PENGEMBANGAN

BAHAN AJAR BERBASIS

MULTIMEDIA
 Tujuan
1. Memberikan inspirasi bahan ajarKegiatan
berbasis
multimedia untuk digunakan guru di sekolah
2. Mengembangkan inovasi pembelajaran untuk
memudahkan peserta didik mengembangkan
keterampilan abad XXI (4C Critical Thinking,
Creativity, Collaboration, Communication)
Hasil
Kegiatan
Bahan ajar multimedia yang melingkupi materi-materi
pembelajaran tematik pada SD (kelas 1, 2, 4 dan 5)
dilengkapi dengan RPP dan sintaks model
pembelajaran.
 TAHAPAN PEMBUATAN
BAHAN AJARPenyusunan instrumen
Analisis kebutuhan
uji coba

Pembuatan naskah dan

Uji coba bahan ajar
skenario bahan ajar

Analisis dan review hasil

Pembuatan storyboard
uji coba
bahan ajar

Finalisasi bahan ajar

Pembuatan bahan ajar

Diseminasi dan publikasi

Review hasil pembuatan bahan ajar
bahan ajar
ANALISIS KEBUTUHAN
PENGEMBANGAN BAHAN
AJAR BERBASIS
MULTIMEDIA
 HASIL KEGIATAN

1. Garis besar isi bahan ajar berbasis multimedia yang akan

dibuat.
2. Masukan dan saran dari narasumber dan praktisi tentang
kelebihan, kekurangan, dan potensi pengembangan bahan ajar
berbasis multimedia dalam pembelajaran terkait dengan
pencapaian keterampilan abad XXI.
3. Desain dan tahapan pengerjaan bahan ajar berbasis
multimedia dan RPP terkait bahan ajar.
 KRITERIA PEMILIHAN MATERI

1. Materi bersifat abstrak atau sulit diajarkan oleh guru

2. Materi sulit dipahami oleh peserta didik
3. Mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi pada peserta didik
4. Mengembangkan kreativitas peserta didik
5. Mengembangkan keterampilan komunikasi peserta didik
6. Mengembangkan keterampilan kolaborasi peserta didik
7. Materi yang dipilih mengarah maksimal pada 3 indikator
8. Materi yang dipilih harus bisa ditampilkan dalam durasi maksimal 10 menit
 PRINSIP PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MULTIMEDIA

1. Memiliki tampilan penyajian yang menarik

2. Menyesuaikan dengan tingkat perkembangan psikologi
peserta didik
3. Memperhatikan aspek keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
dan ramah anak
4. Menyesuaikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan,
teknologi, kondisi sosial politik, ekonomi, dan budaya terkini
5. Bersifat kontekstual
6. Konten video tidak mengandung diskriminasi gender, diskriminasi SARA,
pornografi, dan kekerasan
7. Mewakili keberagaman budaya Indonesia
8. Tidak menggunakan konten/materi tanpa seizin pihak yang memiliki hak cipta
FORMAT GARIS BESAR ISI BAHAN
AJAR BERBASIS MULTIMEDIA
TERIMA KASIH