Hal ini dapat menarik minat siswa untuk mengembangkan dan menanggapi potensi/bud
aya/keunggulan local tersebut dengan menggunakan ilmu biologi. bang Batu Kapur pad
a materi ekosistem.
Rumusan Masalah
A. Identifikasi Masalah
B. Pembatasan Masalah
C. Pertanyaan Penelitian
A. Identifikasi Masalah
Kemampuan guru dalam mendesain pembelajaran rendah
1 sehingga pembelajaran kurang menarik dan tidak memacu
minat belajar siswa
.
Pembelajaran biologi bersifat konvensional yang berpusat
3 pada penguasaan konsep semata dengan guru mendominasi
aktivitas pembelajaran sehingga siswa cenderung pasif
B.
P Ruang lingkup dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa dengan penerapan
E
pembelajaran berbasis potensi keunggulan Lokal Pengelolaan Tambang Batu Ka
M
B pur pada konsep Ekosistem.
A
T
A Sains lokal yang menjadi fokus acuan adalah potensi keunggulan Lokal
S Pengelolaan Tambang Batu Kapur di Kecamatan Gempol Kabupaten Cirebon.
A
N
Sains lokal tentang potensi keunggulan Tambang Batu Kapur yaitu perubahan
M
A ekosistem terhadap areal hutan batu kapur.
S
A
L
A Objek penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA Negeri 1 Jamblang Kabupaten
H Cirebon.
1. Bagaimana aktivitas siswa yang diterapkan pembelajaran berbasis potensi keunggulan Lokal
Pengelolaan Tambang Batu Kapur pada konsep Ekosistem pada kelas X di SMAN 1 Jamblang
Kabupaten Cirebon?
2. Bagaimana perbedaan peningkatan hasil belajar siswa yang diterapkan pembelajaran berbasis
potensi keunggulan Lokal Pengelolaan Tambang Batu Kapur dengan siswa yang tidak diterapkan
pembelajaran berbasis potensi keunggulan Lokal Pengelolaan Tambang Batu Kapur pada konsep
Ekosistem pada kelas X di SMAN 1 Jamblang Kabupaten Cirebon?
3. Bagaimanakah respon siswa terhadap penerapan pembelajaran berbasis potensi keunggulan
Lokal Pengelolaan Tambang Batu Kapur pada konsep Ekosistem pada kelas X di SMAN 1
JamblangKabupaten Cirebon?
Tujuan
Aktivitas siswa yang diterapkan pembelajaran berbasis potensi keunggulan Lokal Pengelolaan
Tambang Batu Kapur pada konsep Ekosistem pada kelas X di SMAN 1 Jamblang Kabupaten
Cirebon
Perbedaan peningkatan hasil belajar siswa yang diterapkan pembelajaran berbasis potensi keung
gulan Lokal Pengelolaan Tambang Batu Kapur dengan siswa yang tidak diterapkan pembelajara
n berbasis potensi keunggulan Lokal Pengelolaan Tambang Batu Kapur pada konsep Ekosistem
pada kelas XdiSMAN 1 Jamblang Kabupaten Cirebon
Wassalamu’alaikum wr wb