Inovasi Digital dalam

Pengajaran dan Pembelajaran

PKPK3152
RASIONAL KURSUS:
Kursus ini ditawarkan supaya pelajar dapat menghasilkan
inovasi berbentuk digital dalam pengajaran dan
pembelajaran bagi bidang pemulihan dengan menggunakan
alat-alat digital yang sesuai.
SINOPSIS KURSUS:
Melalui kursus ini, pelajar mampu menjelaskan konsep dan
proses inovasi; menjana idea dalam menghasilkan projek
inovasi; menyedia, membangun dan melaksanakan projek
inovasi untuk pengajaran dan pembelajaran; melaksanakan
promosi dan pemasaran inovasi serta menilai projek
inovasi.
OBJEKTIF KURSUS
Pada akhir kursus ini, pelajar dapat:
1. Menjelaskan konsep-konsep berkaitan inovasi melalui
penyampaian idea dengan terang dan berkesan secara lisan
dan bertulis. (C2, A2, PLO1, PLO4, CS3)
2. Mengaplikasikan model pembelajaran trialogical dalam aktiviti
pembangunan projek atau aktiviti pengajaran dan
pembelajaran. (C3, A1, PLO2)
3. Menghasilkan inovasi berasaskan masalah pengajaran dan
pembelajaran untuk tujuan pemasaran. (C6, A3, PLO2,
PLO7, KK1)
 4. Menilai penciptaan inovasi dan impaknya terhadap kualiti
pengajaran dan pembelajaran dengan mencadangkan idea
dan penyelesaian alternatif. (C5, A3, PLO1, PLO3, CTPS3)
PENTAKSIRAN
RUJUKAN ASAS
 Tan, S.C. (2014) Knowledge creation in
education: Education innovation series.
Singapore: Springer.
 Johnson, S. (2013). Digital tools for teaching: 30
e-tools for collaborating, creating, and publishing
across the curriculum. Gainesville, Florida:
Maupin House Pub.
 Mesquita, A. (Ed.). (2011). Technology for
creativity and innovation. Hershey, Pennsylvania:
IGI Global