KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR
TAHUN 2016

2.1.D
ANALISIS PENILAIAN HASIL
BELAJAR
KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN

Mampu menentukan teknik

penilaian berdasarkan
pemetaan indikator dalam
pembelajaran

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 KEGIATAN PEMBALAJARAN

Input
Materi

Umpan Tanya
Balik Jawab

Lembar
Presentasi
Kerja

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 KEGIATAN PEMBALAJARAN

Ambil
Post it 1

Jawab Buat
Pertanya pertanyaan ttg
an Penilaian (15 )

Catatan:
Kertas Plano
Pilih masing- Jika Sudah dibagi dua Yaitu
masing 3 tempel pd Strategi dan
pertanyaan ( plano (5) Instrumen

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 AKTIVITAS
Siapkan 6 plano, berikan angka yang besar 1-6
Tulis 6 pertanyaan pada plano yang paling bawah
Setiap kelompok bagikan spidol kecil dengan warna
yang berbeda.
Letakkan Plano pada enam meja yang telah disediakan
Kelompok menjawab secara begiliran dari meja 1 ke
meja 2, dan seterusnya.
Setelah menjawab, langsung dilipat agar tidak terlihat
oleh kelompok lain
Waktu menjawab di meja selama 5 menit.
Pergeseran kelompok diberi aba-aba move atau
geser oleh nara sumber
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
PAJANGLAH HASIL JAWABAN YANG
DITULIS & DIBAHAS BERSAMA

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 RUANG LINGKUP PENILAIAN

Observasi Tes Tulis

Penilaian diri Tes Lisan
Penilaian antar Penugasan
teman Sikap Pengetahuan

Keterampilan
Kinerja
Proyek
Portofolio

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 SKEMA PENILAIAN
PEMETAAN KD TIAP MUATAN PELAJARAN

PERENCANAAN PENYUSUNAN KISI-KISI PENILAIAN

PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN

PENILAIAN
PELAKSANAAN PENILAIAN

PELAKSANAAN MENGANALISIS HASIL PENILAIAN

MELAPORKAN HASIL PENILAIAN

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

PEMETAAN KD SETIAP MUATAN PELAJARAN

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

PEMETAAN KD SETIAP MUATAN PELAJARAN

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

TEKNIK DAN INSTRUMEN PENILAIAN

Kompetensi Teknik Bentuk Instrumen

Tes Tulis PG, Isian, Jawaban singkat,

menjodohkan, benar-salah, uraian

Pengetahuan Tes Lisan Daftar pertanyaan

Penugasan Lembar penugasan (PR, kliping)

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR PADA SUBTEMA DAN PEMBELAJARAN

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 CONTOH KISI-KISI
Kisi-kisi penilaian perlu dibuat terlebih dahulu sebelum menyusun Intrumen penilaian
berdasarkan pemetaan kompetensi dasar dan indikator. Berikut contoh penyusunan
kisi-kisi dan penilaian:

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

CONTOH KISI-KISI PENILAIAN

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 CONTOH SOAL

1. Bacalah paragraf berikut!

Paragraf 1
..
Paragraf 2
..
Temukan gagasan pokok dan gagasan pendukung pada paragraf kedua. Kamu bisa
berdiskusi dengan teman kelompokmu. Isilah jawaban yang menurut kamu benar
pada isian berikut!
..
..

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 CONTOH RUBRIK PENILAIAN
Isian jawaban siswa pada soal no 1 contoh soal sebelumnya dapat dilakukan
penskoran atau penilaian dengan menggunakan rubrik sebagai berikut:

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 LEMBAR KERJA 2.1.D

Bukalah Buku Guru pada tema, subtema dan

pembelajaran tertentu!

Petakan kompetensi dasar dan indikatornya

Petunjuk pada tabel di bawah ini lalu tuliskan teknik
penilaiannya!
Pengisian

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 Lanjutan

Amati instrumen penilaian yang ada pada Buku Guru atau Buku Siswa pada
tema/subtema/pembelajaran yang sudah dipilih di atas!
Apakah menurut Anda instrumen yang disiapkan sudah dapat menilai tercapai
atau tidaknya indikator yang dimaksud? Jelaskan!

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 Lanjutan

REFLEKSI

Pemahaman setelah mengikuti paparan

Tindakan setelah mengikuti paparan

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 TERIMA KASIH

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar