TIK DALAM PEMBELAJARAN DI SD

DAN
KENDALA DALAM PENERAPANNYA

OLEH :
ROMI YOGASWARI
RIZAL TAUFIK
RAYMOND FRANS DEONISIUS
MAHFAZHUL MUHAROM

PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN DASAR

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
2017
 Latar Belakang

Dimasa depan, arus perkembangan TIK

akan melaju semakin cepat. Hal ini menuntut
manusia untuk dapat beradaptasi dengan
perkembangan TIK tersebut jika tidak mau
ketinggalan zaman, serta untuk menghadapi
tantangan global.
Teknologi Informasi adalah suatu
teknologi yang digunakan untuk
mengolah data, termasuk memproses,
mendapatkan, menyusun, menyimpan,
memanipulasi data dalam berbagai cara
untuk menghasilkan informasi.
 Manfaat Teknologi Informasi
dalam pembelajaran
di Sekolah Dasar
1. Pembelajaran menjadi lebih interaktif, simulatif,
dan menarik
2. Dapat menjelaskan sesuatu yang sulit /
kompleks
3. Mempercepat proses yang lama
4. Menghadirkan peristiwa yang jarang terjadi
5. Menunjukkan peristiwa yang berbahaya atau di
luar jangkauan
 Kendala Pemanfaatan TIK dalam
Pendidikan Dasar

Kurangnya pengadaan
Ketidaksiapan SDM
infrastruktur TIK
 Langkah langkah Mengatasi
Kendala Penerapan TIK

1. Memiliki akses teknologi digital dan internet

2. Tersedia materi yang berkualitas, bermakna dan
dukungan kultural
3. Pengajar terampil dalam menggunakan sumber digital
4. Tersedia anggaran untuk mengembangkan sarana
prasarana TIK
5. Kesepakatan dari seluruh pihak untuk merepakan TIK
 KESIMPULAN

Penerapan TIK memungkinkan kegiatan

belajar mengajar lebih interaktif, simulatif
dan lebih menarik. Perubahan paradigma ke
pembelajaran yang beriorientasi pada
penerapan TIK akan mempercepat
peningkatan kualitas pendidikan