Pendidikan dan Pembangunan Nasional

KELOMPOK 11:
1. Anisa Wulansari (1614460085)
2. Silviana Gusti Satrianingrum (16144600278)
3. Subekti (16144600253)
4. Zicky Kurnia Ardiansyah (16144600294)
 Definisi Pendidikan & Pembangunan Pendidikan

Pendidikan Nasional pendidikan yang berakar pada

merupakan kebudayaan bangsa Indonesia
yang berdasarkan pada
Pancasila dan Undang-Undang
Dasar 1945.

adalah proses perombakan struktural subsistem

Pembangunan administratif yang berkenaan dengan pengelolaan
Pendidikan pendidikan dan subsistem operasional yang berkenan
dengan pengelolaan pendidikan dan pelaksanaan
kegiatan belajar mengajar setiap satuan pendidikan
agar tercapai tingkat partisipasi, efisiensi, efektivitas,
dan relevansi pendidikan yang tinggi.
 Masalah pokok
pembangunan
pendidikan Masalah ini berkenaan dengan rasio atau perbandingan
antara masukan pendidikan atau jumlah penduduk yang
tertampung dalam satuan-satuan pendidikan ,baik
Masalah Partisipasi disekolah maupun luar sekolah ,dengan jumlah penduduk
Pendidikan yang secara potensial sudah siap memasuki satuan-satuan
pendidikan

Masalah ini berkenaan dengan proses pengubahan atau

transformasi masukan produk(input) menjadi produk
Masalah Efisiensi
(output).Dengan demikian berhubungan mutu
Pendidikan
transformasi administratif dan operasional dalam Sistem
Pendidikan Nasional

Kesesuaian jumlah tamatan yang dapat dihasilkan dengan

Masalah Efektivitas jumlah tamatan yang diharapkan atau yang seharusnya
Pendidikan dapat dihasilkan dalam setiap satuan pendidikan
Fungsi pendidikan

1. Konversi peradaban masa lampau,

2. Preservasi peradaban masa lampau,
3. Pengembangan Peradaban masa
mendatang,
 Peranan hasil pendidikan

A.Mengembangkan Teknologi Baru

B. Menjadi Tenaga Produktif dalam Bidang Konstruksi

.
C Menjadi Tenaga Produktif yang Menghasilkan
Barang dan Jasa

D Pelaku Generasi dan penciptaan Budaya

 secara berkelanjutan ,berdasarkan
kemampuan nasional dengan
Definisi memanfaatkan ilmu pengetahuan dan
teknologi serta memperhatikan
tantangan globmencapai Negara
kesatuan yang berkedaulatan rakyat
serta adil dan makmur berdasarkan
Tujuan Pancasila.
mencapai Negara kesatuan yang
al.
berkedaulatan rakyat serta adil dan
makmur berdasarkan Pancasila.
Pembangunan Nasional Pencapaian tujuan akhir pembangunan
Strategi nasional Indonesia dilakukan dengan
Pelaksanaan jalan melaksanakan serangkaian usaha
pembangunan yang berkesinambungan
meliputi seluruh kehidupan bernegara
kebangsaan yang berdasarkan Pancasila
Kemampuan dan ketaqwaan terhadap
Asas
Tuhan Yang Maha Esa ,Manfaat,Demokrasi
Pembangunan
pancasila ,Adil dan merata
Nasional
,Keseimbangan keserasia,keselarasan
dalam perikehidupan,hukum ,kemandirian
Peran ,ilmu pengetahuan dan teknologi
Pembangunan Payung Pembangunan Pendidikan
Nasional Nasional
Peranan Manusia dalam Pembangunan Nasional

1. Manusia sebagai Produsen

mereka berperan sebagai:
a) Pencipta rancang bangun atau gagasan-gagasan, baik yang bersifat cita-cita
maupun teknologi baru.
b) Pengelola operasi-operasi yang terjadi di pabrik-pabrik, perusahaan-
perusahaan, lembaga-lembaga, sosial budaya, politik, pertahanan keamanan,
dan sebagainya.
c) Pelaksana operasi-operasi yang terjadi di pabrik-pabrik, perusahaan-
perusahaan, lembaga-lembaga, sosial budaya, politik, pertahanan keamanan,
dan sebagainya.
 e n
u m ran
n s pe
Ko er g -
a i a b sil
a ar an
a g ek l h
- b sa
s e b e r s i a ja
a m h a u p n ,
si e n at e r u n n a
n u m m g b up gu
a s u i k n a an
M n n a m b
2. i k o
u p e
ik y
d u p m
e ra n g
a
g i: a
t ,b h a i l p a a
a
b ga a
a nan han ha ng- jas s i b
e
S ba n
u gu t u - ra n
g i l
sa eng an ebu has ba upu
P b k t u p a a
e ng m u eru p m
p ra i m b du
b a la ang hi
i
n y an
e
P aik tuh
b bu
ke
Esensi Pendidikan dan
Pembangunan Serta Titik
Temunya

Pendidikan merupakan usaha dalam diri manusia sedangkan

pembangunan merupakan usaha ke luar dari diri manusia.Pendidikan
menghasilkan sumber daya tenaga yang menunjang pembangunan
dan hasil pembangunan dapat menunjang pendidikan (pembinaan,
penyediaan sarana, dan seterusnya).
 kesimpulan

Pendidikan nasional merupakan pendidikan yang berakar pada kebudayaan

bangsa Indonesia yang berdasarkan pada Pancasila dan Undang-Undang Dasar
1945 .Pendidikan mempunyai misi pembangunan ,Mula-mula membangun
manusianya ,selanjutnya manusia yang sudah terbentuk oleh pendidikan
menjadi sumber daya pembangunan .Pembangunan yang dimaksud baik yang
bersasaran lingkungan fisik maupun yang bersasaran linkungan sosial yaitu diri
manusia itu sendiri.Jika manusia memiliki jiwa pembangunan sebagai hasil
pendidikan maka diharapkan lingkungannya akan terbangun dengan baik.Peran
manusia dalam pembangunan yaitu manusia sebagai produsen maupun
manusia sebagai konsumen .