SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-LAUZAH

LEMBAR SISWA HEBAT MANDIRI (LSHM)

WORKSHEET
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
IDENTITAS
NAILA HAJIDA ADAB MENGERJAKAN SOAL
Nama : ………………………………………………………………
1. Berdo’a memohon kepandaian kepada Allah SWT
Kelas 4 BILLAL 2
: 4 (Empat) ............................................... 2. Membaca setiap soal dengan baik di dalam hati
Mata Pelajaran : Arabic 3. Mengerjakan soal dengan teliti dan mandiri
SENIN 23 NOVEMBER 2020 4. “AKU BISA”
Hari dan Tanggal : ………………………………………………………………

Soal C2 [ Memahami ]

Perhatikan kalimat berikut dibawah ini !

َ ٌ–ٌ‫ٌ ِم ْهٌنَة‬
ُ ٌ–ٌٌ‫طٌِبيْب‬
‫ش ْر ِطيٌٌ–ٌ ُم َد ِرسٌٌ–ٌ َبائِ ٌع‬

1. Dari kallimat-kalimat diatas, kalimat manakah yang dibaca “mihnatun”? tuliskan dengan
artinya !
………………………………………………………………………………………………………
2. Tuliskan arti/kalimat bahasa Arab dari kalimat berikut ini !
a. Aku polisi
b. ‫ع‬ٌ ِ‫بَائ‬
3. Tulislah arti dari surat An-Naas dan Al-Falaq !
………………………………………………………………………………………………………
ِ َّ‫ٌوٱلن‬
4. Tuliskan terjemahan dari ayat berikut “ٌ‫اس‬ ْ ‫! ” ِم‬
َ ‫نٌَٱل ِجنَّ ِة‬
………………………………………………………………………………………………………
5. Tuliskan terjemahan surat Al-Falaq ayat 1 !
………………………………………………………………………………………………………

Soal C3-C6 [ Mempraktikkan-Mengevaluasi ]

1. Tulislah kosa kata (mufradat) yang tepat sesuai dengan gambar berikut !

………..

………….

………….

ٌ
ٌ
 ٌْ ‫ٌأ ُ ِم‬
ُ ٌ-ٌِ‫ٌ ٌْال ُم ْست َ ْشفَيٌ–ٌأَنَاٌ–ٌ ْالبَ ْيت‬-ٌٌ‫ي‬
ٌ‫ش ْر ِطي‬

2. Lengkapi kalimat berikut sesuai dengan pilihan mufradatٌdiatas !

ِ ‫ٌِفيٌٌ ْال َب ْي‬...................(saya)

ٌ‫ت‬
(Polisi) ٌ..................ٌ‫ي‬ ْ ‫أ َ ِب‬
(Rumah Sakit) ٌ...............ٌ.............. َ
ٌ‫طبيْبٌٌفي‬

3. Terjemahkan 2 kalimat berikut ke dalam Bahasa Arab !

Aku pedagang
Ayahku Polisi
Ibuku Guru
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

4. Jelaskan isi pokok kandungan surat An-Naas dan jelaskan perbedaannya dengan surat
Al-Falaq !
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
5. Mempraktikkan (membaca surat Al-Falaq dan terjemahan) rek.video !
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Student’s Feedback
Score & Teacher’s Note
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………