RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu 10 Tarikh 6/03/2019 Hari Rabu

Mata Pelajaran Pendidikan Moral Kelas 5 UM
Bilangan Murid 21 orang Masa 10.50-11.20 pagi
Nilai Utama 4. Berterima Kasih Slot 21
Tajuk Hargai Jasa Masyarakat Setempat
Standard Pembelajaran 4.1.1,4.1.2
Hasil Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
i. Mengenali anggota masyarakat setempat yang berjasa.
ii. Menerangkan cara menghargai anggota masyarakat setempat
yang berjasa.

Aktiviti PAK21 Konsep (Buku Teks: 29-30)

1. Adakan aktiviti “Main Peranan” dengan membaca dan memahami
dialog.
2. Selesaikan soalan secara berpasangan cara menunjukkan terima
kasih kepada masyarakat yang berjasa.
3. Soal jawab dan perbincangan.
4. Murid diberi latihan bertulis dan selesaikan secara individu.
EMK KREATIVITI DAN INOVASI
TMK Power Point
Nilai-nilai Murni Kesungguhan,keyakinan diri dan sifat tidak putus asa, yakin, teliti

BBB Lembaran Kerja, Kad Jawapan

Kemahiran Abad Ke 21 Mengaplikasi, menganalisis, menilai, mencipta
Peta Pemikiran  Peta Bulatan  Peta Buih Berganda  Peta Titi
 Peta Buih  Peta Alir  Peta Dakap
 Peta Pokok  Peta Pelbagai Alir
Penilaian /Pentaksiran  Latihan bertulis  Pemerhatian  Kuiz
 Lembaran kerja  Soal jawab  Projek mudah
 Ujian bertulis  Main peranan  Permainan
Tidak Hadir

Refleksi & Impak _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

 Aktiviti pemulihan telah diberikan kepada murid-murid.

 Aktiviti pengayaan telah diberikan kepada murid-murid.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari

berikutnya kerana .......................................................................
.....................................................................................................

SUZANA ABD RAHMAN

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu 10 Tarikh 8/03/2019 Hari Jumaat

Mata Pelajaran Pendidikan Moral Kelas 5 UM
Bilangan Murid 21 orang Masa 10.50-11.50 pagi
Nilai Utama 4. Berterima Kasih Slot 22
Tajuk Jasa Dikenang Penghargaan Diberi
Standard Pembelajaran 4.1.2, 4.1.3,4.1.4
Hasil Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
i. Menerangkan cara menghargai anggota masyarakat setempat yang
berjasa.
ii. Menjelaskan kepentingan menghargai anggota masyarakat
setempat yang berjasa.
iii. Menceritakan perasaan apabila memberi penghargaan kepada
anggota masyarakat setempat yang berjasa.
Aktiviti PAK21 Konsep (Buku Teks: 31)
1. Adakan aktiviti “Pemerhatian” dengan membaca dan memahami
teks.
2. Selesaikan soalan secara berpasangan .
3. Soal jawab dan perbincangan.
4. Murid diberi latihan bertulis dan selesaikan secara individu.
EMK KREATIVITI DAN INOVASI
TMK Power Point
Nilai-nilai Murni Kesungguhan,keyakinan diri dan sifat tidak putus asa, yakin, teliti

BBB Lembaran Kerja, Kad Jawapan

Kemahiran Abad Ke 21 Mengaplikasi, menganalisis, menilai, mencipta
Peta Pemikiran  Peta Bulatan  Peta Buih Berganda  Peta Titi
 Peta Buih  Peta Alir  Peta Dakap
 Peta Pokok  Peta Pelbagai Alir
Penilaian /Pentaksiran  Latihan bertulis  Pemerhatian  Kuiz
 Lembaran kerja  Soal jawab  Projek mudah
 Ujian bertulis  Main peranan  Permainan
Tidak Hadir

Refleksi & Impak _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

 Aktiviti pemulihan telah diberikan kepada murid-murid.

 Aktiviti pengayaan telah diberikan kepada murid-murid.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari

berikutnya kerana .......................................................................
.....................................................................................................
SUZANA ABD RAHMAN
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu 10 Tarikh 8/03/2019 Hari Jumaat

Mata Pelajaran Pendidikan Moral Kelas 5 UM
Bilangan Murid 21 orang Masa 10.50-11.50 pagi
Nilai Utama 4. Berterima Kasih Slot 23
Tajuk Jasa Dikenang Penghargaan Diberi
Standard Pembelajaran 4.1.1,4.1.2,4.1.3,4.1.5
Hasil Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
i. Mengenali anggota masyarakat setempat yang berjasa.
ii. Menerangkan cara menghargai anggota masyarakat setempat yang
berjasa.
iii. Menjelaskan kepentingan menghargai anggota masyarakat
setempat yang berjasa.
iv. Mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat.
Aktiviti PAK21 1. Adakan aktiviti “Round Table” dengan berdasarkan lembaran kerja
yang diberi.
2. Selesaikan soalan secara berkumpulan .
3. Soal jawab dan perbincangan.
4. Murid diberi latihan bertulis dan selesaikan secara individu.

EMK KREATIVITI DAN INOVASI

TMK Power Point
Nilai-nilai Murni Kesungguhan,keyakinan diri dan sifat tidak putus asa, yakin, teliti

BBB Lembaran Kerja, Kad Jawapan

Kemahiran Abad Ke 21 Mengaplikasi, menganalisis, menilai, mencipta
Peta Pemikiran  Peta Bulatan  Peta Buih Berganda  Peta Titi
 Peta Buih  Peta Alir  Peta Dakap
 Peta Pokok  Peta Pelbagai Alir
Penilaian /Pentaksiran  Latihan bertulis  Pemerhatian  Kuiz
 Lembaran kerja  Soal jawab  Projek mudah
 Ujian bertulis  Main peranan  Permainan
Tidak Hadir

Refleksi & Impak _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

 Aktiviti pemulihan telah diberikan kepada murid-murid.

 Aktiviti pengayaan telah diberikan kepada murid-murid.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari

berikutnya kerana .......................................................................
.....................................................................................................
SUZANA ABD RAHMAN