PENDIDIKAN MORAL SPM

OLEH
MOHD BORHAN
SMK TAMAN DESA JAYA

FORMAT P. MORAL SPM

BAHAGIAN A: SOALAN STRUKTUR
8 SOALAN (80m)
BAHAGIAN B: SOALAN ESEI
3 SOALAN (30m)
MASA
: 2J

PEMBAHAGIAN MASA
BAHAGIAN

PERUNTUKAN MASA

JUMLAH MASA

A: SOALAN
STRUKTUR

12 MINIT x 8
(SETIAP SOALAN 12 MINIT)

96 MINIT

B: SOALAN
ESEI

15 MINIT X 2
(SETIAP SOALAN 15 MINIT)

30 MINIT

SEMAK JAWAPAN
TULIS JAWAPAN TAMBAHAN

24 MINIT

JUMLAH

150 MINIT

Stimulus Soalan

Gambar
Situasi
Petikan Akhbar
Kenyataan
Dialog
Jadual
Carta aliran

Peta minda
Ucapan
Peribahasa
Lirik Lagu
Komik/ Kartun
Gambar rajah

BERBENTUK SANDWIC
Gambar berikut menunjukkan aktiviti
gotong royong yang dijalankan oleh
keluarga Ah Chong menjelang Tahun
Baru Cina
STIMULUS (GAMBAR/ TEKS)
a. Setujukah anda tentang aktiviti ini
dijalankan setiap tahun? Berikan
alasan. (5m)

Jenis Soalan
Soalan Kandungan Akademik/
Fakta/ KBKK/ KBAT
Soalan Aplikasi Nilai

Soalan Kandungan
Akademik
1. Tanya fakta, huraian
2. Soalan KBAT

FAKTA-FAKTA PENTING
Aktiviti

Kesan

Kepentingan

Wawasan 2020
Faedah

Cara
Langkah
Akta
Faktor
Punca
Amalan agama
Peranan pelbagai pihak

Tindakan
Nama pertubuhan
Peranan

Isu-isu

semasa
Buku teks

PERHATIKAN KATA TUGAS

DAN PERUNTUKAN MARKAH

KATA TUGAS DAN

PERUNTUKAN MARKAH

SARANAN JAWAPAN

Berikan dua kesan

(2m)

2 kesan

Jelaskan tiga kebaikan

(3m)

3 kebaikan (3 fakta)

Cadangkan cara-cara .
(3m)

3 cara (3 fakta)

Huraikan dua langkah

(4m)

2 (langkah + huraian)
2 (fakta + huraian)

Terangkan 3 faktor
(6m)

3 (faktor + huraian)
3 (fakta + huraian)

(2 fakta)

Contoh Soalan- Fakta shj

Jelaskan dua punca yang mempengaruhi
remaja terlibat dalam penyalahangunaan
dadah (2m)
i. Pengaruh rakan sebaya (1m)
ii. Keluarga bermasalah (1m)
iii.Tekanan pembelajaran (1m)
(jawapan tambahan)

Contoh Soalan (fakta + huraian)

Apakah punca yang mempengaruhi
remaja terlibat dalam penyalahangunaan
dadah (4m)
i. Pengaruh rakan sebaya (1m) Remaja
bergaul dengan rakan yang menagih
dadah (1m)
ii. Keluarga bermasalah (1m) Remaja
diabaikan oleh ibu bapa (1m)

Terangkan dua tindakan anda apabila anda

ternampak situasi di atas.(4m)
i. Saya melaporkan kepada guru disiplin (1m)
supaya tindakan segera boleh diambil guru
disiplin ke atas pembuli itu. (1m)
ii. Saya beredar dari situ (1m) sebab takut
keselamatan diri terancam (1m)
iii.Saya melaporkan kepada polis. (1m) Polis
dapat membantu murid yang dibuli. (1m)

SOALAN
TERBUKA
KBAT

SOALAN KBAT (KATA

TANYA)
Mengapakah .
Bagaimanakah
Apakah.
Wajarkah ? Berikan komen.
Setujukah ? Berikan alasan
Beri komen/ pendapat/ alasan
Apakah tindakan? Mengapa?
Apakah pilihan anda? Mengapa?
Apakah rumusan yang boleh dibuat?

Soalan Pertimbangan Moral

Contoh Soalan:
1.Pada pendapat anda, wajarkah tindakan
kerajaan? Kemukakan hujah anda dengan
teliti. (4m)
2.Bersetujukah awak tentang catuan air
diadakan ketika musim kemarau? Berikan
alasan./ Mengapa? (4m)
3.Adakah awak menyokong tindakan Ali.
Berikan pendapat anda (3m)

1. Pada pendapat anda wajarkah

mereka yang membuang sampah
dikenakan hukuman yang berat?
Kemukakan hujah dengan teliti (5m)

JAWAPAN:
Wajar. (1m) Ini kerana tindakannya
mencemari sungai, (1m) mengakibatkan
hidupan sungai mati (1m) dan kepupusan.
(1m) Air sungai yang kotor tidak dapat
digunakan lagi oleh penduduk di tepi
sungai. (1m) Nilai estetika sungai terjejas.
(1m) Selain itu, hukuman ini adil (1m) dan
dapat menjadi pengajaran kepadanya (1m)
supaya tidak melakukan kesalahan.(1m)
Pendirian + 4H atau 5H

Maklumat 1

Berdasarkan maklumat 1, setujukah anda

tentang catuan air diadakan? Berikan
alasan. (4m)
Setuju. (1m) Catuan air mengingatkan
pengguna untuk berjimat air, (1m)
contohnya mengguna semula air cucian
sayuran untuk membasuh tangan. (1m) Air
juga dapat disimpan untuk masa akan
datang. (1m) Catuan air merupakan
persediaan untuk menghadapi musim
kemarau yang panjang. (1m)
Pendirian + 3H / 4H

Tidak setuju. (1m) Catuan air

menyusahkan orang ramai. (1m)
Mereka terpaksa menunggu lama untuk
mendapatkan air. (1m)

Pertimbangan Moral

Rasional
Tidak melanggar norma masyarakat kita
Diterima umum oleh masyarakat kita
Tidak melanggar peraturan dan undangundang
Logik

MENJELASKAN PERASAAN
MORAL
CONTOH SOALAN:

1.Jelaskan perasaan anda apabila

melihat gambar 1 di bawah.
Berikan alasan. (4m)

Gambar 1: Penderaan
Pembantu Rumah

 JAWAPAN :
Saya berasa sedih dan marah. (1m)
Tindakan majikan ini sangat kejam. (1m)
Dia telah mencederakan pembantu
rumahnya. (1m) Perbuatannya salah dan
boleh didakwa di mahkamah. (1m) Dia juga
telah mencabuli hak pembantu rumahnya.
(1m) Tindakannya dikeji oleh masyarakat.
(1m)
Perasaan moral + 3H / 4H

Perasaan Moral

Gembira
Bangga
Bersyukur
Kagum
Sedih/ pilu
Kecewa
Marah
Terharu

Gambar-gambar menggambarkan cara

hidup rakyat Malaysia

MENERANGKAN MESEJ DAN

PENGAJARAN
Apakah mesej yang hendak
disampaikan melalui gambar-gambar
di bawah? Kemukakan hujah-hujah
dengan teliti. (4m)

i. Kita harus hidup berbaik-baik tanpa mengira

kaum, (1m) contohnya bertoleransi terhadap
amalan dan budaya kaum lain (1m) supaya tidak
timbul pergaduhan (1m)
ii. Kita harus saling menghormati antara satu sama
lain. (1m) Kita tidak menghina dan memandang
rendah amalan kaum lain. (1m)
iii.Kita berbangga dengan keunikan
kepelbagaian kebudayaan pelbagai kaum (1m)
menjadikan ia identiti bangsa Malaysia (1m)

2 (fakta + huraian)

SOALAN KBAT
Soalan yang menimbulkan dilema.
Jawapan sama ada wajar/setuju atau tidak
wajar/tidak setuju diterima
Jawab ikut kehendak soalan. Markah
bonus diberi. (Setuju/ Tidak setuju)
Alasan dan pendapat berlainan
Perhatikan markah yang diperuntukkan
Tulis jawapan tambahan selagi ada masa

Tips Menguasai Soalan Kandungan

Akademik
Baca Buku Teks
Menguasai setiap Kandungan Akademik

( Dot Hitam dalam sukatan pelajaran)

Isu-isu Semasa
Gambar dan rajah dalam buku teks
Jangan tulis amalan nilai/ nilai/ kata kunci

Soalan Aplikasi Nilai

CONTOH SOALAN
1. Terangkan dua nilai yang boleh dipupuk
kepada pelajar melalui aktiviti
kokurikulum. (4m)
2. Berikan komen anda tentang sikap
manusia yang suka membuang sampah
berdasarkan nilai-nilai murni yang anda
pelajari (4m)

3. Jelaskan dua nilai yang sepatutnya anda

tunjukkan dalam situasi di atas. (2m)
4. Berikan hujah anda secara terperinci
berdasarkan nilai-nilai murni yang anda
pelajari. (4m)
5. Huraikan nilai yang boleh dicontohi. (3m)

Konklusinya

TERDAPAT PERKATAAN

NILAI

TEKNIK MENJAWAB SOALAN

APLIKASI NILAI
Nilai Tepat imbuhan
- ejaan
- kedudukan
- kata ganda
- kata singkatan tidak boleh
digunakan
Faham maksud setiap nilai
Hafal nilai
Kata kunci nilai tidak wajib (Memudahkan huraian)
Nilai tidak perlu ditulis bersama watak

HURAIAN NILAI YANG BETUL

Kata kunci mesti diikuti dengan huraian.

Sentiasa tanya mengapa, apa dan
bagaimana.
Menghuraikan situasi secara spesifik
Cth: menjalankan tugas (bagaimana),
(mengapa)
Cth: Ibu bapa menjalankan tugas (kata
kunci)menyediakan segala keperluan untuk
anaknya (bagaimana) supaya melahirkan
keluarga bahagia. (mengapa)

HURAIAN YANG SALAH

Menggunakan kata kunci secara umum
cth: dia melaksanakan tugasnya dengan
baik.
Menulis definisi
Ayat huraian disalin bulat-bulat atau
sepenuhnya drpd pokok soalan
Huraian berulang tidak diberi markah.

Perhatikan kata tugas dan

peruntukan markah
Kata Tugas dan Peruntukan
Markah

Saranan Jawapan

Apakah nilai (1m)

1N

Nyatakan dua nilai (2m)

2N

Berikan tiga nilai (3m)

3N

Terangakn dua nilai (4m)

2 (N + Huraian)

Berikan komen berdasarkan

nilai (4m)

2 (N + Huraian)

Huraikan satu nilai (3m)

N + Huraian +
Contoh/ Huraian
Lanjutan

CONTOH SOALAN
Perbualan berikut berkaitan dengan
penggunaan kad kredit
Tony: Wah, kayanya awak! Banyak
membeli barang.
Susi: Taklah saya ada banyak kad kredit
Tony: Berhati-hati ya. Nanti tak mampu
bayar
Susi: Itu tak kisahlah. Yang penting ialah
mudah berbelanja.

Soalan Nilai shj

Nyatakan 2 nilai yang harus diamalkan
oleh Susi (2m)
i. Nilai kesederhanaan
ii. Nilai rasional
iii. Nilai bertanggungjawab

Soalan Nilai + Huraian

Berikan komen anda tentang
sikap Susi berdasarkan 2 nilai
murni yang anda pelajari. (4m)

 Nilai rasional. Susi harus memikirkan akibatnya

dia akan banyak berhutang. Dia harus
menimbangkan kemampuannya sebelum
membeli belah. Dia harus menggunakan kad
kredit dengan membuat perancangan
perbelanjaan.
Atau
Nilai rasional. Susi harus boleh berfikir tentang
akibatnya dia akan banyak berhutang. Dia harus
bertindak wajar dengan membuat perancangan
perbelanjaan sebelum membeli belah

 Nilai kesederhanaan. Susi haruslah tidak

keterlaluan dalam penggunaan kad kredit
supaya tidak mengalami masalah
kewangan nanti. Dia harus membeli
barangan keperluan sahaja dan berjimat
cermat dalam perbelanjaan.

 Nilai rasional
- memikirkan akibatnya dia akan banyak
berhutang, muflis.
-membeli barangan selepas menimbangkan
kemampuan diri
-membuat rancangan perbelanjaan
-menggunakan kad kredit dengan berhatihati

 Nilai kesederhanaan
- Berjimat cermat dalam perbelanjaan
- Membeli barangan keperluan sahaja
- Tidak boros
- Tidak menyusahkan orang lain

Jawapan Yang Salah

Susi harus boleh berfikir akibatnya dan
bertindak wajar dalam perbelanjaannya.
PENERANGAN UMUM, TIDAK
MENJAWAB SOALAN

Maksud Nilai

Contoh Soalan:
Dalam situasi di atas, anda telah mengamalkan
nilai Jelaskan maksud nilai tersebut.
Jawapan:
Bukan definisi
Gunakan kata kunci + huraian
Berikan maksud nilai berdasarkan situasi

Contoh soalan:
Maklumat di bawah menunjukkan salah laku
disiplin dalam kalangan pelajar
Buli
Ponteng sekolah
Merokok
Gangterisme
a.Sebagai pelajar ,anda tidak pernah melakukan
salah laku di atas kerana mengamalkan nilai
mematuhi peraturan dan undang-undang.
Jelaskan maksud nilai tersebut. (2m)

Saya mematuhi peraturan sekolah dengan tidak

melakukan salah laku sepeti merokok, ponteng

kelas.
Saya akur dengan peraturan sekolah yang
melarang pelajar merokok, ponteng kelas
Saya tahu melakukan salah laku disiplin akan
dihukum oleh guru disiplin

Ciri-ciri/ Amalan nilai

dalam situasi tersebut

Soalan Esei
Perhatikan kehendak

soalan
1.1. Soalan aplikasi nilai
2.2. Soalan KBKK/KBAT

TEKNIK MENJAWAB
SOALAN ESEI

Jawapannya seperti Soalan Struktur .

Huraian/Contoh LEBIH PANJANG
Terdapat pelbagai bentuk esei

Soalan berbentuk aplikasi nilai

3N+7H (Tiada N, maksima 9markah)

Soalan berbentuk pertimbangan
moral /pengajaran dan nilai.
(Pendirian=1H)
3N+7H
Soalan bentuk terbuka, tiada nilai
10H, maksima 3N
3N+7H @ 2N+8H @ 1N+9H @ 10H

Petikan di bawah berkaitan dengan jagaan rapi

seorang anak terhadap ibu.
Pada minggu lepas, kami adik-beradik telah
bersepakat untuk mengadakan majlis sambutan
ulang tahun kelahiran ibu kami. Jemputan terdiri
daripada jiran-jiran dan saudara mara kami. Ibu
yang tinggal bersama saya berasa sungguh
gembira. Kami menjaga ibu dengan penuh kasih
sayang. Kami selalu berdoakan ibu panjang
umur dan sihat
Pada pendapat anda mengapakah sikap anakanak ini perlu dicontohi? Huraikan alasan anda
berdasarkan nilai-nilai murni.(10m)

N1 kasih sayang terhadap keluarga

H1 menyayangi ibu yang

membesarkan mereka
H1 meluang masa bersama ibu
H1 mengambil berat segala
keperluan ibu
C1 bersepakat menyambut harijadi
ibu

N2 Hormat dan taat kepada anggota

keluarga
H1 Memuliakan ibu dengan melayani
ibu dengan bersopan
H1 Menjaga perasaan ibu
H1 Mahu ibu gembira dan hidup
selesa

N3 Tanggungjawab terhadap keluarga

H1 Menjaga ibu sehingga akhir hayat

H1 Sebagai anak membalas jasa ibu
yang
membesarkan mereka
H1 Menjalankan tanggungjawab
sebagai
anak yang prihatin dengan
keperluan
ibu

Contoh Soalan
Perbualan berikut merupakan keluhan wanita
tentang masalah yang dihadapi di tempat kerja
Pn Lee: Wanita sukar meningkatkan kerjaya
mereka berbanding dengan lelaki
Pn Chong: Suasana tempat kerja kurang selesa,
kurang selamat dan terdedah
kepada
gangguan seksual.
Jika anda sebagai majikan, bagaimanakah
anda dapat membantu wanita ini? (10m)

Mulakan dengan nilai

Nilai menghormati hak wanita
Nilai melindungi hak pekerja
Nilai keadilan
Nilai bertanggungjawab
Nilai rasional

Menyediakan tempat kerja kondusif. Cth/H

Menaikkan pangkat tanpa mengira jantina.

Cth/H
Menyediakan tempat asuhan kanakkanak .Cth/H
Memberi layanan yang sama rata kepada
semua pekerja. Cth/H
Menetapkan peraturan untuk mengelakkan
gangguan seksual. Cth/H
Mengambil langkah-langkah keselamatan.
H/C

Contoh Soalan
Mei Lin gagal mendapat keputusan yang

cemerlang pada pertengahan tahun. Sejak itu

dia mula mengulang kaji pelajaran dengan lebih
giat. Setiap masalah yang tidak difahami dirujuk
kepada guru-gurunya. Semasa guru mengajar
dia menumpukan perhatian. Akhirnya dia
mendapat keputusan yang cemerlang dalam
SPM
Terangkan pengajaran yang dapat anda contohi
daripada kejayaan Mei Lin (10m)

Mulakan dengan
nilai
Nilai kerajinan
Nilai berdikari
Nilai bertanggungjawab
Nilai rasional

Tidak berputus asa

Berusaha dengan bersungguh-sunguh
Berdikari
Mempunyai usaha yang berterusan
Berani menghadapi kegagalan
Tabah menghadapi cabaran
Mempunyai hala tuju
Tumpukan perhatian semasa guru

mengajar
Rajin bertanya guru, menyelesaikan
masalah

TERIMA KASIH
SEMOGA ANDA MENCAPAI
KEJAYAAN CEMERLANG
DALAM SPM