Standard Prestasi Tahap Penguasaan Standard Pembelajaran Standard Kandungan

Murid boleh mengenal, membaca 6.3.1 Mengenal, membaca dan menulis 6.3 Mengenal,
perkataan serapan bahasa arab dan
dan menulis perkataan serapan Ilmu 1 Inggeris dengan betul. membaca dan
bahasa arab dan Inggeris. menulis perkataan
i. Perkataan bahasa arab asal yang
dikekalkan
serapan bahasa arab
Contoh : dan Inggeris.
Murid boleh mengenal, membaca
dan menulis perkataan serapan Amali 2 ii. Perkataan bahasa arab yang
bahasa arab dan Inggeris dengan
dimelayukan
betul. Contoh :
Murid boleh mengenal, membaca Amalan 3
dan menulis perkataan serapan iii. Ayat yang mengandungi perkataan
bahasa arab dan Inggeris dengan serapan bahasa arab yang dikekalkan
betul dan kemas. Contoh :
.
.

iv. Ayat yang mengandungi perkataan

serapan bahasa arab yang
dimelayukan
Contoh :
.
.
 Standard Prestasi Tahap Penguasaan Standard Pembelajaran Standard Kandungan

Murid berkebolehan membaca v. Perkataan bahasa Inggeris yang

dieja mengikut sebutan
dan menulis perkataan serapan Contoh :
bahasa arab dan Inggeris
dengan betul dan kemas serta Iltizam 4 vi. Perkataan yang dieja mengikut
boleh membudayakan di sebutan ejaan rumi
Contoh :
sekolah.

Murid berkebolehan membaca
vii. Ayat yang mengandungi
dan menulis perkataan serapan perkataan yang dieja mengikut
bahasa arab dan Inggeris Penghayatan 5 sebutan
dengan betul dan kemas Contoh :
.
secara berterusan.
viii. Ayat yang mengandungi
Murid berkebolehan membaca perkataan yang dieja mengikut
dan menulis perkataan serapan sebutan ejaan rumi.
Contoh :
bahasa arab dan Inggeris Pentabiatan 6 .
dengan betul dan kemas serta
boleh dicontohi dan menjadi
pembimbing kepada rakan lain.