Mesyuarat Akhir Tahun 2017

SK Muadzam Shah
Agenda mesyuarat
1. Ucapan Pengerusi
2. Tazkirah ringkas.
3. Pembentangan Post Mortem PAT 2017.
4. Post Mortem UPSR 2017.
5. RCA , Intervensi dan Pelan Operasi.
6. TOV , ETR dan Headcount 2018.
7. MMI
8. Peranan guru.
PENCAPAIAN UPSR 2014 - 2017

100
90
80 73.81
70
62.5
59.46
60 53.85
50
40
30
20
10
0
UPSR
2014 2015 2016 2017
Post Mortem UPSR 2017

PENCAPAIAN MP UPSR 2014-2017

2014 2015 2016 2017
97.62

97.62

97.62
95.83

95.83
95.24
100

93.75

92.86
91.89
90.48
89.19

86.49
84.62

84.62
82.05

79.17
78.38

78.38

71.79
68.75

64.58
64.1

64.1
B . M (K ) B . M (P ) B . I (K ) B . I (P ) MAT E S A I NS
UPSR 2017

PECAHAN MENGIKUT GRED

A B C D E

20

17

17
16

16
15
14
13

12
11

11
10

10

10

10

10

10
8

8
7
6

6
5

5
3

3
2

2
BM(K) BM(P) BI(K) BI(P) MATE SAINS
 83.33
76.6
72.92

BM(K)
87.5
93.75

51.02
53.06
62.5

BM(P)
60.42
95.83

41.3
44.68
TOV

39.58

BI(K)
53.19
U1

79.17
PPT
PENCAPAIAN SEPANJANG 2017

34.78
34.69
P'CUBA

44.68
BI(P)

44.68
UPSR

68.75

8.16
22.45
31.35
MATE

44.68
64.58

56.25
50
56.25
SAINS

78.72
95.83
PENCAPAIAN MP MENGIKUT KELAS
BM(K) BM(P) BI(K) BI(P) MATE SAINS
100

100

100

100

100

100

92.86

92.86
89.29

64.29

46.43

39.29
6 J A YA 6 USAHA
Post Mortem Program

• TOV % MSMP – 5.66 % ( Matematik )

• Tiada pelajar yang mendapat sekurang-kurangnya 3A.
• Penetapan murid target dan potensi selepas percubaan.
• Kelas tambahan malam.
• Bengkel MP di ILP.
• Kem Ibadah.
• Kem Motivasi
• Perkampungan Ilmu
• Bacaan Yassin dan Solat Hajat
Penetapan Murid Target dan Potensi

Murid Cemerlang Murid Potensi

Target Capai Target Capai
Nur Irdina Izzah Tn. Fatin Faqihah 32 orang 30 orang
Tn. Fatin Faqihah (5A1B) Nur Dania Safiah (
M.Hanif Iman M.Hadif Ikhwan (5A1B) bukan murid target)
M.Hadif Ikhwan Irfan Shahmi ( 5A1B) Percubaan 1C5E

Kesimpulannya :
• Guru jangan sekali-kali menidakkan kebolehan murid sehingga peperiksaan sebenar.
• Tanpa bimbingan guru murid tidak akan capai keputusan yang baik.
• Percaya pada rezeki tetapi selepas berusaha.
• Kejayaan murid adalah di dalam tangan seorang guru .
• Tidak sekali kali meletakkan gred kepada murid sebelum berusaha untuk membantu.
• Kecukupan latihan perlu ada supaya murid sentiasa membuat latihan terutama sekali matapelajaran
Matematik.
RCA , Intervensi dan Pelan Operasi

• Root Cause Analysis ( Individu)

- Mengenalpasti masalah bagi matapelajaran yang diajar.

• Intervensi ( Individu)
- Merupakan ubat kepada masalah yang telah dikenalpasti.

• Pelan Operasi ( Panitia)

- Merupakan kertas kerja berkaitan dengan program intervensi yang ingin
dijalankan
- Susun dan satukan program tersebut sebagai Pelan Operasi bagi panitia.
Headcount

• MENGAPA PERLU HEADCOUNT?

Melihat keupayaan sedia ada setiap murid;

• Menilai potensi setiap murid yang dapat digarap;
• Merancang program yang bersesuaian dengan kebolehan dan
keupayaan murid berasaskan diagnosis yang tepat;
• Untuk tujuan post-mortem dan tindakan penambahbaikan yang
proaktif;
• Pemantauan dan penilaian boleh dibuat oleh Pengetua, Guru Besar,
GPK, guru kelas, dan guru mata pelajaran secara sistematik;
• Panitia dapat berfungsi dengan lebih berkesan.
TOV

• Definisi TOV [Take-off Value]:

Nilai Letak kerja kepada seseorang murid berdasarkan potensi sedia
ada seperti pencapaian akademik merujuk kepada pencapaian
dalam setiap mata pelajaran
Mengenal pasti TOV berasaskan keputusan Peperiksaan Akhir
Tahun bagi tahun sebelumnya. TOV murid tahun semasa adalah
melihat kepada keputusan Peperiksaan Akhir Tahun yang lepas.
ETR
• Definisi ETR [Expected Targeted Result]:
Merujuk kepada sasaran keputusan terbaik pada akhir tahun nanti. Bagi murid tahun 6,
ETR yang disasarkan ialah UPSR manakala bagi murid lain, ETR ialah Peperiksaan
Akhir tahun yang akan mereka hadapi pada hujung tahun tersebut.

Definisi OTI[Operational Targeted Increment]:

Peningkatan hasil pembelajaran yang diharapkan dengan merujuk beberapa penilaian
sebelum mencapai ETR.
Merujuk kepada ETR serta menetapkan sama ada jangkaan pemeringkatan dua atau
tiga kali penilaian.

Definisi AR[Actual Result] / ATR [Actual Targeted Result]:

Pencapaian penilaian pembelajaran yang sebenar pada peringkat terakhir seperti
keputusan Peperiksaan Awam
MMI – Memelihara Masa Instruksional

• Buku semakan MMI adakan dibekalkan kepada setiap kelas.

• Tanggungjawab ketua kelas untuk mengisinya.
• Semakan akan dibuat setiap hari Jumaat oleh semua Penolong
Kanan.
• Tujuan untuk memastikan setiap guru mematuhi masa dan
kelas sentiasa di bawah kawalan guru matapelajaran mahupun
guru ganti.
• Panitia rancang modul untuk relief. Setiap panitia pastikan
mempunyai satu modul relief.
• Bagi murid tahap satu beri kepercayaan dan didik mereka untuk
jalankan tanggungjawab.
Peranan Guru

• Patuhi Etika Perguruan

• Hayati Tunggak 12
• Tanamkan keikhlasan yang tinggi dalam diri.
• Terapkan nilai-nilai murni dalam setiap jiwa murid.
• Beri peluang dan ruang kepada murid kerana setiap mereka itu
mempunyai keistimewaan mereka tersendiri.
• Jalankan tanggungjawab dan amanah sebagai seorang pendidik.
• Utamakan yang hakiki dari peribadi kerana hakiki itu merupakan punca
rezeki untuk keluarga.
• Apa jua yang dilakukan untuk peribadi tidak boleh dikaitkan dengan hakiki
kerana apajua yang kita lakukan untuk diri sendiri adalah diatas
kemampuan diri untuk membahagikan masa diantara hakiki dan peribadi.

........hanya sekadar renungan untuk diri sendiri....renung renungkanlah...