Kelompok 2:

Maudy Febriyanti Ramadhan (1815143306)

Gustri Retno Panjawi (1815143307)
Anna Nur Shabrina (1815143308)
Anisetus B ole (1815145749)
Jesmhy Tampani (1815145755)
Lukas Loghe Kaka (1815145756)
Filsafat berasal dari Bahasa Yunani Kuno, yaitu Philos
berarti cinta yang mendalam, dan Sophia berarti kearifan
atau kebijaksanaan. Secara harfiah dapat diartikan sebagai
cinta yang mendalam akan kearifan.

Secara populer filsafat diartikan sebagai pandangan hidup

suatu masyarakat atau pendirian hidup bagi individu.
Landasan Filosofis Kurikulum yaitu
landasan tentang hakikat realitas, hakikat
manusia, hakikat pengetahuan, dan
hakikat nilai yang menjadi titik tolak dalam
mengembangkan kurikulum.
Filsafat menentukan arah dan tujuan pendidikan.

Filsafat menentukan isi atau materi pelajaran yang

akan diberikan.

Filsafat menentukan strategi atau cara pencapaian

tujuan.

Filsafat menentukan tolak ukur keberhasilan proses

pendidikan
 Kurikulum
Filsafat
Pendidikan

Tujuan
pendidikan
 Pengembangan kurikulum membutuhkan
filsafat sebagai acuan atau landasan berpikir.
Menurut Nasution terdapat empat aliran filsafat
yang berpengaruh terhadap pemikiran
pendidikan pada umumnya, diantaranya adalah :
1. Idealisme
2. Realisme
3. Pragmatisme
4. Eksistensialis
 Landasan yuridis kurikulum adalah
landasan hukum atau landasan undang-
undang yang dijadikan tempat berpijak
atau dasar dari pengembangan
kurikulum tersebut.
PANCASILA

Undang Undang Dasar 1945

UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Peraturan Perundang-undangn nomor 23 Tahun 2013