MANAGEMEN

PASIEN ANAK
KLASIFIKASI PERILAKU ANAK
Menurut Wright perilaku anak diklasifikasikan
Kooperatif
Mereka sangat antusias menerima perawatan dari dokter gigi. Mereka dapat
dirawat dengan sederhana dan mudah tanpa mengalami kesulitan, pendekatan
tingkah laku
Kurang Kooperatif
Pasien ini termasuk anak-anak yang sangat muda di mana komunikasinya belum
baik dan tidak dapat memahami komunikasi dengan baik.
Potensial Kooperatif
Tipe ini berbeda dengan anak-anak yang kooperatif karena anak-anak ini
mempunyai kemampuan untuk menjadi kooperatif.
SEGITIGA PEDODONTIK

• Hubungan dokter gigi dengan pasien anak

Ketrampilan menangani pasien anak
Contoh : Berikan pujian
• Hubungan dokter gigi dengan orangtua
Kepercayaan orang tua terhadap dokter
KUNJUNGAN PERTAMA

• Menciptakan komunikasi anak dan orangtua

• Mendapatkan keterangan riwayat pasien
• Pemeriksaan
• Melakukan prosedur perawatan sederhana yaitu profilaksis
• Memberikan pengalaman yang menyenangkan
• Alat yang digunakan dibatasi untuk menghindari rasa takut
• Biarkan anak bertanya tentang alat yg digunakan
• Perawatan operatif yang meliputi injeksi atau preparasi
• Bila kunjungan pertama berhasil maka kunjungan selanjutnya akan menyenangkan si anak.
Kunjungan pertama adalah kunci keberhasilan perawatan
PENANGANAN PASIEN ANAK
• Behavior Shaping
Tell-Show-Do adalah menerangkan perawatan yg akan dilakukan dengan jelas dan singkat, menunjukan
apa yang akan dilakukan nantinya dan melakukan apa yang sudah dijelaskan.
• Modelling
Memperhatikan, mengamati model yang akan diikuti
Mencamkan, memperlihatkan tingkah laku yang sama pada model
Motivasi, apabila ada kemampuan dan motivasi yang kuat maka akan mencoba mengulangi
• Desensitisasi
Memberikan rangsangan untuk mengurasi rasa kecemasan
• Reinforcement
Tindakan menghargai prestasi yang sudah tercapai, contoh dengan imbalan
• Hand Over Mouth Exercise
Tindakan yang dilakukan pada pasien yg tidak kooperatif
• Sedasi/Farmakologi
Tindakan pada pasien yang tidak kooperatif dan tidak mau diberi perawatan