PERANCANGAN TAHUNAN PANITIA GEOGRAFI 2012 BIL 1 AKTIVITI Mesyuarat Panitia (4 kali setahun) OBJEKTIF Mesyuarat Panitia kali

Pertama. i.Membincangkan analisa dan post mortem ujian dan peperiksaan iv. Mengenalpasti program peningkatan prestasi pelajari iii. Melantik jawatan kuasa pelaksana program iv. Memilih dan mencadangkan penggunaan buku rujukan dan latihan yang sesuai dengan sukatan v.Membincangkan isu dan masalah dalam pelaksanaan kurikulum Mesyuarat Panitia Kali kedua i. Membincangkan pelaksanaan Kerja Kursus Geografi (KGT) Mesyuarat Panitia Kalai ketiga i. Membincangkan post mortem peperiksaan ii. Membincangkan isu-isu dan masalah berbangkit dalam Panitia untuk kelancaran program dan peningkatan prestasi pelajar Mesyuarat Panitia kali keempat i. Membincangkan post mortem peperiksaan ii. Membuat post mortem program peningkatan akademk TARIKH PELAKSANAAN Jan, April, Jun dan Oktober CATATAN Semua ahli panitia

Analisis peperiksaan/ Head Count

i. Mengenal pasti tahap pencapaian pelajar ii. Menentukan bentuk/proses selanjutnya untuk pencapaian cemerlang Memastikan pelajar mengatahui apa yang akan dipelajari untuk tahun semasa. i.Mengedarkan sukatan dan huraian sukatan pelajaran yang terbaru dan kemas kini untuk ahli ii. Menyelaras Rancangan Pengajaran Tahunan (RPT) berpandukan takwim iii. Menyelaras Rancangan Pengajaran bagi semua guru geografi ivi.Mempertingkatkan daya profesionalisme guru dalam melaksanakan kurikulum berkualiti. i.Mempertingkatkan daya profesionalisme guru dalam melaksanakan kurikulum melalui proses P&P. ii. Memastikan pelaksanaan P&P dalam kelas berkesan melalui semakan buku latihan dan nota secara berkala. i. Memberi pendedahan kepada pelajar tentang kelemahan dan kesilapan untuk dibaiki ii. Mengesan murid yang berpotensi cemerlang, sederhana dan kritikal i.Meningkatkan tahap profesionalisme guru dari semasa ke semasa ii. Meningkatkan penggunaan ICT dalam

Jan, April, Oktober

Guru

3 4

Penetapan Sasaran kerja pelajar Pemantauan dan penyeliaan P&P

Januari Januari - Jun

Guru Pengetua, PK1, GKMP. Ketua Panitia

Penyemakan buku latihan/ nota pelajar

Sepanjang tahun minimum 4 kali

Pengetua, PK1, GKMP

Ujian/ penilaian dan peperiksaan 7.1 Ujian formatif/ sumatif OTI 1, OTI 2, OTI 3 & ETR 7.2 Peperiksaan PMR

Mengikut takwim

Guru

Program peningkatan Staf (LDP) i. Bengkel hands-on membina laman blog untuk

Feb, April, Jun

guru geografi ii. Bengkel PBS iii. Kursus pengendalian PBS dan penandaan Kajian Geogarfi Tempatan Tingkatan 1 dan 2 dalam mata pelajaran Geografi iv. Kursus Pedagogi cemerlang dan P&P Inovatif dalam Geografi

P&P dalam kalangan guru geografi iii. Menyelaras PBS untuk KKG dan Penilaian Prestasi Pelajar iv. Meningkatkan kemahiran guru dalam mewujudkan P & P berkesan

Program peningkatan Akademik 8.1 Kerja rumah terancang i. Selepas P&P ii. Semasa cuti sekolah 8.2 Latih tubi i. Latih tubi berfokus ii. Latih tubi berpandu 8.3 Kelas bimbingan terancang i. Kelas Tambahan

Memberi pendedahan meningkatkan keyakinan pelajar dan kebiasaan menjawab soalan peperiksaan Memberi pendedahan meningkatkan keyakinan pelajar dan kebiasaan menjawab soalan peperiksaan Memastikan semua pelajar dapat meningkatkan kefahaman dalam mata pelajaran geografi

Sepanjang tahun

Guru

Sepanjang tahun

Guru

Selepas peperiksaan pertengahan

Guru

8.4 Bengkel Teknik Belajar Geografi (Tingkatan 1 dan 2) i. Kemahiran belajar ii. Kemahiran mencatat nota iii. Kemahiran mengingat iv. Kemahiran mengulangkaji 8.5 Fokus PMR i. Bengkel teknik menjawab ii. Gerak Gempur iii. Pemantapan Minda iv. Celik Peta

Kemahiran murid belajar mata pelajaran geografi meningkat Semua pelajar dapat meningkatkan pencapaian - pelajar dapat menjawab soalan peperiksaan dengan tepat dan betul i. Pelajar dapat menguasai teknik-teknik menjawab soalan dan memahami kehendak soalan. ii. Pelajar menjawab soalan dengan tepat. iii. Memberi pendedahan kepada pelajar tentang kelemahan dan kesilapan untuk dibaiki. iv. Mengesan murid yang berpotensi cemerlang, sederhana dan kritikal. Melahirkan pelajar yang cemerlang dalam segenap aspek Memulihkan pelajar lemah dan menyuntik semangat yakin boleh Meningkatan pencapaian pelajar yang lemah untuk mendapat Gred A atau B Dalam peperiksaan Memastikan pelajar belajar walaupun tanpa guru Meningkatkan tahap penguasaan pelajaran dalam setiap topik Memastikan pelajar memberi tumpuan lebih kepada subjek selepas peperiksaan Percubaan

Januari - Mac

Kaunselor

2 kali setahun (Mac dan Ogos)

Guru Penceramah jemputan

8.6 Perkampungan Ilmu

Mac

Guru Kaunselor Fasilitator jemputan Guru dan ibu bapa

8.7 Program Klinik

Selepas peperiksaan Intervensi Dua minggu sekali

8.8 Program belajar berpandukan modul Untuk pelajar Tingkatan 1, 2 dan 3

Sepanjang tahun

Guru

Program Jadual Anjal

Selepas peperiksaan percubaan

Guru

10

Program ko-akademik i) Pertandingan Puisi Alam ii) Kembara Alam

Meningkatkan kefahaman pelajar terhadap pembelajaran subjek geografi melalui ekspresi diri dan eklsplorasi

Selepas Peperiksaan PMR dan Minggu Kemanusiaan

Guru-Pn. Hasniza