SHARING IS CARING

DISEDIAKAN OLEH:
E.ANGELINE
HOO
FON YEAN
 FASA-FASA KAUNSELING
KELOMPOK
1 PERMULAAN

2 KONFLIK

PERKEMBANGAN DAN
3
KESEPADUAN

4 PENGHASILAN

5 PENAMATAN
 PERMULAAN

Kaunselor akan mula memperkenalkan dirinya.Kemudian

diikuti oleh setiap ahli dalam kumpulan.

Ahli-ahli akan memberitahu maklumat yang dianggap selamat

seperti nama, minat, sekolah dahulu, tempat asal dan
sebagainya.

Peranan kaunselor adalah menggalakkan penyertaan setiap

orang ahli.

Pada peringkat ini, ahli masih tidak pasti sama ada dia diterima
dan disukai oleh ahli-ahli lain atau sebaliknya.
Mereka mentafsir,siapakah yang mengecam, siapakah yang
boleh menyokong dan siapakah yang perlu ditakuti.

Disebabkan adanya rasa curiga-mencurigai ini, maka

Kesepaduan masih belum timbul.

Satu cara yang nyata ialah ahli ingin meminta nasihat dan
ada pula yang mirip untuk memberikan nasihat.

Keseluruhannya, ahli-ahli masih berada dalam keadaan yang

hampa yakni, mereka seolah-olah tidak mendapat apa-apa
faedah daripada sesi-sesi kelompok.
 KONFLIK

Ahli ahli mungkin tidak berpuas hati dengan kaunselor.

Mereka berasa seolah-olah kaunselor tidak memainkan

peranan yang berkesan.

Mereka mahukan sesuatu yang lebih berstruktur dan belum

sedia menerima tanggapan yang ketua kelompok adalah
sebagai fasilitator sahaja dan bukan sebagai penyelesaian
kepada masalah-masalah mereka.

Ahli-ahli yang berasa dirinya tidak diberikan perhatian yang

penuh oleh kaunselor. Ahli-ahli masih lagi tidak jelekat pada
bersepadu.
 Sikap tidak sabar dan bosan serta mudah menyerang
idea-idea ahli lain sebelum sesi selesai dijalankan adalah
ketara.

Tuduh-menuduh menjadi-jadi akibat daripada salah faham.

Bahasa yang digunakan adalah kabur serta berselindung.

Ahli-ahli yang berdiam diri sahaja,seolah-olah bertindak

sebagai pemerhati.

Perasaan kurang puas hati terhadap ketua kelompok /

kaunselor perlu dinyatakan secara terbuka.

Kaunselor pula hendaklah menggalakkan perbincangan itu.

 PERKEMBANGAN DAN
KESEPADUAN

Pada peringkat ini, kepercayaan dalam kalangan ahli telah

meningkat.

Ahli-ahli berasa lebih selesa dan lebih sedia berkongsi

masalah dan pengalaman mereka.

Dengan kata lain, ahli-ahli lebih berani memberikan pendapat

secara jujur dan terbuka.

Idea yang baik akan diterima,manakala yang kurang sesuai

akan ditepikan.
Kelihatan juga ada antara ahli yang cuba mempermainkan
ketua kelompok. Perkembangan seperti ini dianggap sihat.

Walau bagaimanapun, kaunselor tidak semestinya

memberikan kelompok bergerak begitu sahaja, malahan dia
terus akan memberikan dorongan agar kelicinan perjalanan
sesi kelompok tidak terjejas.
 PENGHASILAN

Perhubungan antara ahli pada peringkat ini adalah begitu

padu dan teguh.

Ahli-ahli percaya-mempercayai antara satu sama lain dan

dengan itu rela mengkritik secara terus terang tingkah laku
ahli-ahli lain.

Ahli yang dikritik itu menerima apa jua yang diperkatakan

kerana kritikan tersebut .

Cadangan-cadangan tentang cara memperbetulkan sikap

dan memperbaiki tingkah laku diterima oleh ahli-ahli.
 Kepimpinan pada peringkat ini dikelolakan oleh ahli kelompok
yang berkebolehan,manakala kaunselor hanya memainkan
peranan sebagai peserta dan smuber rujuk.

Kaunselor hanya akan campur tangan sekiranya terdapat

sesuatu yang tidak terkawal.

Lazimnya ahli-ahli berpuas hati terhadap sesi yang diadakan

dan mulai menunjukkan keseronokan.
 PENAMATAN

Bagi kelompok jenis tertutup, ketua kelompok telah

menentukan bilangan sesi yang akan dijalankan.

Oleh itu, ahli-ahli terpaksa berusha mencapai matlamat

yang ditentukannya.

Ada antara ahli yang berasa sedih untuk berpindah

disebabkan perhubungan mesra yang telah terjalin dan
ada pula yang cuba memperkenalkan masalah-masalah
baharu dengan tujuan sesi kelompok dilanjutkan.

Permintaan ini tidak dipenuhui jika tarikh penamatan telah

ditetapkan bagi kelompok yang tertutup.
Bagi kelompok terbuka, ahli-ahli bebas keluar atau berhenti
daripada menyertai kelompok dan memasuki semual pada
bila-bila masa mereka suka.

Bagi menggantikkan tempat kosong itu, ahli-ahli baharu boleh

diterima.Pelbagai perasaan akan diluahkan pada sesi akhir ini.

Contohnya ada yang menyatakan perasaan yang positif dan

ada yang menyatakan perasaan sebaliknya.Kemungkinan
terdapat ahli yang tidak mencapai matlamatnya.

Walau bagaimanapun, sekurang-kurangnya mereka dapat

berkenalan dengan ahli-ahli lain serta dapat mempelajari
kemahiran berkomunikasi secara terbuka dan berkesan.

Setelah meluahkan perasaan dan menyatakan terima kasih,

ahli-ahli akan bersurai