Tugas IPAS

1. Perhatikan gambar berikut!

Ciri interaksi sosial yang ditunjukkan pada gambar adalah...

A. Jumlah pelaku terdiri atas dua orang
B. Terdapat dimensi waktu pada siang hari
C. Terdapat kontak sosial menggunakan simbol
D. Terjadi komunikasi, namun tidak terjadi kontak
E. Terjadi kontak sosial yang hanya bersifat satu arah

2. Perhatikan gambar berikut!

Kegiatan yang ditunjukkan oleh gambar memuat proses sosial disosiatif antarkelompok
karena..
A. Antarindividu saling menghalangi untuk memperoleh kemenangan
B. Antarkelompok saling bersaing satu sama lain agar menjadi juara
C. Antarindividu berkompetisi menuju finis dan memenangi perlombaan
D. Individu mengintimidasi individu lain agar bersedia mengalah dan takut
E. Kelompok melakukan pertentangan dengan kelompok lain dalam perlombaan
3. Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan aktivitas interaksi pada gambar dapat diinterpretasikan bahwa...

A. Individu mencoba berkompromi dengan kelompok lain
B. Individu dipengaruhi sekelompok orang di hadapannya
C. Individu memengaruhi kelompok yang ada di hadapannya
D. Suatu kelompok berupaya memengaruhi kelompok lain
E. Suatu kelompok berupaya memengaruhi individu di hadapannya

4. Perhatikan gambar berikut!

Jika diinterpretasi, adegan pada gambar menunjukkan bahwa...

A. Peserta didik melakukan kontak sosial sekunder dengan peserta didik lain
B. Guru dan peserta didik mempraktikkan kontak sosial antarindividu
C. Guru dan peserta didik menjalin kontak sosial primer di kelas
D. Peserta didik melakukan komunikasi searah dalam kelas
E. Guru dan peserta didik berkomunikasi tidak langsung dalam kelas

5. Saat istirahat Lukman mampir ke kelas Tomo. Ia mengingatkan Tomo jika nanti sore
ekstrakurikuler jiujitsu diadakan kembali di aula sekolah. Tomo yang belum mengetahui
kabar tersebut berterima kasih kepada Lukman. Tomo memastikan hadir dalam latihan sore
nanti.
Ciri interaksi sosial yang menonjol dalam ilustrasi tersebut adalah...
A. Terdapat tujuan yang ingin dicapai
B. Terjadi komunikasi bersifat satu arah
C. Terbentuk komunikasi antarkelompok
D. Muncul respons dari teman-teman Tomo
E. Terdapat dimensi waktu saat pulang sekolah
6. Simpati merupakan proses ketertarikan seseorang terhadap perilaku, pembawaan, sikap,
dan karakter orang lain. Bentuk ketertarikan tersebut menyebabkan simpati memiliki
hubungan erat dengan proses interaksi sosial. Hubungan antara simpati dan proses interaksi
sosial adalah...
A. Interaksi sosial selalu diawali dengan simpati antarpelaku
B. Simpati mampu mendorong seseorang melakukan kontak sosial
C. Simpati merupakan salah satu syarat seseorang melakukan interaksi sosial
D. Interaksi sosial hanya dapat terbentuk apabila komunikator bersikap simpati
E. Interaksi sosial hanya dapat terbentuk apabila komunikan bersikap simpati

7. Sebagai makhluk sosial, pelajar menghabiskan sebagian besar waktunya untuk berinteraksi
sosial di sekolah. Interaksi sosial di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh pernyataan...
A. Peserta didik membaca naskah drama untuk pentas seni
B. Ketua OSIS mengumumkan peraturan baru mengenai pengeras suara sekolah
C. Bu Guru mengajar peserta didik menyanyikan lagu “Indonesia Raya” tiga stanza
D. Peserta didik kelas XII melaksanakan tryout Ujian Nasional di ruang laboratorium
E. Peserta didik menyaksikan video dokumenter tentang urbanisasi

8. Safira tergugah hatinya saat membaca informasi bahwa masyarakat lereng gunung berjuang
mencari air bersih untuk minum dan memasak. Kemudian, Safira menghubungi pihak
pengumpul donasi dan menyatakan ingin berdonasi. Faktor yang mendorong terjadinya
interaksi sosial tersebut adalah...
A. Imitasi
B. Sugesti
C. Simpati
D. Empati
E. Motivasi

9. Aldi bergegas pamit kepada ayahnya untuk latihan futsal. Dalam perjalanan ke lapangan, ia
bertemu dengan Deni, Butet, Joko, dan Arka. Sesampainya di lapangan, Aldi mengemukakan
strategi permainan kepada tim. Tim Aldi segera bertanding dengan tim Surya. Permainan
tersebut dimenangi oleh tim Aldi. Sorakan penonton pun membahana bagi tim Aldi.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, kegiatan yang menunjukkan interaksi sosial antara individu
dan kelompok adalah...
A. Aldi berpamitan dengan ayahnya untuk bermain futsal
B. Tim Aldi mengalahkan tim Surya dalam pertandingan
C. Aldi mengemukakan strategi permainan kepada timnya
D. Tim Aldi mendapat sorakan meriah dari penonton
E. Tim Aldi bertanding futsal melawan tim Surya

10. Mano mendapat tugas mencari sponsor dalam kegiatan pentas seni. Ia mengajukan proposal
kepada pabrik garmen di daerahnya. Pemimpin pabrik menginginkan menjadi sponsor
utama dalam pentas seni. Mano menjelaskan bahwa permintaan tersebut tidak bisa
 dipenuhi karena sudah ada sponsor lain. Setelah berdiskusi, pemimpin pabrik menerima
tawaran Mano menjadi sponsor meskipun bukan sponsor utama. Berdasarkan ilustrasi
tersebut proses sosial terjadi karena adanya...
A. Kontravensi antara pemimpin pabrik garmen dengan sponsor lain
B. Kompetisi antarpihak untuk menjadi sponsor utama kegiatan pensi
C. Kooptasi antara pihak sekolah dan masyarakat dalam memberi sponsor
D. Koalisi antarpihak dalam memberikan sponsor untuk doorprize kegiatan
E. Bargaining antara Mano dan pemimpin pabrik garmen untuk tetap menjadi sponsor

11. Masyarakat Terbansari memiliki kebiasaan memilah sampah. Sampah organik diolah menjadi
pupuk, sedangkan sampah nonorganik didaur ulang. Kebiasaan ini diterapkan masyarakat
guna mengatasi banjir akibat sampah. Kebiasaan masyarakat Terbansari menunjukkan
adanya unsur keteraturan sosial berupa...
A. Tatanan sosial
B. Tertib sosial
C. Order sosial
D. Keajekan
E. Pola

12. Ketika pulang sekolah, Dara melihat seorang nenek kesulitan menyeberang jalan. Dara
segera menghampiri nenek tersebut dan membantu menyeberang hingga ke sisi jalan.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, faktor yang memengaruhi interaksi sosial tersebut adalah...
A. Sugesti
B. Empati
C. Simpati
D. Motivasi
E. Identifikasi

13. Menjelang pemilu putaran kedua, beberapa partai yang tidak lolos dalam putaran pertama
bekerja sama dengan partai yang lolos di putaran pertama. Interaksi sosial yang terbentuk
berdasarkan ilustrasi tersebut yaitu...
A. Joint venture
B. Konsiliasi
C. Kooptasi
D. Koalisi
E. Koersi

14. Pada hari raya tahun ini Indah tidak dapat pulang kampung. Oleh karena itu, Indah menjalin
interaksi sosial dengan ibunya melalui video call. Berdasarkan proses berlangsungnya, jenis
kontak sosial yang terjadi adalah...
A. Primer
B. Negatif
C. Sekunder
 D. Antarindividu
E. Antara individu dan kelompok

15. Dalam kegiatan di sekolah, peserta didik dapat terlibat dalam proses sosial asosiatif dan
disosiatif. Contoh proses sosial asosiatif adalah...
A. Peserta didik kelas XA bertanding basket melawan peserta didik kelas XC
B. Antarpeserta didik bekerja sama untuk mengerjakan tugas kelompok
C. Beberapa peserta didik senior mengintimidasi peserta didik baru
D. Peserta didik berlomba mengumpulkan karya tulis untuk diikutsertakan dalam loba
literasi
E. Peserta didik kelas XI bersitegang dengan peserta didik kelas XII akibat kesalahpahaman

16. Peserta lomba cerdas cermat perwakilan dari tiap-tiap sekolah berusaha mengungguli nilai
satu sama lain. Sebuah kebanggaan tersendiri apabila mereka dapat memenangi lomba
tersebut. Aktivitas tersebut menunjukkan proses disosiatif yang berbentuk...
A. Asimilasi
B. Akomodasi
C. Persaingan
D. Kontravensi
E. Pertentangan

17. Interaksi sosial yang dipengaruhi oleh faktor sugesti ditunjukkan oleh pernyataan...
A. Anto menolong seorang kakek yang terjatuh di jalan raya saat bersepeda
B. Jono membeli jaket sama dengan jaket yang dikenakan musisi idolanya
C. Maya memercayai pendapat Susi bahwa ia cantik apabila memakai make up
D. Anwar memberikan tepuk tangan kepada temannya yang memperoleh penghargaan
E. Daniel memutuskan memilih jurusan bisnis agar menjadi pengusaha sukses seperti
kakaknya

18. Interaksi sosial yang dipengaruhi oleh faktor simpati terdapat pada pernyataan...
A. Wako meniru gaya rambut pemain sepak bola idamannya
B. Fina memuji adiknya karena gemar membantu orang tua
C. Junio mengikuti kesuksesan ayahnya dalam bisnis makanan tradisional
D. Anggota OSIS melakukan bakti sosial demi membantu korban banjir di ibu kota
E. Kepala sekolah memberi semangat kepada peserta OSN agar meraih juara

19. Akomodasi merupakan salah satu proses sosial asosiatif yang bertujuan mengembalikan
integrasi sosial. Akomodasi ditunjukkan oleh pernyataan...
A. Pemuda RT 02 dan RT 03 sepakat menunjuk Indro sebagai ketua panitia 17-an
B. Putra berasal dari etnik Bugis menikah dengan Siti yang merupakan keturunan etnik
Melayu
 C. Kepala desa menjadi penengah antara warga yang terlibat perseteruan dalam
pertandingan bola voli
D. Karla bernegosiasi dengan pihak sponsor tentang pemberian hadiah dalam pentas seni
di sekolahnya
E. Sardi sebagai seniman dangdut berkolaborasi dengan seniman jazz sehingga
menghasilkan pertunjukan jazzdangdut

20. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Tako bermain gitar sambil bernyanyi di kamar
2) Uleng berpamitan kepada orang tua untuk pergi merantau
3) Pak Putra menjelaskan konsep pertanian organik kepada petani
4) Malomo membantu ibunya mencuci piring di dapur
5) Ola bercanda dengan temannya saat pulang sekolah

Pernyataan yang memenuhi syarat interaksi sosial ditunjukkan oleh angka...

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 2), 4), dan 5)

21. Perhatikan contoh interaksi berikut!

1) Trisna membiasakan diri berjabat tangan saat bertemu temannya di sekolah
2) Ruri mengetuk pintu saat masuk ruang guru untuk bertemu wali kelas
3) Joni berdiskusi dengan Putra terkait program kerja bakti di sekolah
4) Pak Harun melambaikan tangan melepas anaknya berangkat menjadi TKI
5) Agus dan ayahnya berdebat tentang tim sepakbola yang akan menang adu penalti

Contoh kontak sosial ditunjukkan oleh angka...

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

22. Perhatikan contoh kegiatan berikut!

1) Amira membaca pengumuman beasiswa pendidikan sarjana di papan mading sekolah
2) Supri berlatih menyanyikan lagu “Indonesia Raya” dengan pengeras suara
3) Wijaya memberi tahu temannya melalui WhatsApp kalau ia tidak dapat ikut latihan
futsal
4) Bu Dyah berdiskusi bersama peserta didik membahas artikel penyimpangan sosial
5) Ayah berbincang dengan orang asing di halte bus saat menunggu bus datang

Kegiatan yang memenuhi syarat interaksi sosial ditunjukkan oleh angka...

 A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

23. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Pak Wawan menasihati anaknya yang membolos sekolah
2) Fitri dan ibunya menawar harga sayur yang dijual di pasar
3) Akira melihat kecelakaan yang terjadi di jalan raya
4) Arya berdiskusi dengan teman sekelas terkait presentasi hasil penelitiannya
5) Udin menyalin catatan milik Sinta karena buku catatannya hilang

Pernyataan yang memenuhi syarat interaksi sosial ditunjukkan oleh

angka...

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

24. Sebagai ketua kelas, Fahmi berhasil mengajak teman-temannya mematuhi peraturan
sekolah tentang memilah dan membuang sampah pada bak sampah terpadu. Unsur
pembentuk keteraturan sosial berdasarkan ilustrasi tersebut adalah...
A. Pola perilaku sosial
B. Keteraturan sosial
C. Keajekan sosial
D. Tertib sosial
E. Order sosial

25. Dewan direksi PT sepakat membentuk forum komunikasi dengan para pekerja untuk
menjembatani keinginan-keinginan yang berbeda. Proses sosial asosiatif tersebut
berbentuk...
A. Kerja sama
B. Akulturasi
C. Konsiliasi
D. Kompromi
E. Koalisi

SOAL ESSAY
1. Perubahan apa saja yang terjadi akibat interaksi antar ruang!
2. Faktor apa saja yang mempengaruhi pusat pertumbuhan!
3. Apa akibat interaksi antaruang dalam penggunaan lahan!
4. Jelaskan dampak positif interaksi antaruang dalam bidang ekonomi, pendidikan dan sosial
budaya!
5. Jelaskan dampak positif interaksi antaruang dalam pergerakan penduduk!