 Nama : H. Budi s,SKp,MKep,Sp.

Kom
 TTL : Lampung, 10 Juli 1975
 Pendidikan :
- Akper Depkes Plg 1997
- PSIK – FK UNPAD Bandung 2003
- Program Spesialis Kep.Kom UI 2010
 Alamat : Jl.Kartaraharja No.32 Kel.Srimulya
Sako PLG
 Kantor : Poltekkes Palembang Jur.
Keperawatan
 Telp : 0812 788 4670
 Bagian Pertama dari Suatu Artikel, jurnal,
disertasi, studi penelitian ilmiah
 Bagian yang memberi informasi latar belakang
penelitian
 Pendahuluan harus:
 Membangkitkan minat membaca
 Mengembangkan masalah-mengarahkan pada
penelitian
 Menempatkan penelitian dalam Konteks
pustaka ilmiah yang lebih luas
 Mencapai sasaran pembaca
PENDAHULUAN

TOPIK

JUDUL PENELITIAN
Kesenjangan
MASALAH PENELITIAN Fakta dan
Harapan

RUMUSAN MASALAH

PERTANYAAN PENELITIAN

TUJUAN PENELITIAN

MANFAAT PENELITIAN
 Didahului oleh penekanan penafsiran pada tujuan
penelitian – dibuat secara detil dan mendalam
 Selanjutnya mengurai masalah (gunakan teori-teori,
Pustaka)
 Mengurai pustaka tentang masalah berdasarkan teori-
teori pustaka dan hasil penelitian
 Fenomena – Pustaka/Teori >< kondisi nyata
 Identifikasi kekurangan yang akan menghantarkan
kepenelitian
 PENGERTIAN MASALAH RISET

 Masalah Riset Keperawatan adalah suatu

kondisi yang memerlukan pemecahan atau
alternatif pemecahan

 Masalah Riset Adalah Suatu Situasi yang

menimbulkan Trouble Condition, penyimpangan,
ketidaksesuaian.
 Sumber Masalah Penelitian

 Pengalaman Praktek,
 Literatur Keperawatan (teks Book, Juornal, hasil
penelitian
 Issue Sosial
 Theory : teori dan Konseptual yang berkembang
sehubungan degan keperawatan atau disiplin ilmu yang
lainnya.
 Idea dari Sumber Eksternal

 Tahap Awal: Melalui pemahaman Konsep masalah

berdasarkan kajian: Kegiatan Berfikir, Membaca teori,
review sejawat dan peneliti
 F=Feasible: Tersedia Subjek Penelitian, dana,
waktu, alat dan keahlian
 I = Interesting: Menarik untuk diteliti
 N = Novel: Membantah atau mengkonfirmasi
penemuan terdahulu; Melengkapi atau
mengembangkan hasil penelitian; menemukan
sesuatu yang baru
 E = Ethical: Tidak bertentangan dengan nilai-nilai
etis
 R = Relevan: Bagi Perkembangan IPTEK, Askep dan
Penelitian Selanjutnya
 Seleksi Topik : Penentuan Topik atau researc
Problem merupakan sesuatu yang sangan
essensial yang merupakan suatu proses
kreatif tergantung pada imaginasi, pemikiran
mendalam.
 Contoh beberapa topik yang dapat dipilih:
Komunikasi pasien perawat, Kecemasan anak
akibat hospitalisasi, Nyeri pada pasien kanker,
Depresi postpartum, Kehilangan orientasi pasca
operasi
 Setelah Topik Ditentukan selanjunya peneliti mencoba
menggambarkan Topik menjadi lebih spesifik. Hal ini
dapat dikembangkan melalui membuat pertanyaan atas
topik seperti:
 Apa yang dapat dikerjakan untuk memecahkan?
 Apa Penyebab?
 Apa yang membuat hal tersebut berkembang?
 Mengapa dikerjakan?
 Kapan dikerjakan?
 Apa Yang mempengaruhi?
 Apa kondisi yang mendahuinya?
 Apa Karakteristik yang berhubungan dengan hal tsb?
 Apa konsekuensi dari hal tersebut?
 Apakah ada Hubungan antara ?
 Bagaimana Efektifitas ?
 Apakah ada Perbedaan antara
 Apakah Faktor yang berkontribusi?
 Faktor-faktro yang berhubungan dengan
infeksi nosokial

INFEKSI
nOSOKOMIAL

 Ketaatan perawat dalam menjalankan

prosedur cuci tangan sebeluam dan sesudah
melakuak tindkaan keperawatan
Faktor-faktor yang berhubungan dengan
kecemasan anak akibat hospitaslisasi

Faktor-faktir Penyebab

KO Respon Psikososial
Kecemasan nse Anak akibat
Anak akibat kue Hospitalisasi
Hospitalisasi nsi
Pengaruh Modifikasi
LIngkungan Perawatan
Apa Yang dilakukan terhadap Dampak
untuk meminimalisasi Hospitalisasi
Peran Perawat untuk Meminimalisasi dampak
Hospitasasi
Peran Keluarga dalam meminimalisasi dampak
hospitalisasi
 Masalah Pembuka yang memancing perhatian
 Tentukan Masalah (dilema, Isue) yang menuntun
kepenelitian
 Jabarkan mengapa masalah itu penting
 Pusatkan Pernyataan masalah pada konsep kunci
(kuantitatif – Variabel terikat : Kualitatif – Fenomena
Inti Perhatian)
 Perlu Dipertimbangkan Informasi Numerik (data-data
yang berbentuk angka-angka)
 Setelah Masalah Ditentukan selanjutnya
Menuangkan Pustaka yang menyoroti Masalah
(Dikembangkan teori dan hasil reseache)
 Upaya Pencegahan Diare Pada b alita oleh Keluarga
di Wilayah Kerja Puskesmas Pembina (JUDUL
PENELITIAN)

 A. L. B Penelitian

 B. Rumusan Masalah
 Belum Diketahuinya Upaya Pencegahan Diare Pada
b alita oleh Keluarga di Wilayah Kerja Puskesmas
Pembina (JUDUL PENELITIAN)
 Rumusan Masalah

 Diwilayah Kerja Puskesmas Pembina kejadian

Diare Masih Sangat Tinggi, Keluarga
merupakan Aspek Penting dalam
Pencegahan Kejadian Diare. Diwilayan Kerja
Puskesmas Pembina uapaqy Pencegahan
Diare pada balita oleh keluarga Belum
diketahui
 Identifikasi Kekurangan yang akan
menghantarkan Kepenelitian
 Diakhiri dengan identifikasi Peneliti
terhadap Kekurangan-kekurangan yang
lebih luas seperti contoh berikut:
• Pernyataan bahwa penelitian telah ada namun perlu diuji lebih
dalam;
• Walaupun banyak artikel atau teori yang membahas topik
tersebut namun hanya sebagian kecil penelitian empirek yang
sudah dilakukan
• Walaupun banyak penelitian yang mengenal topik… namun
masih terbatas yang mengkaji dari sudut pandang pasien
sebagai penerima layanan
 Kembangkan Pertanyaan, Hipotesis dan Tujuan
dari teori
 Pisahkan Variabel bebas dan Terikat dan ukur
keduanya secara terpisah
 Buat pertanyaan Deskriptif untuk masing-
masing variabel
 Selanjutnya buat perntanyaan yang
menghubungkan variabel atau
membandingkan variabel
• Apakah ada hubungan Komitemen Perawat
terhadap organisasi dan Kondisi Kerja dengan
Kinerja Perawat di RS Z?
Apakah ada Hubungan antara
pelaksanaan Aseptik perawatan Luka
dengan Kejadian Infeksi LUka Operasi di
RS Z?
Apoakah ada Hubungan perilaku caring
perawat dengan kepuasan pasien di RS C?

Apakah ada hubungan pengetahuan

perawat tetang keburtuhan carian dan
ekeltktorlit dengan penatalaksanaan
cairan pada pasien DBD di RUang…..
 Apakah ada hubungan antara komunikasi
perawt pasien dengan Kecemasan psien preoperasi di RUang
Bedah ?
 Apakah ada hubungan antara komunikasi
efektif preoperatif perawat dengan koping
preoperatif Pasien di RG Mawar Merah RS
Pelangi?

 Apakah ada hubungan antara latihan ROM

Pasif dengan Peningkatan Kekuatan Otot
Pada Pasien Strok yang mengalami parese
di Ruang Syaraf RS BINA SEHAT?
 Bagaimana Peran perawat dalam
Penagatalksanaaan Luka Ganggrrean pada
pasien DM
 Pernyataan Tujuan Menentukan arah
penelitian
 Ditulis singkat dan Jelas
 Dilandasi asumsi Paradigma Kualitatif/
Kuantitatif
 Pernyataan Tujuan menggambarkan
perilaku inti yang menentukan dalam
penelitian
 Gunakan Kalimat Maksud, Tujuan atau Sasaran
contoh; Tujuan Penelitian ini adalah…
 Perkenalkan teori, model, kerangka konseptual yang
akan diuji dalam penelitian
 Selanjutnya jenis metode penelitian yang digunakan
(survey? ; Instrumen?)
 Sebutkan variabel bebas dan terikat, apakah
dihubungkan, dibandingkan
 Sebutkan Subejek, populasi/sampel
Tujuan Penelitian (eksperimen, survey) ini
adalah untuk mengetahui/ … yang
(membandingkan?/Menghubungkan?)..(varia
bel bebas)… dengan .. (variabel terikat) untuk
(subjek) di .. (lokasi penelitian),
Tujuan Penelitian ini adalah untuk Mengetahui
hubungan komitmen perawat pada rumah sakit dan
kondisi kerja perawat dengan kinerja perawat di RS
Z
Tujuan Khusus:
1. Untuk mengetahui komitmen perawat pada RSZ.
2. Untuk mengetahui kondisi kerja perawat di RS Z
3. Untuk Mengetahui kinerja perawat di RS Z
4. Untuk mengetahui hubungan komitmen perawat dengan
kinerja perawat di RS Z
5. Untuk mengetahui hubungan kondisi kerja perawat dengan
kinerja perawat di RS Z
Pertanyaan Penelitian
1. Bagaimana Pengetahuan ibu ttg ASI Eksluisif di
Puskesmas Penegak?
2. Bagaimana sikap IBu ttg ASI EKslusif di
Puskesmas Penegak?
3. Bagaimana Gambaran Gizi Balita di PUskesmas
Penegak?
4. Bagaimana hubungan pengetahuan ibu ttg ASI
Ekslusif dengan Gizi balita di Puskesmas
PEnegak?
5. Bagaiman Hubungan Sikap ibu ttg ASI Ekslusif
dengan Gizi Balita di Puskesmas Penegak?