PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

SUBTEMA 2
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Kegiatan Pembelajaran Kemampuan yang Dikembangkan

Sikap

1. Membaca dengan suara lantang. • Santun

2. Membuat kalimat. • Jujur

3. Menceritakan pengalaman • Percaya diri

mengirim/menerima surat. • Cermat dan teliti

4. Mengubah pecahan ke bilangan • Tanggung jawab

desimal. Pengetahuan

5. Menirukan pola motif dekor • Mengubah bilangan pecahan biasa ke bilangan desimal.

atif. Keterampilan

• Menirukan pola motif dekoratif

• Menulis kalimat

• Menceritakan pengalaman pribadi

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan kegiatan membaca, siswa dapat mengidentifikasi teks surat tanggapan pribadi tentang
perkembangan teknologi komunikasi secara tertulis dengan tepat.
2. Setelah membaca, siswa dapat membuat kalimat dengan menggunakan kata-kata yang ada pada teks
surat pribadi tentang perkembangan teknologi komunikasi secara tertulis dengan tepat.
3. Setelah membuat kalimat, siswa dapat menceritakan kembali isi teks surat tanggapan pribadi tentang
perkembangan teknologi komunikasi secara lisan dengan runtut.
4. Dengan mengamati lambang bilangan, siswa dapat membaca bilangan desimal dengan tepat.
5. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menulis lambang bilangan decimal dengan tepat.
6. Dengan mengamati lambang pecahan biasa, siswa dapat mengubah pecahan menjadi desimal
dengan tepat.
7. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menyelesaikan soal pecahan biasa yang diubah ke dalam
desimal dengan tepat.
8. Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi karya seni gaya dekoratif dengan tepat.
9. Dengan mengamati gambar dekoratif, siswa dapat membuat pola untuk membuat gambar dekoratif sesuai
contoh.
MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN
1. Gambar alat-alat komunikasi
2. Gambar pola-pola dekoratif dari Toraja
GAMBAR ALAT-ALAT KOMUNIKASI
GAMBAR POLA-POLA DEKORATIF DARI TORAJA
DENGAN KEGIATAN MEMBACA, SISWA DAPAT MENGIDENTIFIKASI TEKS SURAT TANGGAPAN
PRIBADI TENTANG PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI SECARA TERTULIS DENGAN TEPAT