BERPIKIR FILOSOFIS

by
SUYONO

STATE UNIVERSITY OF SURABAYA

2018
 TUJUAN BESAR 1

Mahasiswa terbiasa berpikir

filosofis, baik di kampus maupun di
kehidupan.
• Mahasiswa memahami bagaimana
berpikir filsafati itu?
• Berpikir filosofis itu seperti apa?
• Mahasiswa mampu mengamalkannya
ke pembelajaran (mhs dik) dan ke
kehidupan mis industri (mhs non dik).
 APAKAH FILSAFAT ITU?
Penjelasan ttg apakah filsafat itu,
hampir sebanyak jumlah filsuf yang
ada.
Istilah Yunani, filsafat scr harafiah
berarti “CINTA KEBIJAKSANAAN.”
Filsafat dlm praktiknya merupakan
kegiatan nalar yg diarahkan pd
berbagai masalah penting dan
fundamental tentang semua hal.
 APAKAH FILSAFAT ITU?
Berdasar statement-statement di
atas, maka tujuan pencarian
kefilsafatan adl memperoleh
pemahaman dan kebijaksanaan
mengenai segala hal yang terdalam
dan terluas.
Tujuan pencarian kefilsafatan (dlm IPA)
adl memperoleh pemahaman dan
kebijaksanaan mengenai ke-IPA-an yang
terdalam dan terluas.
 PENCARIAN KEFILSAFAT

Socrates mengatakan bahwa tujuan

pencarian kefilsafatan bukanlah
menjawab pertanyaan, tetapi
mempertanyakan jawaban.
Sikap para filsuf dicirikan dengan
pencarian dan perenungan.
 PENCARIAN KEFILSAFATAN

Pencarian kefilsafatan ditandai

dengan tanggung jawab yg
mengharuskan untuk memberikan
alasan tentang apapun yg kita
tegaskan dan simpulkan.
Sifat kritis kefilsafatan selalu dimulai dg
ketidak-sepakatan, namun tidak
berhenti hanya sampai di sana.
 FILSAFAT

Perenungan yang berusaha

untuk menyusun suatu sistem
pengetahuan yang rasional
dan memadai untuk
memahami diri sendiri dan
dunia tempat kita berada
 KERAGU-RAGUAN DLM FILSAFAT
Sering dikatakan, filsafat dimulai dengan
keragu-raguan.
Rene Decartes pernah menulis 100
keraguannya tentang berbagai hal.
Ragukan bahwa bumi ini bulat, ragukan
bahwa bulan bersinar, ................, dan
yang ke 100 adl ragukan cintaku.
Memancing orang dan diri untuk
menemukan jawaban atas keraguan itu
dan mempertanyakan jawabannya pula.
 FILSAFAT ILMU

Idem dg slide sebelumnya,..... Bila

yang dibahas/direnungkan itu
adalah ilmu dan fenomena serta
proses-proses ilmiah.
Filsafat Ilmu berusaha menyusun
suatu yang menyeluruh mengenai
konsep-konsep ilmu.
 FILOSOFI TENTANG ILMU

Mari kita coba bahas ringan-

ringan dulu tentang ILMU
Artinya kita
mencoba belajar filsafat ilmu
 TUJUAN BESAR 2

Mahasiswa dapat mendefinisikan

ilmu secara komprehensif.
• Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan
secara komprehensif “Apakah ilmu itu?”
• Jawaban mahasiswa harus memuat 3
jawaban atas 3 pertanyaan ontologi,
epistemologi, dan aksiologi.
• Jawaban mahasiswa harus memuat 3
komponen keilmuan.
 TIGA PERTANYAAN FILOSOFIS

Ontology
Epistemology
Axiology
 THREE COMPONENTS OF SCIENCE

SCIENTIFIC METHODS

SCIENTIFIC
PRODUCTS

SCIENTIFIC
ATTITUDES

SCIENCE IS SCIENTIFIC PRODUCTS

 DEFINISI ILMU

Ilmu (science = natural

science = ilmu alam) adalah
...................................
...................................
.........................
 PRODUCTS IN SAINS

 Fact
 Concepts
 Principles
 Laws
 Theories
 SCIENTIFIC METHODS

Component of Scientific methods:

 Problems
 Observation
 Hypothesis
 Experiment
 Theories
 PROBLEMS

Science Deductive Thinking Formulating of

Domain Thinking Pattern

Hypotheses
Formulation

Inductive Thinking

Hypotheses
Unreject Reject
Testing

SCIENTIFIC METHODS
 DEDUCTIVE THINKING

 Dari abstrak ke yg lebih

konkrit
 Dari yg general (umum) ke
yg lebih spesifik (khusus)
 Menggunakan logika
 INDUCTIVE THINKING

 Dari konkrit menuju ke yg

abstrak
 Dari yg bersifat khusus
(spesifik) menuju ke yg lebih
bersifat umum (general)
 Menggunakan statistika
 TOOLS OF SCIENCE

LANGUAGES
LOGICS
MATHEMATICS
STATISTICS
 TENTANG BERPIKIR
Dalam belajar filsafat memerlukan
pemikiran yang keras dan berhati-
hati dalam membentuk dan
memberikan penilaian terhadap
suatu argumen.
Melalui mata kuliah filsafat sains ini,
mahasiswa akan terlatih untuk
menggunakan dan mengembangkan
keterampilan berargumentasi dan
menganalisis secara konseptual.
SCIENTIFIC ATTITUDES

 .............
 .............
 .............
 .............
SCIENCE IS SCIENTIFIC PRODUCTS
 TIGA PERTANYAAN

 Apa ini?
 Bagaimana fenomena ini
dapat terjadi
 Manfaat apa yang dapat
kita dapatkan dengan
berbasis fenomena ini?