilaiku menjadi 2.201. Bilanganku
adalah
4. Pak Ahmad baru saja memanen kentang dengan total 2.425 kg lalu Pak Ahmad
menjualnya sebanyak 1.637 kg. Berapa sisa kentang Pak Ahmad ?
5. Pak Deni memanen buah jeruknya sebanyak 3.256 buah, selama satu minggu
jeruk tersebut terjual 2.209 buah. Sisa jeruk Pak Deni adalah....
SBdB
1. Unsur utama dalam tari adalah....
2. Perubahan posisi atau sikap anggota badan pada saat menari disebut .....
3. Contoh gerakan tari merubah posisi ke depan dan kebelakang bergantian
disebut .....
4. Tarian yang memiliki gerakan patah-patah adalah....
5. Gerakan tari yang menggambarkan sifat yang sopan, halus, lemah lembut disebut
gerakan ....
KUNCI PENGAYAAN
PPKn
1. Kedua
2. Rantai
3. Saling menghormati dan menghargai
4. Membutuhkan bantuan orang lain
5. Pekerjaan cepat selesai
BAHASA INDONESIA
1. Mendapatkan udara sejuk dan segar
2. Vitamin, protein, karbohidrat
3. Istirahat dan tidur dengan cukup
4. Protein hewani
5. Nasi , umbi umbian
MATEMATIKA
1. 2.629
2. 1.815
3. 3.524 + 2.201 = 5.725
4. 2.425 – 1.637 = 788
5. 3.256 – 2.209 = 1.047
SBdB
1. Gerak
2. Gerak tari
3. Gerakan maju mundur
4. Tari perang, tari legong, wiranata dan tor tor
5. Gerakan gemulai

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas III

DWI RAHAYUNINGSIH, S.Pd. LAELI ROKHMATIN, S.Si.

NIP. 19650928 199102 2 001 NIPPPK. 199109192023212025
 SOAL REMIDIAL – PENGAYAAN
SEKOLAH : SDN PACEKELAN
KELAS/SEMESTER : III / I
TEMA : 1/ Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
SUB TEMA : 3/ Pertumbuhan Hewan
PERBAIKAN
1. Untuk bisa dihargai orang lain maka sebelumnya kita harus ...?
a. Meminta dihargai orang lain
b. Memaksa dihargai oleh orang lain
c. Menghargai orang lain lebih dahulu
d. Mengejek teman yang tidak mau menghargai
2. Jika kita melihat teman yang kesusahan maka sikap kita adalah ....
a. Mencari orang lain untuk membantunya
b. Pura-pura tidak tahu
c. Membantu semampu kita
d. Mentertawai kesusahannya
3. Sikap kita terhadap teman yang menyampaikan pendapat musyawarah adalah ...
a. Menghargai
b. Mengejek
c. Menghina
d. Mentertawai
4. Sikap menghargai perbedaan dalam musyawarah disebut ...
a. Tanggung jawab
b. Toleransi
c. Tenggang rasa
d. Tercela
BI
5. Ayam merupakan salah satu makhluk hidup. Tubuh ayam berbulu dan memiliki dua
kaki. Ayam bernapas Menggunakan?
6. Ayam berkembang biak dengan cara?
7. Hari ini Siti senang sekali. Kucing peliharaan Siti melahirkan 5 anak kucing yang lucu.
Anak kucing yang dilahirkan memiliki warna yang berbeda. Tiga anak kucing berwarna
putih seperti induknya. Satu anak kucing berwarna hitam. Satu anak kucing lainnya
berwarna belang.
Siti senang memelihara kucing karena kucing termasuk hewan yang pintar. Siti
menyiapkan tempat tinggal kucing dan menjaga kebersihannya. Setiap hari Siti
memberi makan, minum, dan memandikan kucingnya secara teratur.Kucing peliharaan
Siti tumbuh besar. Kucing Siti mengalami pertumbuhan. Siti menyayangi dan menjaga
hewan peliharaannya.

Mengapa Siti merasa senang?

8. Bagaimana cara kucing berkembang biak?
9. Berapa banyak anak kucing milik Siti?
10. Ada berapa jenis warna anak kucing milik Siti?
11. Mengapa Siti senang memelihara kucing?
12. Tahapan nyamuk setelah dari telur adalah menjadi ....
a. Jentik
b. Nyamuk kecil
c. Pupa
d. Nyamuk dewasa

13. Berikut merupakan urutan daur hidup kupu-kupu adalah ....

a. Telur – ulat – kupu-kupu – kepompong
b. Telur – kepompong – ulat – kupu-kupu
c. Telur – ulat – kepompong - kupu-kupu
d. Kupu-kupu – kepompong – ulat – telur
mtk
14. Yanal memiliki hewan peliharaan. Hewan peliharaan Yanal adalah 2 ayam betina dan
2 ayam jantan. Kedua ayam betina peliharaan Yanal bertelur. Masing-masing ayam
betina bertelur 13 butir. Setelah 21 hari, telur ayam Yanal menetas menjadi anak
ayam. Yanal menyimpan anak ayamnya pada dua kandang yang berbeda.

Berapa banyak anak ayam Yanal semuanya?

15. Selesaikan soal perkalian berikut :
113 157 258
3 5 8
----- x ----- x ----- x
16. Sebuah peternakan ikan hias dapat menghasilkan 130 ekor dalam waktu satu bulan.
Berapa banyak ikan hias yang dihasilkan peternakan tersebut dalam waktu tiga bulan?
17. Udin memiliki 3 ember berisi ikan hias. Setiap ember berisi 320 ekor. Berapa banyak
ikan hias Udin semuanya?
SBdP
18. Apresiasi adalah … karya seni
a. Menyukai dan menilai
b. Menilai dan menghargai
c. Menggunakan dan menghargai
d. Menyukai dan menggunakan
19. Yang bukan merupakan bentuk objek dalam motif hias adalah …
a. Tanah
b. Manusia
c. Hewan
d. Tumbuhan
20. Motif hias termasuk unsur seni …
a. Tari
b. Musik
c. Ukir
d. Rupa
Kunci Jawaban
1. C. Menghargai orang lain lebih dahulu
2. C. Membantu semampu kita
3. A. Menghargai
4. B. Toleransi
5. Paru-paru
6. Bertelur.
7. Kucing peliharaan Siti melahirkan 5 anak kucing yang lucu
8. Kucing berkembang biak dengan cara melahirkan
9. Anak kucing milik Siti berjumlah 5 ekor
10. 3 Warna
11. Karena kucing termasuk hewan yang pintar
12. A. Jentik
13. C. Telur – ulat – kepompong - kupu-kupu
14. 26 anak ayam
15. Hasil perkalian :
113 157 258
3 5 6
----- x ----- x ----- x
339 785 1.548
16. 390 ekor
17. 960 ekor
18. B Menilai dan menghargai
19. A. Tanah
20. D. Rupa

PENGAYAAN
PPKN
1. Tuhan menciptakan manusia dengan berbeda-beda, sebagai manusia kita harus ....
2. Salah satu tujuan dari sikap saling menghargai perbedaan di sekolah adalah ....
3. Perilaku hidup sehat/bersih harus kita muai dari....
4. Temanmu kesulitan berlatih senam, sikapmu adala...
5. Menjaga kebersihan di lingkungan masyarakat adalah tanggung jawab dari...
BAHASA INDONESIA
1. Proses perkembangan tubuh hewan yang melibatkan perubahan penampilan
fisiknya dari mulai lahir/menetas hingga berbentuk paling sempurna disebut...
2. Daur kupu-kupu yang tepat adalah....
3. Katak setelah dewasa akan menjadi hewan yang bisa hidup di darat dan di air,
sehingga katak tergolong hewan ...
4. Pada daur hidup nyamuk, telur menetas menjadi....
5. Hewan yang mengalami metamorvosis sempurna adalah ....
MATEMATIKA
1. 150 X 5 =
2. 235 x 3 =
3. Pak Bayu memiliki 5 ember berisi ikan, setiap ember berisi 150 ikan. Berarti jumlah
ikan yang dimiliki Pak Bayu adalah ...
4. Bu Anita mempunyai 5 kranjang buah di tokonya. Setiap keranjang berisi 145 buah
apel. Berarti jumlah buah apel yang ada di toko Bu Anita adalah...
5. Paman memiliki 3 kandang angsa 1 kandang berisi 170 angsa , berapa jumlah
angsa yang dimiliki paman seluruhnya ?
SBdB
1. Gambar hiasan dengan menggunakan motif atau corak tertentu disebut....
2. Unsur – unsur gambar decoratif adalah ....
3. Tujuan dari gambar decoratif adalah ...
4. Motif gambar decoratf kupu-kupu adalaha gambar decoratif bentuk ....
 5. Gambar decoratif motif daun merupakan gambar decoratif yang berbentuk ....

KUNCI JAWABAN
PPKn
1. Menghargai
2. Terciptanya kerukunan
3. Diri sendiri
4. Memberikan contoh gerakan senam
5. Semua warga
BAHASA INDONESIA
1. Daur hidup atau metamorfosis
2. Telur-ulat-kepompong-kupu-kupu
3. Amphibi
4. Jentik-jentik nyamuk
5. Kupu-kupu, nyamuk
MATEMATIKA
1. 750
2. 705
3. 750 ikan (150x5)
4. 725 buah
5. 510 ekor
SBdB
1. Gambar decoratif
2. Titik, ruang, bidang, warna gelap/terang, tekstur.
3. Untuk membuat keindahan melalui karya seni lukis
4. Hewan
5. Tumbuhan

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas III

DWI RAHAYUNINGSIH, S.Pd. LAELI ROKHMATIN, S.Si.

NIP. 19650928 199102 2 001 NIPPPK. 199109192023212025

SOAL REMIDIAL – PENGAYAAN

SEKOLAH : SDN PACEKELAN
KELAS/SEMESTER : III / I
TEMA : 1/ Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
SUB TEMA : 4/ Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
PERBAIKAN
PPKN

1. Hari ini Siti dan teman-teman belajar memasak. Mereka membuat makanan dari bahan
singkong yaitu getuk. Mereka bekerja bersama-sama. Mereka membagi tugas dengan merata
sehingga semua pekerjaan dapat diselesaikan dengan baik. Bekerja sama juga membuat
pekerjaan terasa lebih ringan.
Apa yang dilakukan siti dan temannya?
2. Apa yang di buat oleh siti dan temanya?
3. Sebutkan manfaat berkerja sama pada teks di atas?
4. Contoh kerjasama di sekolah adalah ....
a. Melaksanakan kebersihan
b. Mengerjakan ulangan
c. Mengerjakan PR
d. Membeli jajan
5. Dengan kerja sama, maka pekerjaan berat akan terasa ....
a. Mebosankan
b. Ringan
c. Berat
d. Jenuh
BI
6. Sebutkan tumbuhan dibawah ini yang berkembang biak dengan tunas …
a. Jambu – Cabai - Kedelai
b. Pohon pisang – Rambutan – Padi
c. Singkong – Cocor bebek - Jahe
d. Kacang tanah – Mangga - Durian
7. Sebutkan tumbuhan dibawah ini yang berkembang biak secara alami dengan biji, kecuali…
a. Pohon mangga,
b. Jeruk,
c. Semangka
d. Bambu
8. Apa yang dimaksud dengan perkembangbiakan buatan…
9. Tumbuhan yang berkembang biak dengan tunas adalah ...
a. Pohon rambutan
b. Pohon jambu
c. Pohon bambu
d. Pohon jagung
10. Beberapa negara memiliki bunga nasional. Bunga nasional adalah bunga yang dapat mewakili
karakteristik sebuah bangsa dan negara. Misalnya bunga tulip dikenal sebagai bunga negara
Belanda. Mawar lebih dikenal sebagai bunga negara Inggris. Indonesia memiliki tiga bunga
nasional. Sebutan lain untuk bunga di Indonesia adalah puspa. Bunga melati putih disebut
dengan puspa bangsa. Bunga anggrek bulan disebut dengan puspa pesona. Bunga raflesia
arnoldi disebut dengan puspa langka..
Bunga yang mewakili negara belanda adalah?
11. Bunga yang mewakili negara Inggris adalah
12. Bunga yang mewakili negara indonesia adalah?
13. Mencangkok tanaman adalah cara paling murah dan mudah untuk mengembangbiakkan
tanaman. Keuntungan mencangkok adalah tanaman tumbuh lebih cepat dari biasanya. Mutu
tanaman biasanya lebih baik dari tanaman induknya. Kekurangan tanaman hasil cangkokan
adalah lebih mudah roboh. Tanaman yang berasal dari perkembangbiakkan dengan biji biasanya
 kebih kuat. Akar tanaman hasil mencangkok lebih rapuh. Sebutkan keuntungan dari hasil
mencakok tanaman?
14. Sebutkan kekurangan dari hasil mencakok tanaman?
15. Sebutkan 3 contoh perkembangbiakan buatan ?
mtk
16. Sebuah perkebunan memberikan 168 bibit pohon mangga untuk Udin dan 5 orang temannya.
Pemilik perkebunan ingin memberikan bibit kepada 6 anak sama banyak. Berapa bibit pohon
yang diterima oleh setiap anak?
17. Siti membagi 138 biji salak kepada tiga orang temannya. Setiap anak mendapat biji salak sama
banyak. Berapa banyak biji yang diterima setiap anak?
18. Siti memiliki 460 tangkai bunga anggrek. Siti ingin menyimpan dalam 4 buah vas bunga dengan
banyak tangkai bunya yang sama pada masing-masing vas. Berapa banyak tangkai bunga
anggrek pada setiap vas bunga?
SBdP
19. Apa yang dimaksud dengan mozaik?
20. Karya seni yang dibuat dengan menempelkan bahan-bahan yang sangat kecil disebut dengan…
a. Aplikasi
b. Kolase
c. Montase
d. Mozaik

Kunci Jawaban
1. Belajar memasak
2. Getuk
3. Pekerjaan dapat diselesaikan dengan baik, membuat pekerjaan terasa lebih ringan
4. Melaksanakan kebersihan
5. B. Ringan
6. C. Singkong – Cocor bebek - Jahe
7. D. Bambu
8. Proses perkembangbiakan tumbuhan dengan bantuan manusia
9. C. Pohon bambu
10. Bunga tulip
11. Bunga mawar
12. Melati putih, bunga anggrek dan raflesia arnoldi
13. Tanaman tumbuh lebih cepat, Mutu tanaman lebih baik dari tanaman induknya
14. Tanaman hasil cangkokan lebih mudah roboh,.karena akar tanaman hasil mencangkok lebih
rapuh
15. Mencangkok , stek, dan menempel
16. 28 bibit pohon
17. 46 biji salak
18. 115 tangkai bunga
19. Lukisan atau gambar yang dibuat dengan menempelkan bahan dua dimensi sehingga
membentuk wujud tertentu.
20. D. Mozaik

PENGAYAAN
PPKn
1. Apabila ada tetangga yang terkena musibah maka sikap kita adalah ...
2. Jika ada teman yang berbuat suatu kesalahan, sikap kita seharusnya ...
3. Ketika melihat ibu mencuci banyak piring kotor sebaiknya sikap kita adalah ....
4. Salah satu contoh kerja sama yang dilakukan di sekolah adalah ...
5. Manfaat kerja sama adalah ....
BAHASA INDONESIA
1. Perkembangbiakan tumbuhan yang dilakukan dengan bantuan manusia disebut ...
2. Kelompok tumbuhan di bawah ini yang berkembang biak dengan biji adalah ......
3. Lumut, jamur, suplir , dan tumbuhan paku berkembangbiak dengan.....
4. Tumbuhan cocor bebek mampu berkembangbiak dengan tunas melalui ......
 5. Kelebihan dari mencangkok adalah .....
MATEMATIKA
1. Hasil dari 175 : 5 =
2. Hasil dari 288 : 8 =
3. Hasil dari 310 : 5 =
4. Bu Santi telah membuat 225 potong kue untuk acara ulang tahun anaknya. Ia akan
menaruhnya di atas 5 meja dengan jumlah sama banyak maka di setiap meja itu berisi ......
potong kue.
5. Sebuah toko memiliki persediaan 204 buah jeruk. Buah jeruk tersebut di kemas dalam 6
keranjang dengan jumlah yang sama rata. Jadi setiap keranjang berisi buah jeruk
sebanyak.....
SBdB
1. Seni menciptakan gambar dengan menyusun kepingan – kepingan kecil berwarna dari kaca,
batu, atau bahan lain disebut ?.....
2. Bahan-bahan untuk membuat mozaik adalah
3. Manfaat membuat karya seni mozaik adalah
4. Bahan yang digunakan untuk gambar mozaik burung dengan biji kacang hijau adalah ....
5. Langkah-langkah membuat mozaik dari biji adalah....

KUNCI JAWABAN
PPKn
1. Membantu sesuai kemampuan
2. Mengingatkannya
3. Membantu ibu mencuci piring
4. Ikut serta dalam piket sekolah
5. Pekerjaan menjadi lebih ringan
BAHASA INDONESIA
1. Perkembang biakan buatan
2. Mangga , jagung, rambutan
3. Spora
4. Daunnya
5. Buahnya sama dengan induknya
MATEMATIKA
1. 135
2. 36
3. 62
4. 225 ; 5 = 45
5. 204 :6 = 34
SBdB
1. Mozaik
2. Kaca, batu, biji-bijian
3. Untuk hiasan
4. Biji –bijian
5. Menyiapkan alat dan bahan-membuat pola pada buku gambar-tempelkan biji-bijian ke pola
dengan lem.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas III

DWI RAHAYUNINGSIH, S.Pd. LAELI ROKHMATIN, S.Si.

NIP. 19650928 199102 2 001 NIPPPK. 199109192023212025

SOAL REMIDIAL – PENGAYAAN

SEKOLAH : SDN PACEKELAN
KELAS/SEMESTER : III / I
TEMA : 2/ Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
SUB TEMA : 1/ Manfaat Tumbuhan Bagi Kehidupan
PERBAIKAN
C. Soal 1

Kerjakan soal-soal berikut ini !

1. Teknologi yang menerapkan ilmu pengetahuan tentang bahan pangan disebut : ...
2. Orang yang menggunakan barang (bahan makanan, pakaian, dsb) disebut : ...
3. Susu bubuk, permen susu, dan susu kental manis adalah produk teknologi : ...
4. Buah-buahan dapat diolah menjadi sari buah atau selai. Selanjutnya dilakukan proses
pengalengan agar : ...
5. Amati gambar berikut !

Daerah yang berwarna diatas menyatakan pecahan : .....

6. Juada dalam bahasa Palembang adalah : ...
7. Pecahan dari gambar dibawah ini adalah : ...

8. Proses yang paling penting setelah produksi adalah : ....

9. Bidang pekerjaan yang memiliki pendidikan keahlian (keterampilan, kejuruan, dan sebagainya)
tertentu disebut : .....
10. Adi setiap hari membawa bekal makanan dan berbagi dengan temannya. Adi memiliki sifat : .....
D. Soal II
1. Apakah tujuan dari penguapan pada pembuatan susu segar ?
2. Sebutkan hal-hal yang perlu diingat saat melakukan lompatan !
3. Jelaskan pengertian Profesi !
4. Sebutkan bahan-bahan yang diperlukan dalam membuat tempe !
5. Apakah kegunaan ragi tempe pada pembuatan tempe ?
6. Apakah pengertian teknologi pangan ?
7. Sebutkan bahan-bahan yang digunakan dalam membuat tempe !
8. Sebutkan 3 contoh hasil teknologi pangan !
9. Untuk menjaga kesehatan kita perlu ..... dan .....
10. Sebutkan bagian-bagian surat pribadi !

Kunci Jawaban
A. Soal 1
11. Teknologi pangan
12. Konsumen
13. Pangan
14. Tahan lama
15. 2/7
16. Kue
17. 3/5
18. Pengemasan
19. Profesi
20. Dermawan
B. Soal II
1. Penguapan bertujuan untuk mengurangi kadar air dalam susu
2. Hal-hal yang perlu diingat saat melakukan lompatan yaitu :
a. Ujung kaki yang terakhir meninggalkan tanah
b. Lompatan ke atas dengan tubuh lurus
c. Ayunkan tangan dan lenturkan lutut
d. Tangan di depan saat mendarat
3. Profesi yaitu bidang pekerjaan yang memiliki pendidikan keahlian (keterampilan, kejuruan, dan
sebagainya) tertentu.
4. Kacang kedelai, ragi tempe, dan daun pisang atau plastik
5. Ragi tempe berguna untuk proses perubahan dari kacang kedelai menjadi tempe
6. Teknologi pangan adalah teknologi yang menerapkan ilmu pengetahuan tentang bahan pangan
7. Kacang kedelai, ragi tempe, dan daun pisang atau plastik
8. Susu bubuk, permen susu, dan susu kental manis
9. Makanan bergizi dan olahraga teratur
10. Pembuka surat, isi surat dan penutup surat

PENGAYAAN
PPKn
1. Menyayangi ciptaan Tuhan sesuai dengan pengamalan Pancasial sila ke ......
2. Ucapan terima kasih memang seharusnya diucapkan sebagai bentuk .....
3. Berterimakasih juga bisa diberikan kepada tumbuhan, yaitu dilakukan dengan cara ......
4. Siti tidak sengaja memecahkan pot bunga mawar milik Ayu . Hal yang sebaiknya Siti lakukan
adalah ......
5. Mendoakan orang lain harus dilandasi dengan rasa .....
BAHASA INDONESIA
Di sebuah desa ada seorang anak gembala yang mendapatkan tugas dari seorang saudagar
kaya untuk menggembalakan domba-dombanya. Ia mendapatkan pesan dari sang majikan untuk
menjaga dombanya dengan baik dan berteriak minta tolong jika ada serigala yang datang. Ketika
menggembala di padang rumput anak tersebut merasa bosan. Ia pun berbuat jahil dengan berteriak
minta tolong padahal tidak ada serigala yang mendatanginya. Mendengar suara teriakan anak
gembala, para warga pun berdatangan hendak menolong tapi bukan serigala yang ditemukan malah
anak gembala yang tertawa terbahak-bahak karena berhasil menipu warga desa. Kenakalan anak
gembala tersebut pun dilakukan beberapa kali. Dan setiap kali warga mendatangi teriakan anak
gembala, lagi-lagi si anak gembala hanya tertawa saja. Sampai pada suatu hari benar-benar datang
segerombolan serigala hendak memangsa domba yang digembalakan.Karena panik si anak gembala
pun berteriak minta tolong tapi tidak ada warga yang mau menolongnya karena mereka menduga si
anak hanya bermain-main saja. Alhasil semua domba berhasil dimangsa oleh kawanan serigala dan
si anak gembala pun dimarahi oleh majikannya. Contoh cerita pendek anak sekolah di atas
menggambarkan betapa pentingnya untuk bersikap jujur kapan saja dan di mana saja karena jika
sudah tidak bersikap jujur maka akan sulit untuk mendapatkan kepercayaan dari orang lain. Jika
tidak dipercaya orang lain maka ketika kita membutuhkan bantuan orang, akan sulit
mendapatkannya karena kebiasaan berbohongnya.
1. Dongeng diatas bertemakan ...........
2. Sifat dari anak gembala adalah .............
3. Tokoh utama dari cerita dongeng di atas adalah.....
4. Pelaku dalam sebuah cerita dongeng disebut .............
5. Unsur – unsur dari dongeng adalah .......
MATEMATIKA
1. 440 + 520 = 960
Bentuk penjumlahan dengan pertukaran yang tepat dari operasi hitung di atas adalah.....
2. 325 + 640 = 965
Bentuk penjumlahan dengan pertukaran yang tepat dari operasi hitung di atas adalah.....
3. Dayu dan edo mengumpulkan telur ayam yang menetas di peternakan. Dayu mengumpulkan
420 telur dan Edo mengumpulkan 540 telur. Jumlah seluruh telur ayamm yang dikumpulkan
Dayu dan Edo adalah ...... Butir
4. Gunakan sifat pertukaran untk mengerjakan soal berikut !
Udin mempunyai 652 karet gelang berwarna merah, beni mempunyai 725 karet gelang
berwarna hijau. Mereka akan merangkainya menjadi sebuah tali untuk permainan lompat
tali. Berapa jumlah karet Udin dan Beni ?
SBdB
1. Menyanyi lagu cemara harus dengan ......
2. Lagu cemara mengajarkan kita untuk selalu menyayangi .....
3. Lagu cemara diciptakan oleh ....
4. Panjang pendeknya nada dapat dihitung berdasarkan ....
5. Bunyi memiliki getaran teratur dalam setiap detik dengan sifat tinggi, panjang, keras,
lembut dan warna yang berbeda disebut .......
KUNCI JAWABAN
PPKn
1. Sila ke 1
2. Rasa kasih sayang
3. Memberinya pupuk dan air
4. Meminta maaf
5. Tulus ikhlas
BAHASA INDONESIA
1. Seorang anak gembala yang nakal
2. Suka berbuat jahil
3. Seorang anak gembala
4. Tokoh
5. Tokoh, tema, latar
MATEMATIKA
1. 520 + 440 = 960
2. 640 + 325 = 965
3. 420 + 540 = 960
4. 652 + 725 = 725 + 652 = 1377

SBdB
1. Riang gembira
2. Tumbuhan
3. A.T Mahmud
4. Ketukan
5. Nada

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas III

DWI RAHAYUNINGSIH, S.Pd. LAELI ROKHMATIN, S.Si.

NIP. 19650928 199102 2 001 NIPPPK. 199109192023212025

SOAL REMIDIAL – PENGAYAAN

SEKOLAH : SDN PACEKELAN
KELAS/SEMESTER : III / I
TEMA : 2/ Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
SUB TEMA : 2/ Manfaat Hewan bagi Kehidupan Manusia
Kerjakan soal-soal berikut ini !

PPKN
1. 1. Kewajiban yang harus kita laksanakan terhadap hewan peliharaan adalah….
a. Memberi makan dan minum jika lapar saja
b. Membersihkan kandangnya secara rutin dan teratur
c. Jika sakit dibiarkan saja
d. Merawat hewan tersebut sesuka hati
2. Contoh sikap menjaga kelestarian lingkungan sekitar adalah….
a. Berburu
b. Membuang sampah di sungai
c. Melakukan reboisasi
d. Menebang hutan secara liar
3. Berikut pernyataan yang bukan merupakan pelestarian makhluk hidup adalah ….
a. Pembuatan cagar alam dan suaka margasatwa
b. Perburuan dan penebangan liar
c. Pengembangbiakan hewan dan tumbuhan
d. Perlindungan hewan dan tumbuhan dari kepunahan
4. Setiap hari Beni memberikan makanan kepada ayam-ayamnya. Beni juga membantu ayah
mem-bersihkan kandang ayam. Ayam-ayamnya sudah menghasil kan telur, daging, dan
suara yang indah. Beni berpikir ayam akan senang jika kandangnya bersih. Di sekolah, Beni
juga selalu berbuat baik. Ia sering membantu teman yang terjatuh supaya berdiri kembali.
Kita perlu bersikap baik kepada sesama manusia. Kita akan merasa senang jika ada orang
lain yang menolong kita. Orang lain pun akan merasakan senang jika kita membantu
mereka.Bersikap baik kepada sesama manusia adalah bentuk pengamalan Pancasila.
Tepatnya pengamalan sila kedua Pancasila, yaitu Kemanusiaan yang adil dan beradab.
Apa yang dilakukan Beni dirumah?
5. Beni selalu berbuat baik di sekolah, diantaranya?
6. Bersikap baik kepada sesama manusia termasuk pengamalan Pancasila ke berapa?
7. Sebutkan sila kedua Pancasila!
BAHASA INDONESIA
8. Dalam membaca nyaring yang perlu diperhatikan ialah…
a. intonasi dan ekspresi
b. lafal dan intonasi
c. lafal dan jeda
d. koma dan jeda
9. Mengucapkan huruf dengan jelas disebut…
a. lafal
b. intonasi
c. jeda
d. koma
10. Teman-temanku datang. Mereka berpakaian bagus dan membawakan kado untukku. Aku
sangat bahagia. Usiaku bertambah. Paragraf di atas menceritakan peristiwa:
a Ulang tahun
b Pernikahan
c Kelahiran
d Pentas seni
11. Apa yang dimaksud dengan lafal? Jelaskan !
12. Kejadian yang pernah dialami disebut ....
a. peristiwa
 b. pengalaman
c. kejadian
d. kegiatan
13. Rangkaian kalimat yang saling berhubungan disebut…
a. karangan
b. paragraf
c. bait
d. puisi
14. Apa yang dimaksud dengan intonasi? Jelaskan!

MATEMATIKA
15. Ayam-ayam Beni ada yang bertelur. Hari ini Beni mengumpulkan telur-telur ayam di
kandang. Ia mengumpulkan 20 telur. Gambarlah telur pada kotak yang tersedia!

16. Di sebuah peternakan terdapat 6 kandang domba. Jika di setiap kandang terdapat 10 ekor
domba, berapa jumlah domba dalam kandang?
Jika domba disimpan pada 6 kandang maka tiap kandang berisi ….. domba.
Jadi :
…… × …… = ……
17. Nenek Udin bisa membuat telur asin. Hari ini telur asinnya sudah jadi. Ia ingin
membagikannya kepada semua cucunya. Cucu nenek Udin ada 6. Jika tiap cucu mendapat 4
telur asin, berapa jumlah telur asin yang dibagikan?
Jika telur asin dibagikan kepada …. anak, maka setiap
anak mendapatkan ….. Telur asin.
Jadi : ….. × ….. = …..
18. Ada 2 cucu nenek tidak suka telur asin. Nenek membagikan telur asin mereka sama banyak
kepada cucu-cucu yang lain. Berapa telur asin yang didapat tiap cucu nenek yang suka telur
asin?
Jika telur asin dibagikan kepada ….. anak, maka setiap
anak mendapatkan ….. Telur asin.
Jadi : ….. × ….. = …..
......... × ......... = ......... × .........
SBDP
19. Dibawah ini yang termasuk tari kelompok adalah …
a. Tari Merak
b. Tari Saman
c. Tari Karonsih
d. Tari Remo
20. Gerakan tarian dapan menirukan gerakan aktivitas kecuali ...
a. manusia
b. hewan
 c. alam
d. tanah

Kunci Jawaban
1. B
2. C
3. B
4. Memberi makanan kepada ayam-ayamnya dan membantu ayah membersihkan kandang ayam
5. sering membantu teman yang terjatuh supaya berdiri kembali
6. kedua Pancasila
7. kemanusiaan yang adil dan beradab
8. b
9. b
10. a
11. ketepatan dalam pengucapan bunyi atau suara saat membaca
12. b
13. b
14. Intonasi adalah tinggi rendahnya suara dalam membaca
15. Jika telur disimpan pada 5 kotak maka tiap kotak berisi 4 butir telur.
Lafal dalam lambang bilangan
5 × 4 = 20
16. Jika domba disimpan pada 6 kandang maka tiap kandang berisi 10 domba.
Jadi : 6 × 10 = 60
17. Jika telur asin dibagikan kepada 6 anak dan setiapanak mendapatkan 4 Telur asin.
Jadi : 6 × 4 = 24
18. Jika telur asin dibagikan kepada 4 anak, maka setiap anak mendapatkan 6 Telur asin.
Jadi :
4 × 6 = 24
4 × 6 =6 × 4
19. B
20. D

PENGAYAAN
PPKn
1. Bersikap baik sesama teman merupakan sikap yang mencerminkan sila ke ....
2. Setiap orang memiliki sifat dan sikap yang berbeda-beda, namun kita semua harus tetap
saling ....
3. Salah satu sikap baik yang bisa dilakukan siswa di sekolah adalah .....
4. Udin menyukai kelinci, sedangkann aku menyukai kucing karena lucu sikapmu terhadap
Udin adalah....
5. Sikap yang tidak termasuk sikap yang baik adalah .....
BAHASA INDONESIA
1. Orang – pahala – kesusahan – menolong – yang – mendapatkan – akan , urutan yang benar
adalah .....
2. Burung merpati memetik daun dan menjatuhkannya di dekat semut, semut merayap naik ke
atas daun. Akhirnya dia bisa menyelamatkan dirinya dengan bantuan daun tersebut dan
mendarat di tepi sungai.
Siapakah yang membantu semut tersebut ?.......
3. Bagai mana watak dari burung di cerita dongeng diatas....
4. Siapa tokoh dalam cerita dongeng diatas ....
5. Apa pesan moral dari cerita dongeng diatas ....
MATEMATIKA
1. 9 x 7 =
 2. 8 x ..... = 6 x ....
3. Edo memiliki 6 kandang kelinci. Setiap kandang berisi 8 ekor kelinci. Berapa jumlah kelinci
Edo seluruhnya ?
4. Bu sintia membawa 5 buah plastik berisi ayam goreng. Jika setiap plastik berisi 10 ayam
goreng. Berapa jumlah ayam goreng Bu Sintia ? .....
5. Di belakang rumah paman ada 5 kandang ayam. Jika setiap kandang berisi 8 ekor ayam.
Berapa jumlah ayam seluruhnya ?
SBdB
1. Gerakan menghentakan kaki termasuk jenis gerak .....
2. Gerakan melompat menirukan gerak ...
3. Elemen penting dalam tari yaitu .....
4. Yang dimaksud dengan wirama adalah ...
5. Contoh gerak murni adalah ....
KUNCI JAWABAN
PPKn
1. Sila ke 2
2. Menghargai
3. Membantu teman
4. Menghargai kesukaan udin
5. Pemarah
BAHASA INDONESIA
1. Menolong orang yang kesusahan akan mendapatkan pahala.
2. Burung
3. Suka menolong
4. Semut dan burung
5. Kita harus saling tolong menolong
MATEMATIKA
1. 9 x 7 = 7 x 9
2. 8 x 6 = 6 x 8
3. 6 x 8 = 48
4. 5 x 10 = 50
5. 5 x 8 = 40
SBdB
1. Gerak murni
2. Kangguru
3. Gerak
4. Gerakan yang dilakukan penari mengikuti irama
5. Gerak memutar – mutarkan pergelangan kaki.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas III

DWI RAHAYUNINGSIH, S.Pd. LAELI ROKHMATIN, S.Si.

NIP. 19650928 199102 2 001 NIPPPK. 199109192023212025

SOAL REMIDIAL – PENGAYAAN

SEKOLAH : SDN PACEKELAN
KELAS/SEMESTER : III / I
TEMA : 2/ Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
SUB TEMA : 3/ Menyayangi tumbuhan
PPKN

1. Kita harus saling menyayangi sesama manusia. Selain itu, kita juga harus menyayangi
tumbuhan. Tumbuhan telah memberikan banyak manfaat kepada manusia. Perbuatan
menyayangi tumbuhan, merupakan salah satu bentuk syukur kita kepada Tuhan.
Menyayangi tumbuhan termasuk salah satu bentuk ….
2. Setiap anggota keluarga mempunyai kewajiban dan hak masing-masing. Hak dan
kewajibannyatergantung dari perannya di dalam keluarga. Di dalam keluarga ada ayah, ibu,
dan anak.Kewajiban ayah melindungi anggota keluarga dan mencari nafkah. Kewajiban ibu
merawat anak-anak dan mengurus rumah tangga. Kewajiban anak yaitu menghormati orang
tua dan belajar dengan tekun. Kewajiban anak juga termasuk tugas-tugas yang harus
dilakukannya di rumah. Contohnya kewajiban Dayu, yaitu menyiram tanaman.
Sebutkan kewajiban seorang anak!
3. Hari Minggu adalah hari libur. Seluruh anggota keluarga berkumpul di rumah. Seluruh
anggota keluarga dapat bekerja sama dalam melakukan pekerjaan rumah tangga. Seperti
yang dilakukan keluarga Siti. Pada saat hari libur, mereka bekerja sama membersihkan
rumah dan merawat tanaman. Setiap anggota keluarga, mempunyai hak dan kewajiban
sesuai dengan peran masing-masing. Ayah berperan sebagai kepala keluarga. Ibu berperan
sebagai pendamping kepala keluarga. Anak berperan sebagai anggota keluarga.
Kewajiban ayah bertanggung jawab mencari nafkah. Ayah juga yang melindungi keluarga.
Ibu membantu ayah mengurus semua keperluan keluarga. Tugas ibu diantaranya adalah
menyiapkan makanan untuk keluarga, serta mengatur rumah agar tetap bersih dan nyaman.
Ada juga ibu yang bekerja untuk membantu ayah mencari nafkah.
Kewajiban anak-anak yaitu belajar dan membantu melakukan pekerjaan rumah tangga.
Tugas yang dapat dilakukan anak-anak yaitu merapikan mainan setelah digunakan. Anak-
anak dapat juga membantu hal lainnya, seperti menyapu, mengepel, menyiram tanaman,
atau merawat tanaman.
Selain memiliki kewajiban, seluruh anggota keluarga juga memiliki hak. Contoh hak ayah
dan ibu yaitu dihormati dan disayangi anak-anak. Anak-anak juga memiliki hak untuk
disayangi orangtuanya dan di-cukupi semua kebutuhannya.Menjaga keseimbangan hak dan
kewajiban, me-rupa kan pengamalan sila kelima Pancasila. Keadilan sosial bagi seluruh
rakyat Indonesia adalah bunyi sila kelima Pancasila.
Apa sajakah peran ayah?
4. Selain peran yang telah disebutkan dalam teks, sebutkanlah peran ayah yang lain!
5. Apa bunyi sila kelima Pancasila?
BAHASA INDONESIA
6. Siti dan Lani sedang mengamati tanam-tanaman di sekolah.
Lani: “Siti, ayo kita membuat pot gantung! Tanam- tanaman ini sepertinya butuh tempat
baru.”
Siti: “Setuju, Lani. Kasihan tanam-tanaman itu. Potnya sudah tidak cukup.”
Lani: “Tanam-tanaman itu dapat terganggu pertumbuhannya.”
Siti: “Mari kita segera buat pot gantung itu. Apa saja yang dibutuhkan?”
Lani: “Botol plastik bekas, pita perekat, gunting, tanah, kayu pipih, tali, dan tanaman.”
Siti: “Lalu, bagaimana cara membuatnya?”
Lani: “Yang pertama, kita potong bagian bawah botol. Kemudian, rekatkan pita perekat ke
sekeliling bagian yang dipotong.“
Siti: “Baik. Setelah itu?”
Lani: “Buat 4 lubang di bagian berperekat.
Masukkan tanaman ke dalam botol pelan- pelan. Rapikan dan sebar akar tanaman ke seluruh
bagian botol. Kemudian, masukkan tanah hingga tiga perempat isi botol.”
Siti: “Sejauh ini tidak sulit. Lanjutkan, Lani.”
Lani: “Masukkan tali plastik ke dalam lubang. Gantung menggunakan paku di dinding.
Tutup bagian yang terbuka dengan kayu pipih.”
 Siti: “Mari kita ajak teman-teman yang lain untuk membuatnya!”
Di mana Lani dan Siti bercakap-cakap?
7. Mengapa Lani dan Siti merasa perlu membuat pot gantung?
8. Apa yang dibutuhkan untuk membuat sebuah pot gantung?
9. Kelas 3 berkunjung ke hutan bakau. Mereka akan mempelajari perawatan dan pelestarian
hutan bakau. Orang-orang sering menyebut hutan bakau sebagai sabuk hijau. Artinya,
kawasan hijau yang tumbuh di garis pantai. Hutan bakau melindungi garis pantai dari
pengikisan. Hutan bakau, juga meredam gelombang besar, termasuk tsunami. Diperlukan
kerja sama warga sekitar untuk menjaga pertumbuhan hutan bakau. Ada dua hal penting
yang harus dilakukan untuk merawat hutan bakau, yaitu penyiangan dan penyulaman.
Penyiangan dilakukan untuk membasmi hama. Adapun penyulaman adalah penggantian
pohon bakau yang mati. Pohon yang mati diganti dengan bibit atau pohon bakau lain yang
seumur.
Tujuannya agar pohon-pohon bakau dapat tumbuh secara seragam. Pohon-pohon bakau
yang telah ditanam mesti dijaga pertumbuhannya.
Kepiting kerap menggigit batang anak pohon bakau. Pertumbuhan kepiting di sekitar hutan
bakau mesti dikendalikan. Paling tidak, hingga pohon-pohon bakau berusia satu tahun.
Ombak dan binatang pemakan daun juga terkadang merusak. Namun, manusialah yang
paling banyak menyebabkan kerusakan hutan bakau. Bibit dan pohon bakau muda sering
terinjak oleh pencari ikan dan kepiting.
Apa yang dilakukan Udin dan kawan-kawan di hutan bakau?
10. Apa arti julukan sabuk hijau bagi hutan bakau?
11. Apakah manfaat hutan bakau?
12. Apa saja yang dilakukan untuk merawat hutan bakau?
13. Apa saja yang dapat merusak pertumbuhan dan kelestarian hutan bakau?
MATEMATIKA
14. Selesaikanlah penjumlahan di bawah ini menggunakan garis bilangan!
a. 5 + 2 = ……
b. 6 + 3 = ……
c. 5 + 4 = ……
15. Panjang sebuah ranting kayu 5 cm. Panjang ranting kayu berikutnya adalah 6 cm.
Berapakah panjang kedua ranting kayu tersebut?
16. Edo mempunyai daun yang panjangnya 8 cm. Beni memegang daun yang panjangnya 8 cm.
Berapakah panjang kedua daun tersebut?
17. Panjang daun sirih 7 cm. Panjang daun sirih berikutnya adalah 9 cm. Berapakah panjang
kedua daun sirih tersebut?
SBDP
18. Gambar dekoratif seringkali merupakan bentuk …
a. Tumbuhan, hewan, dan manusia
b. Manusia,diri, dan simbol
c. Hewan, diri, dan kartu ucapan
19. Gambar yang bercorak dekor atau dipakai untuk menghias disebut . . .
a. Gambar Desaign
b. Gambar Dekoratif
c. Gambar Dekor
20. Gambar dekoratif dibuat dengan menggabungkan …
a. titik, gambar, warna, dan garis
b. titik, simbol, warna, dan bidang
c. titik, garis, bidang, dan warna

Kunci Jawaban

1. Bentuk syukur kita terhadap Tuhan

2. Menghormati orang tua dan belajar dengan tekun
Melakukan tugas-tugas yang harus dilakukannya di rumah.
3. peran ayah :
 - sebagai kepala keluarga
4. peran ayah :
- mencari nafkah
- melindungi keluarga
- mengurus semua keperluan keluarga
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
6. Di sekolah
7. karena Potn tanamanya sudah tidak cukup sehingga akan menggangu petumbuhannya
8. Botol plastik bekas, pita perekat, gunting, tanah, kayu pipih, tali, dan tanaman
9. Mempelajari perawatan dan pelestarian hutan bakau. Orang-orang sering menyebut hutan bakau
10. maksud sabuk hijau adalah kawasan hijau yang tumbuh di garis pantai
11. salah satu kegunaan hutan bakau adalah melindungi garis pantai dari pengikisan. Hutan bakau,
juga meredam gelombang besar, termasuk tsunami.
12. Ada dua hal penting yang harus dilakukan untuk merawat hutan bakau, yaitu penyiangan dan
penyulaman. Penyiangan dilakukan untuk membasmi hama. penyulaman adalah penggantian
pohon bakau yang mati. Pohon yang mati diganti dengan bibit atau pohon bakau lain yang
seumur. Tujuannya agar pohonpohon bakau dapat tumbuh secara seragam. Pohon-pohon bakau
yang telah ditanam mesti dijaga pertumbuhannya.
13. yang merusak pohon bakau adalah kepiting yang kerap menggigit batang anak pohon bakau,
ombak dan binatang pemakan daun juga terkadang merusak.
14.

15.

16.

17.

18. A
19. B
20. C

PENGAYAAN
PPKn
1. Setiap anggota keluarga memiliki kedudukan yang...... di dalam rumah
 2. Yang berkedudukan sebagai kepala keluarga adalah ....
3. Kewajiban ibu dirumah adalah ...
4. Contoh hak siswa di sekolah adalah ....
5. Hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara....
BAHASA INDONESIA
1. Suatu percakapan dua orang atau lebih dengan tujuan mendapatkan informasi dari
narasumber disebut ......
2. Orang yang memberikan penjelasan/ informasi dalam kegiatan wawancara disebut.....
3. Sebelum wawancara sebaiknya kita membuat ...
4. Buatlah kalimat tanya menggunakan kata tanya berikut
a. Bagaimana
b. Dimana
MATEMATIKA
1.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Penjumlahan dengan garis bilangan di atas jika di tulis dalam operasi penjumlahan butuh
angka menjadi......

2. .

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Penjumlahan dengan garis bilangan di atas jika di tulis dalam operasi penjumlahan butuh
angka menjadi......

3. Kerjakan dengan garis bilangan

a. 6 + 5 =
b. 9 + 4 =
c. 5 + 9 =

SBdB
1. Menggambar permukaan benda agar menjadi lebih indah disebut .....
2. Contoh gambar dekoratif dua dimensi adalah.....
3. Motif hias bunga dan tumbuhan banyak dijumpai pada ...
4. Letak keindahan gambar dekoratif adalah....
5. Gambar dekoratif sering digunakan untuk ....

KUNCI JAWABAN
PPKn
1. Berbeda
2. Ayah
3. Mengurus rumah tangga
4. Menerima pelajaran
5. Seimbang

BAHASA INDONESIA
1. Wawancara
 2. Narasumber
3. Daftar pertanyaan
4. a. Bagaimana merawat pohon mangga ?
b.Dimana bibit cabai ini ditanam
MATEMATIKA
1. 3 + 6 = 9
2. 4 + 6 = 10
3. a.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

b.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

c.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

SBdB
1. Menggambar dekoratif
2. Kain batik
3. Kain tradisional
4. Pada komposisi, warna dan motif
5. Memperindah ruangan

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas III

DWI RAHAYUNINGSIH, S.Pd. LAELI ROKHMATIN, S.Si.

NIP. 19650928 199102 2 001 NIPPPK. 199109192023212025