RENCANA ALUR PROSES

FASILITASI

Nama Fasilitator : Asdini Indah Lestari, S.Pd

Nama Rapat/Sesi : Lokakarya 2 ( Visi untuk Lingkungan Belajar )

Tanggal Pelaksanaan : 29 April 2024

Bentuk Fasilitasi : Daring

Jumlah Peserta : 5 Orang (Sesuai anggota kelompok)

Tujuan Rapat/Sesi : Calon Guru Penggerak dapat menunjukkan keyakinan dalam membuat
Keyakinan Kelas

Latar Belakang Peserta :Calon pengajar Praktik

Durasi : 10 Menit

Persiapan Tools/Alat Bantu:

Persiapan Teknis Jawaban Link/Keterangan

Platform yangakan digunakan Google Meet Link Google Meet :
https://meet.google.com/ijb-
mxhv-pwv

Alatbantu visual yang Canva, Jamboard Link Canva :

akandigunakan https://docs.google.com/presentati
on/d/17SRbmmoXEzPdpHDF8to
PrIj4oZJY1P8N/edit?usp=drive_li
nk&ouid=1125190291454656170
94&rtpof=true&sd=true

Link Jamboard :

https://jamboard.google.com/d/1_
zQrU-
EVpWwEJK32OicY9MIUXbgT
DhVPIMPAkp9MWPQ/edit?usp
=sharing
Materi atau - Buku Pegangan Praktik - https://drive.google.com/file/
referensi pemantik Coaching, d/1Iokqdj3W6lMqAqwtpzGf
yang akan - Video Pembelajaran hi0zF3z9UlZT/view?usp=dri
digunakan dalam membuat ve_link

Keyakinan Kelas - https://youtu.be/8OocX6VPy

A4?feature=shared
Pertanyaan Pemantik Untuk Pertanyaan
Peserta
1. Apa yang anda ketahui tentang Keyakinan Kelas dan apa
manfaatnya ?

2. Hal apa saja yang harus dilakukan agar keyakinan kelas yang
telah disepakati dapat terwujud ?

Link Jamboard :
https://jamboard.google.com/d/1_zQrU-
EVpWwEJK32OicY9MIUXbgTDhVPIMPAkp9MWPQ/edit?usp=sharing

Persiapan Pertanyaan :

Rencana Alur Fasilitasi

Durasi Aktivitas Tools/Alat Bantu:

Pembukaan, Do’a, Fasilitator
memperkenalkan diri, Canva
1 Menit
membuat kesepakatan
bersama

1 Menit Menyampaikan tujuan pertemuan Canva

Menggali pemahaman peserta
dengan memberikan pertanyaan
pertama: https://jamboard.google.com/d/1
a. Mengajak peserta untuk _zQrU-
berefleksi melalui Jambord EVpWwEJK32OicY9MIUXbgT
tentang apa saja yang menjadi DhVPIMPAkp9MWPQ/edit?usp
latar belakang pentingnya =sharing
membuat keyakinan kelas

b. Hal-hal apa saja yang

mungkin bisa dilakukan setelah
membuat keyakinan kelas
3 Menit
c. Mengkonfirmasi jawaban
peserta yang dituliskan di alat
bantu dan menyusun kriteria
kebutuhan pelaksanaan program
 Menanyakan potensi/aset yang Peserta menyebutkan contoh
paling mungkin dimaksimalkan keyakinan kelas yang sesuai
untuk membuat keyakinan kelas dengan kebutuhan kelas
a. Brainstorming potensi/aset di Link jamboard :
lingkungan kerja masing-masing https://jamboard.google.com/d/1
melalui simulasi suatu kasus. _zQrU-
EVpWwEJK32OicY9MIUXbgT
b. Mengambil kesimpulan dari DhVPIMPAkp9MWPQ/edit?usp
3 Menit jawaban dari peserta. =sharing

c. Menggali jawaban peserta

tentang membuat keyakinan kelas
oleh peserta lainnya
 Refleksi dan Penutup Jamboard untuk
Mengambil kesimpulan menggali perasaan
dari proses diskusi : peserta:
- Menanyakan apakah https://jamboard.google.co
tujuan berhasil dicapai m/d/1_zQrU-
2 Menit
- Menanyakan perasaan EVpWwEJK32OicY9MIU
peserta XbgTDhVPIMPAkp9MW
- Doa penutup PQ/edit?usp=sharing

Link Video Simulasi Praktik fasilitasi :

https://drive.google.com/file/d/1a0foVuLJbWkZdWJ9u6jmWjpDcxZUnoOz/view?usp=drivesdk