Olahraga Anak Usia

Dini

M.Yusran Rahmat,S.Pd,M.Pd
 KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN

• Mahasiswa mampu memahami

perbedaan pendidikan jasmani
dan olahraga

• Mahasiswa mampu mengkaji

karakteristik pertumbuhan dan
perkembangan motorik Anak
Usia Dini

• Mahasiswa Mampu menyusun

program aktivitas bagi Anak Usia
Dini

2
 PENGERTIAN
PENDIDIKAN JASMANI : Salah satu mata pelajaran untuk melatih
kemampuan psikomotorik anak

OLAHRAGA : Aktivitas fisik seseorang yang

berguna untuk menjaga dan meningkatkan
kualitas kesehatan seseorang

Pendidikan Jasmani dan Olahraga : Suatu proses

pendidikan melalui aktifitas jasmani yang
didesain untuk meningkatkan kebugaran
jasmani dan mengembangkan kemampuan
motorik.
Pertumbuhan adalah suatu proses
pertambahan ukuran baik volume,bobot,dan
jumlah sel yang bersifat irreversible

Perkembangan adalah perubahan sel menuju

keadaan yang lebih dewasa

4
 Makanan karena asupan nutrisi dan kandungan setiap
makanan yang dimakan masing-masing individu berbeda
beda
 Kondisi Psikologis karena kondisi psikologis dapat
mempengaruhi perkembangan manusia
 Faktor lingkungan lingkungan yang baik membuat tumbuh
kembang manusia ikut pula baik, baik tumbuh kembang fisik
maupun jiwa
 Faktor biologis atau Gen Jika seseorang berperan dalam
5
perkembangan dan pertumbuhan manusia
 Pada Anak usia 1 – 2 Tahun
Kemampuan Motorik yang dapat dilakukan:

• Suka menarik, meletakkan, mendorong,

membongkar,menyusun,dan memukul
• Senang mendorong dan menarik sambil
berjalan
• Mencoba dan meniru saat berbusana
• Menggerakkan dan memindahkan mainan
• Menendang dan menangkap bola besar
• Menggerakkan dan memutar tombol
• Berlari
6
 Pada Anak usia 2 – 3 Tahun
Kemampuan Motorik yang dapat dilakukan:

1. Berkaitan dengan aktivitas otot

2. Sangat senang dengan kegiatanfisikseperti
melompat, memanjat, memegang sesuatu dengan
tangan, berputar, lari berjinjit, salto/ jungkir balik,
dan bergulingan
3. Melempar dan merebut semua macam benda
4. Mendorong benda dan mencoba mengemudikannya
5. Mulai memainkan dan mengkoordinasikan tangan
dan jarinya
6. Sangat suka dengan mainan yang berukuran kecil
dan mulai menyelidiki permainan tersebut
 Pada Anak usia 3 – 4 Tahun
Kemampuan Motorik yang dapat dilakukan:

1. Berdiri diatas salah satu kaki

2. Menaiki dan menuruni tangga dengan
berpegangan dan berganti` kaki
3. Berjalan pada garis lurus
4. Berjalan jinjit
5. Melompat ditempat dengan dua kaki ke depan
6. Bermainbola (menendang, mengayunkan kaki ke
depan dan ke belakang, menangkapbola, dan
mendekap bola di dada)
7. Mendorong, menarik, dan mengendarai sepeda
roda tiga
8. Dapat bermain dengan ketangkasan dan
kelincahan dengan papan luncur
 PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK USIA DINI

Pada Anak usia 4 – 6 Tahun

Kemampuan Motorik yang dapat dilakukan:

1. Mampu berlari, meloncat, memanjat, dan

keseimbangan lebih baik
2. Peningkatan kemampuan kontrol atau jari
tangan mengambilbenda kecil, memotong
garis dengan gunting, memegang pensil,
merangkai manik-manik/puzle
3. Membangun yang membutuhkan keahlian,
seperti membuat konstruksi dari bongkar
pasang atau lego
4. Menunjukkan minat yang besar dalam
permainan bola
Aktivitas jasmani (permainan)
yang tepat bagi anak anak
Bermain energetik

Bermain Keterampilan

Bermain Sosial

Bermain Imajinatif

Bermain Teka Teki

Pilihlah mainan yang Tepat untuk Buah hati Anda!!!

10
Jangan Sampai Anda Kehilangan Momen bersama
Anak Tercinta!

Jangan Menuntut mereka Sesuai Keinginan Anda!

Pahami Perkembangan Motoriknya dan Sentuh

dengan Kasih dan Sayang!

TERIMA KASIH !!!