Menyusun RPP 2013
Menyusun RPP 2013
PEMBELAJARAN
2. Menyusun RPP
Prinsip Penyusunan RPP
1. Disusun sebagai terjemahan dari ide kurikulum
dan berdasarkan silabus
2. Mendorong partisipasi aktif peserta didik
SMP :
Matapelajaran :
Kelas/Semester:
Materi Pokok :
Alokasi Waktu :
2. Pertemuan Kedua:
a. Pendahuluan/Kegiatan Awal (…menit)
b. Kegiatan Inti (...menit)
c. Penutup (…menit), dan seterusnya.
H. Penilaian
1. Jenis/teknik penilaian
2. Bentuk instrumen dan instrumen
3. Pedoman penskoran
Kegiatan Inti
Peserta menyusun RPP dengan format
yang sudah tersedia dengan
memperhatikan langkah-langkah
berikut.
IDENTITAS
Satuan Pendidikan: ... (isi dengan nama sekolah)
Mata Pelajaran : ... (isi dengan nama mapel)
Kelas/semester : ... (isi dengan tingkat dan dengan
kata satu atau dua yang relevan – dengan huruf)
Materi Pokok : ... (isi dengan tema/aspek/jenis teks
sesuai istilah yang dipakai pada mata pelajaran yang
bersangkutan)
Alokasi Waktu : ... pertemuan (... JP) (isi jumlah
pertemuan dan jumlah jam pelajaran dengan
memperhatikan jumlah jam per minggu dan
penjadwalan; jumlah JP termasuk untuk alokasi
ulangan yang terintegrasi dalam proses pembelajaran)
A. KOMPETENSI INTI
1. KI 1: ...
2. KI 2: ...
3. KI 3: ...
4. KI 4: ...
1. Sikap spiritual
a. Teknik: ...
b. Bentuk instrumen: ...
c. Kisi-kisi: dalam tabel
2. Sikap sosial
3. Pengetahuan
4. Keterampilan
CONTOH TABEL KISI-KISI
Nomor Indikator Butir Soal
1. Tidak menyontek ketika 1-3
mengerjakan tugas.
2. Mengembalikan alat-alat 4-6
praktik ke tempat
semula/penyimpanan
dengan baik.
3. Mendengarkan presentasi 7-8
teman sekelas dengan
penuh perhatian.