Kelas XII SMA Bahasa Matematika Pangarso Yuliatmoko

M
a
t
e
m
a
t
i
k
a

k
e
l
a
s

X
I
I

B
a
h
a
s
a

U
n
t
u
k

S
M
A

&

M
A
Pangarso Yuliatmoko
Dewi Retno Sari S
MATEMATIKA
Untuk Sekolah Menengah Atas
& Madrasah Aliyah
XII
P
a
n
g
a
r
s
o

Y
u
l
i
a
t
m
o
k
o

-

D
e
w
i

R
e
t
n
o

S
a
r
i

S
Bahasa
PUSAT PERBUKUAN
Departemen Pendidikan Nasional
M a t e m a t i k a
Pangarso Yul i at moko
Dewi Ret no Sari S
X II P r o g r a m B a h a s a
SMA/MA
Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
i i
Penul i s:
Pangar so Y Pangar so Y Pangar so Y Pangar so Y Pangar so Yul i at moko ul i at moko ul i at moko ul i at moko ul i at moko
Dewi Ret no Sari S Dewi Ret no Sari S Dewi Ret no Sari S Dewi Ret no Sari S Dewi Ret no Sari S
Edit or:
Enik Y Enik Y Enik Y Enik Y Enik Yuliat in uliat in uliat in uliat in uliat in
Penat a Let ak Isi:
Sudaryant o Sudaryant o Sudaryant o Sudaryant o Sudaryant o
Desainer Sampul:
Adi Wahyono Adi Wahyono Adi Wahyono Adi Wahyono Adi Wahyono
Il ust rat or:
Susant o Susant o Susant o Susant o Susant o
Sumber Ilust rasi Cover:
CD Image CD Image CD Image CD Image CD Image
Ukuran Buku
17,6 25 cm 17,6 25 cm 17,6 25 cm 17,6 25 cm 17,6 25 cm
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-undang
Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional
dari Penerbit Karya Mandiri Nusantara, PT
Mat emat i ka Mat emat i ka Mat emat i ka Mat emat i ka Mat emat i ka
Unt uk SM A/ M A K Unt uk SM A/ M A K Unt uk SM A/ M A K Unt uk SM A/ M A K Unt uk SM A/ M A Kel as XI I Pr ogr am Bahasa el as XI I Pr ogr am Bahasa el as XI I Pr ogr am Bahasa el as XI I Pr ogr am Bahasa el as XI I Pr ogr am Bahasa
510.07
YUL YULIATM OKO, Pangar so
m M at emat ika : unt uk Sekolah M enengah At as dan M adrasah Aliyah
kelas XII program bahasa/Pangarso Yuliat moko, Dew i Ret no Sari S ;
edit or Enik Yuliat in. Jakart a : Pusat Perbukuan, Depart emen Pendidikan
Nasional, 2008.
viii, 128 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Bibliograf i : hlm.125
Indeks.
ISBN 979-462-911-1
1. M at emat ika-St udi dan Pengajaran I. Judul
II. Dew i Ret no Sari S III. Yuliat in, Enik
Dit erbit kan oleh Pusat Perbukuan
Depart emen Pendidikan Nasional
Tahun 2008
Diperbanyak oleh ...
http://belajaronlinegratis.com
bukubse@belajaronlinegratis.com
i i i
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,
Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah
membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan
kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan
telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk
digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
Nomor 34 Tahun 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/
penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen
Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh
Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen
Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,
dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang
bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan
oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses
sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada
di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa
kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami
menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran
dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juli 2008
Kepala Pusat Perbukuan
Kat a Sambut an
i v
Puji syukur kami panjat kan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa
atas rahmat-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan buku ini. Buku
ini kami tujukan untuk membantu siswa-siswi SMA Kelas XII Program
Bahasa untuk dapat belajar secara mandiri dalam mempersiapkan
diri sebagai generasi penerus bangsa, dan secara umum agar dapat
membant u su k sesnya pendi di k an nasi onal dal am r angk a
mencerdaskan kehidupan bangsa.
Di kel as i ni kal i an kembal i bel aj ar mat emat i ka. Agar kal i an
mudah mempel aj ar i nya, buku i ni di saj i kan dengan bahasa yang
sederhana dan komunikat if. Set iap kajian dilengkapi t ugas dengan
arahan kegi at an dan t ugas yang sesuai dengan kehi dupan sehari -
har i agar kal i an dapat menghubungkan ant ar a konsep dan
penerapannya. Setipa akhir bab juga dilengkapi dengan uji kompetensi
yang bisa mengevaluasi kemampuan kalian dalam memahami materi
yang sudah di j el askan. Mat eri yang di beri t anda (**) di maksudkan
sebagai pengayaan untuk siswa.
Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang
tekah membantu terselesaikannya buku ini sehingga dapat disajikan
kepada si swa. Namun demi ki an buku i ni past i l ah t ak l uput dar i
kekurangan-kekurangan. Oleh karena itu berbagai macam perbaikan
termasuk saran dan kritik dari pembaca sangat kami harapkan demi
kesempurnaan buku ini.
Tim Penyusun
Kat a Pengant ar
v
Pet a Konsep memper mudah
al ur ber pi ki r dan pemahaman
mat er i sehi ngga l ebi h
si st emat i s.
Petunj uk Penggunaan Buku
Kat a Kunci ber i si kat a-kat a
pent i ng dal am set i ap bab yang
nant i nya memper mudah dal am
mengi ngat bahan aj ar yang
di bahas.
Aper sepsi , mengant ar kan si swa kepada
mat er i yang akan di pel aj ar i . Ber i si
ur ai an si ngkat , cont oh pener apan, dan
pr asyar at yang har us di kuasai .
I nf omedi a ber i si penget ahuan
umum at au wawasan yang
ber kai t an dengan mat er i yang
di bahas.
Sudut Mat emat i k a ber i si
kegi at an yang menunt ut
kemampuan anal i si s dan si kap
kr i t i s si swa.
v i
Kegiatan menulis disajikan sebagai tugas
yang dapat mengungkap kemampuan analisis
siswa.
Latihan setiap akhir subbab disajikan untuk menguji
kemampuan siswa setiap subbabnya.
Rangkuman merupakan intisari materi sehingga
memudahkan siswa mengingat inti dari materi.
Uji Kompetensi disajikan untuk meningkatkan
kemampuan siswa memahami materi satu bab dan
sebagai latihan dalam satu bab.
Refleksi disajikan untuk mengungkap kesan
siswa setelah mempelajari suatu bab.
Latihan Semester pada tiap akhir
semester untuk menguji kemampuan
siswa dalam satu semester.
vi i
Daf t ar Si mbol
Not asi Ket erangan Hal aman
> Lebi h dar i at au sama dengan 2, 7, 8, 9
< Kurang dari at au sama dengan 2, 7, 8, 9
> Lebi h dar i 2, 93, 95
< Kur ang dar i 2, 93, 95
a b
c d

, Mat r i ks 25, 27, 29, 30, 31, 32, 34,
35, 40, 45, 51, 52, 55, 57,
58, 59, 62, 63
a b
c d

l i m
n o f
Li mi t n menuj u t ak hi ngga 96, 97
A
t
Tr anspose mat r i ks 29, 34
| A| Det er mi nan mat r i ks A 51, 52, 53, 59, 65
I Mat r i ks i dent i t as 30
A
-1
Inver s mat r i ks A 55, 57, 59, 60
U
n
Suku ke-n 81, 82, 85, 86, 90, 100
b Beda bar i san ar i t met i ka 81, 82, 90
a Suku per t ama bar i san 81, 82, 86, 90, 97
r Rasi o bar i san geomet r i 85, 86, 93, 97, 103
S
n
Juml ah n suku per t ama der et 90, 93, 97
Si gma, j uml ah dar i 100,101
| | Har ga mut l ak, ni l ai mut l ak 95
vi i i
3
1
Daf t ar Isi
Kat a Sam b u t an - i i i Kat a Sam b u t an - i i i Kat a Sam b u t an - i i i Kat a Sam b u t an - i i i Kat a Sam b u t an - i i i
Kat a Pen g an t ar Kat a Pen g an t ar Kat a Pen g an t ar Kat a Pen g an t ar Kat a Pen g an t ar - i v - i v - i v - i v - i v
Pet u n j u k Pen g g u n aan Bu k u Pet u n j u k Pen g g u n aan Bu k u Pet u n j u k Pen g g u n aan Bu k u Pet u n j u k Pen g g u n aan Bu k u Pet u n j u k Pen g g u n aan Bu k u - v - v - v - v - v
Daf t ar Si m b o l Daf t ar Si m b o l Daf t ar Si m b o l Daf t ar Si m b o l Daf t ar Si m b o l - vi i - vi i - vi i - vi i - vi i
Daf t ar Isi Daf t ar Isi Daf t ar Isi Daf t ar Isi Daf t ar Isi - vi i i - vi i i - vi i i - vi i i - vi i i
Pr o g r am Li n ear Pr o g r am Li n ear Pr o g r am Li n ear Pr o g r am Li n ear Pr o g r am Li n ear - 1 - 1 - 1 - 1 - 1
A. Sist em Pert idaksamaan Linear
Dua Variabel - 2
B. M erancang M odel
M at emat ika M asalah Program
Linear - 11
Rangkuman - 18
Uj i Ko m p et en si Uj i Ko m p et en si Uj i Ko m p et en si Uj i Ko m p et en si Uj i Ko m p et en si - 2 0 - 2 0 - 2 0 - 2 0 - 2 0
Bar i san d an Der et Bar i san d an Der et Bar i san d an Der et Bar i san d an Der et Bar i san d an Der et - - - - - 7 9 7 9 7 9 7 9 7 9
A. Barisan - 80
B. Deret - 89
C. Anuit as - 110
Rangkuman - 115
Uj i Ko m p et en si Uj i Ko m p et en si Uj i Ko m p et en si Uj i Ko m p et en si Uj i Ko m p et en si - 1 1 7 - 1 1 7 - 1 1 7 - 1 1 7 - 1 1 7
Lat i h an Semest er Lat i h an Semest er Lat i h an Semest er Lat i h an Semest er Lat i h an Semest er 2 22 22 - 1 - 1 - 1 - 1 - 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2
M at r i k s M at r i k s M at r i k s M at r i k s M at r i k s - 2 3 - 2 3 - 2 3 - 2 3 - 2 3
A. Pengert ian M at riks - 24
B. Operasi Aljabar M at riks - 35
C. Det erminan dan Invers
M at riks - 51
Rangkuman - 67
Uj i Ko m p et en si Uj i Ko m p et en si Uj i Ko m p et en si Uj i Ko m p et en si Uj i Ko m p et en si - 6 8 - 6 8 - 6 8 - 6 8 - 6 8
Lat i h an Sem est er 1 - 7 3 Lat i h an Sem est er 1 - 7 3 Lat i h an Sem est er 1 - 7 3 Lat i h an Sem est er 1 - 7 3 Lat i h an Sem est er 1 - 7 3
Daf t ar Pu st ak a Daf t ar Pu st ak a Daf t ar Pu st ak a Daf t ar Pu st ak a Daf t ar Pu st ak a - 1 2 5 - 1 2 5 - 1 2 5 - 1 2 5 - 1 2 5
I n d ek s I n d ek s I n d ek s I n d ek s I n d ek s - 1 2 6 - 1 2 6 - 1 2 6 - 1 2 6 - 1 2 6
Gl o sar i u m Gl o sar i u m Gl o sar i u m Gl o sar i u m Gl o sar i u m - 1 2 7 - 1 2 7 - 1 2 7 - 1 2 7 - 1 2 7
Ku n ci Ku n ci Ku n ci Ku n ci Ku n ci - 1 2 8 - 1 2 8 - 1 2 8 - 1 2 8 - 1 2 8
Bab
1
Pr ogr am
Li near
Dal am bab i ni t erdapat beberapa k at a k unci yang per l u kal i an ket ahui .
1. Per t i dak samaan l i near 3. Bent uk obj ekt i f
2. Ni l ai opt i mum 4. Fungsi t uj uan
Pet a k onsep ber i kut memudahkan kal i an dal am mempel aj ari sel ur uh mat er i
pada bab i ni .
Sal ah sat u ukuran unt uk menent ukan bai k t i daknya suat u model mat emat i s
adal ah kemampuan model t er sebut membuat pr edi ksi . Apabi l a sebuah model
mat emat i s dapat membant u membuat suat u pr edi ksi yang l ebi h bai k, maka pr edi k si
yang di hasi l kan akan sangat ber ar t i . Dengan pr edi ksi yang t epat maka seor ang
pi al ang bi sa mendapat kan l aba maksi mum dal am mel aksanakan kegi at annya.
Beri kut i ni akan kal i an pel aj ari sal ah sat u cara yang dapat di gunakan unt uk
mengopt i mumkan suat u model mat emat i ka dari masal ah-masal ah yang mungk i n
di al ami ol eh par a pel aku produksi dal am kehi dupan.
Program Li near
Si st em
Per t i daksamaan
Si st em
Per t i daksamaan
Li near Dua Vari abel
Pada Pr ogram Li near
Penyel esai an
P
t
LDV
Penyel esai an
SP
t
LDV
Model mat emat i ka
Ni l ai opt i mum
m
e
n
e
n
t
u
k
a
n
mempel aj ari
m
e
n
e
n
t
u
k
a
n
1 B a b 1 Program Linear
sebagai dasar
Matematika XII SMA/MA Program Bahasa
2
Dal am mempel aj ar i pokok bahasan pr ogr am l i near i ni , car a
menent ukan hi mpunan penyel esai an suat u si st em per t i daksamaan
l i near dua peubah mer upakan pr asyar at yang har us di kuasai . Ol eh
kar ena i t u per l u di pel aj ar i kembal i si st em per t i dak samaan l i near
ber i k ut .
A. Sist em Pert idaksamaan Linear Dua Variabel
Per t i dak samaan l i near adal ah per t i dak samaan yang peubah
bebasnya ber bent uk l i near (pangkat sat u). Kal i an t ent u masi h i ngat
bent uk-bent uk di bawah i ni .
1. 2x > 4; per t i daksamaan l i near sat u peubah
2. 3x + y < 0; per t i daksamaan l i near dua peubah
3. x 2y s 3; per t i daksamaan l i near dua peubah
4. x + y 2z > 0; per t i daksamaan l i near t i ga peubah
Dal am bab i ni ki t a hanya akan mempel aj ar i per t i daksamaan
l i near dengan du a peu bah. Gabu ngan dar i du a at au l ebi h
per t i daksamaan l i near dua peubah di sebut si st em per t i daksamaan
l i near dua peubah.
Cont oh si st em per t i dak samaan l i near
dua peubah adal ah sebagai ber i kut .
3x + 8y > 24,
x + y > 4,
x > 0,
y > 0.
1. Daer ah Hi mpunan Penyel esai an Per t i dak samaan Li near Dua
Peubah
Penyel esai an suat u per t i daksamaan l i near dua peubah adal ah
pasangan ber ur ut (x, y) yang memenuhi per t i dak samaan l i near
t er sebut . Hi mpunan penyel esai an t er sebut di nyat ak an dengan
suat u daer ah pada bi dang kar t esi us (bi dang XOY) yang di ar si r .
Unt u k l ebi h memahami daer ah hi mpu n an pen yel esai an
per t i daksamaan l i near dua peubah, pel aj ar i cont oh-cont oh ber i kut .
C ont oh 1 . 1
Tent ukan hi mpunan penyel esai an dar i per t i daksamaan l i near di
bawah i ni .
a. 2x + 3y > 12 c. 4x 3y < 12
b. 2x - 5y > 20 d. 5x + 3y s 15
Sudut Mat emati ka
Meni ngk at k an Si k ap
Kr i t i s Si swa
Apakah perbedaan l i ni er
dan l i near ? Jel askan.
Peny el esai an:
a. Mul a-mul a di l uki s gar i s 2x + 3y = 12 dengan menghubungkan
t i t i k pot ong gari s dengan sumbu X dan sumbu Y.
Ti t i k pot ong gar i s dengan sumbu X ber ar t i y = 0, di per ol eh x =
6 (t i t i k (6,0)).
Ti t i k pot ong gar i s dengan sumbu Y ber ar t i x = 0, di per ol eh y =
4 (t i t i k (0,4)).
Gar i s 2x + 3y = 12 t er sebut membagi bi dang kar t esi us menj adi
du a bagi an. Unt u k menent uk an daer ah yang mer upak an
hi mpunan penyel esai an di l akuk an dengan mengambi l sal ah
sat u t i t i k uj i dar i sal ah sat u si si daer ah. Mi sal k an di ambi l
t i t i k (0, 0), k emu di an di su bst i t usi k an k e per t i dak samaan
sehi ngga di per ol eh:
2
0 + 3 0 < 12
0 < 12
Jadi 0 > 12 sal ah, ar t i nya t i dak di penuhi sebagai daer ah
penyel esai an.
J adi , daer ah penyel esai annya adal ah daer ah yang t i dak
memuat t i t i k (0,0), yai t u daer ah yang di ar si r pada gambar di
bawah i ni .
b. Mul a-mul a di l uki s gar i s 2x 5y = 20 dengan menghubungkan
t i t i k pot ong gari s di sumbu X dan sumbu Y.
Ti t i k pot ong gar i s dengan sumbu X y = 0, di per ol eh x = 10
(t i t i k (10,0))
Ti t i k pot ong gar i s dengan sumbu Y x = 0, di per ol eh y = 4
(t i t i k (0,4))
Gar i s 2x 5y = 20 t er sebut membagi bi dang kar t esi us menj adi
hi mpunan penyel esai an di l akukan dengan mengambi l t i t i k uj i
dar i sal ah sat u si si daer ah. Mi sal k an di ambi l t i t i k (0, 0),
k emu di an di su bst i t u si k an k e per t i dak samaan sehi ngga
di per ol eh:
2 0 5 0 > 20
0 > 20 (sal ah), ar t i nya t i dak di penuhi .
Y
4
0 6
X
4
J adi , daer ah penyel esai annya adal ah daer ah yang t i dak
memuat t i t i k (0,0), yai t u daer ah yang di ar si r pada gambar di
sampi ng.
c. Mul a-mul a di l uki s gar i s 4x 3y = 12 dengan menghubungkan
Ti t i k pot ong gari s dengan sumbu X maka y = 0 di per ol eh x = 3
(t i t i k (3,0))
Ti t i k pot ong gar i s dengan sumbu Y maka x = 0 di per ol eh y = 4
(t i t i k (0,4))
Gar i s 4x 3y = 12 t er sebut membagi bi dang kar t esi us menj adi
4
0 3 0 < 12
0 < 12 (benar ), ar t i nya di penuhi sebagai daer ah
penyel esai an.
Jadi , daer ah penyel esai annya adal ah daer ah yang memuat
t i t i k (0,0), yai t u daer ah yang di ar si r pada gambar di bawah.
Y
0
-4
10
X
2
x

5
y
=
2
0
Sudut Mat emati ka
Kr i t i s Si swa
Menur ut kal i an, sel ai n
di gunakan dal am bi dang
ekonomi , di gunakan dal am
bi dang apakah program
l i near i t u?
Y
X
4
x

-

3
y

=

1
2
3
-4
d. Mul a-mul a di l uki s gar i s 5x + 3y = 15 dengan menghubungkan
Ti t i k pot ong gar i s dengan sumbu X maka y = 0, di per ol eh x = 3
(t i t i k (3,0))
Ti t i k pot ong gari s dengan sumbu Y maka x = 0, di per ol eh y = 5
(t i t i k (0,5))
Gar i s 5x + 3y = 15 t er sebut membagi bi dang kar t esi us menj adi
5 0 + 3 0 < 15
0 < 15 (benar ), ar t i nya di penuhi .
t i t i k (0,0), yai t u daer ah yang di ar si r pada gambar di sampi ng.
Ber dasar k an cont oh di at as, car a menent uk an hi mpunan
penyel esai an per t i daksamaan l i near dengan dua peubah dapat
di l ak ukan dengan l angkah-l angkah sebagai ber i kut :
1. Luk i sl ah gar i s ax + by = c pada bi dang k ar t esi us dengan
menghubungkan t i t i k pot ong gar i s pada sumbu X di t i t i k (
c
a
,0)
dan pada sumbu Y di t i t i k (0,
c
b
).
2. Sel i di k i sebuah t i t i k uj i yang t er l et ak di l uar gar i s dengan
car a men yu bst i t u si k an n ya pada per t i dak samaan. J i k a
per t i daksamaan di penuhi (benar ), maka daer ah yang memuat
t i t i k t er sebut mer upakan daer ah hi mpunan penyel esai an. Ji ka
per t i daksamaan t i dak di penuhi (sal ah), maka daer ah yang t i dak
memuat t i t i k uj i mer upak an daer ah hi mpunan penyel esai an.
Y
X 3
0
5
5
x

+

3
y

=

1
5
6
K egi at an M enul i s 1 . 1
L a t i h a n 1. 1
b > 0
Daerah hi mpunan
p e n y e l e s a i a n
ber ada di bawah
gari s ax + by = c
Daerah hi mpunan
ber ada di at as
gari s ax + by = c
b < 0
Daer ah hi mpunan
ber ada di at as gar i s
ax + by = c
Daer ah hi mpunan
ber ada di bawah
gari s ax + by = c
b = 0
Daerah hi mpunan
berada di ki ri gari s
x = c/ a
Daerah hi mpunan
ber ada di k an an
gari s x = c/ a
Per t i dak samaan
ax + by < c
ax + by > c
Luk i sk an daer ah hi mpunan peny el esai an set i ap per t i dak -
samaan l i near ber i k ut .
1. x > 1 6. 2x + 7y > 14
2. y < -3 7. x 3y < 9
3. x + y > 4 8. 2x + 5y > 10
4. 2x y < 2 9. 2x + y < 4
5. 3x + 2y < 6 10. 8x + 3y > 48
2. Daer ah Penyel esai an Si st em Per t i daksamaan Li near
a. Menent uk an Daer ah Penyel esai an Si st em Per t i dak samaan
Li near
Hi mpunan penyel esai an dar i si st em per t i daksamaan l i near dua
peubah adal ah hi mpunan t i t i k-t i t i k (pasangan berurut (x,y)) dal am
bi dang kar t esi us yang memenuhi semua per t i daksamaan l i near
dal am si st em t er sebut . Sehi ngga daer ah hi mpunan penyel esai annya
Set el ah mempel aj ar i cont oh di at as, car a menent ukan daer ah
hi mpunan penyel esai an t anpa t i t i k uj i secar a cepat dapat
di l i hat pada t abel di bawah.
Dar i t abel di at as, apa yang dapat kal i an si mpul kan?
mer u pak an i r i san hi mpu n an - h i mpu n an penyel esai an dar i
per t i daksamaan dal am si st em per t i daksamaan l i near dua peubah
i t u. Agar kal i an l ebi h mudah dal am memahami daer ah penyel esai an
dar i si st em per t i dak-samaan l i near dua peubah, per hat i kan cont oh-
cont oh di bawah i ni .
C ont oh 1 . 2
Ten t u k an daer ah h i mpu nan pen yel esai an dar i si st em
per t i daksamaan ber i kut .
a. 3x + 5y < 15 b. x + y s 6
x > 0 2x + 3y s 12
y > 0 x > 1
y > 2
Peny el esai an:
a. Mul a-mul a gambar gar i s 3x + 5y =15, x = 0, dan y =0
Unt uk 3x + 5y < 15
Pi l i h t i t i k (0,0), k emudi an subst i t usi k an k e per t i dak samaan
sehi ngga di perol eh:
3 0 + 5 0 < 15
0 < 15 (benar ), ar t i nya di penuhi
t i t i k (0,0)
Unt uk x > 0, pi l i h t i t i k (1,1) k emudi an di subst i t usi k an k e
per t i daksamaan sehi ngga di per ol eh:
1 > 0 (benar ), ar t i nya di penuhi .
t i t i k (1,1)
Unt u k y > 0, pi l i h t i t i k (1, 1) k emudi an subst i t usi k an k e
1 > 0 (benar ), ar t i nya di penuhi .
Jadi , hi mpunan penyel esai annya adal ah daer ah yang memuat
t i t i k (1,1).
Daer ah hi mpu nan penye-
l esai an si st em per t i dak -
samaan mer upak an i r i san
dar i ket i ga daer ah hi mpunan
penyel esai an per t i dak -
samaan di at as, yai t u seper t i
t er l i hat pada gambar ber i kut
i ni (daer ah yang di ar si r ).
0
Y
3
5
X
8
b. Mul a-mul a gambar gar i s x + y =6, 2x + 3y = 12, x = 1, dan y = 2.
Unt uk x + y < 6, pi l i h t i t i k (0, 0), kemudi an subst i t usi kan ke
1 0 + 1 0 < 6
t i t i k (0,0).
Unt uk 2x + 3y < 12, pi l i h t i t i k (0,0), kemudi an subst i t usi kan
ke per t i dak-samaan sehi ngga di per ol eh:
2 0 + 3 0 < 12
t i t i k (0,0).
Unt uk x > 1, pi l i h t i t i k (2, 1) k emudi an di subst i t usi k an k e
per t i dak samaan sehi ngga di per ol eh 2 > 1 (benar ), ar t i nya
di penuhi .
t i t i k (2,1).
Unt u k y > 2, pi l i h t i t i k (1, 3) k emudi an subst i t usi k an k e
per t i dak samaan sehi ngga di per ol eh 3 > 2 (benar ), ar t i nya
di penuhi .
Jadi , hi mpunan penyel esai annya adal ah daer ah yang memuat
t i t i k (1,3).
Daer ah hi mpunan penyel esai an
si st em per t i daksamaan t er sebut
mer upak an i r i san dar i k et i ga
daer ah hi mpunan penyel esai an
per t i dak samaan di at as, yang
seper t i t er l i hat pada gambar di
samping (daer ah yang di ar si r )
Y
6
4
2
0 6
X
Ber dasar con t oh di at as, bagai mana l an gk ah- l angk ah
menent uk an daer ah hi mpunan penyel esai an dar i sebu ah
si st em per t i daksamaan l i near dua peubah?
b. Menent uk an Si st em Per t i dak samaan j i k a Daer ah Hi mpunan
Penyel esai an Si st em Per t i dak samaan Li near Dua Peubah
Di k et ah ui
Car a menen t u k an daer ah h i m-
pu nan pen yel esai an dar i si st em
per t i dak samaan l i near du a peu bah
t el ah di pel aj ar i sebel umnya. Sekar ang
bagai mana menent u k an si st em per -
t i dak samaan j i k a daer ah hi mpunan
penyel esai annya yang di ket ahui ? Unt uk
i t u si makl ah beber apa cont oh di bawah
i ni .
C ont oh 1 . 3
Daer ah yang di ar si r di bawah i ni mer upak an daer ah hi mpunan
penyel esai aan dar i su at u si st em per t i dak samaan l i near du a
peubah. Tent ukanl ah si st em pert i daksamaan t er sebut .
a. b.
Peny el esai an:
a. Gar i s l
1
mel al ui t i t i k (2,0) dan (0,2), per samaan gar i s l
1
adal ah:
1 2
2 2
x y
x y + = + =
Gar i s l
2
mel aui t i t i k (1,0) dan (0,2), per samaan gar i s l
2
adal ah:
1 2 2
1 2
x y
x y + = + =
Dar i gambar t er l i hat bahwa daer ah hi mpunan penyel esai an
(yang di ar si r) berada di bawah garis l
1
, di atas garis l
2
, di kanan
sumbu Y, dan di at as sumbu X. Si st em per t i dak samaannya
adal ah:
x + y < 2, 2x + y > 2, x > 0, dan y > 0
Y
X
2 1 0
l
2
l
1
2
0
-1
2 4
X
l
2
l
1
4
Y
Si st em per t i dak samaan
l i near mer upakan i r i san dar i
beber apa per t i dak samaan
l i near .
Infomedia
10
b. Gar i s l
1
1
adal ah:
1 4
4 4
x y
x y + = + =
Gar i s l
2
2
adal ah:
1 2 2
2 1
2 2
x y
x y
x y
+ = + =
=
Dar i gambar t er l i hat bahwa daer ah hi mpunan penyel esai an
(yang di ar si r ) berada di bawah garis l
1
, di atas garis l
2
, di kanan
sumbu Y, dan di at as sumbu X. Si st em per t i dak samaannya
adal ah:
x + y < 4, x 2y < 2, x > 0, dan y > 0
Set el ah mempel aj ar i cont oh di at as, coba k al i an si mpul kan
l angk ah- l angk ah menent uk an si st em per t i dak samaan j i k a
daer ah hi mpunan penyel esai annya yang di k et ahui ?
L a t i h a n 1. 2
1. Tent uk an daer ah hi mpunan penyel esai an dar i si st em
per t i daksamaan ber i kut .
a. 3x + 8y > 24, x + y > 4, x > 0 dan y > 0
b. x + y > 3, x + 2y > 4, x > 1, dan y > 0
c. x + 2y < 8, 4x + 3y < 24, x > 0, dan y > 1
d. 2x + y < 40, x + 2y < 40, x > 0, dan y > 0
e. x + 2y > 10, x + y > 8, dan x y > -4
f. x + 3y > 30, 5x + y > 50, dan 5x + 3y > 90
g. x + y > 5, 0 < y < 3, dan x > 0
h. 1 < x < 4 dan 0 < y < 4
i . x + y < 20, 0 < y < 10, dan x > 0
j . y x > 4, 2x + y < 8, 0 < x < 6, dan y > 0
2. Ten t u k an si st em per t i dak samaan yang h i mpu nan
penyel esai annya adal ah daer ah yang di ar si r pada gambar -
gambar di bawah i ni .
a. c.
b. d.
B. Merancang Model Mat ematika Masalah Program Linear
Pada awal nya progr am l inear dikembangkan oleh W.W. Leonti fe,
seorang ahl i ekonomi , yang berupa anal isis dari met ode i nput -out put
(met ode masukan dan k el uar an). Kemudi an di l anj ut kan Hi t chock
(1941) dan Koopmans (1947) yang mempel aj ar i masal ah t r anspor tasi .
Sel anj ut nya G.B. Dant zi g (1948) memper kenal kan sebuah met ode
yang dapat di gunakan unt uk menent ukan solusi opt imum yang ser ing
disebut dengan met ode si mpl eks.
Dal am sebuah per usahaan seri ng menggunakan progr am l inear
i ni unt uk menyel esai k an masal ah pengopt i mal an yang mer ek a
hadapi , seper t i pemak si mal an k eunt ungan, pemi ni muman bi aya
pr oduksi dan sebagai nya. Mi sal k an sebuah per usahaan r ot i i ngi n
mempr oduk si dua j eni s r ot i . Set i ap j eni s r ot i memer l ukan bahan
t epung dan ment ega. Jeni s r ot i I membut uhkan 200 gr am t epung
dan 75 gr am ment ega, sedang j enis r ot i II membut uhkan 100 gram
t epung dan 50 gr am ment ega. Jika t er sedi a 100 kg tepung dan 25 kg
Y
3
2
2 3
Y
0
X
4
2
2 4
Y
4
0
-2
2 6
-2 0 6
X
-2
-6
Y
X
X
0
12
ment ega ber apa r oti j eni s I dan j eni s II yang dapat dibuat supaya
memperoleh juml ah yang sebanyak-banyaknya, sedang untuk bahan
yang lain cukup tersedia?
Cont oh di at as adal ah sal ah sat u persoal an yang menyangkut
pr ogr am l i near . Unt uk menyel esai kan masal ah t er sebut , soal har us
di t er j emahkan l ebi h dahul u dal am model mat emat i k a.
1. Model Mat emat i k a
Dal am menyel esai k an masal ah yang menyangk ut pr ogr am
l i near , model mat emat i k a sangat di bu t u hk an. Dal am model
mat emat ika nanti nya akan terl ihat fungsi t uj uan dan fungsi bat asan.
Fungsi t uj uan adal ah f ungsi yang menunj uk k an sasar an dar i
pengopt imal an yang mungkin di capai berdasar batasan-bat asan yang
ada. Agar kal i an l ebi h memahami t ent ang model mat emat i ka dan
cara pembuatannya perhat ikan beberapa contoh berikut i ni .
C ont oh 1 . 4
a. Seor ang pedagang sepeda i ngi n membel i sepeda bal ap dan
sepeda mot or sebanyak 25 buah unt uk persediaan. Har ga sebuah
sepeda bal ap Rp1.500.000,00 dan sepeda mot or Rp8.000.000,00.
Ji k a modal yang di mi l i k i Rp100.000.000, 00 buat l ah model
mat emat i k a dar i per masal ahan t er sebut .
b. Al i menj ual es kr i m dal am t er mos yang pal i ng banyak memuat
500 bungkus. Har ga es kr i m j eni s I Rp2.000,00 dan j eni s II
Rp1.000,00. Ji ka modal yang t er sedi a Rp1.100.000,00 dan l aba
masi ng-masi ng j eni s es kr i m Rp200,00 dan Rp250,00 buat l ah
model mat emat i k a unt uk per masal ahan t er sebut .
c. Mak anan A di buat dar i 4 ons t epung dan 2 ons ment ega,
sedangk an mak anan B di buat dar i 3 ons t epung dan 3 ons
ment ega. Pengusaha mak anan mempunyai 6 k g t epung dan
4,5 kg ment ega. Ji ka har ga makanan A Rp5.000,00 per buah
dan mak anan B Rp3. 000, 00 per bu ah, t ent u k an model
mat emat i k a dar i per masal ahan t er sebut .
Peny el esai an:
Unt uk memudahkan dal am membuat model mat emat i k a dar i
per masalahan di at as, terl ebi h dahulu di susun dalam sebuah tabel
yang menggambarkan unsur -unsur yang ada.
a. Mi sal kan banyaknya sepeda bal ap yang mungki n di bel i x buah
dan sepeda mot or y buah, dengan demi ki an t abel pemodel annya
di t unj ukkan sebagai ber i kut .
Sepeda Sepeda
Modal
Per t i dak -
Bal ap (x) Mot or (y) samaan
Har ga (dal am 15 80 1000 15x + 80y <
rat usan ri bu) 1000
Per sedi aan 25 x + y < 25
Model mat emat i ka dar i per masal ahan di at as adal ah:
15x + 80y < 1000
x + y < 25
Kar ena banyak sepeda t i dak mungk i n negat i f mak a har us
di t ambahkan syar at nonnegat i f.
x > 0
y > 0, dengan x, y e cacah.
b. Mi sal k an banyak nya es k r i m j eni s I yang mungk i n di j ual x
buah dan es kr i m j eni s II y buah. Tabel pemodel annya sebagai
ber i k ut .
Es k r i m Es Kr i m
Modal
Per t i dak -
Jeni s I Jeni s I I samaan
(x) (y)
Har ga(dal am 2.000 1.500 1.100.000 2000x +1500y
r i buan) < 1.100.000
Keunt ungan 200 150
Kapasi t as 500 x + y < 500
t er mos
Model mat emat i ka dar i per masal ahan di at as adal ah:
2000x + 1500y < 1.100.000
x + y < 500
Kar ena banyak es k r i m t i dak mungk i n negat i f, mak a har us
di ber i kan syar at bahwa:
x > 0
y > 0,
(syar at nonnegat i f)
Dengan fungsi t uj uan memaksi mumk an 200x + 150y; x, y e
cacah.
14
c. Mi sal kan banyaknya makanan A yang mungki n di buat x buah
dan makanan B y buah. Tabel pemodel an masal ahnya sebagai
ber i k ut .
Bahan
Mak anan A Mak anan B Per sedi aan Per t i dak -
(x) (y) Bahan samaan
Tepung 4 ons 2 ons 60 ons 4x + 2y < 60
Ment ega 3 ons 3 ons 45 ons 3x + 3y < 45
Har ga Rp5.000,00 Rp3.000,00 5.000x+3.000y
Model mat emat i ka dar i per masal ahan t er sebut adal ah:
4x + 2y < 60
3x + 3y < 45
Kar ena banyak makanan t i dak mungki n negat i f maka har us
di t ambahkan syar at nonnegat i f yai t u:
x, y > 0
Dengan f ungsi t uj u an memak si mumk an 5. 000x + 3. 000y;
x, y e cacah.
2. Ni l ai Opt i mum Suat u Fungsi Obj ekt i f
a. Penger t i an Fungsi Obj ek t i f
Dar i Cont oh 1.4b, di per ol eh model mat emat i ka sebagai ber i kut .
2.000x + 1.500y < 1.100.000
x + y < 500
. . . . (1)
x > 0
y > 0
dengan f ungsi t uj uan memak si mumk an 200x + 150y . . . (2);
x, y e cacah.
Per samaan (1) di sebut fungsi bat asan at au fungsi k endal a,
sedang per samaan (2) di sebut fungsi t uj uan.
Coba kal i an baca l agi Cont oh 1.4, mana yang mer upakan fungsi
bat asan dan mana yang mer upakan fungsi t uj uan?
Dar i cont oh-cont oh di at as t erdapat fungsi yang di opt i mumkan
(di mak si mumkan at au di mi ni mumk an). Fungsi yang demi ki an i t u
ser i ng di sebut dengan fungsi obj ek t i f. Jadi secar a umum bent uk
obj ekt i f dapat di t ul i s sebagai ber i kut .
ax + by . . . . (3)
b. Menent uk an Ni l ai Opt i mum Fungsi Obj ek t i f
Dal am menent ukan ni l ai opt i mum dar i suat u fungsi obj ek t i f
pada umumnya ser i ng menggunak an met ode gr afi k dan met ode
si mpl ek s. Met ode gr afi k ser i ng di gunakan unt uk menyel esai k an
masal ah pr ogr am l i near dua peubah, kar ena met ode gr afi k r el at i f
mu dah dan l ebi h pr ak t i s. Sedangk an met ode si mpl ek s pada
umumnya di gunakan unt uk memecahkan masal ah pr ogr am l i near
t i ga peubah at au l ebi h. Kar ena k i t a mempel aj ar i pr ogr am l i near
dua peubah maka met ode yang di gunakan adal ah met ode gr afi k.
Langkah-l angkah yang har us di t empuh dal am menyel esai kan
per soal an pr ogr am l i near dengan menggunak an met ode gr afi k
adal ah sebagai ber i kut .
1) Mengubah soal cer i t a menj adi model mat emat i k a dengan
mengi dent i f i k asi f u ngsi bat asan at au k endal a dan f ungsi
t uj uannya.
2) Menggambar semua gar i s yang mer upak an f ungsi k endal a
dal am k oor di nat kar t esi us.
3) Menent ukan daer ah hi mpunan penyel esai an yang memenuhi
semua fungsi k endal a dengan mengar si r daer ah hi mpunan
penyel esai an t er sebut .
4) Menent ukan ni l ai opt i mum dari fungsi t uj uan yang di ket ahui .
Dal am menet ukan ni l ai opt i mum i ni dapat di l ak ukan dengan
dua car a yai t u dengan met ode t i t i k sudut dan met ode gar i s sel i di k.
C ont oh 1 . 5
Dar i Cont oh 1.4c, di per ol eh model mat emat i ka sebagai ber i kut .
4x + 2y < 60
3x + 3y < 45
x, y > 0
dengan fungsi t uj uan 5.000x + 3.000y ; x, y e cacah.
Tent ukan ni l ai x dan y sehi ngga bent uk 5.000x + 3.000y, maksi mum.
Peny el esai an:
Car a I (menggambar semua per t i dak samaan)
Langkah 1
Dar i soal t el ah di ket ahui model mat emat i kanya sebagai ber i kut .
4x + 2y < 60
3x + 3y < 45
x, y > 0
dengan fungsi t uj uan 5.000x + 3.000y ; x, y e cacah.
16
Langkah 2
Menggambar semua gar i s dar i f ungsi
k endal a.
Langkah 3
Menen t u k an daer ah hi mpu n an
penyel esai an, sehi ngga di per ol eh daer ah
yang di ar si r .
Langkah 4
Menent ukan ni l ai opt i mum fungsi t uj uan
5.000x + 3.000y, sebagai ber i kut .
Car a I (dengan met ode t i t i k sudut )
Ti t i k F = 5.000x + 3.000y
(0,0) 5.000(0) + 3.000(0) = 0
(15,0) 5.000(15) + 3.000(0) = 75.000
(0,15) 5.000(0) + 3.000(15) = 45.000
Ber dasar kan hasi l pada per hi t ungan t abel di at as ni l ai maksi mum
fungsi obj ekt i f 5.000x + 3.000y adal ah 75.000 dan di capai di t i t i k
(15,0). Dar i si ni dapat di si mpul kan agar pembuat r ot i memper ol eh
pendapat an yang pal i ng besar , maka di a har us membuat 15 buah
makanan A dan t i dak mempr oduksi makanan B.
Car a I I (met ode gar i s sel i di k)
Car a l ai n unt uk menent ukan ni l ai
opt i mum suat u pr ogr am l i near adal ah
men ggu n ak an gar i s sel i di k . Gar i s
sel i di k (k ) di buat dar i f ungsi t uj uan
pr ogr am l i near t er sebu t . Dengan
menggeser -geser gar i s t er sebut pada
t i t i k poj ok - t i t i k poj ok daer ah
penyel esai an si st em per t i dak samaan
l i near t er sebut .
Dar i soal di at as dapat di buat t abel
sebagai ber i k ut .
Car a i ni di l akukan dengan menggambar
gar i s 5. 000x + 3. 000y = k u nt u k
beber apa ni l ai k , seh i n gga gar i s
t er sebu t men yi n ggu n g daer ah
hi mpunan penyel esai an dengan ni l ai k
30
15
5
0 3 15
g
2
g
1
g
3
Y
X
30
15
0 15
Y
X
L a t i h a n 1. 3
Coba k al i an si mpul kan l angkah-l angk ah menent uk an ni l ai
opt i mum dengan menggunakan gar i s sel i di k! Bagai mana unt uk
masal ah memi ni mumk an?
1. Sebuah pesawat penumpang mempunyai t empat duduk
t i dak l ebi h dar i 50 penumpang yang t er di r i at as dua kel as.
Set i ap penumpang kel as ut ama bol eh membawa bagasi
maksi mum 30 kg dan unt uk kel as ekonomi maksi mum 20
kg. Pesawat hanya dapat membawa bagasi 1.000 kg. Har ga
t i k et k el as ut ama Rp150. 000, 00 dan k el as ek onomi
Rp100. 000, 00. Agar pendapat an dar i penj ual an t i k et
mak si mum, t ent uk an banyak nya t empat duduk unt uk
masi ng-masi ng k el as yang har us t er sedi a.
2. Unt uk menghasi l kan bar ang A sehar ga Rp2.000,00 per
buah di per l ukan bahan baku 30 kg dan wakt u ker j a mesi n
18 j am. Sedan gk an bar an g B yang j u ga ber h ar ga
Rp2.000,00 memer l ukan bahan baku 20 kg dan wakt u kerj a
mesi n 24 j am. Tent ukan ni l ai maksi mum pr oduk sel ama
720 j am dan j i ka bahan baku yang t er sedi a 750 kg.
t er besar . Mi sal kan k = 15.000 sehi ngga di per ol eh per samaan gar i s
5.000x + 3.000y = 15.000 at au 5x + 3y = 15. Kemudi an gambar kan
gar i s t er sebut pada gambar di at as, dar i gambar t ampak l ebi h dar i
sat u t i t i k pada gari s t ersebut yang menyi nggung daer ah hi mpunan
penyel esai an. Ol eh k ar ena i t u gar i s 5x + 3y = 15 k i t a geser
k e k anan. Mi sal k an k = 45. 000, mak a per samaan gar i s menj adi
5x + 3y = 45 dan di waki l i ol eh gar i s g
2
pada gambar . Tampak masi h
t er dapat l ebi h sat u t i t i k pada gar i s t er sebut yang menyi nggung
daer ah penyel esai an. Kemudi an gar i s 5x + 3y = 45 ki t a geser l agi
menj adi gar i s g
3
, yang menyi nggung daer ah penyel esai an di (15,0)
dengan per samaan 5x + 3y = 75. Ar t i nya, bent uk obj ekt i f t er sebut
akan maksi mum unt uk x = 15 dan y = 0 dengan ni l ai maksi mum
5.000(15) + 3.000(0) = 75.000.
18
3. Luas daer ah par ki r 360 m
2
. Luas r at a-r at a unt uk sebuah
mobi l 6 m
2
dan sebuah bus 24 m
2
. Daer ah t er sebut hanya
memuat t i dak l ebi h dar i 30 kendar aan. Tent ukan j uml ah
uang maksi mum yang dapat di per ol eh t ukang par ki r j i ka
bi aya par k i r sebuah mobi l Rp500, 00 dan unt uk bus
Rp1.000,00.
4. Dengan menggu nak an du a macam t enda, 70 or ang
pr amu k a mengadak an k emah. Tenda per t ama dapat
menampung 7 or ang, har ganya Rp20.000,00. Tenaga kedua
hanya menampung dua or ang saj a har ganya Rp4.000,00.
Banyak nya t enda yang di bu t u hk an t i dak l ebi h dar i
19 buah. Ber apa j uml ah t enda per t ama dan kedua yang
har us di bel i agar pengel uar an semi ni m mungki n? Ber apa
bi aya mi ni mal unt uk membel i t enda?
5. Seor ang pedagang ber as membel i ber as j eni s I dengan
har ga Rp2.000,00/ kg dan ber as j eni s I I Rp3.000,00/ kg.
Uang yang di mi l i ki pedagang t adi sebesar Rp500.000,00.
Ji ka ki osnya hanya memuat 200 kg ber as dan bi l a di j ual
l agi mendapat unt ung unt uk j eni s I Rp200, 00/ k g dan
unt ung j eni s II Rp250,00/ kg, ber apa l aba maksi mum yang
di per ol eh pedagang i t u?
Rangkuman
1. Langk ah-l angk ah menent uk an hi mpunan penyel esai an
per t i daksamaan l i near dengan dua peubah:
a. Luki sl ah gar i s ax + by = c pada bi dang kar t esi us dengan
menghu-bungkan t i t i k pot ong gar i s pada sumbu X di
t i t i k (
c
a
,0) dan pada sumbu Y di t i t i k (0,
c
b
).
Ref l eksi
Buat l ah r angkuman dar i i nt er net at au sumber l ai n ber kai t an
dengan mat er i pr ogr am l i near i ni . Buat l ah dal am bent u k
l apor an.
b. Sel i di ki sebuah t i t i k uj i dengan car a mensubst i t usi -
kannya pada per t i dak samaan. Ji ka per t i daksamaan
di penuhi , maka daer ah yang memuat t i t i k uj i t er sebut
mer upak an daer ah hi mpunan penyel esai an.
2. Daer ah hi mpunan penyel esai an ax + bx < c, unt uk:
a. b > 0, daerah himpunan penyelesaian berada di bawah
garis ax + by = c.
b. b < 0, daerah hi mpunan penyel esai an ber ada di atas
gari s ax + by = c.
c. b = 0, daer ah hi mpunan penyel esai an ber ada di ki r i
gari s ax + by = c.
3. Daer ah hi mpunan penyel esai an ax + bx > c, unt uk:
a. b > 0, daer ah hi mpunan penyelesaian ber ada di at as
garis ax + by = c.
b. b < 0, daerah himpunan penyelesaian berada di bawah
garis ax + by = c.
c. b = 0, daerah himpunan penyelesaian berada di kanan
garis ax + by = c.
4. Lan gk ah - l an gk ah dal am men yel esai k an per soal an
pr ogr am l i near dengan met ode gr afi k, yai t u:
a. Mengubah soal cer i t a menj adi model mat emat i ka.
b. Menggambar kan semua gar i s yang mer upakan fungsi
kendal a dal am koor di nat kar t esi us.
c. Menent uk an daer ah hi mpunan penyel esai an yang
memenuhi semua fungsi kendal a dengan mengar si r
daer ah hi mpunan penyel esai an t er sebut .
d. Menent uk an ni l ai opt i mum dar i fungsi t uj uan yang
di k et ahui .
20
A. Ber i l ah t anda si l ang (X) pada hur uf a, b, c, d, at au e yang
kal i an anggap benar .
1. Daer ah hi mpu nan penyel esai an x > 0, y > 0, x + y s 8,
2x + 5y > 10, x, y e R. Maka ni l ai maksi mum unt uk x + 2y pada
hi mpunan penyel esai an t er sebut adal ah . . . .
a. 20 d. 5
b. 16 e. 4
c. 8
2. Daer ah hi mpunan penyel esai an unt uk 2x + y s 40, x + 2y s 40,
x > 0, y > 0 adal ah ber upa . . . .
a. t r apesi um d. segi t i ga
b. per segi panj ang e. per segi
c. segi empat
3. Daer ah yang di ar si r pada gambar di
sampi ng adal ah hi mpunan j awaban
dar i . . . .
a. {(x,y) | x > 0, y > 0, x + 2y s 2, 3x + 4y s 12}
b. {(x,y) | x > 0, y > 0, x + 2y > 2, 3x + 4y s 12}
c. {(x,y) | x > 0, y > 0, x + 2y > 2, 3x + 4y > 12}
d. {(x,y) | x > 0, y > 0, x + 2y s 2, 3x + 4y > 12}
e. {(x,y) | x s 0, y s 0, x + 2y > 2, 3x + 4y > 12}
4. Daer ah penyel esai an yang memenuhi si st em per t i daksamaan:
3x + 8y > 24
x + y > 4
x > 0 dan y > 0
x, y e R adal ah . . . .
a. I d. I V
b. II e. V
c. III
Y
3
1
0 2 4
X
I
I I
I I I
I V
V
x + y = 4
3x + 8y = 24
V
V
X
Y
Uji Ko mp e t e ns i
5. Titik berikut ini yang merupakan anggota hi mpunan penyelesaian
dari sistem pertidaksamaan linear: x + 3y > 30, 5x + y > 50 dan
5x + 3y > 90 adalah . . . .
a. (10,12) d. (20,3)
b. (5,20) e. (25,2)
c. (15,5)
6. Nil ai minimum dari 2x + 3y pada himpunan penyel esai an dar i
sistem per ti daksamaan l inear x + y > 3 dan x + 2y > 6 adalah
. . . .
a. 3 d. 7
b. 5 e. 8
c. 9
7. Suat u masal ah dal am pr ogr am l i near set el ah di t er j emahk an
ke dalam model mat emat ika adalah sebagai ber ikut : x + y s 12,
x + 2y s 16, x > 0 dan y > 0. Jika fungsi objekt if 2x + 5y = k,
maka ni lai opti mum adalah . . . .
a. 52 d. 24
b. 40 e. 12
c. 36
8. Sebuah l apangan par ki r dapat memuat sebanyak -banyaknya
15 mobi l . Set i ap t empat par ki r 3 mobi l , hanya dapat di pakai
par ki r unt uk sebuah bus saj a. Ji ka banyaknya mobi l x dan
banyak nya bus y, mak a model mat emat i k a dar i per soal an
t er sebut di at as adal ah . . . .
a. x > 0, y > 0; x + 3y s 15
b. x > 0, y > 0; x + 2y s 15
c. x > 0, y > 0; 3x + y s 15
d. x > 0, y > 0; 3x y s 15
e. x > 0, y > 0; x 3y s 15
9.
J i k a segi l i ma OABCD mer upak an hi mpunan penyel esai an
pr ogr am l i near , maka maksi mum fungsi sasar an x + 3y t er l et ak
di t i t i k . . . .
a. O d. C
b. A e. D
c. B
A (6,0)
B (5,3)
C (2,5)
D (0,3)
O
22
10. Suat u per usahaan t as dan sepat u memer l ukan 4 unsur x dan
6 unsur y per mi nggu unt uk masi ng-masi ng hasi l pr oduksi nya.
Set i ap t as memerl ukan 2 unsur x dan 2 unsur y. Bi l a set i ap
t as unt ung Rp3.000,00 dan set i ap sepat u unt ung Rp2.000,00,
maka banyak t as dan sepat u yang di hasi l kan per mi nggu agar
di per ol eh unt ung yang maksi mal adal ah . . . .
a. 3 t as
b. 4 t as
c. 2 sepat u
d. 3 sepat u
e. 2 t as dan 1 sepat u
B. Jawabl ah per t anyaan-per t anyaan di bawah i ni dengan benar .
1. Unt uk membuat kue t er sedi a t er i gu sebanyak 1.750 gr dan
1.200 gr ment ega. Unt uk membuat kue A di per l ukan 5 gr t er i gu
dan 3 gr ment ega, sedangk an unt uk k ue B di per l ukan 5 gr
ment ega dan 4 gr t er i gu. Di r encanak an ak an di buat x buah
kue A dan y buah kue B. Tent ukan model mat emat i k a dar i
per soal an t er sebut .
2. Mi numan A yang har ganya Rp2.000,00 per bot ol di j ual dengan
l aba Rp400,00 per bot ol , sedang mi numan B yang har ganya
Rp1.000,00 per bot ol di j ual dengan l aba Rp300,00 per bot ol .
Seor ang pedagang mi numan punya modal Rp800.000,00 dan
k i osnya mak si mum dapat menampung 500 bot ol mi numan.
Tent uk an banyak nya mi nu man yang har u s di a j u al agar
keunt ungannya mak si mal .
3. Ten t u k an si st em per t i dak -
samaan yang memenuhi daer ah
yang di ar si r pada gambar di
sampi ng.
Y
9
5
0 3
4
X
V
V
Bab
2
Mat r i k s
1. Tr anspose 3. I nver s
2. Det er mi nan 4. Or do
pada bab i ni .
23
Ser i ngkal i ki t a berbel anj a secara borongan t anpa t er l ebi h dahul u menget ahui
har ga u nt uk masi ng- masi ng bar ang. Di wak t u l ai n t er kadang k i t a mengul angi
mel akukan hal t er sebut . Masal ah i ni bi sa ki t a sel esai kan dengan memanfaat kan
penggunaan mat r i ks. Dengan mat r i k s, ki t a dapat menyusun har ga dan j uml ah
bar ang-bar ang sebagai kombi nasi bar i s dan kol om dal am mat r i ks. Dengan sedi ki t
oper asi mat r i k s, k i t a ak an dapat menent u k an har ga masi ng-masi ng bar ang.
Bagai mana hal i t u bi sa di l akukan? Agar dapat menj awab masal ah-masal ah seper t i
i t u, pel aj ar i mat er i mat ri ks ber i ku i ni . Kenal i l ah bagai mana mat ri ks dengan si fat
dan oper asi nya, det er mi nan, i nver s, ser t a pener apannya.
B a b 2 Matriks
Mat r i ks
Pengert i an Mat ri ks
Det ermi nan dan
Invers Mat r i ks
Ordo
Kesamaan Mat r i ks
Oper asi Al j abar
Mat r i ks
Mat ri ks Transpose
Penj uml ahan
Pengurangan
Per kal i an
Det er mi nan
I nver s
Pener apan
m
e
n
c
a
k
u
p
m
e
l
i
p
u
t
i
m
e
n
c
a
k
u
p
menjabarkan
menj abarkan
menent ukan
24
A . Pengert ian Mat riks
Infor masi ser i ngkal i di saj i k an dal am ber bagai model . Sebagai
cont oh, hasi l sement ar a Li ga Indonesi a 2005 di saj i kan dal am t abel
ber i k ut .
C ont oh 2. 1
Sumber : Suara Merdeka, 11 April 2005.
C ont oh 2. 2
Juml ah si swa k el as XI I yang t i dak masuk pada har i Jumat , 25
Mar et 2008.
Kel as Sak i t I zi n Tanpa Ket er angan
IIIA 0 4 2
IIIB 1 2 0
IIIC 2 5 3
IIID 3 1 1
Kal i an t ent u i ngat bagai mana membaca dat a dal am t abel .
Pel aj ar i pul a bagai mana menyaj i kan dat a dal am t abel . Kedua mat er i
i t u ak an sangat membant u k al i an mempel aj ar i mat er i mat r i k s.
Sebagai pener apan, bacal ah mat er i bagai mana menyel esai k an
si st em per samaan l i near dua var i abel .
Li ga I ndonesi a 2005
Kl asemen sement ar a
Wi l ayah I
1. Per si j a 7 6 0 1 15/ 6 18
2. Ar ema 6 4 1 1 14/ 4 13
3. Per si b 5 4 0 1 9/ 4 13
4. PSMS 7 3 2 2 10/ 8 11
5. PSIS 7 3 2 2 9/ 7 11
6. PSDS 7 3 2 2 13/ 14 11
7. Per si k ot a 5 3 1 1 9/ 6 10
25 B a b 2 Matriks
bari s ke-1
bari s ke-2
bari s ke-i
+
kol om ke-1
+
kol om ke-2
+
kol om ke-j
C ont oh 2. 3
Koefi si en dar i var i abel dal am suat u si st em per samaan.
Per samaan Koef i si en dar i x Koef i si en dar i y
3x + 4y = 5 3 4
3x 6y = 7 2 6
Apabi l a j udul kol om dua bar i s t er sebut di hi l angkan dan susunan
bi l angan di bat asi dal am t anda k ur ung, mak a di sebut mat r i k s.
Mat r i ks dar i Cont oh 2.1, 2.2, dan 2.3 adal ah sebagai ber i kut .
7 6 0 1
6 4 1 1
5 4 0 1
7 3 2 2
7 3 2 2
7 3 2 2
5 3 1 1
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
\ .
0 0 2
1 4 0
2 5 3
3 1 1
| |
|
|
|
|
|
\ .
|
|
.
|
\
|
6 2
4 3
Set i ap bi l angan dal am mat r i k s di sebut el emen at au unsur
mat r i ks yang l et aknya di t ent ukan ol eh bar i s dan kol om di mana
unsur t er sebut ber ada. Mi sal nya dal am Cont oh 2.3, angka 4 adal ah
unsur pada bar i s per t ama dan k ol om k edua. Sebuah mat r i k s
ser i ngkal i di nyat akan dengan hur uf besar (kapi t al ).
Mi sal nya:
| |
=
|
\ .
3 4
2 6
A
Mat r i k s adal ah susunan bi l angan dal am bent uk per segi
panj ang yang di susun dal am bar i s dan kol om.
Bent uk umum suat u mat r i ks:
| |
|
|
=
|
|
|
\ .
!
!
# # # #
!
11 12
21 22 2
1 2
ij
j
i i ij
a a a
a a a
A
a a a
26
K egi at an M enul i s 2. 1
Dar i si swa kel as XII di sekol ah kal i an, susunl ah t abel j uml ah
si swa ber dasar k an j eni s kel ami n dar i masi ng-masi ng kel as!
Susunl ah mat r i ks dar i t abel t er sebut . Ber apa banyak bar i s
dan kol omnya?
L a t i h a n 2. 1
1. Di ber i kan mat r i ks:
2 8 7 10 17
3 0 9 6 15
4 3 1 16 2
1 5 12 4 14
P
| |
|

|
=
|

|
\ .
a. Ber apa banyak bar i s dan kol omnya?
b. Sebut k an el emen-el emen pada:
1) bar i s ke-3 3) bar i s ke-5
2) kol om ke-4 4) kol om ke-1
c. Ji ka a
ij
mewaki l i el emen-el emen yang ber beda di bar i s
ke-i dan kol om k e-j, sebut kan el emen-el emen:
1) a
32
4) a
24
2) a
23
5) a
33
3) a
42
6) a
11
2. Unt uk mat r i ks-mat r i ks di bawah i ni , ber apa banyak bar i s
dan kol omnya?
a. ( ) 5 , 0 , 3 , 1 d.
|
|
.
|
\
|
0 1
1 0
b.
|
|
.
|
\
|

0 6 5 2
2 1 3 0
e.
|
|
|
.
|
\
|
3
1
0
c.
|
|
|
.
|
\
|
2 5 2
1 4 3
0 2 1
f.
|
|
|
.
|
\
|
19 6 5 6 2
12 1 0 4 0
10 4 7 3 1
27 B a b 2 Matriks
3. Suat u i ndust r i r umah yang membuat dua j eni s kue yai t u
kue I dan kue II. Unt uk menghasi l kan kue I di per l ukan
52 kg t epung, 90 but i r t el ur , dan 14 kg gul a. Sedangkan
unt uk membuat kue II di per l ukan 46 kg t epung, 82 but i r
t el ur , dan 10 k g gul a. Nyat akan ur ai an t er sebut dal am
bent uk mat r i k s kemudi an t ent uk an ukur an mat r i k s dan
masi ng-masi ng el emennya.
4. Unt uk set i ap si st em per samaan di bawah i ni , t ul i sl ah
mat r i k s koefi si en var i abel nya.
a. 3a 5b = 12 c. 7a + 2b = 20
2a + 4b = 9 7b = 14
b. 3a 12b = -4
a 6b = 18
5. Car i l ah cont oh-cont oh i nfor masi yang di saj i k an dal am
bent uk mat r i ks dal am sur at kabar at au maj al ah.
6. Tul i sl ah t abel ber i k ut dal am bent uk mat r i ks! Sebut k an
banyak bar i s dan kol omnya.
Resep bi sk ui t (ber at dal am sat uan 25 gr am dan susu
dal am sendok makan)
Gandum Ment ega Gul a Susu Tel ur
Bi skui t ment ega 12 4 4 0 0
Bi skui t bi asa 8 0 1 2 1
1. Or do Mat r i k s
Or do suat u mat r i ks di t ent ukan ol eh banyaknya bar i s di kut i
ol eh banyaknya kol om.
( )
| | | |
| |
| |
|
| |
\ . | |
\ . \ .
0 1 0 1
1 0
= 0 0 2 = 1 2 3 = 2 =
3 5
0 3 0 5
P B D E
Or do mat r i ks P adal ah 3
3, kar ena t er di r i at as 3 bar i s dan 3

kol om
Or do mat r i ks B adal ah 1
3, k ar ena t er di r i at as 1 bar i s dan 3

kol om
Or do mat r i ks D adal ah 3
1, k ar ena t er di r i at as 3 bar i s dan 1

kol om
Or do mat r i ks E adal ah 2
2, kar ena t er di r i at as 2 bar i s dan 2

kol om.
28
Apabi l a banyaknya bar i s dal am suat u mat r i ks sama dengan
banyak nya k ol om, mat r i k s t er sebut di sebut mat r i k s per segi . E
adal ah mat r i ks per segi ber or do 2.
L a t i h a n 2. 2
1. Sebu t k an or do dar i mat r i k s ber i k u t dan t en t u k an
banyak nya el emen.
a.
|
|
|
|
|
|
.
|
\
|
6
7
9
4
2
c.
|
|
|
|
|
.
|
\
|
4 5 4
6 2 3
10 0 2
7 1 1
b.
|
|
.
|
\
|
2 0 3 1 6
5 4 3 2 1
d.
|
|
|
.
|
\
|
8 0 3
7 1 2
5 0 1
2. Ber i l ah cont oh dar i mat r i ks-mat r i ks ber i kut .
a. A ber or do 3
3 d. D ber or do 2
5
b. B ber or do 2
3 e. E ber or do 3
3
c. C ber or do 4
2 f. F ber or do 4
4
3. Mat r i k s B dan D pada cont oh masi ng-masi ng di sebut
mat r i ks bar i s dan kol om. Apakah per bedaannya?
Unt uk soal nomor 4 sampai dengan 5, per hat i k an per i st i wa
ber i k ut .
Seor ang Sosi ol og mel ak ukan survei t ent ang hubungan sosi al
ant ar a l i ma or ang si swa. Kepada mer eka di aj ukan per t anyaan:
Dengan si apa ak an nont on f i l m dan k epada si apa ak an
meminjamkan uangnya? Hasi l nya di nyat akan pada mat r i ks P
dan Q ber i kut i ni (1 ar t i nya ya, 0 ar t i nya t i dak).
29 B a b 2 Matriks
| | | |
| |
| |
| |
= =
| |
| |
| |
\ . \ .
dengan dengan
A B C D E A B C D E
A 0 1 1 1 1 A 0 0 0 1 1
B 0 0 1 1 1 B 1 0 0 1 0
C 1 0 0 1 0 C 0 0 0 1 0
D 0 1 1 0 1 D 1 1 0 0 1
E 1 0 0 1 0 E 0 1 1 0 0
P Q
4. a. Ber apakah or do masi ng-masi ng mat r i ks?
b. Apakah j eni s kedua mat r i ks?
5. a. Apakah A suka ke bi oskop dengan B? Apakah B suka
per gi ke bi oskop dengan A?
b. Dengan si apa D senang per gi menont on?
c. Apa maksud dar i O pada bar i s ke-4 dan kol om ke-3
pada mat r i ks Q?
d. Mengapa unsur pada diagonal utama matriks di atas nol?
2. Macam-macam Mat r i k s
Ber i k ut i ni akan di j el ask an beber apa macam mat r i ks. Set i ap
j eni s mat r i k s memi l i k i ci r i -ci r i t er t ent u.
a. Suat u mat r i ks A
mn
di sebut mat r i k s per segi bi l a m = n.
(
(
(
=
(
(

# # #
11 12 1
21 22 2
1 2
...
...
...
n
n
n n
n n nn
a a a
a a a
A
a a a
Dal am hal i ni a
11
, a
22
, a
33
, , a
nn
di sebut unsur -unsur di agonal .
Ordo dar i A
nn
adal ah n.
Cont oh mat ri ks persegi berordo 3:
(
(
=
(
(

33
1 3 1
2 2 1
1 3 2
A
b. Mat r i k s sk al ar di defi ni si k an sebagai mat r i k s per segi yang
berordo 1. Cont oh mat ri ks skal ar R adal ah R = | | 2 .
Suat u mat r i k s di sebut mat r i k s di agonal bi l a unsur -unsur
sel ai n unsur di agonal nya adal ah nol .
30
L a t i h a n 2. 3
Cont oh mat r i ks di agonal D ber or do 4:
(
(
(
=
(
(

4 4
1 0 0 0
0 2 0 0
0 0 3 0
0 0 0 1
D
c. Suat u mat ri ks di sebut mat r i k s sat uan at au mat r i ks i dent i t as
bi l a unsur-unsur di agonal nya ber ni l ai 1 dan unsur yang l ai n
ber ni l ai 0.
Cont oh mat r i ks sat uan I ber ordo 5:
(
(
(
( =
(
(
(

5 5
1 0 0 0 0
0 1 0 0 0
0 0 1 0 0
0 0 0 1 0
0 0 0 0 1
I
d. Mat r i ks segi t i ga at as adal ah mat ri ks per segi yang unsur-unsur
di bawah di agonal nya adal ah nol . Sedangkan mat r i k s segi t i ga
bawah adal ah mat r i k s per segi yang u nsur - unsur di at as
di agonal nya nol .
Cont oh mat ri ks segi t i ga at as A berordo 3:
(
(
=
(
(

4 1 1
0 2 3
0 0 1
A
Mat r i ks segi t i ga bawah B ber or do 4:
(
(
(
=
(
(

1 0 0 0
0 3 0 0
1 4 6 0
3 2 4 1
B
Tent uk an x, y, dan z agar mat r i k s-mat r i k s ber i k ut sama
dengan t ransposnya.
a.
(
(
=
(
(

1
0 2 3
3 1
x z
A
y
c.
(
(

(
( =
(

(
(

0 2 0 2
1 3 4 4 2
2 4 5 2 0
0 4 3 2 7
2 0 7 0
x x
C z
y
y
31 B a b 2 Matriks
b.
(
(
(
=
(
(

1 1 2 4
1 0 1
1 2 6
2 1 3 1
z
z
B
x
y x
3. Kesamaan Mat r i k s
Dua buah mat ri ks A dan B di kat akan sama, apabi l a:
a. Ordonya sama
b. El emen-el emen yang sel et ak pada kedua mat ri ks t ersebut j uga
sama.
Perhat i kan dua mat r i ks ber i kut .
| | | |
| |
\ . \ .
3 1 0 3 1 0
= dan =
2 6 4 2 6 4
A B
Karena A dan B adal ah mat ri ks berordo 2
3 dan set i ap unsur

sel et ak sama, maka A = B.
Perhat i kan j uga mat ri ks P dan Q di bawah i ni .
| | | |
| |
\ . \ .
- 5 3 1
= dan =
2 + 2 5
x y
P Q
x y
. Ji ka P = Q t ent ukan ni l ai x dan y.
Dengan menggunakan si fat kesamaan mat ri ks di perol eh P = Q.
5 3 1
2 2 5
x y
x y
| | | |
=
| |
+
\ . \ .
. Dar i kesamaan t ersebut di per ol eh x - y = 3
dan x + y = 5. Dengan menggunakan el i mi nasi y di per ol eh:
3
5
2 8
4
x y
x y
x
x
=
+ =
+
=
=
Ni l ai x = 4 j i ka di subst i t usi kan ke persamaan x - y = 3 di perol eh:
3
4 3
4 3
1
x y
y
y
y
=
=
=
=
Jadi di per ol eh ni l ai x = 4 dan y = 1
32
L a t i h a n 2. 4
Du a bu ah mat r i k s
11 12 11 12
21 22 21 22
= dan =
a a b b
A B
a a b b
| | | |
| |
\ . \ .
di kat akan sama j i ka a
11
= b
11
, a
12
= b
12
, a
21
= b
21
, dan a
22
= b
22
.
Coba kal i an di skusi kan bahwa:
Jika diberikan
(
(
=
(
(

1
1
2
2 4
A dan
(
(
= (
(
(

3 2
3 4
4
4
2
B , maka berlaku A = B.
1. Manakah dar i mat r i ks ber i kut yang sama?
( ) = 1 2 3 A ( ) = 3 2 1 E ( ) = 1 2 3 I
| |
|
\ .
2
=
-1
B
| |
|
\ .
2
=
1
F
| |
|
\ .
1
=
2
J
| |
|
\ .
2
=
1
C
| |
|
\ .
1 2
=
3 4
G
| |
|
\ .
-1 -2
=
-3 -4
K
| |
|
\ .
1 3
=
2 4
D
| |
|
\ .
1 2
=
3 4
H
| |
|
\ .
-1
=
2
L
2. Tent ukan ni l ai a dan b dal am kesamaan mat r i ks ber i kut
i ni .
a.
3 1 6 1
1 2 1 8
| | | |
=
| |
\ . \ .
a
b
e.
| |
| |
= |
|
|

\ .
\ .
2
3
35 9
2
b
b
a
a
b.
2 3 6 2 3
5 4 5 4 2
| | | |
=
| |
\ . \ .
a
b a
f.
1
3
2
8
4
| |
| |
|
=
|
|
| \ .
\ .
b
a
!
33 B a b 2 Matriks
c.
4 3 4 12
5 2 5 9
| | | |
=
| |

\ . \ .
a
b
d. ( ) ( ) 4 5 6 7 20 15 + = + a a b a b
3. Tent ukan ni l ai a, b, c, dan d dar i mat r i ks ber i kut .
a.
2 3 2 3
5 4 6 5 4 2
6 11 4 11
| | | |
| |
=
| |
| |
\ . \ .
a b
a
b c c b
b.
2 2 3
3 3 3 2 3
| | | |
=
| |

\ . \ .
a b c a b
d c
4. Tent ukan o j i ka di ket ahui A = B.
o o
o o
| |
|
| |
|
|
\ .
|
|
\ .
1 1
3
cos si n
2 2
= dan =
-si n cos 1 1
- 3
2 2
A B
4. Mat r i k s Tr anspose
Suat u mat r i ks ber or do m n dapat di susun menj adi sebuah
mat r i ks ber or do n m dengan membali k bar i s dan kol omnya. Mat r i ks
i ni di sebut mat r i k s t r anspos.
(
(
(
=
(
(

# # #
11 12 1
21 22 2
1 2
n
n
m n
m m mn
a a ... a
a a ... a
A
a a ... a
mat r i ks t r ansposnya adal ah
(
(
(
' = =
(
(

# # #
11 21 1
12 22 2
1 2
m
m t
n n mn
a a ... a
a a ... a
A A
a a ... a
!
34
L a t i h a n 2. 5
Dar i suat u matr iks A dapat dibentuk matr iks bar u dengan menul iskan
bar is 1 sebagai kol om 1, bar i s 2 sebagai kol om 2, dan set er usnya.
Mat r i k s bar u i ni di sebut mat r i ks t r anspose dar i A, di l ambangkan
A' at au A
t
(baca t r anspose mat r i ks A).
| |
| |
|
|
|
\ .
|
\ .
t
1 2
1 3 5
Apabi l a = 3 4 maka =
2 4 6
5 6
A A
.
1. a. Per hat i k an mat r i k s pada Lat i han 2. 1 nomor 5.
Tent uk an mat r i ks t r ans-posenya.
b. Apakah i nfor masi yang di saj i kan mat r i ks t r anspos i ni
sama dengan i nfor masi semul a?
2. Di ket ahui dua mat r i ks, yai t u
| | | |
| |
\ . \ .
6 4 6 16
= dan =
8 10 12 10
x
P Q
y
a. Tent ukan t r anspose dar i mat r i ks Q.
b. Tent ukan t r anspose dar i mat r i ks P.
c. Ji ka P = Q
t
, maka t ent ukan ni l ai x dan y.
3. Di k et ahui dua mat r i ks
a. Tent ukan t r anspose dar i mat r i ks P.
b. Ji ka P
t
= Q, cari l ah ni l ai a, b, c, d, e, dan f.
Dengan k at a- k at amu sen di r i , j el ask an k el ebi h an dan
kekur angan penyaj i an i nfor masi menggunakan model mat r i ks.
35 B a b 2 Matriks
B . Operasi Aljabar Matriks
1. Penj uml ahan Mat r i k s
Bono dan Yani adal ah dua or ang sahabat dekat , ak an t et api
ber sai ng ket at dal am pel aj ar an mat emat i ka. Per hat i kan ni l ai r at a-
r at a kedua si swa i ni .
Ul angan 1 Ul angan 2 Tot al
Bono Yani Bono Yani Bono Yani
Mat emat i k a 82 78 75 80 157 158
Bahasa I nggr i s 68 72 70 78 138 150
Dal am bent uk mat r i ks dat a di at as menj adi :
|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
+
|
|
.
|
\
|
150 138
158 157
78 70
80 75
72 68
78 82
Met ode mengombi nasi kan matr i ks i ni di sebut penj uml ahan mat r i k s.
Apabi l a A dan B adal ah dua mat r i ks ber or do sama, penj uml ahan
A dan B, A + B di per ol eh dengan car a menj uml ahk an el emen-
el emen yang sel et ak .
C ont oh 2. 4
1.
+ + | | | | | | | |
+ = + = =
| | | |
+ +
\ . \ . \ . \ .
2 3 3 5 2 3 3 ( 5) 5 2
5 6 6 1 5 ( 6) 6 1 1 7
A B
2.
2 3 4 2 4 3
5 2 5 2
2 3
7
+ + | | | | | |
+ =
| | |
+
\ . \ . \ .
| |
=
|
\ .
x y y x y y
x y x x y x
x
y
Coba k al i an buk t i k an apak ah dal am penj uml ahan mat r i k s
ber l aku si fat komut at i f dan asosi at i f?
1. Di k et ahui mat r i ks:
36
L a t i h a n 2. 6
| | | | | |
| | |
| | |
| | |
\ . \ . \ .
-4 6 7 3 0 1
= 2 -1 = 2 1 dan = -5 6
5 2 5 2 3 2
A B C
Tent ukan:
a. A + B c. B + C
b. A + C d. A + B + C
2. Ji ka
7 4 2 5 10
2 3 2 8 1
+ | | | | | |
+ =
| | |

\ . \ . \ .
a b a
a b
, maka t ent ukan
ni l ai a dan b.
3. Di k et ahui mat r i ks:
| |
|
=
|
|
\ .
3 1 6
2 8
6 4 2
x
A x y
z
| |
|
=
|
|

\ .
2 1 4 3
3 5 11 5
4 7 3 2
x
B y
y
| |
|
|
|
\ .
7 5 - 9
= 5 9 3
- 2 - 3 - 5
C
Tent ukan ni l ai x, y, z bi l a A + B = C.
4. Di ket ahui
| | | | | |
= = =
| | |

\ . \ . \ .
0 5 3 2 4 8
, , dan
4 1 1 7 2 5
A B C .
Tunj ukkan bahwa:
a. A + B = B + A
b. (A + B) + C = A + (B + C)
5. Di ber i kan penj uml ahan mat r i ks sebagai ber i k ut .
4 2 12 4 4 10 4
2 6 8 6 8
+ + | | | | | | | |
+ = +
| | | |
\ . \ . \ . \ .
x y y x y
y x y x
Tent ukan ni l ai x dan y.
6. Mat r i ks yang semua unsur nya adal ah 0, di sebut mat r i ks
37 B a b 2 Matriks
nol at au 0.
a. Di ber i kan mat r i ks
| | | |
= =
| |

\ . \ .
4 2 4 2
dan
5 3 5 3
x
R S
y
Tent ukan ni l ai x dan y agar R + S = 0.
b. Di k et ahui
| | | |
= =
| |

\ . \ .
4 1 0 2
, ,
2 3 1 1
A B
.
| | | |
= =
| |
\ . \ .
1 0 0 0
, dan
1 2 0 0
C O
Hi t ungl ah:
1) a. A + D d. O + A
b. B + O e. O + B
c. C + O f. O + C
2) a. A + B + O
b. B + C + O
c. O + A + B + C
2. Pengur angan Mat r i k s
Ki t a t el ah menget ahui bahwa apabi l a a dan b mer upak an
bi l angan nyat a, maka a b = a + (b). Dengan car a yang sama,
k ar ena set i ap mat r i k s memi l i k i negat i f, k i t a dapat menul i s A +
(B) sebagai A B. Dengan demi k i an, su at u mat r i k s dapat
di kur angkan dar i mat r i ks l ai n.
A B = A + (B)
Unt uk mengur angkan mat r i ks B dar i A, j uml ahkan negat i f B
kepada A.
C ont oh 2. 5
Hi t ungl ah oper asi pengur angan mat r i ks ber i kut i ni .
a.
| | | |
| |
\ . \ .
a b e f
c d g h
38
b.
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
8 3 0
1 2 7
5 4 3
0 5 2
c. ( ) ( ) 1 3 5 5 8 2
Peny el esai an:
a.
| | | | | |
=
| | |

\ . \ . \ .
a b e f a e b f
c d g h c g d h
b.
2 5 0 7 2 1 2 ( 7) 5 ( 2) 0 1
3 4 5 0 3 8 3 0 4 3 5 8
5 7 1
3 1 3
| | | | | |
=
| | |

\ . \ . \ .
| |
=
|
\ .
c. ( ) ( ) ( ) ( ) 4 5 3 1 5 3 8 5 2 1 3 5 5 8 2 = + =
C ont oh 2. 6
Ji ka
3 2 7 5
4 0 6 1
| | | | | |
=
| | |

\ . \ . \ .
x y
z w
, t ent ukan mat ri ks
| |
|
\ .
x y
z w
.
Peny el esai an:
3 2 7 5
4 0 6 1
3 2 7 5
4 0 6 1
3 7 2 5
4 3
4 6 0 1
10 1
| | | | | |
=
| | |

\ . \ . \ .
+ | | | |
=
| |
+
\ . \ .
+ = =
= =
+ = =
= =
x y
z w
x y
z w
x y
x y
z w
z w
4 3
Jadi, matriks
10 1
| | | |
=
| |
\ . \ .
x y
z w
.
Syar at agar du a mat r i k s
dapat dij umlah dan dikurang-
k an adal ah or donya har us
sama.
Infomedia
39 B a b 2 Matriks
L a t i h a n 2. 7
1. Hi t ungl ah oper asi pengur angan mat r i ks ber i kut i ni .
a.
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
3 3
2 2
5 2
1 4
b.
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
0 3 1
2 0 4
3 1 0
1 2 3
c.
|
|
|
.
|
\
|
|
|
|
.
|
\
|
1 0
2 3
0 5
1 1
2 6
3 5
2. Tent ukan a, b, c, dan d j i ka:
6 5 0 2
3 1 1 3
| | | | | |
=
| | |
\ . \ . \ .
a b
c d
3. Ji ka di ket ahui mat r i k s:
| | | | | |
| | |
| | |
| | |
\ . \ . \ .
2 0 6 3 5 - 3 - 1 1 1
= - 5 3 1 = - 8 10 1 = 0 - 5 - 3
6 2 2 5 9 2 7 2 2
A B C
a. Tent uk an:
1) A B C 4) A B
2) A (B + C) 5) B C
3) (A + B) C 6) (A B) C
b. Apakah per nyat aan ber i kut benar ?
1) A B = B A 3) A (B C) = (A B) C
2) B C = C B
4. Tent ukan mat r i ks A yang memenuhi per samaan:
| | | |
| |
\ . \ .
6 0 -2 -4 12 8
=
12 -4 10 0 8 -16
A
5. Tent ukan ni l ai x, y, z, dan w dar i per samaan:
2 2 2 10 0 0
2 5 20 2 3 42 0 0
+ | | | | | |
=
| | |
+ +
\ . \ . \ .
x y w y
y y
40
6. Car i l ah ni l ai -ni l ai p, q, r, dan s pada t i ap per samaan ber i kut
i ni .
a.
2 1 1 2 3 1
3 2 3 5 3 4
| | | | | |
=
| | |
+
\ . \ . \ .
p r
h s
b.
1
1 2 5 0 3
2
3 1 2 8
3 1 2
| |
| | | |
|
=
| |
|
| \ . \ .

\ .
p r
q s
3. Per k al i an Bi l angan Real dengan Mat r i k s
Unt uk x bi l angan r eal , t el ah k i t a k et ahui bahwa x + x = 2x,
x + x + x = 3x, dan set er usnya. Sekar ang akan ki t a sel i di ki dal am
oper asi mat r i ks. Mi sal di ber i kan mat r i ks
| |
=
|
\ .
a c
A
b d
.
| | | | | | | |
| | | |
\ . \ . \ . \ .
+ + 2 2
+ = + = =
+ + 2 2
a c a c a a c c a c
A A
b d b d b b d d b d
Dengan penger t i an 2A = A + A, maka di per ol eh:
| | | |
= + = =
| |
\ . \ .
2 2
2 2
2 2
a c a c
A A A
b d b d
dan
| | | | | |
= + + = + +
| | |
\ . \ . \ .
| |
=
|
\ .
| |
=
|
\ .
3
3 3
3 3
a c a c a c
A A A A
b d b d b d
a + a + a c + c + c
b + b + b d + d + d
a c
b d
Dengan demi k i an k i t a mendapat kan defi ni si per k al i an bi l angan
nyat a dengan mat r i k s.
Apabi la k adal ah bi l angan nyata dan A adal ah mat r i ks, maka
kA adal ah matr i ks yang di per oleh dengan mengal ikan masing-
masi ng unsur A dengan k.
41 B a b 2 Matriks
C ont oh 2. 7
Di k et ahui mat r i k s
| |
|
\ .
3 -1
=
4 5
A .
Tent uk an:
a. 2A b. 3A
Peny el esai an:
a.
| | | | | |
= = =
| | |

\ . \ . \ .
3 1 2 3 2 ( 1) 6 2
2 2
4 5 2 4 2 5 8 10
A
at au
= +
| | | |
= +
| |
\ . \ .
| |
=
|
\ .
2
3 1 3 1
4 5 4 5
6 2
8 10
A A A
b.
| | | | | |
= = =
| | |

\ . \ . \ .
3 1 3 3 3 ( 1) 9 3
3 3
4 5 3 4 3 5 12 15
A
at au
3A = A + A + A =
|
|
.
|
\
|
+
|
|
.
|
\
|
+
|
|
.
|
\
|
5 4
1 3
5 4
1 3
5 4
1 3
=
3 3 3 1 ( 1) ( 1)
4 4 4 5 5 5
+ + + + | |
|
+ + + +
\ .
=
|
|
.
|
\
|
15 12
3 9
C ont oh 2. 8
Ji ka
| |
|
\ .
-3 2
=
1 0
A , t ent ukan hasi l kal i dari :
a. 2A
b. 2A
t
Peny el esai an:
a.
| | | | | |
= = =
| | |

\ . \ . \ .
3 2 2 ( 3) 2 2 6 4
2 2
1 0 2 1 2 0 2 0
A
b.
| | | | | |
= = =
| | |

\ . \ . \ .
3 1 2 ( 3) 2 1 6 2
2 2
2 0 2 2 2 0 4 0
t
A
42
L a t i h a n 2. 8
C ont oh 2. 9
Tent ukan a, b, c, dan d dar i per samaan ber i kut .
4 8
2
12 16
| | | |
=
| |
\ . \ .
a b
c d
Peny el esai an:
4 8 2 2
12 16 2 2
| | | |
=
| |
\ . \ .
a b
c d
2a = 4 2c = 12
a = 2 c = 6
2b = 8 2d = 16
b = 4 d = 8
1. Suat u pabr i k ban mempr oduksi dua j eni s ban dengan t i ga
uk ur an. Pada bul an Okt ober seor ang pengecer membel i
enam bel as ban j eni s 1 ukur an 15 i nci , dua pul uh empat
ban j eni s 1 uk ur an 16 i nci , del apan j eni s 1 ukur an 17
i nci , del apan ban j eni s 2 ukur an 15 i nci , dua bel as ban
j eni s 2 ukur an 16 i nci , dan empat ban j eni s 2 ukur an 17
i nci . Pada bul an November , pengecer t er sebut memesan
dua bel as ban j eni s 1 ukur an 15 i nci , t i ga pul uh dua j eni s
1 ukur an 16 i nci , enam bel as ban j eni s 1 ukur an 17 i nci ,
dua bel as ban j eni s 2 ukur an 15 i nci , dan dua pul uh ban
j eni s 2 ukur an 16 i nci .
a. Buat l ah mat r i ks pemesanan ban pada bul an Okt ober
dan November . Ber i l ah l abel bar i s dan kol omnya.
b. Ber apak ah j uml ah masi ng-masi ng j eni s dan ukur an
yang di pesan sel ama du a bu l an i n i ? Bu at l ah
mat r i ksnya dan ber i l ah l abel bar i s dan kol omnya.
c. Mi sal sel ama k uar t al k e- 4 (Ok t ober November
Desember ) pen gecer t er sebu t set u j u u n t u k
memesankan ban seper t i pada mat r i ks di bawah i ni .
15 16 17
Jenis 1 40 52 36
Jenis 2 28 32 16
| |
|
\ .
43 B a b 2 Matriks
Buat l ah mat r i ks yang menunj ukkan ber apa masi ng-
masi ng j eni s uk ur an ban yang har us di pesan pada
bu l an Desember u n t u k memen u hi per set u j u an
t er sebut ?
d. Pada bu l an Ok t ober t ahun ber i k u t nya, pengecer
t er sebut memesan dua k al i dar i j uml ah masi ng-
masi n g j eni s/ u k u r an yan g di pesan Ok t ober
sebel u mnya. Pesanan bul an November t i ga k al i
pesanan November sebel umnya. Buat l ah mat r i ks yang
menunj ukkan j uml ah pesanan kedua bul an t ersebut .
2. Di ket ahui mat r i ks B =
|
|
|
.
|
\
|
1 4 3
1 0 2
2 5 1
, t ent ukan:
a. 5B c. 5B
t
e.
2
1
B
b. 5B d. B
t
f. 2 (B + B
t
)
3. Di ket ahui A =
|
|
|
.
|
\
|
0 2
2 1
1 3
dan B =
|
|
.
|
\
|
4 3 1
5 0 2
, t ent ukan:
a. 2B c. 2A
t
+ 3B
t
b. 5A
t
d. 2B
t
+ 5A
4. Tent ukan a, b, c, dan d dar i per samaan ber i kut .
a.
12 4 10 4 6 2 2
1
9 1 9 0 8 0 6 2
| | | | | |
=
| | |
\ . \ . \ .
a c
b d
b.
| | | | | |
| | |
\ . \ . \ .
2 3 8 6 4 0 1
- = 3
2 3 20 36 2 6 2
a b
c d
5. Di ket ahui mat ri ks A = (1 2 3), B = (3 2 1), dan C = (2 1 0).
Tent uk an:
a. 2A B + 3C c. (2A 2B) + (3A + 2B)
b. (
2
1
A B) + 3 (B + C) d. 4C 2 (A + B)
6. Ji ka di ber i kan per samaan
| | | |
=
| |

\ . \ .
1 0 2 8 2 2
4
2 4 1 4 0 6
K ,
t ent uk an mat r i ks K.
44
7. Ji ka
| | | |
| |
| |
| |
\ . \ .
6 4
- 1 - 5 = 3 - 3
0 - 2
B B , t ent ukan mat ri ks B.
8. Ji ka
6 12 30
2 3
10 6 24
| | | | | |
+ =
| | |
\ . \ . \ .
a b , t ent ukan ni l ai a dan b.
4. Per k al i an Mat r i k s
Per hat i kan t abel ber i kut i ni . Tabel 1 menunj ukkan pembel i an
buah-buahan ol eh seor ang i bu dal am dua mi nggu ber t ur ut -t ur ut .
Tabel 2 menunj ukkan har ga masi ng-masi ng j eni s buah per ki l ogr am
dal am r i buan.
Tabel 1 Tabel 2
Membel i (k g) J er uk Pi sang Buah Har ga (r i buan) per k g
Mi nggu ke-1 3 1 Jer uk 8
Mi nggu ke-2 2 2 Pi sang 5
Dengan mengal i kan har ga per ki l ogr am dengan ber apa ki l ogr am
yang di bel i , ki t a per ol eh:
Tot al har ga buah unt uk mi nggu per t ama = (3 8) + (1 5) =
24 + 5 = 29 r i bu. Dal am bent uk mat r i ks, per hi t ungannya adal ah
(i ) Tot al har ga mi nggu per t ama (dal am r i buan)
( ) ( ) ( ) ( )
8
3 1 3 8 1 5 24 5 29
5
| |
= + = + =
|
\ .
Yang berart i harganya 29 ri bu.
(i i ) Tot al har ga mi nggu kedua di ber i kan ol eh:
( ) ( ) ( ) ( )
8
2 2 2 8 2 5 16 10 26
5
| |
= + = + =
|
\ .
Yang ber ar t i pengel uar an unt uk bel i buah adal ah 26 r i bu.
(i i i ) Bi aya bel i buah sel ama dua mi nggu adal ah:
3 1 8 3 8 1 5 24 5 29
2 2 5 2 8 2 5 16 10 26
+ + | | | | | | | | | |
= = =
| | | | |
+ +
\ . \ . \ . \ . \ .
45 B a b 2 Matriks
Met ode menggabungk an dua mat r i k s i ni di sebut per k al i an
mat r i k s. Atur annya adalah kalikan baris dengan kolom dan jumlahkan
hasil nya .
Mi sal di ber i kan mat r i ks
| |
=
|
\ .
2 2
a b
A
c d
dan
| |
=
|
\ .
2 1
x
B
y
Hasi l kal i AB di defi ni si kan ol eh per samaan:
2 1
2 2 2 1
a b x ax + by
=
c d y cx + dy

| | | | | |
| | |
\ . \ . \ .
Per hat i kan j uga per kal i an mat r i ks ber i kut i ni !
( ) ( )

| |
|
|
|
\ .
| |
| | | |
|
| |
|
\ . \ .
|
\ .
1 3 1 1
3 1
2 3 2 1
3 1
dan
x
a b c y = ax +by +cz
z
x
a b c ax +by +cz
y =
d e f dx +ey + fz
z
Nampak hasi l kal i ada hanya j i ka banyak kol om mat r i ks di ki r i
sama dengan banyak bari s mat ri ks yang di kanan.
Per k al i an mat r i k s A dan B di t ul i sk an AB t er defi ni si hanya
j i ka banyaknya bar i s mat r i ks B sama dengan banyaknya kol om
mat ri ks A.
C ont oh 2. 10
Ji ka
| | | |
| |
\ . \ .
1 2 1 3
= dan =
5 - 4 2 4
A B , maka t ent ukan:
a. AB
b. BA
Gambar 2.1 Il ustrasi perkal ian matriks
1,1 1,2 1, 1,1 1,2 1, 1,1 1,2 1,
2,1 2,2 2, 2,1 2,2 2, 2,1 2,2 2,
,1 ,2 , ,1 ,2 , ,1 ,2 ,
n k k
n k k
m m m n n n n k m m m k
m n n k m k
a a a b b b c c c
a a a b b b c c c
a a a b b b c c c

| | | | | |
| | |
| | |
| | |
=
| | |
| | |
| | |
| | |
\ . \ . \ .
! ! !
! ! !
# # #
" ! !
46
Peny el esai an:
a.
+ + | | | | | |
= =
| | |
+ +
\ . \ . \ .
+ + | | | |
= =
| |

\ . \ .
1 2 1 3 1 1 2 2 1 3 2 4
5 4 2 4 5 1 ( 4 2) 5 3 ( 4 4)
1 4 3 8 5 11
5 8 15 16 3 1
AB
b.
1 3 1 2 1 1 3 5 1 2 3 ( 4)
2 4 5 4 2 1 4 5 2 2 4 ( 4)
1 15 2 12 16 10
2 20 4 16 22 12
BA
+ + | | | | | |
= =
| | |
+ +
\ . \ . \ .
+ | | | |
= =
| |
+
\ . \ .
C ont oh 2. 11
Ji ka
| | | |
| |
\ . \ .
1 2 - 4 - 3
= dan =
3 4 - 2 - 1
A B , maka t ent ukan:
a. 2 (AB) b. (2A)B
Peny el esai an:
a.
| | | | | | | |
| | | |
\ . \ . \ . \ .
| | | |
| |
\ . \ .
1 2 - 4 - 3 - 4 - 4 - 3 - 2
2( ) = 2 = 2
3 4 - 2 - 1 - 12 - 8 - 9 - 4
- 8 - 5 - 16 - 10
= 2 =
- 20 - 13 - 40 - 26
AB
b.
| | | | | | | | | |
| | | | |
|
\ . \ . \ . \ . \ .
| | | |
| |
\ . \ .
1 2 -4 -3 2 4 -4 -3
(2 ) = 2 =
3 4 -2 -1 6 8 -2 -1
-8 - 8 -6 - 4 -16 -10
= =
-24 - 16 -18 - 8 -40 -26
A B
C ont oh 2. 12
Di ket ahui
| | | |
| |
\ . \ .
1 0 5 8
= dan =
0 1 6 2
I A
a. Hi t ungl ah IA = AI.
b. Apakah AI = IA = A?
47 B a b 2 Matriks
Peny el esai an:
a.
| | | | | | | |
| | | |
\ . \ . \ . \ .
| | | | | | | |
| | | |
\ . \ . \ . \ .
1 0 5 8 5 +0 8 +0 5 8
= = =
0 1 6 2 0 +6 0 +2 6 2
5 8 1 0 5 +0 0 +8 5 8
= = =
6 2 0 1 6 +0 0 +2 6 2
IA
AI
b. Dar i j awaban a, t er bukt i bahwa AI = IA = A
|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
2 6
8 5
2 6
8 5
2 6
8 5
C ont oh 2. 13
Ji ka
| |
|
\ .
2 1
=
1 2
A , t ent ukan:
a. A
2
b. A
3
Peny el esai an:
a.
2
=
2 1 2 1
=
1 2 1 2
4+1 2+2
=
2+2 1+4
5 4
=
4 5
A A A
| | | |
| |
\ . \ .
| |
|
\ .
| |
|
\ .
b.
3
=
2 1 5 4
=
1 2 4 5
10+4 8+5 14 13
= =
5+8 4+10 13 14
A A A A
| | | |
| |
\ . \ .
| | | |
| |
\ . \ .
C ont oh 2. 14
Ji ka
| |
|
\ .
2 1
=
1 2
A , t ent ukan A
3
2A + A.
48
Peny el esai an:
| | | | | |
| | |
\ . \ . \ .
| | | |
| |
\ . \ .
3
2 1 5 4 14 13
= =
1 2 4 5 13 14
2 1 4 2
2 = 2 =
1 2 2 4
A
A
Jadi , A
3
- 2A + A adal ah:
14 13 4 2 2 1 12 12
+ =
13 14 2 4 1 2 12 12
| | | | | | | |
| | | |
\ . \ . \ . \ .
C ont oh 2. 15
Di ket ahui A =
2 3
5 7
| |
|
\ .
, t ent ukan ni l ai A
2
-I.
Peny el esai an:
A
2
=
2 3 2 3 4 9
5 7 5 7 25 49
| | | | | |
=
| | |
\ . \ . \ .
A
2
- I =
4 9 1 0
25 49 0 1
| | | |
| |
\ . \ .
=
3 9
25 48
| |
|
\ .
Adak ah pr oses yang sal ah pada penyel esai an di at as? Pr oses
penghi t ungan A
2
di at as sal ah, yang benar adal ah sebagai ber i kut .
2
2 3 2 3 2 3
5 7 5 7 5 7
4 15 6 21
10 35 15 49
19 27
45 64
| | | || |
=
| | |
\ . \ .\ .
+ + | |
=
|
+ +
\ .
| |
=
|
\ .
Sehi ngga A
2
-I =
19 27 1 0
45 64 0 1
| | | |
| |
\ . \ .
=
18 27
45 63
| |
|
\ .
49 B a b 2 Matriks
L a t i h a n 2. 9
Apak ah ber l ak u si fat k omut at i f dal am per k al i an mat r i k s?
Jel ask an.
1. Hi t ungl ah per kal i an mat r i ks di bawah i ni .
a.
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
2
1
2 1
1 8
b.
|
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
1 2 6
2 0 5
3 1 4
2 1 5
3 2 1
c.
|
|
|
|
|
.
|
\
|
|
|
|
.
|
\
|
45
35
40
50
5 2 3 4
0 4 2 3
1 5 3 4
d.
( ) 2 1
4
3
|
|
.
|
\
|
e.
|
|
|
|
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|

1 1 1
0 3 3
1 4 0
2 0 1
1 5 2
5 1 0 2 3
4 1 4 1 0
2. Ji ka
2 3 1 16
5 4 2 13
| | | | | |
=
| | |

\ . \ . \ .
a b
b b
, t ent ukan ni l ai a dan b.
50
3.
| | | | | | | |
| | | |
\ . \ . \ . \ .
1 2 3 -1 -1 2 5
= , = , = dan D =
2 1 0 1 2 4 -2
A B C
a. Hi t ungl ah:
1) AB 7) A(BC)
2) AC 8) (AB)(AC)
3) AD 9) A
2
2B + C
4) BC 10) 2A
3
3C + B
5) (2A)B 11) 2A
2
+ B
6) A(2B) 12) B
2
+ C
2
2AB
b. Sel i di ki apak ah:
1) AB = BA
2) BC = CB
3) (AB)C = A(BC)
4) (3A)B = 3AB
5) A(B + C) = AB + AC
6) (B + C) A = BA + AC
7) AD + AD = A(D + D) = A(2D)
4. Mi sal kan
3 2 2 3 48
2 3 3 2 108
| | | | | |
=
| | |
\ . \ . \ .
x x x y z
y y x y x
Hi t ungl ah ni l ai x, y, dan z, j i ka:
a. x, y, dan z bi l angan asl i
b. x, y, dan z bi l angan r i i l
5. Di k et ah u i
| | | |
| |
\ . \ .
1 0 2 2 1
= dan =
1 3 - 1 - 3 2
P Q , t ent u k an
hasi l kal i dar i :
a. PQ
b. QP
c. P
t
Q
d. P Q
t
e. P
t
Q
t
6. Ji ka
| | | |
| |
| |
| |
\ . \ .
1 -6 1 1 0 0
= 5 7 0 dan = 0 1 0
-3 2 2 0 0 1
P I
a. Hi t ungl ah PI dan IP.
b. Apakah PI = IP = P?
51 B a b 2 Matriks
C . Det erminan dan Invers Mat riks
1. Det er mi nan Mat r i ks
a. Det er mi nan Mat r i k s or do 2 2
Ji ka di ber i kan mat r i ks A =
| |
|
\ .
a b
c d
, maka det er mi nan mat r i ks
A di t ul i skan | A| dan di r umuskan dengan:
| A| =
a b
c d
= ad bc
C ont oh 2. 16
Di ket ahui mat ri ks A =
|
|
.
|
\
|
6 8
9 7
. Hi t ungl ah det ermi nan mat ri ks A.
Peny el esai an:
det A = | A| =
6 8
9 7
= 7 6 9 8 = 42 72 = 30
C ont oh 2. 17
Diket ahui matr iks B =
5 4
4 12
| |
|
\ .
x x
. Hit ungl ah determinan matr iks B.
Peny el esai an:
det B = | B| =
5 4
4 12 x x
= 5 12x 4 4x = 60x 16x = 44x
L a t i h a n 2. 10
1. Tent ukan det er mi nan dar i mat r i ks ber i kut .
a.
| |
|
\ .
1 0
=
0 1
A d.
| |
|
\ .
10 - 2
=
12 8
D
b.
| |
|
\ .
5 2
=
3 1
B e.
| |
|
\ .
1 - 5
=
9 - 12
E
c.
| |
|
\ .
2 - 3
=
- 1 5
C
52
2. Di ket ahui mat r i ks
| |
|
\ .
8 8
=
8 8
P . Tent ukan det er mi nan dar i
mat r i ks P.
3. Hi t ungl ah det ermi nan mat r i ks
| |
|
\ .
0 1
=
1 2
Q .
4. Bi l a mat r i k s
| |
=
|
\ .
12 9
2 1
a
R
a
, hi t u n gl ah det er mi n an
mat r i ks R.
b. Det er mi nan Mat r i k s Or do 3 3
Ki t a t el ah mempel aj ar i bagai mana menent uk an det er mi nan
mat r i ks persegi ordo 2 dan sekarang akan dibahas determinan matriks
persegi ordo 3.
Mi sal kan mat r i ks A =
11 12 13
21 22 23
31 32 33
a a a
a a a
a a a
(
(
(
(

.
Unt uk menent ukan det er mi nan mat r i ks or do 3 3, dapat di l akukan
dengan mel et akkan l agi el emen-el emen kol om per t ama dan kedua
di bel akang kol om ket i ga kemudi an di oper asi kan sebagai ber i kut .
det A = | A| =
11 12 13 11 12 13 11 12
21 22 21 22 21 22
31 32
31 32 33 31 32 33
23 23
a a a a a a a a
a a a a a a a a
a a
a a a a a a
=
= a
11
a
22
a
33
+ a
12
a
23
a
31
+ a
13
a
21
a
32
a
13
a
22
a
31
a
11
a
23
a
32
a
12
a
21
a
33
C ont oh 2. 18
Di ket ahui mat ri ks A =
1 2 3
3 1 1
2 2 1
(
(
(
(

.
Hi t ungl ah det er mi nan mat ri ks A.
()
()
()
(+) (+) (+)
53 B a b 2 Matriks
Peny el esai an:
det A =
1 2 3 1 2
3 1 1 3 1
2 2 1 2 2
= 2 5 2 + 1 1 1 + 2 3
4 2 5 1 2 1 4 1 3 2
= 1 + 4 + 18 6 2 6 = 9
Unt uk menent uk an det er mi nan mat r i k s or do 3 3 dapat j uga
dengan menggunak an det er mi nan mat r i k s or do 2 2 sebagai
ber i k ut .
det A = | A| =
11 12 13
22 23
21
31 32 33
a a a
a a a
a a a
= a
11
a
22
a
33
+ a
12
a
23
a
31
+ a
13
a
21
a
32
a
13
a
22
a
31
a
11
a
23
a
32
a
12
a
21
a
33
= a
11
a
22
a
33

a
11
a
23
a
32
+ a
12
a
23
a
31
a
12
a
21
a
33
+ a
13
a
21
a
32
a
13
a
22
a
31
= a
11
(a
22
a
33
a
23
a
32
) a
12
(a
21
a
33
a
23
a
31
) + a
13
(a
21
a
32
a
22
a
31
)
= a
11
22 23
32 33
a a
a a
a
12
21 23
31 33
a a
a a
+ a
13
21 22
31 32
a a
a a
= (1)
1+1
a
11
33 32
23 22
a a
a a
+ (1)
1+2
a
12
33 31
23 21
a a
a a
+ (1)
1+3
a
13
32 31
22 21
a a
a a
Car a t er sebut menggunakan el emen baris pertama.
Sel ai n penj abar an di at as, dengan car a yang sama dapat di j abar kan
A = (1)
1+2
a
12
33 32
23 21
a a
a a
+ (1)
2+2
a
22
33 31
13 11
a a
a a
+ (1)
3+2
a
32
23 21
13 11
a a
a a
Cara t ersebut menggunakan el emen kol om kedua.
Dengan car a yang sama, masi h dapat di j abar kan unt uk el emen
pada bar i s at au kol om yang l ai n. Apakah hasi l nya sama?
(+) (+) (+)
() () ()
54
L a t i h a n 2. 11
C ont oh 2. 19
Di ket ahui
(
(
(

=
2 0 5
1 1 2
4 3 1
B .
Tent ukan det er mi nan dari mat ri ks B dengan menggunakan el emen
kol om kesat u.
J awab:
| B| =
2 0 5
1 1 2
4 3 1

= (1)
1+1
(1)
2 0
1 1
+ (1)
2+1
(2)
2 0
4 3
+ (1)
3+1
(5)

1 1
4 3
= 1(2 0) + 2(6 0) + (5)(3 + 4)

= 2 12 + 5 = 9
1. Tent ukan det er mi nan dar i mat r i ks ber i kut .
a.
| |
|
=
|
|
\ .
3 5 1
2 0 4
1 1 2
A c. C =
| |
|
|
|
\ .
1 2 3
0 0 0
1 2 3
b.
| |
|
=
|
|
\ .
1 2 1
2 1 2
1 1 2
B d. D =
| |
|
|
|
\ .
1 0 3
2 0 2
3 0 1
2. Dar i peker j aan nomor 1c dan 1d di at as, apakah kesi mpul an
k al i an?
55 B a b 2 Matriks
2. I nver s Mat r i k s
a. Penger t i an I nver s Mat r i k s
Mi sal
| | | |
| |
\ . \ .
1 0
= dan =
0 1
a b
A I
c d
. Apabi l a k edu an ya k i t a
kal i kan, maka di dapat :
dan
| | | | | |
| | |
\ . \ . \ .
| | | | | |
| | |
\ . \ . \ .
1 0
0 1
1 0
0 1
a b a b
IA = = = A
c d c d
a b a b
AI = = = A
c d c d
Jadi , IA = AI = A.
Kar ena i t u mat r i k s I di sebut mat r i k s i dent i t as unt uk per kal i an
mat r i ks 2 2.
Per hat i k an ur ai an ber i kut .
Mi sal
| | | |
| |
\ . \ .
3 5 2 - 5
= dan =
1 2 - 1 3
A B , maka di per ol eh:
| | | | | | | |
| | | |
\ . \ . \ . \ .
| | | | | | | |
| | | |
\ . \ . \ . \ .
3 5 2 - 5 6 - 5 - 15 +15 1 0
= = =
1 2 - 1 3 2 - 2 - 5 +6 0 1
2 - 5 3 5 6 - 5 10 -10 1 0
= = =
- 1 3 1 2 - 3 +3 - 5 +6 0 1
A B
B A
Jadi , AB = BA = I.
Kar ena i t u B di sebut i nver s per k al i an dar i A dan di l ambangkan
dengan A
1
. Demi ki an j uga, A di sebut i nver s per k al i an dar i B dan
di l ambangkan dengan B
1
. Dengan demi k i an ki t a per ol eh defi ni si
Apabi l a A dan B adal ah mat r i ks per segi dengan or do yang
sama, sedemi ki an hi ngga ber l aku AB = BA = I, maka B adal ah
i nver s dar i A dan A i nver s dar i B.
56
L a t i h a n 2. 12
C ont oh 2. 20
Di k et ahu i mat r i k s
| | | |
| |
\ . \ .
7 -4 -1 4
= dan =
2 -1 -2 7
A B
. Apak ah A
mer upakan i nver s dar i B?
Peny el esai an:
| | | | | | | |
| | | |
\ . \ . \ . \ .
| | | | | | | |
| | | |
\ . \ . \ . \ .
7 - 4 - 1 4 - 7 + 8 28 - 28 1 0
= = =
2 - 1 - 2 7 - 2 + 2 8 - 7 0 1
- 1 4 7 - 4 - 7 + 8 4 - 4 1 0
= = =
- 2 7 2 - 1 - 14 +14 8 - 7 0 1
AB
BA
Jadi , AB = BA = I. Sehi ngga A mer upakan i nver s B dan B mer upakan
i nver s A.
1. Tent ukan hasi l per kal i an mat r i ks ber i kut (si mpul kan apa
yang kal i an per ol eh).
a.
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|

|
|
.
|
\
|

|
|
.
|
\
|
1 2
1 3
3 2
1 1
dan
3 2
1 1
1 2
1 3
b.
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
4 1
9 2
2 1
9 4
dan
2 1
9 4
4 1
9 2
2. Manakah yang merupakan i nvers sat u sama l ai n?
a.
| | | |
| |
\ . \ .
7 -5 3 0
= dan =
4 -3 1 2
C D
b.
| |
|
| |
|
|
| \ .
|
\ .
1 5
- 8 - 10
16 16
= dan =
5 1 5 2
- -
32 4
B C
3. Di ket ahui
| | | |
| |
\ . \ .
7 9 4 -9
= dan =
3 4 -3 7
A B
.
a. Hitung AB dan BA. c. Tentukan A
1
dan B
1
.
b. Apakah AB = BA = I? d. Apakah A = B
1
dan B = A
1
.
57 B a b 2 Matriks
b. Rumus I nver s Mat r i k s Ber or do 2 2
Ji ka
| |
=
|
\ .
a b
A
c d
, maka dengan defi ni si i nver s mat r i ks A adal ah
A
1
sehi ngga A A
1
= I, di per ol eh:
| | | |
= = =
| |

\ . \ .
1
1 1
, 0.
| | | |
d b d b
A ad bc
c a c a A ad bc
Buk t i :
Mi sal
| | | |
= =
| |
\ . \ .
dan
a b p q
A B
c d r s
= A
1
AA
1
=
1 0
0 1
| | | | | |
=
| | |
\ . \ . \ .
a b p q
c d r s
Dengan defi ni si perk al i an dua mat r i k s,
di per ol eh
| | | | | |
=
| | |
\ . \ . \ .
+ + | | | |
=
| |
+ +
\ . \ .
1 0
0 1
1 0
0 1
a b p q
c d r s
ap br aq bs
cp dr cq ds
Sel anj ut nya akan di cari ni l ai p, q, r, dan s.
Dengan menggunakan el i mi nasi r di per ol eh
ap + br = 1

d adp + bdr = d
cp + dr = 0

b bcp + bdr = 0
(ad-bc)p = d
p =
Dengan menggunak an el i mi nasi p di per ol eh:
ap + br = 1

c acp + bcr = c
cp + dr = 0

a acp + adr = 0
(bc - ad) r = c
r =
= -
Sudut Mat emati ka
Kr i t i s Si swa
Syarat mat ri ks t i dak punya
i nver s adal ah ni l ai
det ermi nannya 0 (nol ).
Mengapa? Jel askan dengan
kat a-kat a kal i an sendi r i .
-
-
d
ad bc
c
bc cd
c
ad bc
58
Dengan menggunak an el i mi nasi s di per ol eh:
aq + bs = 0

d adq + bds = 0
cq + ds = 1

b acq + bds = b
(ad - bc) q = -b
q =
Dengan menggunakan el i mi nasi q di per ol eh:
aq + bs = 0

s acq + bcs = 0
cq + ds = 1

a acq + ads = a
(bc - ad) s = -a
s =
s =
Jadi di per ol eh
, , ,
d b c a
p q r s
ad bc ad bc ad bc ad bc

= = = =

Sehi ngga
| |
|

\ .
1
d b
B =
c a ad bc
.
C ont oh 2. 21
Ji ka
| |
|
\ .
8 2
=
12 3
A , t ent ukan i nver s dar i mat r i ks A.
Peny el esai an:
| A| = ad bc = 24 24 = 0
A t i dak mempunyai i nver s.
C ont oh 2. 22
Tent ukan i nver s mat r i ks
| |
|
\ .
1 2
=
3 4
B .
Peny el esai an:
= = =
| |
| |
|
= =
|
|

| \ .
\ .
1
| | 4 6 2
2 1
4 2
1
3 1
3 1 2
2 2
B ad bc
B
-
-
b
ad bc
a
bc ad
a
ad bc
59 B a b 2 Matriks
C ont oh 2. 23
Tent ukan C
1
j i ka
1 3
2 2
3 1
2 2
C
| |
|
|
=
|
|
\ .
.
Peny el esai an:
= = + = =
| | | |

| |
| |
= =
| |
| |
\ . \ .
1
1 3 4
| | 1
4 4 4
1 3 1 3
1
2 2 2 2
1
3 1 3 1
2 2 2 2
C ad bc
C
Mengapa mat r i ks A pada Cont oh 2.21 t i dak mempunyai i nver s?
c. Rumus I nver s Mat r i k s Ber or do 3 3 (**)
Sebel um di bahas t ent ang menent uk an i nvers mat r i ks dengan
or do 3 3, per l u di i ngat kembal i car a menent ukan i nver s mat r i ks
or do 2 2 dengan menggunakan r umus ber i kut .
1
1 1
a b d b d b
A A
c d c a c a A ad bc
( ( (
= = =
( ( (

maka
Mi sal :
1
1 3 7 3 7 3
1
2 7 2 1 2 1 1
A A
( ( (
= = =
( ( (

maka
Sel ai n car a di at as, ada car a l ai n unt uk menent ukan i nver s,
yai t u dengan cara meredusi r A ke I.
60
Sal ah sat u cara mencar i i nvers mat r i ks or do (3 3) adal ah
sebagai ber i kut .
Mi sal A =
(
(
(
(

11 12 13
21 22 23
31 32 33
a a a
a a a
a a a
maka A
1
=
1
det A
Adj oi n A.
Adj oi n A = Adj A =
(
(
(
(
(
(
(
(
+ +
+
+ +
22 21
12 11
32 31
12 11
32 31
22 21
23 21
13 11
33 31
13 11
33 31
23 21
23 22
13 12
33 32
13 12
33 32
23 22
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
C ont oh 2. 24
Di ket ahui A =
(
(
(
(

5 4 8
3 3 5 .
2 2 4
Tent ukan:
a. det er mi nan A b. Adj (A) c. i nver s A
Penyel esai an
a. det A =

5 4 8 5 4
3 3 5 3 3
2 2 4 2 2
det A = (60 + 40 48) (48 + 50 48)
det A = 2
b. Adj (A) =
(
+ +
(
(
(
(
+
(
(
(
+ +
(

3 5 4 8 4 8
2 4 2 4 3 5
3 5 5 8 5 8
2 4 2 4 3 5
3 3 5 4 5 4
2 2 2 2 3 3
61 B a b 2 Matriks
L a t i h a n 2. 13
Adj (A) =
(
(
(
(

2 0 4
22 4 49
12 2 27
c. A
1
=
1
det A
Adj
(A) =
(
(
(
(

2 0 4
1
22 4 49
2
12 2 27
A
1
=
(
(
(
(

1
2
1
2
1 0 2
11 2 24
6 1 13
1. Lengkapi bukt i rumus i nver s mat ri ks ber or do 2.
2. Tent ukan i nvers dar i mat ri ks beri kut .
a.
| |
|
\ .
2 - 3
=
4 1
A c.
| |
|
\ .
3 4
=
-1 2
C
b.
| |
|
\ .
2 3
=
4 5
B
3. Ji ka
| | | |
| |
\ . \ .
2 3 8 5
= dan =
1 5 3 2
A B
.
t ent ukan:
a. A
1
e. A B
b. B
1
f. (A B)
1
c. A
1
A
1
g. B A
d. B
1
A
1
h. (BA)
1
62
4. Di ket ahui
| | | |
= =
| |
\ . \ .
1 2 3
dan
3 10 3
x x
P Q
x
, j i ka det er mi nan
P = det ermi nan Q, t ent ukan x.
5. a. Coba per k i r ak an unsu r - u nsur per k al i an mat r i k s
ber i kut .
| | | |
| |
| |
=
|
| |
\ .
| |
\ . \ .
2 3 5 1 0 0
.... ....
1 0 1 0 1 0
.... ....
1 3 2 0 0 1
b. Apa yang t erj adi apabi l a kal i an menggunakan rumus?
6. Gunakan apa yang kal i an t emukan t ent ang ket erbat asan
rumus unt uk membuat dua mat ri ks yang unsurnya t i dak
semuanya nol , t et api t i dak mempunyai i nver s.
3. Pener apan pada Si st em Per samaan Li near
Kamu t el ah mempel aj ar i si st em per samaan l i n ear dan
penyel esai annya dengan met ode subst i t usi dan el i mi ni sai . Tahukah
kal i an bahwa si st em per samaan l i near j uga dapat di sel esai kan
dengan operasi mat ri ks?
a. Penyel esai an Si st em Per samaan Li near Dua Var i abel
Mi sal , di ket ahui si st em per samaan l i near sebagai ber i kut .
ax + by = p
........................... (1)
cx + dy = q
Ubahl ah si st em per samaan (1) k e bent uk per samaan mat r i ks.
Apakah hasi l mu sama sepert i beri kut :
| | | | | |
=
| | |
\ . \ . \ .
a b x p
c d y q
Dal am hal i ni , ni l ai var i abel yang ki t a cari adal ah x dan y. Kal i kan
masi ng-masi ng ruas dengan i nvers dar i mat ri ks koefi si en
| |
|
\ .
a b
c d
dar i sebel ah ki ri .
63 B a b 2 Matriks
Di per ol eh:
1 1
1 0
1
0 1
| | | | | | | | | |
=
| | | | |

\ . \ . \ . \ . \ .
| | | | | |
=
| | |

\ . \ . \ .
| |
|
| |

| =
|

| \ .
|
\ .
d b a b x d b p
c a c d y c a q ad bc ad bc
x dp bq
y aq cp ad bc
dp bq
x
ad bc
y aq cp
ad bc
J adi , pen yel esai an si st em per samaan (1) adal ah (x, y ) =
,
| |
|

\ .
dp bq aq cp
ad bc ad bc
C ont oh 2. 25
Seor ang manaj er promosi suat u fi l m basket membel i kaos at au
t opi yang r encananya akan di bagi kan kepada 3.500 pendukung
t i mn ya. Har ga sebu ah k aos Rp9. 000, 00 dan sebu ah t opi
Rp5.000, 00. J i k a manaj er t er sebut t el ah menghabi sk an dana
sebesar Rp 25.500.000,00, berapa banyak kaos dan t opi yang t el ah
di bel i ?
Peny el esai an:
Mi sal banyaknya kaos = x dan banyaknya t opi = y. Di per ol eh
persamaan pert ama x + y = 3.500 (mengapa?)
Persamaan kedua adal ah 9x + 5y = 25.500 (mengapa?).
Sehi ngga di per ol eh si st em per samaan:
x + y = 3.500
......................... (1)
9x + 5y = 25.500
Dal am persamaan mat ri ks di t ul i skan:
1 1 7.500
9 5 25.500
| | | | | |
=
| | |
\ . \ . \ .
x
y
....................... (2)
Det er mi nan dar i mat r i ks
1 1 1 1 1 1
det 5 9 4
9 5 9 5 9 5
| | | |
= = = =
| |
\ . \ .
Persamaan (2) di kal i kan dari ki r i dengan i nvers mat r i ks persegi nya,
di per ol eh:
64
5 1 1 1 5 1 3.500
1 1
9 1 9 5 9 1 25.500 4 4
1 0 8.000
1
0 1 6.000 4
2.000
1.500
| | | | | | | | | |
=
| | | | |

\ . \ . \ . \ . \ .
| | | | | |
=
| | |

\ . \ . \ .
| | | |
=
| |
\ . \ .
x
y
x
y
x
y
Jadi , manaj er t er sebut t el ah membel i 2.000 kaos dan 1.500 t opi
yang akan di bagi kan kepada 3.500 pendukung t i mnya.
Bagai mana j i ka per samaan mat r i ks dar i si st em per samaan
l i near di kal i kan i nver s mat ri ks per segi nya dari sebel ah kanan?
Jel askan apa yang akan t er j adi .
L a t i h a n 2. 14
1. Dua persamaan di bawah i ni mel ambangkan hubungan
ant ara kuant i t as dal am suat u si t uasi .
x + y = 5.000
8x + 12y = 42.000
a. Gambar suat u si t uasi yang dapat di model kan ol eh
si st em per samaan i ni .
b. Buat model mat ri ksnya dan kemudi an sel esai kan.
2. Tent ukan hi mpunan penyel esai an dari si st em per samaan
beri kut i ni dengan menggunakan i nver s mat r i ks.
a. x y = 5 c. 3x y = 5
x + y = 15 2x + y = 15
b. x + y = 1 d. 10x + 5y + 3 = 0
x y = 3 5x + 10y + 9 = 0
3. Sel esai k an si st em per samaan ber i k u t dengan i nver s
mat r i ks.
a. 2x y = 0 b. 2x y = 9 c. 4x 2y 5 = 0
x + 3y = 7 x + 3y = 1 2x + 6y + 1 = 0
65 B a b 2 Matriks
b. Menggunak an Det er mi nan Mat r i k s
Perhat i kan si st em persamaan beri kut .
x + 2y = 5
3x 2y

= 1
Bi l a di bawa ke bent uk per samaan mat ri ks di sebut menj adi :
1 2 5
3 2 1
| | | | | |
=
| | |
\ . \ . \ .
x
y
Apabi l a si st em (1) mempunyai j awaban, maka harga x dan y
di t ent ukan ol eh hasi l bagi dua det ermi nan.
5 2 1 5
1 2 3 1
1 2 1 2
3 2 3 2

= =

x y
Unt uk ni l ai x, kol om per t ama mat ri ks pembi l ang di t ent ukan
ol eh suk u k onst an dar i si st em persamaan. Kol om kedua di t ent ukan
ol eh k oef i si en dar i y. Unt uk ni l ai y, k ol om per t ama mat r i k s
pembi l ang di t ent uk an ol eh k oef i si en var i abel x. Kol om k edua
di t ent ukan ol eh suku konst an kedua per samaan. Sehi ngga:
( 5) ( 2) (1) (2) 10 2 8
1
(1) ( 2) (3) (2) 2 6 8
(1) (1) (3) ( 5) 1 15 16
2
(1) ( 2) (3) (2) 8 8

= = = =

+
= = = =

x
y
Jadi , penyel esai an si st em per saman (1) adal ah (1, 2).
Dar i u r ai an t er sebu t , dapat k ah k al i an mer u mu sk an
penyel esai an si st em per samaan l i near det er mi nan mat r i k s?
Si l akan mencoba dan bandi ngkan hasi l nya dengan rumusan ber i kut .
Secar a umum, unt uk si st em per samaan l i near dal am bent uk:
a
1
x + b
1
y + c
1
= 0 dan a
2
x + b
2
y + c
2
= 0, maka:
1 1 1 1
2 2 2 2
1 1 1 1
2 2 2 2

= =
c b a c
c b a c
x y
a b a b
a b a b
66
L a t i h a n 2. 15
Ref l eksi
1. Apa art i nya apabi l a:
a.
1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2
0 0 0
= = =
a b c b a c
a b c b a c
b.
1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2
0

= = =

a b c b a c
a b c b a c
2. Gunakan det er mi nan unt uk menyel esai kan:
a. x + y 3 = 0 c. 2x y + 4 = 0
x y + 2 = 0 3x y 2 = 0
b. x 2y + 1 = 0 d. 4x 3y + 2 = 0
x + 2y 3 = 0 3x + 3y 5 = 0
3. Car i l ah det er mi nan masi n g- masi ng si st em ber i k u t ,
kemudi an t ul i s sat u j awaban, t i dak ada j awaban, at au
t ak hi ngga j awaban unt uk masi ng-masing si st em ber i kut .
a. 2x 3y + 2 = 0 d. x = 2y + 5
-4x + 6y 3 = 0 y = 2x 4
b. x y + 3 = 0 e. x = 3y 2
3x + 3y 5 = 0 6y 2x = 4
c. y = 3x 2 f. y = 2x + 3
x = 3y + 3 8x 4y + 12 = 0
Pel aj ar i k embal i mat er i mat r i k s pada bab i ni . Car i l ah
pener apann ya dar i i nt er net at au j u r n al - j u r nal t er k ai t .
Di skusi kan dengan t eman kal i an.
67 B a b 2 Matriks
Rangkuman
1. Mat r i ks adal ah susunan bi l angan dal am bent uk per segi
panj ang yang di susun dal am bar i s dan kol om. Bent uk
umumnya:
2. Ordo mat ri ks di t ent ukan ol eh banyaknya gar i s di i kut i ol eh
banyaknya kol om.
a.
11 12 13
21 22 23
31 32 33
41 42 43
| |
|
|
|
|
|
\ .
a a a
a a a
a a a
a a a
b. | |
|
|
|
|
|
\ .
"
"
# # # #
"
11 12 1
21 22 2
1 2
j
j
i i ij
a a a
a a a
a a a
Or do 4 3 Ordo i j
3. Mat r i k s
| | | |
= =
| |
\ . \ .
11 12 11 12
21 22 21 22
dan
a a b b
A B
a a b b
di k at ak an
sama j i ka a
11
= b
11
, a
12
= b
12
, a
21
= b
21
, dan a
22
= b
22
.
4. Oper asi mat ri ks
a. Penj uml ahan mat r i ks:
a b e f a e b f
c d g h c g d h
+ + | | | | | |
+ =
| | |
+ +
\ . \ . \ .
b. Pengur angan mat r i ks:
| | | | | |
=
| | |

\ . \ . \ .
a b e f a e b f
c d g h c g d h
c. Per kal i an mat ri ks dengan bi l angan real :
| | | |
=
| |
\ . \ .
a b na nb
n
c d nc nd
d. Per kal i an mat r i ks:
At ur an perkal i an mat ri ks adal ah kal i kan gari s dengan
kol om dan j uml ahkan hasi l nya.
+ | | | | | |
=
| | |
+
\ . \ . \ .
a b x ax by
c d y cx dy
bar i s ke-1
bar i s ke-2
bar i s ke-i
+
kol om ke-1
+
kol om ke-2
+
kol om ke-j
11 12
21 22 2
1 2
A
1j
j
i i ij
a a a
a a a
a a a
| |
|
|
=
|
|
|
\ .
!
!
# # # #
!
68
5. Det ermi nan mat ri ks or do 2 2 unt uk mat ri ks
| |
=
|
\ .
a b
A
c d
di rumuskan
= = | |
a b
A ad bc
c d
.
6. Apabi l a A dan B adal ah mat r i ks persegi dengan ordo yang
sama, sehi ngga AB = BA = I, maka B adal ah i nvers dari A
dan A i nvers dari B.
7. Ru mus i nver s mat r i k s ber or do 2 2 unt uk mat r i k s
| |
=
|
\ .
a b
A
c d
adal ah
| |
= =
|
\ .
1
1
c | |
d b
A
a A

| |
=
|

\ .
1
, 0
c | |
d b
ad bc
a ad bc
kal i an anggap benar .
1. Mat r i k s
| | | | | |
= = =
| | |
\ . \ . \ .
3 5 4 10 6 6
, , dan
8 2 0 9 3 0
X Y Z . Hasi l
operasi mat ri ks (X + Y) Z adal ah . . . .
a.
1 1
11 11
| |
|
\ .
d.
7 5
8 11
| |
|
\ .
b.
7 1
5 7
| |
|
\ .
e.
6 6
3 0
| |
|
\ .
c.
7 1
5 11
| |
|
\ .
Uji Ko mp e t e ns i
69 B a b 2 Matriks
2. Di k et ahu i mat r i k s
| | | |
| |
= =
| |
| |

\ . \ .
4 2 9 4 10 9
3 11 dan 5 3 1
2 1 2 1 6
b
A a B
c
.
Ji ka A = B, maka ni l ai a + b + c adal ah . . . .
a. 19 d. 4
b. 16 e. 4
c. 7
3. Dar i si st em persamaan
+ =
+ + =
+ + =
10 4
3 5 2 8
5 9 12
a b c
a b c
a b c
, mat ri ks koefi si en
variabelnya adalah . . . .
a.
5 1 9
3 5 2
1 10 1
| |
|
|
|
\ .
d.
1 10 1
3 5 2
5 1 9
| |
|
|
|
\ .
b.
1 1 10
3 2 5
5 9 1
| |
|
|
|
\ .
e.
1 10 4
3 5 8
5 1 12
| |
|
|
|
\ .
c.
1 3 5
10 5 1
1 2 9
| |
|
|
|
\ .
4. Det er mi nan dar i mat r i ks
| |
=
|
\ .
7
6 2
c
M adal ah 10, maka c =
. . . .
a.
2
3
d.
2
3
b. 4 e. 4
c. 6
5. Mat ri ks
+ | | | | | |
= = =
| | |

\ . \ . \ .
2 4 1 1 6 5
, , dan
3 1 2 5 1 1
x
P Q R . Ji ka
P Q = R
1
, maka ni l ai x + 7 adal ah . . . .
a. 9 d. 7
b. 7 e. 9
c. 0
70
6. Hi mpu nan pen yel esai an dar i per samaan mat r i k s
5 3 20
12 6 10
| | | | | |
=
| | |
\ . \ . \ .
x
y
adal ah . . . .
a.
| |
|
\ .
90 290
,
6 6
d.
| |
|
\ .
150 290
,
6 6
b.
| |
|
\ .
90 290
,
6 6
e.
| |
|
\ .
90 190
,
6 6
c.
| |
|
\ .
150 190
,
6 6
7. Di k et ahui per samaan mat r i k s
2 4
1 1 8
| | | | | |
=
| | |
\ . \ . \ .
t x
y
. Ji ka det er -
mi nan dar i
2
4
1 1
| |
=
|
\ .
t
, x = 5 dan y = 3, mak a t adal ah
. . . .
a. 6 d. 2
b. 2 e. 6
c. 0
8. Inver s mat ri ks
1 8
2 18
3 2
2 5
| |

|
|
|
|
\ .
adal ah . . . .
a.
2 8
20
5 18
3 1 8
2 2
| |
|
|
|

|
\ .
d.
1 3
8
2 2
8 2 20
18 5
| |
|
|
|
|
\ .
b.
1 3
20
2 2
8 2 8
18 5
| |
|
|
|
|
\ .
e.
2 8
20
5 18
3 1 8
2 2
| |
|
|
|

|
\ .
c.
2 8
8
5 18
3 1 20
2 2
| |
|
|
|

|
\ .
71 B a b 2 Matriks
9. Di ket ahui mat ri ks P =
| |
|
\ .
1 2 5
7 3 -8
El emen-el emen kol om kedua dar i (-P)
t
adal ah . . .
a. -2, -3 c. -5, 8
b. -1, -2, -3 d. 1, 7
c. -7, -3, 8
10. Dengan mel akukan operasi bari s, hi mpunan penyel esai an dari
si st em
2 4 0 2
1 1 0 5
5 10 11 6
| |
|
|
|
\ .
adal ah . . . .
a. {(3,21)} d. {(3,2,1)}
b. {(3,2,1)} e. {(3,2,1)}
c. {(3,2,1)}
1. Ji ka
| | | |
= =
| |
\ . \ .
5 2 3 4
dan
1 8 2 2
L M , t ent ukan:
a. LM b. (LM)
t
c. (LM)
1
2. Di k et ah u i
+ | | | |
= =
| |
\ . \ .
6 4 5 5
dan
3 3 1
a c
K L
b d
. J i k a K = L,
t ent ukan ni l ai a, b, c dan d.
3. Lak uk an oper asi bar i s unt uk menent ukan penyel esai an dar i
si st em di bawah i ni .
a.
9 4 0 15
3 2 0 5
10 6 1 25
| |
|
|
|
\ .
b.
4 3 0 10
5 4 0 14
7 1 2 9
| |
|
|
|
\ .
72
4. Burhan dan Andi berbel anj a di supermarket pada hari Mi nggu
l al u . Bu r han membel i 3 k aos dan 1 cel an a seh ar ga
Rp170.000,00. Sedangkan Andi membel i 1 kaos dan 2 cel ana
seharga Rp190.000,00. Ji ka har ga sat u kaos x rupi ah dan harga
sat u cel ana y rupi ah, t ent ukan:
a. bent uk mat r i ks dari var i abel x dan y,
b. har ga sat u bu ah k aos dan har ga sat u cel ana dengan
menggunakan met ode mat r i ks.
5. Sel esai kan per samaan l i near x + 2y = 7 dan x + 3y = 11. Dengan
menggunakan mat r i ks t ent ukan ni l ai x dan y.
73 Latihan Semester 1
Ber i l ah t anda si l ang (X) pada hur uf a, b, c, d, at au e yang k al i an
anggap benar .
1. Apabi l a x, y
e
R t er l et ak pada hi mpunan penyel esai an si st em
per t i daksamaan . . . .
x + 3y < 9
2x + y < 8
x > 0
y > 0
Maka ni l ai maksi mum fungsi sasar an x + 2y pada hi mpunan
penyel esai an x, y bi l angan r eal i al ah . . . .
a. 6 d. 9
b. 7 e. 4
c. 8
2. Unt uk membuat bar ang A di per l ukan 6 j am pada mesi n I dan 4
j an pada mesi n I I , sedan gk an bar an g- bar an g j en i s B
memer l uk an 2 j am pada mesi n I dan 8 j am pada mesi n I I ,
kedua mesi n t er sebut set i ap har i nya beker j a t i dak l ebi h dar i
18 j am. Ji ka set i ap har i di buat x buah bar ang A dan y buah
bar ang B, maka model mat emat i ka dar i ur ai an di at as adal ah
. . . .
a. 6x + 4y < 18, 2x + 8y < 18, x > 0, y > 0
b. 4x + 6y < 18, 8x + 2y < 18, x > 0, y > 0
c. 3x + y < 9, 2x + 4y < 9, x > 0, y > 0
d. 3x + 4y < 9, 2x + y < 9, x > 0, y > 0
e. 4x + 3y < 9, x + 2y < 9, x > 0, y > 0
3. Rokok A yang har ganya Rp200,00 per bungkus di j ual dengan
l aba Rp40,00 per bungkus, sedangkan r okok B yang har ganya
Rp100,00 per bungkus di j ual dengan l aba Rp30,00 per bungkus.
Seor ang pedagang r okok yang mempunyai modal Rp80.000,00
dan ki osnya maksi mum dapat menampung 500 bungkus r okok,
ak an memper ol eh k eu nt u ngan sebesar - besar nya j i k a i a
membel i . . . .
a. 300 bungkus r okok A dan 200 bungkus r okok B
b. 200 bungkus r okok A dan 300 bungkus r okok B
"
La t i ha n Se me s t e r 1
74
c. 250 bungkus r okok A dan 250 bungkus r okok B
d. 100 bungkus r okok A dan 400 bungkus r okok B
e. 400 bungkus r okok A dan 100 bungkus r okok B
5. Suat u per usahaan t as dan sepat u memer l ukan empat unsur a
dan enam unsur b per mi nggu unt uk masi ng-masi ng hasi l
pr oduk si nya. Set i ap t as memer l ukan sat u unsur a dan dua
unsur b. Set i ap sepat u memerl ukan dua unsur a dan dua unsur
b Bi l a set i ap t as unt ung 3.000 r upi ah, set i ap sepat u unt ung
2.000 r upi ah, maka banyak t as at au sepat u yang di hasi l k an
per mi nggu agar di per ol eh unt ung yan maksi mal i al ah . . . .
a. 3 t as
b. 4 t as
c. 2 sepat u
d. 3 sepat u
e. 2 t as dan 1 sepat u
6. Seor ang pemi l i k t oko mempunyai j ual an t el ur ayam dan t el ur
bebek. Ia hanya ingat bahwa banyaknya telur bebek 20 buti r lebih
banyak dar i banyak nya t el ur ayam, sedangkan uang hasi l
penjual an seluruhnya Rp560,00. Bila harga sebutir telur bebek +
sebutir telur ayam Rp12,00 dan selisih harga sebutir telur bebek
dengan sebuti r telur ayam Rp2,00 maka banyaknya telur ayam
. . . .
a. 25
b. 30
c. 32
d. 35
e. 40
7. Suat u j eni s r ot i I membut uhkan 100 g t epung dan 25 g ment ega,
r ot i j eni s l ai n II membut uhkan 50 g t epung dan 50 g ment ega.
Ter sedi a t epung 1,5 k dan ment ega 1 kg. Ji ka x banyaknya rot i
I dan y banyak nya r ot i I I , supaya k i t a dapat membuat r ot i
sebanyak mungki n dar i 2 j eni s i t u, 2 per t i daksamaan dal am x
dan y yang memenuhi syar at t er sebut adal ah . . . .
a. 2x + y
s
20, x + 2y
s
60
b. 4x + y
s
60, x + y
s
20
c. 2x + y
s
20, 2x + y
s
30
d. 2x + y
s
30, x + 2y
s
40
e. x + 2y
s
30, 2x + y
s
40
8. Sebi dang t anah sel uas 75 m
2
akan di t anami 100 pohon j er uk
dan apel , set i ap sat u pohon j er uk memak an t empat 1 m
2
sedangk an pohon apel
1
2
m
2
. Set el ah 5 t ahun set i ap pohon
j er uk menghasi l kan 20 r i bu r upi ah dan apel 15 r i bu r upi ah
t i ap pohonnya. Banyak pohon t i ap j eni s harus di t anam agar
pada panen nant i di dapat kan uang sebanyak-banyaknya adal ah
. . . .
a. 75 pohon j er uk dan 25 pohon apel
b. 60 pohon j er uk dan 40 pohon apel
c. 70 pohon j er uk dan 30 pohon apel
d. 25 pohon j er uk dan 75 pohon apel
e. 50 pohon j er uk dan 50 pohon apel
9. Seor ang penj ahi t membuat 2 j enis pakai an unt uk di j ual . Pakai an
j eni s I memer l ukan 2 m kat un dan 4 m sut er a, dan pak ai an
j eni s II memer l ukan 5 m kat un dan 3 m sut er a. Bahan kat un
yang t er sedi a adal ah 70 m dan sut er a yang t er sedi a adal ah 84
m. Pakai an j eni s I di j ual dengan l aba Rp25.000,00 dan pakai an
j eni s II mendapat l aba Rp50.000,00. Agar i a memper ol eh l aba
yang sebesar -besar nya maka banyak pakai an masi ng-masi ng
adal ah . . . .
a. pakai an j eni s I = 15 pot ong dan j eni s II = 8 pot ong
b. pakai an j eni s I = 8 pot ong dan j eni s II = 15 pot ong
c. pakai an j eni s I = 20 pot ong dan j eni s II = 3 pot ong
d. pakai an j eni s I = 13 pot ong dan j eni s II = 10 pot ong
e. pakai an j eni s I = 10 pot ong dan j eni s II = 13 pot ong
10. Ji ka
| | | | | |
=
| | |

\ . \ . \ .
5 2 2 13
3 2 4 3 7 12
a b
, maka ni l ai a + b = . . . .
a. 5 d. 2
b. 4 e. 1
c. 3
11. Di k et ahui per samaan dal am mat r i k s
| | | | | |
| | |
+ =
| | |
| | |

\ . \ . \ .
2 1 7
5 6 21
2 5 2 1
x y
z
ni l ai z = . . . .
a. 2 d. 6
b. 3 e. 30
c. 0
76
12. Ji k a di ket ahui
| | | | | |
=
| | |
\ . \ . \ .
1 2 24 23
2 3 4 3 14 13
m n
mak a ni l ai m dan n
masi ng-masi ng adal ah . . . .
a. 4 dan 6
b. 5 dan 4
c. 5 dan 3
d. 4 dan 5
e. 3 dan 7
13. Di k et ahui
+ | |
=
|
\ .
5
5 3
x x
A
x
dan
| |
=
|
\ .
9
7 4
x
B . Ji k a det er mi nan
A dan det er mi nan B sama maka har ga x yang memenuhi adal ah
. . . .
a. 3 at au 4
b. 3 at au 4
c. 3 at au 4
d. 4 at au 5
e. 3 at au 5
14. Ji ka
| |
=
|
\ .
3 1
5 2
A
,
| |
=
|
\ .
2 3
3 4
B
maka (AB)
1
= . . . .
a.
| |
|

\ .
11 8
29 21
b.
| |
|
\ .
7 5
4 3
c.
| |
|
\ .
7 5
4 3
d.
| |
|
\ .
3 4
5 7
e.
| |
|
\ .
3 4
5 7
15. Matr iks
| |
=
|
\ .
2 5
1 3
M
dan KM =
| |
|
\ .
0 1
2 3
maka matriks K = . . .
a.
| |
|

\ .
4 3
2 1
d.
| |
|
\ .
3 4
1 2
b.
| |
|
\ .
1 2
3 4
e.
| |
|
\ .
1 2
3 4
c.
| |
|
\ .
1 3
3 4
16. Mat ri ks
| |
|

\ .
1
2 1
x
x
t i dak punya i nver s unt uk ni l ai x = . . ..
a. 1 at au 2 d. 1 at au 2
b. 1 at au 0 e. 1 at au 2
c. 1 at au 1
17. Ni l ai a dar i per samaan mat r i k s
+ | | | |
+ =
| |
\ . \ .
5 30 1 3
1 2 2 1
a
| | | |
| |
\ . \ .
4 2 0 2
3
1 2 1 3
adal ah . . . .
a. 75 d. 9
b. 11 e. 11
c. 968
18. Ji ka
| |
=
|
\ .
1 2
3 5
A
dan A
1
B =
| |
|
\ .
2 1
2 0
, maka mat r i ks B adal ah . . .
a.
| |
|
\ .
2 1
0 3
d.
| |
|
\ .
2 0
3 4
b.
| |
|
\ .
1 4
3 0
e.
| |
|
\ .
1 2
0 3
c.
| |
|
\ .
2 1
4 3
78
19. Hasi l kal i akar -akar per samaan
=
+ +
3 1 3
0
1 2
x
x x
adal ah . . . .
a.

2
3
d.
2
3
b.

4
3
e.
4
3
c.

5
3
20. Ji ka
| | | | | |
=
| | |

\ . \ . \ .
5 4 4 1 0 2
5 2 2 1 16 5
x
y
, maka . . . .
a. y = 3x d. y =
3
x
b. y = 2x e. y =
2
x
c. y = x
Bab
3
Bar i san
dan Der et
1. Bari san ar i t met i ka 3. Der et ar i t met i ka 5. Beda
2. Bari san geomet r i 4. Der et geomet r i 6. Rasi o
pada bab i ni .
79
Menurut Undang-Undang Perbankan No.7 t ahun 1992, bank adal ah badan
usaha yang menghi mpun dana dar i masyar akat dal am bent uk si mpanan dan
menyal urk annya k e pada masyar akat unt uk meni ngkat kan t ar af hi dup r akyat . Sal ah
sat u t u gas bank adal ah menet apk an t i ngk at su ku bu nga bagi penabung dan
pemi nj am uang di bank. Jeni s bunga yang di gunak an bi asanya bunga maj emuk.
Adapu n car a menen t u k an besar bu n ga maj emu k bi sa di t en t u k an den gan
menggunak an deret yang akan ki t a pel aj ari pada bab i ni .
Beri kut i ni kal i an akan mempel aj ar i bar i san dan deret sehi ngga kal i an dapat
menyel esai kan masal ah yang ber kai t an dengan deret .
B a b 3 Barisan dan Deret
Bar i san dan
Deret
Bari san
Bar i san Ari t met i ka
Bar i san Geomet ri
Deret
Der et Ari t met i ka
Der et Geomet ri
Der et Geomet ri
t ak Hi ngga
a
n
t
a
r
a

l
a
i
n
Anui t as
Pengert i an Anui t as
Pembuat an Tabel Rencana
mel iputi
m
e
n
j
a
b
a
r
k
a
n
a
n
t
a
r
a

l
a
i
n
untuk mempel aj ari
di terapkan pada
80
. Dal am kehi dupan sehar i -har i ki t a ser i ng menggunakan konsep
bar i san dan der et . Nomor r umah mi sal nya, sel al u di ur ut kan dengan
pol a-pol a t er t ent u. Di k el as I X kal i an t el ah mempel aj ar i masal ah
bar i san dan der et . Pel aj ar i k embal i mat er i t er sebu t agar
memudahkan kal i an mempel aj ar i bab i ni .
A . Barisan
1. Bar i san Ar i t met i k a
Sebel um membahas l ebi h l anj ut t ent ang bar i san ar i t met i k a,
masi h i ngat kah kal i an dengan apa yang di maksud dengan bar i san
bi l angan? Bar i san bi l angan adal ah hi mpunan bi l angan yang di t ul i s
secar a ber ur ut dengan at ur an t er t ent u.
Bar i san adal ah ur ut an bi l angan yang memi l i ki at ur an t er t ent u.
C ont oh 3. 1
Hi mpunan bi l angan {2, 6, 10, 14, . . .}.
Hi mpunan bi l angan pada cont oh di at as mer upak an bar i san
bi l angan, sebab t ersusun secara ber ur ut an dari t erkeci l ke t erbesar
dan memenuhi at ur an t er t ent u, yai t u sel i si h ant ar a suk u yang
ber dekat an sama dengan empat . Unt uk kepr akt i san menul i s suat u
bar i san bi l angan t anda k ur ung k ur awal sel ambang menyat akan
hi mpunan di t i adakan. Jadi , bar i san bi l angan {2, 6, 10, 14, } cukup
di t ul i s bar i san bi l angan 2, 6, 10, 14, .
Bar i san bi l angan pada cont oh t er sebut mer upak an sal ah sat u
cont oh bar i san ar i t met i k a. Per hat i k an cont oh- cont oh bar i san
ar i t met i ka yang l ai n ber i kut i ni .
a. 1, 4, 7, 10, . . . c. 45, 35, 25, 15, . . .
b. 3, 5, 7, 9, . . .
Pada masi ng-masi ng cont oh di at as sel i si h ant ar a suku yang
ber dekat an adal ah sama.
Per hat i kan kembal i cont oh di at as. Set i ap ur ut an bi l angan di
at as memi l i ki at ur an t er t ent u. Mi sal nya ur ut an bi l angan pada a,
at ur an t er t ent unya adal ah penambahan dengan 3. Ur ut an bi l angan
b at ur an t er t ent unya adal ah penambahan 2. Sekar ang coba kal i an
t ent ukan at uran t ert ent u urut an bi l angan pada c.
Ur ut an bi l angan yang memi l i ki at ur an t er t ent u di sebut bar i san.
Sedangk an bar i san-bar i san di at as memi l i k i sel i si h ant ar a dua
suku yang berurut an t et ap, di sebut bar i san ar i t met i ka.
81 B a b 3 Barisan dan Deret
Def i ni si
Bar i san ar i t met i k a adal ah bar i san bi l angan yang sel i si h
ant ar a suku-suku yang ber ur ut an adal ah sama.
Dengan k at a l ai n defi ni si bar i san ar i t mat i k a dapat di nyat ak an
Bar i san U
1
, U
2
, U
3
, . . .,U
n
mer upak an bar i san ar i t met i k a j i k a
U
2
U
1
= U
3
U
2
= . . . = U
n
U
n-1
= b.
Dal am hal i ni b adal ah bi l angan k onst an yang ser i ng di sebut
sebagai beda. Per hat i kan kembal i cont oh di at as.
a. 1, 4, 7, 10, . . .
b = 4 1 = 7 4 = 10 7 = . . . = 3
U
1
= 1
U
2
= 1 + 1 3 = 4
U
3
= 1 + 2 3 = 7
U
4
= 1 + 3 3 = 10
U
n
= 1 + (n 1)3
b. 3, 5, 7, 9, . . .
b = 5 3 = 7 5 = 9 7 = . . . = 2
U
1
= 3
U
2
= 3 + 1 2 = 5
U
3
= 3 + 2 2 = 7
U
4
= 3 + 3 2 = 9
U
n
= 3 + (n 1)2
c. 45, 35, 25, 15, . . .
b = 35 45 = 25 35 = 15 25 = . . . = 10
U
1
= 45
U
2
= 45 + 1(10) = 35
U
3
= 45 + 2(10) = 25
U
4
= 45 + 3(10) = 15
U
n
= 45 + (n 1) (10)
Jadi , secar a umum suku ke-n bar i san ar i t met i ka dengan suku
per t ama dengan U
1
= a dan beda b, dapat di nyat akan sebagai ber i kut .
U
1
= a
U
2
= a + 1 b
U
3
= a + 2 b
U
4
= a + 3 b
U
n
= a + (n 1) b
Fi bonacci membuat bar i san
yan g t er k en al den gan
bar i san Fi bon acci , yai t u
besar su at u su k u mer u -
pak an hasi l penj u ml ahan
dari dua suku sebel umnya.
Infomedia
82
Sudut Mat emati ka
Mencar i I nf or masi Lebi h
J auh
Fi bonacci menemukan
bari san Fi bonacci
t eri nspi rasi dar i si fat
kel i nci . Bagai mana si fat
kel i nci t ersebut ? Car i l ah
i nfor masi dar i i nt ernet
at au j urnal t ent ang kel i nci
Fi bonacci , kemudi an
di skusi kan dengan t eman
k al i an.
Sel anj ut nya unt uk mer umusk an suk u k e- n su at u bar i san
ar i t mat i ka adal ah sebagai ber i k ut . Ji ka suk u per t ama di sebut a,
banyaknya suku di l ambangkan dengan n, sel i si h ant ar a dua suku
ber t ur ut an di sebut b, maka di per ol eh: r umus suku ke-n bar i san
ar i t met i ka adal ah:
U
n
= a + (n 1)b
C ont oh 3. 2
Tent ukan suku yang di mi nt a pada bari san beri kut i ni .
a. 4, 9, 14, 19, . . . suku ke-11
b. 5, 8, 11, 14, . . . suku ke-15
c. 4, -2, -8, -14, . . . suku ke-21
Peny el esai an:
a. 4, 9, 14, 19, . . .
a = 4, b = 5
U
n
= a + (n 1)b
U
11
= 4 + (11 1) 5
U
11
= 4 + 10 5 = 54
b. 5, 8, 11, 14, . . .
a = 5, b = 3
U
15
= 5 + (15 1) 3
U
15
= 5 + 14 3 = 47
c. 4, 2, 8, 14, . . .
a = 4, b = 6
U
21
= 4 + (21 1)(6)
U
21
= 4 + 20(6) = 116
C ont oh 3. 3
Suk u ket i ga dan keenam dar i bar i san ar i t met i ka masi ng-masi ng
38 dan 56. Tent ukan suku ke-n dan suku ke-50.
Peny el esai an:
U
n
= a + (n 1)b
U
3
= a + 3b = 38
U
6
= a + 6b = 56

3b = 18
b = 6
b = 6 di subst i t usi kan ke per samaan a + 2b = 38, di per ol eh:
a + 2(6) = 38 a = 26.
U
n
= a + (n 1)b
U
n
= 26 + (n 1)6
U
n
= 26 + 6n 6
U
n
= 6n + 20
U
50
= 6 50 + 20 = 320
C ont oh 3. 4
Ti ga bi l angan membent uk bar i san ar i t met i k a. Juml ah k et i ga
bi l angan i t u adal ah 60 dan hasi l kal i nya 6.000. Tent ukan bi l angan-
bi l angan t er sebut .
Peny el esai an:
Mi sal kan bar i san ar i t met i ka t er sebut : a b, a, a + b.
U
1
+ U
2
+ U
3
= 60
(a b) + a + (a + b) = 60
3a = 60
a = 20
U
1
U
2
U
3
= 6.000
(a b) a(a + b) = 6.000
(a b)(a + b)a = 6.000
(a
2
b
2
)a = 6.000
(20
2
b
2
)20 = 6.000
400 b
2
= 300
b
2
= 100
b = 10
Unt uk a = 20 dan b = 10
U
1
= a b = 20 10 =10, U
2
= a = 20, U
3
= a + b = 20 + 10 = 30
Unt uk a = 20 dan b = 10
U
1
= a b = 20 (10) =30, U
2
= a = 20, U
3
= a + b = 20 + (10) = 10
C ont oh 3. 5
Ji ka har ga sebuah mobi l bar u adal ah ser at us j ut a r upi ah dan har ga
j ual nya ak an menyusut 5% dar i har ga bel i nya set i ap t ahun.
Tent ukan har ga j ual mobi l pada t ahun ke-5.
Peny el esai an:
Mi sal kan x
n
mel ambangkan har ga mobi l set el ah di pakai n t ahun.
x
1
= x x r%
x
2
= x
1
x r% = x x r% x r% = x 2x r%
x
3
= x
2
x r% = x 2x r% - x r% = x 3x r%
x
n
= x
n-1
x r% = x (n 1)x r% x r% = x nx r% = x(1 n r%)
84
L a t i h a n 3. 1
Dar i hasi l di at as x
1
, x
2
, x
3
, , x
n
mer upakan bar i san ar i t met i ka
dengan suku per t ama x x r% dan beda x r%.
Unt uk soal di at as, x = 100.000.000 dan r = 5%
x
5
= 100.000.000 (1 5.5%)
= 100.000.000 (1 0,25)
= 100.000.000 (0,75) = 75.000.000
Jadi , set el ah t ahun ke-5 har ga j ual mobi l menj adi 75 j ut a r upi ah.
1. Tent ukan beda bar i san ar i t met i ka ber i k ut .
a. 6, 3, 0, 3, . . . c. 17, 23, 29, 35, . . .
b. 7, 11, 15, 19, . . . d.
5 3 7
1, , ,
4 2 4
2. Tent ukan t i ga suku per t ama dar i bar i san ar i t met i ka, j i ka
beda dan sal ah sat u sukunya di ket ahui .
a. b = 2 ; U
6
= 10 c.
= =
5
3 1
;
4 2
b U
b. b = 5; U
4
= 75 d. b =
5
6
; U
3
= 2
3. Tent ukan suku yang di mi nt a pada bar i san ber i kut i ni .
a. 3, 103, 203, . . . suku ke-16
b. 31, 25, -19, . . . suku ke- 21
c. 4, , 5, . . . suku ke- 11
4. Tent ukan suku per t ama dan beda bar i san ar i t met i ka j i ka
di k et ahui :
a. U
3
= 8 dan U
7
= 48
b. U
7
= 5 dan U
13
= 13
c. U
5
= 3 dan U
7
U
2
= 5
d. U
8
= 5 dan U
12
U
4
= 2
Bagai mana car a menent uk an suk u t engah suat u bar i san
ar i t met i k a?
5. Ti ga bi l angan membent uk bar i san ar i t met i ka. Juml ah
k et i ga bi l angan i t u adal ah 18 dan hasi l kal i nya adal ah
192. Tent ukan bi l angan-bi l angan t ersebut .
6. Suk u k et i ga dan k esembi l an suat u bar i san ar i t met i k a
ber t ur ut -t ur ut 2 dan 34. Tent ukan suku ke-17.
7. Ten t u k an ni l ai k agar bi l angan - bi l angan ber i k u t
membent uk bar i san ar i t met i ka.
a. k 4, k, dan 2k 1
b. k 6, k 1, 2k 4, dan 3k 7
8. Ji ka di ket ahui suku per t ama 9 dan suku t er akhi r nya 25,
t ent ukan suku t engahnya unt uk banyak suku ganj i l .
9. Ji ka har ga sebuah sepeda mot or adal ah Rp10.000.000,00
dan har ga j ual nya akan menyusut 0,5% dar i har ga bel i nya
t i ap t ahun, t ent uk an har ga j ual sepeda mot or i t u pada
t ahun ke-3.
2. Bar i san Geomet r i
Perhat i kan cont oh-cont oh bari san di bawah i ni .
a. 3, 6, 12, 24, . . .
b. p, p
2
, p
3
, p
4
, . . .
c. ax, ax
2
, ax
3
, ax
4
, . . .
At ur an apak ah yang ber l aku pada bar i san bi l angan di at as?
Apakah bedanya dengan bar i san ar i t mat i ka? Bar i san bi l angan yang
mempunyai ci r i seper t i i t u di sebut bar i san geomet r i . Per bandi ngan
ant ar a dua suku ber t ur ut an pada bar i san geomet r i di sebut r asi o.
Cont oh-cont oh bar i san di at as mer upak an bar i san geomet r i
k ar ena pada masi ng-masi ng bar i san per bandi ngan ant ar a set i ap
suku dengan suku sebel umnya sama ni l ai nya.
Def i ni si
Bar i san geomet r i adal ah bar i san bi l an gan yang n i l ai
per bandi ngan t i ap dua sukunya yang ber ur ut an sama.
Dengan k at a l ai n, bar i san U
1
, U
2
, U
3
, . . . ,U
n
di sebut bar i san
geomet r i j i ka
= = =
2 3
1 2
. . .
U U
U U

=
1
n
n
U
r
U
.
r = suat u konst ant a yang di sebut r asi o (pembandi ng).
86
Per hat i kan kembal i cont oh di at as.
a. 3, 6, 12, 24, . . .
6 12 24
. . . 2
3 6 12
= = = = = r
U
1
= 3
U
2
= 3(2)
1
= 6
U
3
= 3(2)
2
= 12
= 3(2)
3
= 24
U
n
= 3(2)
n-1
b. p, p
2
, p
3
, p
4
, . . .
2 3 4
2 3
. . . = = = = =
p p p
r p
p
p p
U
1
= p
U
2
= p(p)
1
= p
2
U
3
= p(p)
2
= p
3
U
4
= p(p)
3
= p
4
U
n
= p(p)
n- 1
c. ax, ax
2
, ax
3
, ax
4
, . . .
2 3 4
2 3
. . . = = = = =
ax ax ax
r x
ax
ax ax
U
1
= ax
U
2
= ax(x)
1
= ax
2
U
3
= ax(x)
2
= ax
3
U
4
= ax(x)
3
= ax
4
U
n
= ax(x)
n-1
Jadi r umus umum suku ke-n bar i san geomet r i dengan suku
per t ama, U
1
= a dan r asi o r dapat di nyat akan sebagai ber i kut .
U
1
= a
U
2
= a(r)
1
= ar
U
3
= a(r)
2
= ar
2
U
4
= a(r)
3
= ar
3
U
n
= a(r)
n-1
Suku k e-n bar i san geomet r i adal ah:
U
n
= ar
n-1
dengan U
n
= suku ke-n
a = suku per t ama
r = r asi o
n = banyaknya suku
C ont oh 3. 6
Di k et ahui bar i san geomet r i 4, 8, 16, 32, . . .
a. Tent uk an r asi onya. b. Tent uk an U
10
.
Peny el esai an:
r =
8
4
= 2
U
n
= ar
n-1
U
10
= 4(-2)
10 1
= 4(2)
9
= 2.048
C ont oh 3. 7
Suku kedua dan kel i ma suat u bar i san geomet r i ber t ur ut -t ur ut 6
dan 162. Tent ukan suku keempat nya.
Peny el esai an:
U
2
= 6, U
5
= 162
ar = 6
ar
4
= 162
4
162
6
=
ar
ar
r
3
= 37
U
4
= ar
3
= 2 37 = 74
C ont oh 3. 8
Ti ga bi l angan ar i t met i ka membent uk bar i san geomet r i j uml ah ket i ga
bi l angan i t u 35 dan hasi l kal i nya 1.000. Tent ukan bi l angan-bi l angan
t er sebut .
Peny el esai an:
Mi sal kan bar i san t er sebut :
a
r
, a, ar, . . .
U
1
U
2
U
3
= 1.000
= 1.000
a
a ar
r
a
3
= 1.000
a = 10
U
1
+ U
2
+ U
3
= 35
35 + + =
a
a ar
r
Sudut Mat emati ka
Kr i t i s Si swa
Adakah j eni s-j eni s bari san
yang l ai n? Car i l ah di
i nt er net at au j ur nal -j urnal
t er kai t kemudi an
di skusi kan dengan t eman
kal i an.
88
10
r
+ 10 + 10r = 35
10 + 10r + 10r
2
= 35r
2r
2
5r + 2 = 0
(2r 1)(r 2) = 0
r =
1
2
at au r = 2
Jadi , bi l angan t er sebut adal ah 20, 10, 5 at au 5, 10, 20.
C ont oh 3. 9
Suat u t anaman ket i ka di t anam t i nggi nya 25 cm dan set i ap bul an
t i nggi nya bert ambah 2,5%. Tent ukan t i nggi t anaman set el ah sat u
t ahun.
Peny el esai an:
Mi sal kan t
n
mel ambangkan t i nggi t anaman set el ah n bul an.
Ti nggi set el ah 1, 2, 3, . . . , n bul an adal ah sebagai ber i kut .
t
1
= t
0
+ t
0
2,5% = t
0
(1 + 2,5%)
t
2
= t
1
+ t
1
2,5% = t
1
(1 + 2,5%) = t
0
(1 + 2,5%)(1 + 2,5%) = t
0
(1 + 2,5%)
2
t
3
= t
2
+ t
2
2,5% = t
2
(1 + 2,5%) = t
0
(1 + 2,5%)(1 + 2,5%)(1 + 2,5%)
= t
0
(1 + 2,5%)
3
t
n
= t
n-1
+ t
n1
2,5% = t
n-1
(1 + 2,5%) = t
0
(1 + 2,5%)
n
.
Dar i hasi l di at as dapat di si mpul k an bahwa t
1
, t
2
, t
3
, . . . , t
n
mer upak an bar i san geomet r i dengan suk u per t ama t
0
(1 + 2,5%)
dan r asi o (1 + 2,5%).
Pada soal di at as t
0
= 25 cm, maka t i nggi pohon set el ah 1 t ahun
adal ah:
t
12
= 25 (1 + 2,5%)
12
= 25 (1,025)
12
= 25(1,3449) = 33,62 cm.
Jadi , t i nggi t anaman set el ah 1 t ahun adal ah 33,62 cm.
Soal di atas sering disebut sebagai soal pertumbuhan dan r = (1 + r%)
disebut faktor pertumbuhan.
Bukt i kan r umus suku t engah bar i san geomet r i unt uk:
a. n ganj i l ,
+
=
1 1
2
n n
U U U
b. n genap,
+
+ =
1
1
2 2
n n n
U U U U
1. Tent ukan r asi o dar i bar i san-bar i san geomet r i ber i kut i ni .
a. 6, 24, 96, . . . c. 25, 5, 1, . . .
b. 128, 64, 32, . . . d. 7, 21, 63, . . .
2. Tent ukan suku yang di mi nt a pada bar i san geomet r i ber i kut
i ni .
a. 3, 9, 27, . . . suku ke-6
b.
1 1 1
, , , . . .
12 6 3
suku ke-5
c. 0.5, 0.05, 0.005, . . . suku ke-11
d. 1,3, . . . suku ke-7
3. Ti ga bi l angan mer upakan bar i san geomet r i . Juml ah ket i ga
bi l angan i t u
13
3
dan hasi l kal i nya 1. Tent ukan bi l angan-
bi l angan t er sebut .
4. Tent ukan ni l ai p agar t i ga bi l angan ber ur ut an (4p 1),
(2p + 1), dan (p + 10) mer upakan bar i san geomet r i .
5. Di k et ah u i sebu ah bar i san bi l angan den gan r u mu s
u m u m n y a U
n
= 2 4 n.
a. Bukt i kan bahwa bar i san t er sebut mer upakan bar i san
geomet r i .
b. Tent ukan r asi o dan suku per t amanya.
c. Tent ukan suku t engahnya j i ka n = 10.
6. Di ket ahui bar i san geomet r i 10 , 10, 10 10 , 100, . . . .
Mul ai suku keber apakah besar nya l ebi h 1 j ut a?
B . Deret
1. Der et Ar i t met i k a
Ji ka di ant ar a suku-suku suat u bar i san bi l angan di ber i t anda
+ buk an , mak a bent uk yang t er j adi di namak an der et .
Mi sal kan di ber i kan sebuah bar i san: 3, 5, 7, 9, . . .
Bar i san di at as mer upakan bar i san ar i t met i ka dengan beda 2.
Namun j i ka bent uk dar i bar i san t er sebut di ubah menj adi : 3 + 5 + 7
+ 9 + . . . ; mak a bent u k t er sebu t di namak an dengan der et
ar i t met i k a.
L a t i h a n 3. 2
90
Cont oh-cont oh l ai n unt uk der et ar i t met i ka adal ah sebagai ber i kut .
a. 5 + 8 + 11 + 14 + . . .
b. 5 + 3 + 1 + (1) + . . .
c. 3 + 2 + 7 + 12 + . . .
Juml ah suku-suku dar i suku per t ama, U
1
, sampai suku ke-n,
U
n
, di sebut j uml ah n suk u per t ama dar i der et ar i t met i k a, yang
di t ul i s dengan si mbol S
n
.
Teor ema 3.1
Ji k a suk u per t ama der et ar i t met i k a U
1
= a, beda b mak a
j uml ah n suk u per t amanya adal ah = +
1
(2 ( 1)) at au
2
n
S n a n
= +
1
( ).
2
n n
S n a U
Buk t i :
S
n
= U
1
+ U
2
+ U
3
+ . . . + U
n 2
+ U
n 1
+ U
n
, at au
S
n
= U
n
+ U
n 1
+ U
n 2
+ . . . + U
3
+ U
2
+ U
1
Sehi ngga di per ol eh:
S
n
= a + (a + b) + (a + 2b) + . . . + (a + (n 3)b) + (a + (n 2)b) +
(a + (n 1)b)
S
n
= (a + (n 1)b + (a + (n 2)b) + (a + (n 3)b + . . . + (a + 2b) +
(a + b) + a
2S
n
= (2a + (n 1)b + (2a + (n 1)b + (2a + (n 1)b + . . . + (2a + (n 1)b
+ (2a + (n 1)b
2S
n
= n(2a + (n 1)b
S
n
=
1
2
n(2a + (n 1)b ...................... (1)
S
n
=
1
2
n(a + a + (n 1)b)
S
n
=
1
2
n(a + U
n
) ...................... (2)
Dar i per nyat aan S
n
= U
1
+ U
2
+ U
3
+ . . . + U
n1
+ U
n
dapat di t ur unkan
bahwa S
n1
= U
1
+ U
2
+ U
3
+ . . . + U
n2
+ U
n1
, unt uk n > 1.
Dar i dua per nyat aan di at as, j i ka S
n
di kur angi dengan S
n1
, maka
hasi l nya adal ah U
n
, at au dengan k at a l ai n dapat di nyat ak an:
U
n
= S
n
S
n1
, unt uk n > 1.
C ont oh 3. 10
Tent ukan j uml ah 20 suku yang per t ama dar i der et 4 + 7 + 10 + 13
+ . . .
Peny el esai an:
a = 4, b = 7 4 = 3 dan n = 20
S
n
=
1
2
n(2a + (n 1)b)
S
20
=
1
2
20(2 4 + (20 1)3)
S
20
= 10(8 + 19 3)
S
20
= 10(8 + 57)
S
20
= 10 65 = 650
Jadi , j uml ah 20 suku yang per t ama adal ah 650.
C ont oh 3. 11
Tent ukan j uml ah semua bi l angan asl i ant ar a 1 dan 200 yang habi s
di bagi 4.
Peny el esai an:
Bi l angan asl i ant ar a 1 dan 200 yang habi s di bagi 4 dapat di nyat akan
ke dal am der et ar i t met i ka ber i kut .
4 + 8 + 12 + 16 + . . . + 196
Sehi ngga di perol eh a = 4, b = 8 4 = 4, dan U
n
= 196
U
n
= a + (n 1)b
196 = 4 + (n 1) 4
192 = 4n 4
196 = 4n
n = 49
S
n
=
1
2
n (a + U
n
)
S
4 9
=
1
2
49 (4 + 196)
S
4 9
=
1
2
49 200
S
4 9
= 4.900
Jadi , j uml ah yang di t anyakan adal ah 4.900.
92
L a t i h a n 3. 3
1. Hi t ungl ah j uml ah semua bi l angan asl i ant ar a 1 dan 100
yang habi s di bagi 8.
2. J u ml ah n su k u yan g per t ama su at u der et adal ah
S
n
=
1
2
n(11 n).
a. Hi t ungl ah S
1
, S
2
, S
3
.
b. Tul i sl ah der et t er sebut .
3. Di k et ahui j uml ah n der et yang per t ama sebuah der et
adal ah S
n
= n
2
+ n.
a. Buk t i k an bahwa der et t er sebut mer upak an der et
ar i t met i k a.
b. Tent uk an der et nya.
4. Ti ga buah bi l angan membent uk der et ar i t met i ka. Bi l angan
t er besar 12 dan hasi l kal i ket i ga bi l angan i t u 120. Car i l ah
bi l angan-bi l angan t er sebut .
5. Sebuah der et ar i t met i ka t er di r i at as 16 suku. Juml ah 6
suk u yang per t ama adal ah 5, j uml ah U
7
sampai dengan
U
16
adal ah 75. Tent ukan U
1
.
2. Der et Geomet r i
Pada subbab sebel umnya t el ah di papar kan bahwa, j i ka di ant ar a
suk u-suku suat u bar i san bi l angan di ber i t anda + bukan ,
maka bent uk yang t er j adi di namakan der et . Ji ka di ant ar a suku-
suku bar i san geomet r i di ber i t anda (+) bukan koma (,), maka bent uk
yang t er j adi di sebut der et geomet r i .
Jika rumus umum suku ke-n sebuah der et adalah U
n
= kn + A,
k dan A k onst ant a, apak ah der et t er sebu t adal ah der et
ar i t met i ka?
Ji ka r umus umum j uml ah n suku yang per t ama sebuah der et
adal ah S
n
= kn
2
+ An, k dan A k onst ant a, buk t i k an bahwa
der et t er sebut adal ah der et ar i t met i ka.
Def i ni si
Bent uk umum suat u der et geomet r i yang suk u per t amanya
U
1
= a, r asi o r, r = 1 dan banyak sukunya n adal ah a + ar + ar
2
+ ar
3
+ . . . + ar
n1
.
C ont oh 3. 12
a. 2 + 6 + 18 + 54 + . . .
b.
3 3 3 3
. . .
16 8 4 2
+ + + +
c. 9 + 3 + 1 +
1
3
+ . . .
Teor ema 3.2
Ji ka suat u der et geomet r i suku per t amanya U
1
= a, dan r asi o
= r, maka j uml ah n suk u per t amanya adal ah S
n
=
(1 )
1
n
a r
r
unt uk r = 1.
Buk t i :
Unt uk r = 1
S
n
= a + ar + ar
2
+ ar
3
+ . . . + ar
n1
r S
n
= ar + ar
2
+ ar
3
+ . . . + ar
n1
+ ar
n

(1 r)S
n
= a ar
n
S
n
=
( )
1
n
a a
r
=
(1 )
1
n
a r
r
C ont oh 3. 13
Tent u k an j u ml ah 10 su k u per t ama der et geomet r i
1 1
2 1 . . .
2 4
+ + + +
Peny el esai an:
a = 2, r =
1
2
94
S
n
=
(1 )
1
n
a r
r
=
2
1
1
)
2
1
1 ( 2
10
=
10
1
4 1
2
| |
| |
|
|
|
\ .
\ .
=
=
4 240
4
1.024 1.024
C ont oh 3. 14
Di k et ahui suat u der et , j u ml ah n suk u yang per t ama adal ah
S
n
= 3
n
4.
a. Bukt i kan deret t ersebut mer upakan der et geomet r i .
b. Tent ukan U
1
.
c. Tent ukan n t erkeci l agar S
n
> 6.565.
Peny el esai an:
Syar at suat u deret geomet ri adal ah
1
n
n
U
U
= r (bi l angan konst an).
S
n
= 3
n
4
S
n1
= 3
n1
4
U
n
= S
n
S
n1
U
n
= 3
n
4 (
1
3
(3)
n
4) U
n1
=
2
3
3
n1
= 3
n
( 1
1
3
) =
2
3
3
n
Kar ena r = 3 (konst ant a), maka der et t ersebut mer upak an der et
geomet r i .
S
n
= 3
n
4
U
1
= S
1
U
1
= 3
1
4 = -1
S
n
> 6.565
3
n
4 > 3
8
+ 4
3
n
> 3
8
+ 8
Jadi , n t erkeci l agar S
n
> 6.565 adal ah 9.
L a t i h a n 3. 4
1. Hi t ungl ah j uml ah der et geomet ri yang di mi nt a pada soal
di bawah i ni .
a. 5 + 10 + 20 + 40 + . . ., S
7
b. 1 2 + 4 8 + . . ., S
10
c. 2.000 + 1.000 + 500 + 250 + . . ., S
9
d. 9 + 3+ 1 + . . . , S
6
2. Dal am suat u der et geomet r i di ket ahui U
1
+ U
3
= 20 dan
U
2
+ U
4
= 40. Tent ukan U
6
dan S
8
.
a. Juml ah n suku pert ama dar i der et geomet r i adal ah
S
n
= 3n 1.
b. Tent ukan U
n
.
c. Tent ukan r.
d. Tent ukan bent uk deret nya.
3. Sebuah deret geomet r i S
2
= 6 dan S
4
= 30. Tent ukan S
7
.
4. Diketahui sebuah deret geometri, S
5
+ S
7
= 160, r positi f, log
U
1
+ l og U
2
+ l og U
3
+ l og U
4
+ l og U
5
= 15 log 2. Tent ukan S
9
.
5. Di k et ahui sebuah der et geomet r i U
1
= 7, r = 3, dan
S
n
= 847. Tent ukan n.
3. Der et Geomet r i Tak Hi ngga
Pada subbab sebel umnya k i t a t el ah membi car ak an der et
geomet ri ber hi ngga, sekarang ki t a akan mempel aj ar i t ent ang deret
geomet r i t ak hi ngga.
Def i ni si
Deret geomet ri t ak hi ngga adal ah deret geomet r i yang memi l i ki
suku t ak hi ngga banyaknya.
a. Der et Di ver gen
Def i ni si
Der et di ver gen adal ah der et t ak hi ngga yang j uml ah suk u-
sukunya t ak berl i mi t .
96
C ont oh 3. 15:
1. Jel askan mengapa der et ber i kut di vergen.
a. 1 + 3 + 9 + 27 + . . .3
n-1
b. -1 - 2 - 3 - 8 +. . .-2
n-1
c. -5 + 10 + (-20) +. . .+ -5. -2
n-1
Peny el esai an:
a. 1 + 3 + 9 + 27 + . . .3
n-1
, a = 1, r = 3
( )
( 1)
1
1 3 1
3 1
3 1
2
n
n
n
n
a r
S
r
=
Kar ena 3
n
t i dak ber l i mi t , maka S
n
t i dak ber l i mi t . Jadi der et
t er sebut di ver gen.
b. -1 - 2 - 3 - 8 +. . .-2
n-1
, a = -1, r = 2
( )
( 1)
1
1 2 1
2 1
1
2
n
n
x
n
a r
S
r
r
=
Kar ena r
n
t i dak ber l i mi t mak a S
n
t i dak ber l i mi t . J adi der et
c. -5 + 10 + (-20) +. . .+ -5(-2)
n-1
, a = -1, r = 2
( )
(1 )
1
5 1 ( 2)
1 ( 2)
5 ( 2)
3
n
n
n
n
a r
S
r

=

=
Kar ena (-2)
n
t i dak ber l i mi t , maka Sn t i dak ber l i mi t . Jadi der et
Sudut Mat emati ka
Mencar i I nf or masi Lebi h
J auh
Car i l ah penerapan deret
di vergen dal am kehi dupan
sehari -hari . Buat l ah dal am
bent uk l aporan.
2. Suat u vi r us mempunyai kemampuan ber kembang bi ak menj adi
dua kal i set i ap 5 det i k . Pada awal nya t er dapat 2 vi r us j i k a
t i dak ada pemusnahan vi r us i t u, ber apak ah j uml ah vi r us
t ersebut sampai wakt u t ak hi ngga?
Peny el esai an:
1
( 1)
l i m l i m
1
2(2 1)
l i m
2 1
l i m2 2
n
n
x x
n
x
n
x
a r
S
r

= ~
Li mi t t er sebut di at as t i dak dapat di t ent ukan hasi l nya,
at au-
Mengapa?
b. Der et Konver gen
Def i ni si
Deret konver gen adal ah deret t ak hi ngga yang j uml ah suku-
suk unya mendekat i ni l ai t er t ent u (ber l i mi t ).
Per hat i k an der et geomet r i t ak hi ngga yang memi l i k i r asi o -1 < r
< 1 at au | r | <1. Juml ah n suku per t ama der et geomet r i t er sebut
di r umusk an
(1 )
1
n
n
a r
S
r
. Ji k a n mendek at i t ak hi ngga mak a r
n
mendekat i 0, sehi ngga
1
n
ar
r
j uga mendekat i nol . Dengan demi ki an
di per ol eh

=

=
(1 )
l i m l i m
1
l i m
1 1
1
n
n
n n
n
x
a r
S
r
a ar
r r
a
r
Jadi , j uml ah n suku per t ama pada der et konver gen adal ah S
n
S
n
=
1
a
r
.
98
C ont oh 3. 16:
Hi t ungl ah S
n
unt uk n mendekat i t ak hi ngga.
a. 8 + 4 + 4 + 2 + 1+. . .+8
1
1
2
n
| |
|
\ .
b. 16 - 8 + 4 - 2 + . . . 16+
1
1
2
n
| |
|
\ .
Peny el esai an:
a. 8 + 4 + 4 + 2 + 1+. . .+8.
1
1
2
n
| |
|
\ .
, a = 8, r =
1
2
S
n
=
1
a
r
=
8
1
1
2
=
8
1
2
= 16
b. 16 - 8 + 4 - 2 + . . . 16+
1
1
2
n
| |
|
\ .
, a = 16 r =
1
2
S
n
=
1
a
r
=
16
1
1
2
| |

|
\ .
=
16
3
2
=
32
3
=
2
10
3
C ont oh 3. 17
Di ket ahui sebuah der et 0,2 + 0,02 + 0,002 + 0,0002 + . . . + 2(0,1)
n
a. Tent ukan j eni s der et di at as.
b. Tent ukan unt uk n mendekat i t ak hi ngga.
Peny el esai an:
a. U
1
= 0,2; U
2
= 0,02; U
3
= 0,002
Kar ena
2 3
1 2
0, 02 0, 002 1
0, 2 0, 02 10
U U
U U
= = = = , maka der et t ersebut
merupakan deret geomet ri dengan U
1
= 0,2 dan r =
1
10
. Sel ai n
i t u k ar ena U
n
= U
dan 1 < r < 1, mak a der et t er sebu t

mer upakan deret konver gen.
b. Juml ah n suku, unt uk n yang mendekat i dari der et konvergen
adal ah:
0, 2 0, 2 2
1 1 0,1 0, 9 9
n
a
S
r
= = = =

C ont oh 3. 18
Nyat ak an bent uk desi mal 0,66666 . . . sebagai bent uk pecahan
bi asa.
Peny el esai an:
0,6666 . . . = 0,6 + 0,06 + 0,006 + 0,0006 + . . . .
U
1
= a = 0,6
2
1
0,06
0,1
0,6
0,6 0,6 2
1 1 0,1 0,9 3
n
U
r
U
a
S
r
= = =
= = = =

Jadi 0,6666 . . . =
2
3
.
C ont oh 3. 19
Sebuah bol a j at uh dari ket i nggi an 200 cm. Set i ap menyent uh t anah
bol a memant ul dengan k et i nggi an
1
2
dar i k et i nggi an semul a.
Hi t ungl ah j arak yang di t empuh bol a sampai ber hent i di t anah.
Peny el esai an:
Jar ak yang di t empuh bol a wakt u t urun
= 200 + 200
1
2
| |
|
\ .
+ 200
1
2
| |
|
\ .

1
2
| |
|
\ .
+ 200
1
2
| |
|
\ .
1
2
| |
|
\ .
1
2
| |
|
\ .
+ . . .
Der et i ni mer upakan deret konvergen dengan a = 200 dan r asi o
r =
1
2
, sehi ngga:
= = = =

200 200
400
1 1 0,5 0,5
n
a
S
r
Jadi , j arak yang di t empuh bol a wakt u nai k adal ah 400 cm.
Jar ak yang di t empuh wakt u nai k
= 200
1
2
| |
|
\ .
+ 200
1
2
| |
|
\ .
1
2
| |
|
\ .
+ 200
1
2
| |
|
\ .
1
2
| |
|
\ .
1
2
| |
|
\ .
+ . . .
Deret i ni merupakan deret konvergen dengan a = 200
1
2
= 100,
r =
1
2
, sehi ngga
100 100
200
1 1 0,5 0,5
n
a
S
r
= = = =

.
Jar ak yang di t empuh bol a wakt u t ur un adal ah 200 cm.
Jadi , j arak yang di t empuh kesel uruhannya
= 400 cm + 200 cm = 600 cm.
100
L a t i h a n 3. 5
1. Tent ukan p supaya deret ber i kut konver gen.
a. 1 + (1 + p) + (1 + p)
2
+ . . .
b. p + p(p 2) + p(p 2)
2
+ . . .
2. Di ket ahui deret geomet ri U
1
= 2000 dan U
4
= 2. Tent ukan
r dan S
.
3. Juml ah suku-suku der et geomet ri t urun t ak hi ngga = 3.
Ji ka U
2
=
3
4
, t ent ukan r asi onya.
4. Kel i l i ng su at u per segi adal ah 80 cm. Dengan
menghubungk an t i t i k t engah si si -si si per segi t er sebut
dapat di buat per segi kedua. Dengan cara yang sama di buat
per segi k et i ga dar i persegi k edua. Demi ki an set er usnya
sehi ngga persegi ke-n yang di buat kel i l i ngnya mendekat i
nol . Hi t ungl ah kel i l i ng sel ur uh per segi yang ada.
5. Juml ah suku-suk u der et geomet r i t ak hi ngga adal ah 6,
j i ka j uml ah suku-suku yang ber nomor ganj i l adal ah 4,
t ent uk an suku kedel apan.
4. Penul i san Der et Ar i t met i k a dan Geomet r i dal am Not asi Si gma
Perhat i kan beberapa deret ari t met i ka dan geomet r i di bawah i ni .
a. 2 + 8 + 14 + 20 + 26 + 32 c. 2 + 6 + 18 + 54 + . . .
b. 25 + 20 + 15 + 10 + 5 + . . . d. 27 + 9 + 3 + 1 + . . .
Unt uk menul i sk an dal am bent uk der et seper t i di at as j el as
t i dak ef ek t i f . Sehi ngga di per l uk an sebuah not asi yang dapat
menyat akan j uml ah der et t er sebut . Not asi yang di maksud seri ng
di sebu t den gan not asi si gma (E). Un t u k men gu bah bent u k
penj uml ahan der et k edal am not asi si gma har us di t ent ukan dul u
r umus suk u k e-n (U
n
) dar i der et . Per hat i k an k embal i cont oh di
ber i k ut .
a. 2 + 8 + 14 + 20 + 26 + 32
Der et i ni mer upak an der et ar i t met i k a dengan U
1
= 2 dan
b = 6, sehi ngga rumus suku ke-n-nya adal ah:
U
n
= a + (n 1)b
= 2 + (n 1)6
= 2 + 6n 6
= 6n 4
Jadi , 2 + 8 + 14 + 20 + 26 +32 =
6
1
6 4
=
n
n (di baca j uml ah 6n 4
unt uk n = 1 sampai dengan n = 6).
b. 25 + 20 + 15 + 10 + 5 + . . .
D e r e t i n i j u g a m e r u p a k a n d e r e t a r i t m e t i k a d e n g a n U
1
= 25
dan b = 5, sehi ngga r umus suku ke-n-nya adal ah:
U
n
= a + (n 1)b
= 25 + (n 1)(-5) = 25 5n + 5 = 30 5n
Jadi , 25 + 20 + 15 + 10 + 5 + . . . + (30 5n) =
1
30 5
=
n
p
p
c. 2 + 6 + 18 + 54 + . . .
Der et di at as mer upak an der et geomet r i dengan U
1
= 2 dan
r = 3, sehi ngga r umus suku ke-n adal ah:
U
n
= a r
n1
= 2(3)
n1
=
2
3
(3)
n
Jadi , 2 + 6 + 18 + 54 + . . . +
2
3
(3)
n
=
=
1
2
(3)
3
n
p
p
d. 27 + 9 + 3 + 1 + . . .
Der et di at as mer upak an deret geomet ri dengan U
1
= 27 dan
r =
1
3
, sehi ngga r umus suku ke-n adal ah:
U
n
= ar
n1
= 27 (
1
3
)
n1
= 81 (
1
3
)
n
Jadi , 27 + 9 + 3 + 1 + . . . + 81 (
1
3
)
n
=
1
1
81( )
3
=
n
n
p
Secar a umum dapat di def i ni si k an
a
1
+ a
2
+ a
3
+ ... + a
n
=
1 =
n
p
p
a
, untuk n > 1 dan
=
=
1
1
1
p
p
a a
C ont oh 3. 20
Tent ukan der et ber i kut dal am not asi si gma.
a. 7 + 10 + 13 +16 + 19 + 22
b. 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 15 + 17 + 19 + 21
c. 5 + 15 + 45 + 135
d. 20 10 + 5
5
2
+
5
4
102
L a t i h a n 3. 6
Peny el esai an:
a. 7 + 10 + 13 + 16 + 19 + 22
U
1
= 7, b = 3
U
n
= 7 + (n 1) 3
= 7 + 3n 3
= 4 + 3n
Jadi , 7 + 10 + 13 + 16 + 19 + 22 =
6
1
4 3
=
+
p
n
b. 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 15 + 17 + 19 + 21
U
1
= 3, b = 2
U
n
= 3 + (n 1) 2
= 3 + 2n 2 = 1 + 2n
Jadi , 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 15 + 17 + 19 + 21 =
10
1
1 2
=
+
n
n
c. 5 + 15 + 45 + 135
U
1
= 5, r = 3
U
n
= 5 (3)
n1
Jadi , 5 + 15 + 45 + 135 =
4
1
1
5 3
n
n
d. 20 10 + 5
5
2
+
5
4
U
1
= 20, r =
1
2
U
n
= 20 (
1
2
)
n1
= 40 (
1
2
)
n
Jadi , 20 10 + 5
5
2
+
5
4
=
=
| |

|
\ .
5
1
1
40
2
n
n
Tul i sl ah der et ber i k ut dal am not asi si gma.
1. 6 + 9 + 12 + 15 + 18
2. 3 + 1 + 5 + 9 + 13 + 17 + 21
3. 12 + 5 2 9 16 23 30 37 44 51
4. 100 + 96 + 92 + 88 + 84 + 80 + 76 + 72 + 68 + 64 + 60
5. 4,4 + 3,8 + 3,2 + 2,6 + 2,0 + 1,4 + 0,8 + 0,2
6. 2 + 4 + 8 + 16 + 32 + 64 + 128
7. 1 2 + 4 8 + 16 32 + 64 128
8. 1 3 + 9 27 + 81
9. 1.000 + 500 + 250 + 125
10. 125 50 + 20 8 +
16
5

32
25
5. Pener apan Bar i san dan Der et dal am Hi t ung Keuangan
a. Bunga Tunggal
Def i ni si
Bunga suat u modal di sebut bunga t unggal j i k a sepanj ang
wakt u suat u t r ansaksi keuangan, hanya modal semul a yang
ber bunga.
Dar i defi ni si di at as, maka dapat di t ur unkan t eor ema ber i kut .
Teor ema 3.4
Besar bu n ga t u nggal dar i sebu ah modal M
o
, yan g
di i nvest asi k an sel ama n sat uan wak t u (mi sal t ahun at au
bul an) dengan suku bunga = r per sat uan wakt u adal ah sama
dengan b
n
= M
o
r n, sedang besar nya modal pada akhi r n sat uan
wak t u adal ah M
n
= M
o
+ b
n
= M
o
+ M
o
r n =
M
o
(1 + r n)
C ont oh 3. 21
Pada awal t ahun, modal sebesar Rp1.000.000,00 di i nvest asi kan
dal am sebuah per usahaan dengan per sent ase bunga t unggal 10%
t i ap t ahun dal am j angka wakt u 5 t ahun. Tent ukan besarnya bunga
pada ak hi r t ahun k e- 5 dan besar modal set el ah uang di ambi l
k embal i .
Peny el esai an:
M
o
= Rp1.000.000,00 ; r = 10%; n = 5
b
n
= M
o
r n = 1.000.000 10% 5 = 500.000
Jadi , besar nya bunga pada akhi r t ahun ke-5 adal ah Rp500.000,00.
M
5
= M
o
(1 + r n)
= 1.000.000(1 + 10% 5)
= 1.000.000(1,5) = 1.500.000
Jadi , modal nya menj adi Rp1.500.000,00.
104
Macam-macam Bunga Tunggal
1) Bunga tunggal eksak
Bunga t unggal eksak memper hi t ungkan 1 t ahun = 365 har i
at au 366 unt uk t ahun kabi sat ).
a) Bunga t unggal eksak dengan wakt u sebenar nya.
1 t ahun = 365 har i at au 366 har i , 1 bul an = j uml ah har i dal am
k al ender .
b) Bunga t unggal eksak dengan wakt u pendekat an
1 t ahun = 365 har i at au 366 har i , 1 bul an = 30 har i
2) Bunga tunggal biasa
Bunga t unggal bi asa memper hi t ungkan 1 t ahun = 360 har i
a) Bunga t unggal bi asa dengan wakt u sebenar nya
1 Tahun = 360 har i 1 bul an = j uml ah har i dal am kal ender .
b) Bunga t unggal bi asa dengan wakt u pendekat an
1 t ahun = 360 har i dan 1 bul an = 30 har i .
C ont oh 3. 22
Modal sebesar Rp5.000.000,00 di i nvest asi kan dar i 20 Apr i l 2009
sampai dengan 1 Jul i 2009, pr osent ase bunga 6% per t ahun.
a. Tent ukan besar bunga t unggal eksak dengan wakt u sebenar nya.
b. Tent ukan besar bunga t unggal eksak dengan wakt u pendekat an.
c. Tent ukan besar bunga t unggal bi asa dengan wakt u sebenar nya.
d. Tent ukan besar bunga t unggal bi asa dengan wakt u pendekat an.
Peny el esai an:
a. M
o
= 5.000.000, r = 6% per t ahun
Tahun 2005 bukan t ahun kabi sat , maka 1 t ahun = 365 har i
Banyak har i dar i 20 Apr i l sampai 1 Jul i = (30 20 ) + 31 + 30 +
1 = 72 har i
n = 72 har i =
72
365
t ahun
b
n
= M
o
r n = 5.000.000 6%
72
365
= 59.178,08
J adi , bu nga t u nggal ek sak dengan wak t u sebenar nya =
Rp59.178,08.
b. M
o
= 5.000.000, r = 6% per t ahun, 1 t ahun = 365 har i , 1 bul an =
30 har i
1 7 2009 di t ul i s 2009 7 1 2009 6 31
20 4 2009 di t ul i s 2009 4 20

0 2 11
Jadi , wakt u pendekat annya 0 t ahun + 2 bul an + 11 har i :
= 0 + 2 30 + 11 = 71 har i .
n = 71 har i =
71
365
t ahun
b
n
= M
o
r n = 5.000.000 6%
71
365
= 58.356,16
J adi , bu nga t u nggal ek sak dengan wak t u pendek at an =
Rp58.356,16.
c. M
o
= 5.000.000, r = 6% per t ahun
1 t ahun = 360 har i
Banyak har i dar i 20 Apr i l sampai 1 Jul i
= (30 20 ) + 31 + 30 + 1 = 72 har i
n = 72 har i =
72
360
t ahun
b
n
= M
o
r n = 5.000.000 6%
72
360
= 60.000,00
J adi , bu nga t u nggal bi asa dengan wak t u sebenar n ya =
Rp60.000,00.
d. M
o
= 5.000.000, r = 6% per t ahun
1 t ahun 360 har i , 1 bul an = 30 har i
1 7 2009 di t ul i s 2009 7 1 2009 6 31
20 4 2009 di t ul i s 2009 4 20

0 2 11
Jadi , wakt u pendekat annya 0 t ahun + 2 bul an + 11 har i
= 0 + 2 30 + 11 = 71 har i
n = 71 har i =
71
360
t ahun
b
n
= M
o
r n = 5.000.000 6%
71
360
= 59.166,67
J adi , bu nga t u nggal ek sak dengan wak t u pendek at an =
Rp59.166,67.
Bunga t unggal bi asa dengan wakt u eksak banyak di gunakan
ol eh bank komer si al yang di kenal sebagai at ur an bank, kar ena
l ebi h mengunt ungkan bagi penanam modal . Mengapa?
106
L a t i h a n 3. 7
1. Dengan menggunak an at ur an Bank , hi t ungl ah bunga
t unggal dar i modal Rp1.000.000,00 dengan suk u bunga
t unggal 10% per t ahun dar i 15 Apr i l 2009 sampai dengan
24 Jul i 2009.
2. Modal sebesar Rp10.000.000,00 di nvest asi k an dengan
bunga t unggal 2% per bul an sel ama 2 t ahun 4 bul an 15
har i .
a. Berapa bunga sel uruhnya yang di t er i ma?
b. Ber apa besar modal akhi r nya?
3. Seseor an g memi nj am u an g di ban k sebesar
Rp2.000.000,00 dengan bunga t unggal 12% per t ahun
dal am j angka wakt u 4 t ahun 3 bul an. Ber apa uang yang
har us di kembal i kan pada saat j angka pemi nj aman habi s.
4. Dal am j angk a ber apa t ahu n modal Rp10. 000. 000, 00
menj adi Rp12.800.000, 00 di i nvest asi k an dengan suk u
bunga t unggal 7% set i ap t ahun.
5. Ut ang sebesar Rp4.000.000,00 dengan bunga t unggal 12%
per t ahun, sel ama 1 Mar et 2009 sampai 25 Agust us 2009.
a. Tent ukan besar bunga t unggal eksak dengan wak t u
sebenar nya.
b. Tent ukan besar bunga t unggal eksak dengan wak t u
pendek at an.
c. Tent uk an besar bunga t unggal bi asa dengan wakt u
sebenar nya.
d. Tent uk an besar bunga t unggal bi asa dengan wakt u
pendek at an.
b. Bunga Maj emuk
Jika sebuah modal dibungakan dan bunga t i ap peri ode wakt u
t er tent u di gabungkan (di tambahkan) dengan modalnya, maka akan
ada modal baru pada per iode ber i kutnya. Sel anj ut nya, modal bar u
i ni j u ga di bu ngak an pada per i ode ber i k ut nya, dan demi k i an
set er usnya. Bunga dengan si st em i ni di sebut bunga maj emuk .
Penggabungan bunga dan modal dal am peri ode tert ent u dapat dalam
j angka wakt u t ahunan, semest er an, caturwulan, t ri wul an, bul anan
atau dalam satuan wakt u lainnya. Ji ka dal am 1 tahun terj adi n kal i
penggabungan bunga dengan modal nya maka di kat akan frekuensi
penggabungan bunga dan modalnya sama dengan n. Jar ak wakt u
ant ara penggabungan bunga yang berurut an disebut peri ode bunga
at au per i ode pengembal ian.
Unt uk l ebi h j el asnya per hat i kan cont oh ber i kut .
C ont oh 3. 23
Sebuah modal sebesar Rp100.000,00 di bungakan sel ama set engah
t ahun, dengan bunga maj emuk 5% t iap t ahun dan penggabungan
modal dan bunganya tiap tiga bulan.
a. Tent ukan per i ode bunganya.
b. Tent uk an fr ekuensi penggabungannya.
c. Tent ukan suku bunga unt uk t i ap per i ode bunganya.
d. Tent ukan banyak per i ode bunga sel ama pemi nj aman.
e. Ber apa besar modal akhi r set el ah set engah t ahun?
Peny el esai an:
a. Penggabungan bunga dan modal t i ap t i ga bul an, j adi per i ode
bunganya 3 bul an.
b. Ti ap 3 bul an t er j adi penggabungan, maka dal am 1 t ahun t er j adi
12
3
penggabungan. Jadi , fr ekuensi penggabungannya = 4.
c. Suku bunga unt uk set i ap per i ode bunga (r ) =
0, 05
4
= 0,0125
at au 1,25%.
d. Banyak per i ode bunga sel ama pemi nj aman =
1
2
e. Pada akhi r per i ode bunga kesat u:
b
1
= M
o
r = 100.000 1,25% = 1250
Modal bar u pada akhi r per i ode bunga kesat u:
M
1
= M
o
+ b
1
= 100.000 + 1.250 = 101.250
Pada akhi r per i ode bunga kedua:
b
2
= 101.250 1,25% = 1.265,63
M
2
= 10.1250 + 1.265,63 = 102.515,63
J adi , besar modal ak hi r set el ah set engah t ahu n adal ah
Rp102.515,63.
Dar i cont oh di at as dapat di per ol eh r umus sebagai ber i kut .
Ji ka modal sebesar M
o
di bungakan dengan bunga maj emuk r unt uk
set i ap per i ode bunga, maka modal akhi r set el ah n per i ode bunga
sama dengan
M
n
= M
o
(1 + r )
n
108
C ont oh 3. 24
Modal sebesar Rp10.000.000,00 di bungakan sel ama 2 t ahun dengan
suku bunga 12% set i ap t ahun dan per i ode penggabungannya 3
bul an.
a. Tent uk an fr ekuensi penggabungannya.
b. Tent ukan suku bunga unt uk set i ap per i ode bunganya.
c. Tent ukan banyak per i ode bunga sel ama pemi nj aman.
d. Tent ukan modal akhi r set el ah 1 t ahun.
e. Tent ukan bunga yang di t er i ma sel ur uhnya.
Peny el esai an:
a. Penggabungan 3 bul an sekal i , maka dal am 1 t ahun =
12
3
= 4
penggabungan. Jadi , fr ekuensi penggabungannya = 4.
b. r =
12
4
= 3%
c. n = 2 4 = 8
Jadi , banyaknya per i ode bunga sel ama pemi nj aman = 8.
d. Modal akhi r set el ah 2 t ahun sama dengan modal akhi r
per i ode bunga ke-8.
M
n
= M
o
(1 + r )
n
M
8
= 10.000.000 (1 + 3%)
8
= 12.667.700,81
Jadi modal akhi r yang di t anyakan = Rp12.667.700,81
Car a menghi t ung:
Dengan menggunak an k al kul at or sci ent i fi c:
1,03 i nv x
y
8 = 10000000 =
e. Bunga yang di t eri ma sel ur uhnya = M
8
M
o
= Rp2.667.700,81.
C ont oh 3. 25
Modal sebesar Rp1.000.000,00 di bungakan dengan bunga maj emuk
10% t i ap t ahunnya. Tent uk an j angk a wak t unya agar ni l ai ak hi r
menj adi 2 kal i ni l ai t unai .
Penyel esai an:
M
o
= 1.000.000; r = 10% t i ap t ahun
M
n
= 2 1.000.000 = 2.000.000; n = ?
M
n
= M
o
(1 + r )
n
M
o
= M
n
(1 + r )
n
l og M
o
= l og M
n
(1 + r )
n
Menur ut pendapat k al i an, mana yang l ebi h mengunt ungk an
penanaman modal dengan bunga t unggal at au dengan bunga
maj emuk ? Jel ask an.
L a t i h a n 3. 8
1. Modal Rp2.000.000,00 di i nvest asi k an sel ama 4 t ahun
dengan suku bunga maj emuk 4% t i ap t ahun.
a. Ber apa besar j uml ah bunganya?
b. Ji k a bunga t er sebut dengan bunga t unggal 4% per
t ahun sel ama 4 t ahun, berapa sel i si h ni l ai akhi r modal
i ni dengan ni l ai akhi r hasi l penanaman modal dengan
bunga maj emuk di at as?
2. A memi nj am u an g sebesar Rp500. 000, 00 dengan
per j anj i an ak an di k embal i k an sel ama 6 bul an dengan
member i bunga 6% t i ap set engah t ahun. Berapa uang yang
di kembal i kan A set el ah akhi r bul an keenam?
3. Sebuah modal di t anam dengan suku bunga maj emuk 6%
per t ahun. Set el ah 3 t ahun 3 bul an t er nyat a modal t ersebut
menj adi Rp16.000.000,00. Tent ukan ber apa modal awal
yang di i nvest asi kan.
4. Tent ukan ni l ai t unai (ni l ai awal ) dar i Rp1.500.000,00 yang
di bayar sel ama 5 t ahun, j i ka dengan suk u bunga 4,5%
per t i ga bul an.
l og 10
6
= l og (2 10
6
) n l og (1 + 0,1)
6 = l og 2 10
6
n l og 1,1
6 = l og 2 + l og 10
6
n l og 1,1
6 = 0,301 + 6 n (0,0414)
6 = 6,301 n(0,0414)
n =
0, 301
0, 0414
= 7,27 = 7
Jadi , har us di bungakan sel ama 7 t ahun.
110
5. Pada akhi r t ahun yang bert epat an dengan har i ul ang t ahun
anaknya yang ke-9 seorang ayah menabung uang di bank
sebesar Rp250.000,00. Bi l a suku bunga maj emuk 13% per
t ahun, ber apa besar t abungan ayah yang akan di ser ahkan
pada anaknya pada ul ang t ahun ke-20.
C . Anuit as
1. Penger t i an Anui t as
Per hat i kan cont oh di bawah i ni .
a. Pembayar an gaj i kar yawan per usahaan pada akhi r bul an sel ama
1 t ahun sesuai kont r ak.
b. Pembayar an uang kost pada awal bul an sel ama kul i ah.
Pada cont oh di at as t er l i hat t er j adi pembayar an ber ur ut an yang
t et ap dal am j angka wakt u t er t ent u. Suat u pembayar an seper t i i ni l ah
yang di ber i nama anui t as. Jangk a wak t u ant ar a pembayar an-
pembayar an t et ap mi sal sat u mi nggu, 1 bul an, 1 t ahun di sebut
i nt er val (per i ode) pembayar an. Wakt u dar i mul ai i nt er val per t ama
sampai dengan i nt er val pembayar an t er ak hi r di sebu t j angk a
pembayar an/ pel unasan.
Ada dua macam anui t as, yai t u:
a. Anui t as past i yai t u anui t as yang t anggal pembayar annya mul ai
dan t erakhi r nya past i . Cont ohnya pel unasan ut ang.
b. Anui t as t i dak past i , yai t u anui t as yang j angka pembayar annya
t i dak past i . Cont ohn ya pembayar an san t u nan asu r ansi
kecel ak aan.
2. Pembuat an Tabel Rencana Angsur an Secar a Anui t as
Per hat i k an i l ust r asi ber i k ut .
Pak Al i i ngi n membel i r umah dar i sebuah devel oper . Unt uk i t u i a
memi nj am u ang k e sebuah bank sebesar M
o
r upi ah, dengan
per sent ase bunga sebesar r t i ap bul an dal am j angka wakt u n bul an.
Ut ang t er sebut akan di l unasi secar a anui t as sebesar A r upi ah.
Rencana angsur annya di gambar kan sebagai ber i k ut .
Bul an
ke-
Ut ang
Awal
Bul an
Anui t as = Rp A
Bunga (b)
dengan Suk u
Bunga = r
Angsur an
(a)
Si sa Ut ang Ak hi r
Bul an (M)
Pada ak hi r bul an per t ama
Pak Al i membayar k epada bank sebesar A r upi ah, uang i ni
di gunakan unt uk membayar bunga dan angsur an bul an per t ama
(b
1
) sebesar M
o
r dan unt uk angsur an per t ama (a
1
) sebesar a
1
=
A b
1
= A M
o
r.
Sehi ngga si sa ut ang ak hi r bul an per t ama M
1
= M
o
a
1
. Si sa
ut ang i ni akan menj adi ut ang awal bul an kedua.
Pada ak hi r bul an k edua
di gunakan unt uk membayar bunga dan angsur an bul an kedua (b
2
)
sebesar M
1
r dan untuk angsur an per t ama (a
2
) sebesar a
2
= A b
2
=
A M
1
r.
Sehi ngga si sa ut ang akhi r bul an per t ama M
2
= M
1
a
2
. Si sa
ut ang i ni akan menj adi ut ang awal bul an kedua.
................................ dan set er usnya.
Pada ak hi r bul an t er ak hi r
di gunakan unt uk membayar bunga dan angsur an bul an t er akhi r
(b
n
) sebesar M
n1
r dan u nt u k angsu r an t er ak hi r (a
n
) sebesar
a
n
= A b
n
= A M
n1
r.
Sehi ngga si sa ut ang akhi r bul an pert ama M
n
= M
n1
a
n
= 0.
Tabel r encananya seper t i di bawah i ni .
1 M
o
b
1
= M
o
r a
1
= M
o
b
1
M
1
= M
o
a
1
2 M
1
b
2
= M
1
r a
2
= M
1
b
2
M
2
= M
1
a
2
3 M
2
b
3
= M
2
r a
3
= M
2
b
3
M
3
= M
2
a
3
. . . . . . . . . . . . . . .
n M
n- 1
b
n
= M
n1
r a
n
= M
n1
b
n
M
n
= M
n1
a
n
= 0
112
Dar i i l ust r asi t er sebut di at as, maka dapat di ambi l k esi mpul an
1. Pembayar an t i ap akhi r i nt er val t et ap sebesar A r upi ah, dengan
per i nci an unt uk membayar bunga t i ap per i ode pembayar an yang
ni l ai nya mak i n ber k ur ang (mengapa?) sesuai nai k nya ni l ai
angsur an (A = a
1
+ b
1
= a
2
+ b
2
= . . . = a
n
+ b
n
) dan unt uk
membayar angsur an.
2. b
m
= M
m-1
r
3. a
m
= A b
m
4. M
o
= a
1
+ a
2
+ a
3
+ . . . + a
n
5. M
m
= M
m-1
+ a
m
6. M
n
= 0
Ket er angan:
A adal ah besar anui t as
a
m
adal ah besar angsur an akhi r per i ode pembayar an ke-m
b
m
adal ah besar bunga sel ama per i ode ke-m
r adal ah besar pr osent ase bunga per per i ode
M
o
adal ah besar uang yang di pi nj am
M
m
adal ah besar si sa pi nj aman pada akhi r per i ode pembayar an
n adal ah j angka wakt u pembayar an
C ont oh 3. 26
Pak Badu memi nj am uang di bank sebesar Rp1.000.000,00 di angsur
secar a anui t as dengan angsur an sebesar Rp230.974,80 sel ama
5 t ahun, dengan suku bunga 5% per t ahun. Buat l ah t abel r encana
angsur annya.
Peny el esai an:
Akhir tahun pertama:
Di bayar A = Rp 230.974,80
Pembayar an bunga 5% Rp1.000.000,00 b
1
= Rp 50.000,00
Jadi , angsur an per t ama a
1
= Rp 180.974,80
Si sa ut ang akhi r t ahun pert ama =
Rp1.000.000,00 Rp180.974,80 M
1
= Rp 819.025,20
Akhir tahun kedua
Di bayar A = Rp 230.974,80
Pembayar an bunga 5% Rp819.025,20 b
2
= Rp 40.951,26
Angsur an kedua a
2
= Rp 190.023,54
Si sa ut ang akhi r t ahun kedua =
Rp819.025,20 Rp190.023,54 M
2
= Rp 629.001,66
Bul an
k e-
Ut ang Awal
Bul an
Anui t as = Rp A
Bunga (b)
dengan Suk u
Bunga = r
Angsur an
(a)
Si sa Ut ang
Ak hi r
Bul an (M)
Akhir tahun ketiga
Di bayar A = Rp 230.974,80
3
= Rp 31.450,00
Angsuran akhi r t ahun ket i ga a
3
= Rp 199.524,72
Si sa ut ang akhi r t ahun ket i ga =
Rp629.001,66 Rp199.524,72 M
3
= Rp 429.476,94
Akhir tahun keempat
Di bayar A = Rp 230.974,80
4
= Rp 21.473,85
Angsuran ak hi r t ahun keempat a
4
= Rp 209.500,95
Si sa ut ang akhi r t ahun keempat =
Rp429.476,94 Rp209.500,95 M
4
= Rp 219.975,99
Akhir tahun kelima
Di bayar A = Rp 230.974,80
5
= Rp 10.998,81
Angsuran akhi r t ahun kel i ma a
3
= Rp 219.975,99
Si sa ut ang akhi r t ahun kel i ma =
Rp219.975,99 Rp219.975,99 M
5
= Rp 0,00
Tabel r encana angsur annya sebagai ber i k ut .
1. Rp1.000.000,00 Rp50.000,00 Rp180.974,80 Rp819.025,20
2. Rp819.025,20 Rp40.951,26 Rp190.023,54 Rp629.001,66
3. Rp629.001,66 Rp31.450,08 Rp199.023,54 Rp429.476,94
4. Rp429.476,94 Rp21.473,85 Rp209.500,95 Rp219.975,99
5. Rp219.975,00 Rp10.998,81 Rp219.975,99 Rp000.000,00
L a t i h a n 3. 9
1. Pi nj aman sebesar Rp500.000,00 di l unasi dengan anui t as
sebesar Rp72. 842,97 t i ap ak hi r t ahun. Buat r encana
angsur an bi l a suku bunganya 10% per t ahun.
114
2. Sebuah pi nj aman di angsur secar a anui t as. Angsur an
per t ama Rp10.000,00 dengan j angka pel unasan 4 t ahun.
Suku bunga t i ap t ahunnya 10%.
a. Tent ukan besar ni l ai pi nj amannya.
b. Tent ukan besar bunga yang har us di bayar pada akhi r
t ahun pert ama.
c. Tent uk an ni l ai anui t asnya.
3. Angsur an ak hi r bu l an k edua suat u pi nj aman secar a
anui t as sebesar Rp40.000,00. Angsur an akhi r bul an ket i ga
sebesar Rp50.000,00. Ut ang t er sebut l unas set el ah l i ma
k al i mengangsur .
a. Ber apa besar suku bunganya?
b. Ber apa besar angsur an akhi r bul an per t ama?
c. Berapa besar angsuran keempat ?
d. Ber apa besar bunga yang har us di bayar pada i nt er val
pembayar an per t ama?
e. Ber apa besar anui t asnya?
4. Suat u pi nj aman secar a anui t as t ahunan dengan j angk a
pel unasan 15 t ahun. Angsur an per t ama Rp304.000,00,
suk u bunganya 6% per t ahun. Tent uk an ber apa besar
anui t asnya.
5. Suat u ut ang di bayar secar a anui t as sebesar Rp115.762,50
set i ap t ahun sel ama 3 t ahun dengan bunga 5% t i ap t ahun.
a. Hi t ungl ah angsur an per t amanya.
b. Hi t ungl ah besar bunga t ahun per t ama.
c. Hi t ung besar angsur an kedua.
d. Ber apak ah j u ml ah sel u r u h u ang yan g h ar u s
di k embal i kan ol eh pemi nj am?
6. Suat u pi nj aman sebanyak Rp2.000.000,00 dengan anui t as
sebesar Rp461.950,00 per bul an dengan suku bunga 5%
per t ahun. Dal am ber apa bul an ut ang i t u l unas?
7. Suat u pi nj aman Rp4.000.000,00 dengan suku bunga 1,5%
per bu l an di l u nasi secar a anu i t as bu l anan sebesar
Rp397.175,36.
a. Ber apa j angka pel unasannya?
b. Berapa besar angsur an pert amanya?
c. Ber apa besar angsur an t er akhi r nya?
Ref l eksi
8. Pak Rudi membel i r umah dengan har ga Rp50.000.000,00
dengan j al an mengangsur secara anui t as bul anan, sel ama
l i ma t ahun. Ci ci l an di bayar set el ah sebul an menempat i
r umah. Ji ka bunga 1,5% per bul an,
a. ber apa besar anui t as yang har us di bayar ?
b. buat l ah t abel rencana angsur annya.
Mat er i apak ah yang masi h k al i an anggap su l i t set el ah
mempel aj ar i bab i ni ? Ri ngk as mat er i t er ebu t k emudi an
t emukan car a yang l ebi h mudah unt uk mempel aj ar i nya.
Rangkuman
1. Bar i san U
1
, U
2
, U
3
, . . ., U
n
mer upakan bar i san ar i t met i ka
j i ka U
2
U
1
= U
3
U
2
= . . . = U
n
U
n1
= b.
2. Suku ke-n bar i san ar i t met i ka adal ah: U
n
= a + (n 1)b
U
n
= suku ke-n
a = suku per t ama
b = beda
3. Bar i san U
1
, U
2
, U
3
, . . . U
n
di sebut bar i san geomet r i j i ka
= =
2 3
1 2
U U
U U
. . . =
1
n
n
U
U
= r.
4. Suku ke-n bar i san geomet r i adal ah U
n
= ar
n1
.
U
n
= suku ke-n
a = suku per t ama
r = r asi o
5. Juml ah suku ke-n der et ar i t met i k a adal ah:
= + = +
1 1
{2 ( 1) } at au S { }
2 2
n n n
S n a n b n a U
S
n
= j uml ah suku ke-n
U
n
= suku ke-n
a = suku per t ama
116
6. Juml ah suku ke-n der et geomet r i adal ah:
(1 )
1
n
n
a r
S
r
u nt uk r < 1 at au
( 1)
1
n
n
a r
S
r
unt uk n > 1.
a = suku pert ama
r = rasi o, r = 1
7. Deret geomet r i t ak hi ngga, macamnya adal ah:
a. deret di vergen, unt uk rasi o r > 1 at au r < 1 | r| > 1
b. deret konvergen, unt uk rasi o 1 < r < 1 | r| < 1
8. Juml ah n suku deret konvergen adal ah:
=
1
a
S
r
S = j uml ah suku t ak hi ngga

a = suku pert ama
r = r asi o
9. Der et ari t met i ka dan geomet ri dapat di not asi kan dengan
si gma, yai t u:
a
1
+ a
2
+ a
3
+ . . . + a
n
=
1 =
n
p
p
a
10. Bunga t unggal , r umusnya:
M
n
= M
o
(1 + r n) b
n
= M
o
r n
M
n
= modal pada akhi r n sat uan wakt u
M
o
= modal
r = prosent ase bunga
n = wakt u
11. Bunga maj emuk, di r umuskan:
M
n
= M
o
(1 + r)
n
M
o
= modal
r = bunga maj emuk
Uji Ko mpe t e n s i
k amu anggap benar .
1. Bari san 2, 5, 10, 17, . . . r umus suku ke-n adal ah . . . .
a. U
n
= 3n + 1
b. U
n
= 1 + n
2
c. U
n
= n
2
1
d. U
n
= 5 3n
e. U
n
= 3 n
Si sa Ut ang
Ak hi r Bul an
(M)
Bul an
k e-
Ut ang
Awal
Bul an
Anui t as = Rp A
Bunga (b) dengan
Suku Bunga = r
Angsur an
(a)
12. Tabel rencana unt uk anui t as (A)
1 M
o
b
1
= M
o
r a
1
= M
o
b
1
M
1
= M
o
a
1
2 M
1
b
2
= M
1
r a
-2
= M
1
b
2
M
2
= M
1
a
2
3 M
2
b
3
= M
2
r a
3
= M
2
b
3
M
3
= M
2
a
3
. . . . . . . . . . . . . . .
n M
n1
b
n
= M
n1
r a
n
= M
n1
b
n
M
n
= M
n1
a
n
= 0
A = anui t as
n = j angka wakt u pembayaran
M
o
= besar uang yang di pi nj am
M
n
= besar si sa pi nj aman pada akhi r peri ode pembayaran
a
n
= besar angsuran akhi r peri ode pembayar an ke-n
b
n
= besar bunga sel ama per i ode ke-n
r = besar prosent ase bunga per peri ode
118
2. Ji ka 4p, 2q dan r merupakan bar i san geomet ri , maka ber l aku
. . . .
a. p
2
+ qr = 0
b. q
2
+ pr = 0
c. r
2
+ pq = 0
d. p
2
qr = 0
e. q
2
pr = 0
3. Dal am suat u bar i san ar i t met i ka suku ke-7 = 7 2 + 5 dan
suku ke-11 = 11 2 + 9 suku ke-10 adal ah . . . .
a. 8 + 10 2
b. 10 + 10 2
c. 10 + 8 2
d. 10 + 11 2
e. 11 + 10 2
4. Ti ga bu ah bi l angan yang ber u r u t an mer u pak an bar i san
geomet ri . Hasi l kal i ket i ganya adal ah 1.728. Ji ka j uml ah ket i ga
bi l angan t er sebut 36, maka ket i ga bi l angan yang di maksud
adal ah . . . .
a. 5, 10, 20
b. 2, 12, 24
c. 3, 9, 27
d. 4, 12, 22
e. 6, 12, 24
5. Ji ka 24 + 20 + 16 + . . . sama dengan nol , maka banyak sukunya
adal ah . . . .
a. 0 d. 14
b. 7 e. 26
c. 11
6. Sebuah bola dij atuhkan dari keti nggian 1 m. Set i ap kal i sesudah
j at uh mengenai l ant ai , bol a i t u di pant ul kan l agi dan mencapai
t i nggi
3
4
dar i t i nggi sebel umnya. Maka panj ang sel ur uh j al an
yang di lalui bol a it u sampai ber hent i adalah . . . .
a. 2 m d. 7 m
b. 3 m e. 8 m
c. 4 m
7. Dar i sebuah der et ar i t met i ka di k et ahui suk u ket i ga sama
dengan 9 sedangkan j uml ah suku kel i ma dan ket uj uh sama
dengan 36. Maka j uml ah sepul uh suku yang pert ama adal ah
. . . .
a. 270 d. 98
b. 170 e. 270
c. 100
8. Deret ari t met i ka 7 + 10 + 13 + 16 + 19 + 22 + 25 dapat di t ul i s
dengan not asi si gma sebagai ber i kut , yai t u . . . .
a.
7
1
(3 1)
=
+
n
n
b.
7
1
(10 3 )
=
n
n
c.
9
3
(10 )
=
n
n
d.
8
2
(3 1)
=
+
n
n
e.
8
2
(2 3)
=
+
n
n
9.
15
2
(3 2)
=
n
n
adal ah . . . .
a. 322 d. 435
b. 329 e. 660
c. 330
10. Pada akhi r t ahun 2005 penduduk di suat u desa 225.000 j i wa.
Ji ka t i ap t ahun penduduk ber t ambah 20%, maka akhi r t ahun
2010 banyak penduduk desa i t u adal ah . . . .
a. 2.6
11
j i wa
b. 2.10
10
j i wa
c. 2.6
9
j i wa
d. 2.6
8
j i wa
e. 2.6
7
j i wa
120
11. Seor ang menabung Rp100.000,00 di suat u bank. Ji ka bank
memberi kan bunga t unggal 3% per t ahun. Set el ah empat t ahun
uangnya di bank menj adi . . . .
a. Rp133.200
b. Rp112.000
c. Rp110.000
d. Rp101.200
e. Rp101.000
12. Modal sebesar Rp50.000,00 di bungakan secara t unggal dengan
bunga p per bul an. Set el ah 10 t ahun bunga yang di t er i ma
Rp120.000,00. Maka ni l ai p yang memenuhi adal ah . . . .
a. 2,4 d. 0,2
b. 2 e. 0,02
c. 0,24
13. Sebuah modal sebesar Rp100.000,00 di bungakan dengan bunga
maj emuk 10% per t ahun. Kemudi an set el ah beber apa t ahun
uang i t u di kembal i kan dengan j uml ah Rp146.410,00. Maka
j angka wakt u i t u adal ah . . . .
a. 2 t ahun
b. 3 t ahun
c. 4 t ahun
d. 5 t ahun
e. 6 t ahun
14. Uang sebanyak Rp100.000,00 di deposi t okan unt uk 3 t ahun
dengan suku bunga maj emuk 10% per t ahun. Besarnya bunga
pada akhi rnya t ahun ket i ga adal ah . . . .
a. Rp30.000,00
b. Rp33.000,00
c. Rp33.100,00
d. Rp33.300,00
e. Rp36.000,00
15. Suat u pi nj aman sebesar Rp900.000,00 t ert anggal 14 Jul i 2004.
J i k a bu nganya 5% set ahu n, mak a bu nga pada t anggal
1 Desember 2000 adal ah . . . .
(1 t ahun = 360 hari )
a. Rp21.250,00
b. Rp20.625,00
c. Rp17.500,00
d. Rp16.875,00
e. Rp15.000,00
120
1. Sebuah benda berger ak sej auh 1.000 m. Gerakan kedua sej auh
800 m, gerakan ket i ga sej auh 640 m, dan set erusnya set i ap
gerak dar i ger akan ber i kut nya sel al u
4
5
kal i dar i j arak yang
di t empuh pada ger akan sebel umnya. Tent ukan j uml ah j arak
sel u r u hnya yang di t empu h ol eh benda t er sebu t sampai
ber hent i .
2. Seor ang karyawan pada per mul aan i a bekerj a memperol eh gaj i
Rp100.000,00. Apabi l a set i ap t ahun di a mendapat kenai kan
gaj i 10%. Tent ukan gaj i kar yawan i t u pada t ahun ke-10.
3. Modal sebesar Rp200.000, 00 di i nvest asi kan pada t i ap-t i ap
per mul aan t ahun ber t ur ut -t ur ut sampai l i ma t ahun dengan
bunga maj emuk 15% per t ahun. Tent ukan besarnya i nvest asi
pada saat j at uh t emponya.
4. Ti ga bi l angan yang mer upakan der et geomet r i , j i k a j uml ah
ket i ga bi l angan i t u 18 dan hasi l kal i ket i ga bi l angan i t u 216.
Tent ukan r asi o dar i der et t ersebut .
Ber i l ah t anda si l ang (X) pada hur uf a, b, c, d, at au e yang k al i an
anggap benar .
1. Deret hi t ung 84; 80,5; ... suku ke n akan menj adi nol apabi l a
. . . .
a. n = 23 d. n = 26
b. n = 24 e. n = 27
c. n = 25
2. Banyaknya bi l angan-bi l angan di ant ar a 300 dan 700 yang habi s
di bagi 4 adal ah . . . .
a. 98 d. 101
b. 99 e. 102
c. 100
3. Suku ke 5 suat u deret hi t ung habi s di bagi 6. Bi l a beda deret
i t u habi s di bagi 5, maka suku ke dua t ent u habi s di bagi . . . .
a. 4 d. 3
b. 6 e. 5
c. 2
4. Juml ah suku-suku yang nomor ganj i l pada suat u deret ukur
t ak t erhi ngga adal ah 4. Kal au deret i t u sendi r i j uml ahnya = 6,
maka deret i t u adal ah . . . .
a.
3 3
3, , ...
4 16
d.
3 3
3, , ...
8 64
b.
3 3
3, , ...
2 4
e.
3 3 3
, , , 3 ...
8 4 2
c.
3 3 3
, , ...
8 16 32
5. Suku pert ama, suku keempat dan suku ket i gabel as dar i deret
ari t met i ka mer upakan deret geomet ri . Bi l a j uml ah ket i ga suku
t er sebut adal ah 39 mak a j uml ah l i ma suk u per t ama der et
ari t mat i ka adal ah . . . .
a. 50 d. 39
b. 42 e. 35
c. 40
122
A
La t i ha n Se me s t e r 2
6. Ti ga bi l angan mer upakan suat u der et ukur yang j uml ahnya =
12. Ji ka bi l angan yan di t engahnya di t ambah 3 maka ket i ganya
merupakan deret hi t ung. Bi l angan yang di t engah t engah i al ah
. . . .
a. 2 d. 3
b. 6 e. 1
c. 4
7. Juml ah dar i der et t ak t er hi ngga
6 6 6 6
; ; ; ...
10 102 103 104
adal ah
. . . .
a. 0.7 d.
1
3
b.
2
3
e. 0.3
c. 1
8. Suku ke-10 dari bari san : 3, 5, 7, 9, ..., adal ah . . . .
a. 11 d. 21
b. 15 e. 27
c. 19
9. Sebuah bol a j at uh dar i ket i nggi an 2,5 met er dan memant ul
dengan k et i nggi an
3
5
k al i t i nggi semul a. Dan set i ap k al i
memant ul beri kut nya, mencapai t i nggi
3
5
kal i t i nggi pant ul an
sebel umnya. Mak a j ar ak l i nt asan bol a sampai sel ur uhnya
berhent i adal ah . . . .
a. 5,5 m
b. 7,5 m
c. 9 m
d. 10 m
e. 12,5
10. Dar i suat u deret hi t ung di ket ahui j uml ah 4 suku per t ama sama
dengan 7 dan j uml ah 8 suku per t ama sama dengan 58. Maka
suku pert ama dar i deret t ersebut i al ah . . . .
a. 1 d. 3
b. 1,5 e. 4
c. 2
11. Ant ara bi l angan 20 dan 116 di si si pkan 11 bi l angan sehi ngga
t erj adi sebuah deret hi t ung, maka j uml ah deret hi t ung adal ah
. . . .
a. 816 d. 768
b. 880 e. 952
c. 884
12. Deret ukur 30, 40, 20
Suku ke n akan menj adi nol apabi l a . . . .
a. n = 6 d. n = p
b. n = ~ e. n = 1
c. n =
1
p
13. Su k u k e- n bar i san ar i t mat i k a di nyat ak an dengan r umus
U
n
= 5n 3. J u ml ah 12 su k u per t ama dar i der et yang
bersesuai an adal ah . . . .
a. 27 d. 354
b. 57 e. 708
c. 342
14.Suku ket i ga dar i suat u bari san geomet r i adal ah 18 dan suku
ke-6 adal ah 488. Suku ke-5 dar i bari san t ersebut . . . .
a. 27 d. 162
b. 54 e. 243
c. 81
15. Juml ah n suku per t ama dari sebuah der et Ari t mat i ka adal ah
S
n
=
1
2
n(3n 1). Beda deret ari t mat i ka t er sebut adal ah . . . .
a. 3 d. 3
b. 2 e. 4
c. 2
124
Daf t ar Pust aka Daf t ar Pust aka
Cr owel l , B. 2003. Cal cul us Li ght and Matter, Ful l erton.
Duncan Cramer, Denni s Howi t t . 2004. Sage Dictionary of Statistics.
Far az, H. 2006. Understanding Cal cul us.
Garret t, P. 2006. Notes on First Year Cal cul us. Uni versi t y of Mi nnesota.
ht t p:/ / www.under st andi ngcal cul us.com.
Kal l enber g, O. 2002. Foundati ons of Modern Probabi l i ty, 2nd ed.
Spr i nger Ser i es i n St at i st i cs.
Pusat Kur i k ul um. 2006. Kuri k ul um Ti ngk at Sat uan Pendi di kan.
Jakart a: Depdi knas.
St royan, K.D. 2004. A Bri ef Introduction to Infi ni tesi mal Cal cul us.
Uni ver si t y of I owa.
125 Daftar Pustaka
I ndeks
G
G.B. Dant zi g 11
gari s sel i di k 16
H
hi mpunan
penyel esai an 2, 5, 7
Hi t chock 11
I
i nvers 55
i nvers perkal i an 55
K
kesamaan mat ri ks 31
koefi si en 65
Koopmans 11
M
mat ri ks 25
mat ri ks di agonal 30
mat ri ks i dent i t as 55
mat r i ks per segi
28, 30, 52
mat ri ks sat uan 30
mat ri ks segi t i ga at as
30
mat r i ks segi t i ga
bawah 30
mat ri ks skal ar 30
mat ri ks t ranspos 29
metode i nput -output
11
met ode si mpl eks
11, 15
model mat emat i ka 12
N
ni l ai opt i mum 15
not asi si gma 100
126
O
ordo 27
ordo mat ri ks 27
P
peri ode 106
pert i daksamaan l i near
2
program l i near 11
R
rasi o 85, 95
S
si gma 100
si st em persamaan
l i near 62
si st em
2, 6
si st em
dua peubah 7
subst i t usi 62
suku 80, 86, 100
suku konst an 65
T
t ranspose mat ri ks 34
U
unsur 25
unsur mat ri ks 25
W
W.W. Leont i fe 11
A
Anui t as 110
B
bari san 80
bari san ari t met i ka
80, 81
bari san bi l angan 80
bari san geomet ri
85, 86, 92
fungsi obj ekt i f 14, 15
besar rasi o 97
bunga maj emuk 106
D
deret 89
deret ari t met i ka 89
deret di vergen 95
deret geomet ri
92, 93, 95
deret geomet ri t ak
hi ngga 95
deret konvergen 97
deret t ak hi ngga 95
det ermi nan 51, 52
det er mi nan mat ri ks
51
di agonal 30
E
el emen 25
el i mi ni sai 62
F
fakt or pert umbuhan
88
fungsi bat asan 15
fungsi t uj uan 12
Bar i san. Urut an bi l angan-bi l angan menurut suat u at uran t ert ent u.
Beda. Sel i si h suku ke dua dengan suku pert ama, suku ket i ga dengan suku
kedua dan set erusnya pada bari san ari t met i ka.
Der et . Penj uml ahan suku-suku suat u bi l angan.
Fungsi obj ek t i f . Fu ngsi yang di opt i mumkan (di maksu mu mkan at au
di mi ni mumkan) dar i model mat emat i ka pada program l i near.
Fungsi t uj uan. Fungsi yang menunj ukkan sasaran dari pengopti malan yang
mungki n di capai berdasar bat asan-bat asan yang ada pada pr ogram l i near.
Hi mpunan. Kumpulan benda-benda yang jel as (real ) atau ti dak jelas (abstrak).
Hi mpunan pen y el esai an . Hi mpu nan j awaban dar i per samaan at au
pert i daksamaan.
I nver s mat r i k s. Mat ri ks kebal i kan dari suat u mat ri ks persegi .
Kesamaan mat r i k s. Mat ri ks-mat ri ks dengan ordo yang sama dan el emen-
el emen yang sel et ak dar i mat ri ks-mat r i ks t ersebut sama.
Mat r i k s. Jaj aran bi l angan (bi asa di sebut unsur at au el emen) yang di susun
dal am bent uk bari s dan l aj ur hi ngga berbent uk persegi panj ang.
Mat r i k s i dent i t as. At au mat ri ks sat uan yai t u mat ri ks persegi yang semua
unsur di agonal nya sama dengan 1, dan semua unsur yang l ain sama dengan
0.
Mat r i k s per segi . Mat ri ks dengan j uml ah bari s sama dengan j uml ah kol om.
Or do mat r i k s. Ukuran bari s dan kol om pada mat ri ks.
Rasi o. Pembandi ng ant ara suku ke dua dengan suku pert ama, suku ke
t i ga dengan suku ke dua, dan set erusnya pada bari san geomet ri .
Si gma. Juml ah dari bi l angan-bi l angan.
Tr anspose mat r i k s. Mat ri ks yang di perol eh dengan menukar bari s menj adi
kol om dan kol om menj adi bar i s.
Per t i d ak sam aan . Kal i mat t er bu k a yan g men ggu n ak an t an da
ket i daksamaan dan mengandung vari abel .
Per t i dak samaan l i near . Pert i daksamaan yang pangkat t ert i nggi vari abel nya
adal ah sat u.
Gl osar i um
127 Glosarium
128
Kunci
Bab 1. Pr ogr am Li near
1. c
3. b
5. c
7. c
9. d
Bab 2. Mat r i k s
1. a
3. d
5. e
7. b
9. c
Bab 3. Bar i san dan Der et
1. a
3. a
5. c
7. a
9. b
11. b
13. c
15. d

Kelas XII SMA Bahasa Matematika Pangarso Yuliatmoko

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kelas XII SMA Bahasa Matematika Pangarso Yuliatmoko

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

M

3, kar ena t er di r i at as 3 bar i s dan 3

3, k ar ena t er di r i at as 1 bar i s dan 3

1, k ar ena t er di r i at as 3 bar i s dan 1

2, kar ena t er di r i at as 2 bar i s dan 2

3 dan set i ap unsur

= 1(2 0) + 2(6 0) + (5)(3 + 4)

dan 1 < r < 1, mak a der et t er sebu t

S = j uml ah suku t ak hi ngga

Anda mungkin juga menyukai