............................

SEDIKIT LANJUTAN KEDISIPLINAN

Tabel. Pola Upaya Pemasyarakatan Disiplin Nasional (Anonim, 1989) SUBYEK OBYEK METODA Formal dan informal Aparat pemerintah, Asas :kekeluargaan/ pemuda, pe;ajar, gotongroyong, kemanusiaan, mahasiswa kemerataaan dan menyeluruh, kesinambungan Metoda : edukatif, persuasif, keteladanan Teknik : Primer, sekunder. Media : formal leader, informal leader, mass media. Leader Masyarakat umum Jalur : pendidikan, keluarga, lingkungan dan masysrakat

Disiplin nasional; akan terlakjsana dg baik jika didasari atas kesadaran bagi setiap warga negara dlm menunaikan hak dan kuajiban baik kedudukan kita sebagai warga negara, sebagai anggota masyrakat, dan sebagai individu. Tindakan kita sebagai warga negara : 1. Setia kepada dasar negara yaitu Pancasiula. 2. Setia kepada UUD 1945 3. Taat kepada peraturan, 6tatatertib dan tata hukum. 4. Ikhlas menjalankan tugas utk kepentingan bangsa dan negara. 5. Selalu waspada terhadap tindakan yg akan merusak bangsa dan negara.

Kedudukan sebagai anggota masyarakat : 1. Berkepribadian dan kebudayaan nasional. 2. Bersemangat gotong royong, 3. Mendahulukan kepentingan umum, 4. Gemar kebersihan dan keindahan lahir batin. 5. Membantu orang yg sedang menderita, 6. Aktif dlm kegiatan RT/ RW. Sebagai individu kita harus menjadi insan yang baik, al : Memelihara hubungan baik dg siapa saja, Menghormati orang yg lebih tua, Memelihara kerukunan bersahabat dgn siapasaja.

PENGERTIAN Adalh ketahanmalangan (Cnny, 2002) bahwa kejuangan mrpk ketahanmalangan dlm menghadapi realita hidup. Semakin tinggi ketahanmalangan seseorang, maka semakin tinggi peluang orang tersebut utk sukses dlm hidupnya. A. Osman, dkk (1995) membedakan antara kejuangan dgn perjuangan. - Arti kata juang a. Juang, berjuang = berlaga, berlawanan. b. Memperebutkan sesuatu dgn mengadu tenaga c. Berlanggaran, (perahu, ombak, dst.) - Pengertian kejuangan : 1. kejuangan adlh perihal penyelenggaraan pembangunan nasional disertai mental mental, tekad, jiwa dan semangat pengabdian dan ketaatan disiplin yg tinggi, mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan 2. kejuangan adalh upaya yg sungguh-sungguh dlm melawan kemiskinan, kebodohan, keterbelakangan dan pelanggaran hukum. 3. kejuangan adlh perihal yg gigih b utk mewujudkan keinginan bangsa. 4. kejuangan adlh sikap mental dan semangat yg bergelora dlm mewujudkjan keadilan sosial seluruh rakyat indonesia.

d. MENGAPA PERLU KEJUANGAN ? 1. kita bisa menikmati yg ada sekarang karena adanya jiwa kejuangan para pendahulu dan para veteran. Dg jiwa kejuangan mereka berani mengorbankan jiwa, raga dan apaaja. 2. orang orang besar seperti Sukarno, Sudirman, Napoleon Bonaparte, New Ton, bisa sukses bukan karena kepandaian semata. Melainkan karena jiwa kejuangannya. Mereka tahan terhadap penderitaan shg tdk kenal lelah sebelum cita-cita tercapai. 3. Dari berbagai penelitian menunjukkan bahwa di dlm masy berbagai pekerjaan, emotional intellegence (88%) lebih berperan drpd intelektual (12%), terutama yg terkait dg belahan otak kanan. Kejuangan mrpk emotional intellegence yg blm tergarap dg baik. BEBERAPA PELUANG DLM MENGHAYATI NILAI-NILAI KEJUANGAN ADALAH : 1. Pancasila sebagai dasar negara dan UUD 1945 masih sbg landasan konstitusional dlm kehdupan nasional indonesia 2. Letak geografis yang stratgie, kekayaan alam, sebagai modal dasar dlm menghadapi krisis global bila dikelola dg baik. 3. Kepercayaan global terhadap Indonmesia, menghargai HAM, demokratis dan menegakkan supremasi hukum . 4. kemajuan IPTEK memacu SDM utk meningkatkan profesionalisme. 5. TAP MPR no XI th 1998 tentang berantas KKN mrpk peluang terciptanya pemerintah bersih dan berwibawa. 6. UU no 22 / 99 tentang Pemerintah Daerah, UU no 25/99 tentang Perimbangan Keuangan Pusat dan daerah, mrpk peluang utk mengoiptimalkan sumberdaya daerah untuk kepentingan nasional. BBRP KENDALA BANGSA KITA DLM MENGINTERNALISASIKAN NILAI KEJUANGAN PD SETIAP WARGA NEGARA ADALAH : 1. Ideologi, di Era Orde Baru Pancasila sebagai satu satunya asas. Sedangkan di era reformasi tdk lagi sebagai satusatunya asas. Shg tim bul multi peranan/ pedoman dlm hidup berbangsa. 2. Politik, sering muncul persaingan antar elit politik, rawan konflik. 3. sosial budaya, lemahnya sistem filter dan akulturasi budaya asing. 4. pertahanan dan keamanan, sadar atau tdk, sebagia besar masy indonesia kurang sadar dlm bela negara. Pasal 30 UUD 1945

menyatakan bhw kewajiban bela negara bukan hanya tugas TNI saja, melainkan tanggungjawab seluruh WNI.

Untuk pembelajaran bagi mahasiswa, bisa diberikan contoh kasus yang terjadi di Malaysia. PM Mahatir Muhammad mengatakan bahwa nilainilai hidup tidak cukup diberikan di sekolah saja, melainkan harus disampaikan pula melaluimasysrakat. Dengan demikian para mahasiswa diharapkan bisa mengetahui bagaimana harus bersikap dlm kaitannya sebagai warga megara. Kesimpulannya : Manusia harus mengerti disiplin nasional. tentang kedisiplinan individu, sosial dan