Assalamuaalaikum Wr. Wb.

PAPARAN SKRIPSI

MARNI
A.1-10.0809.1378
 JUDUL SKRIPSI
PENGARUH HASIL
PEMBELAJARAN
TAMAN PENDIDIKAN Al-
QURAN TERHADAP PRESTASI
BELAJAR
AL-QURAN HADITS
STUDI KASUS DI MADRASAH IBTIDAIYAH
INSAN MADANI PANCUR
TAKTAKAN SERANG
A. LATAR BELAKANG MASALAH

Taman Pendidikan al-Quran merupakan lembaga pendidikan

pengajaran Islam untuk anak-anak usia 7-12 tahun, yang dijadikan
santri agar mampu membaca Al-Quran dengan benar sesuai dengan
ilmu tajwid sebagai target pokoknya. Pendidikanal-Quran sejak dini
diharapkan dapat mencetak generasi muda yang mempunyai dasar
mental yang kuat sebab kualitas dari generasi mendatang merupakan
tanggungjawab kita sebagai seorang pengajar.
 Prestasi dapat diartikan sebagai hasil yang diperoleh karena
adanya aktivitas belajar yang dilakukan.
Prestasi ini tidak dapat dipisahkan dari kegiatan belajar mengajar,
karena kegiatan belaja rmengajar merupakan proses sedangkan
prestasi merupakan hasil dari proses belajar.
Prestasi ini dapat dipengaruhi oleh faktor yang timbul dari individu itu
sendiri dan faktor yang berasal dari luar siswa.
 Dari latar belakang diatas maka
penulis mengambil judul :Pengaruh
Hasil Pembelajaran Taman
Pendidikan Al-Quran (TPQ)
Terhadap Prestasi Belaja rAl-
Quran Hadits Di Madrasah
Ibtidayah Insan Madani Pancur
Taktakan Serang