PANCASILA SEBAGAI DASAR NILAI

PENGEMBANGAN ILMU
DISUSUN OLEH :

NUR LAILI ULFAH (F1D318003)

LITA RETNO PUTRI (F1D318006)

FHEDDRY WIDIANTO (F1D318010)

AYUNDA LAILA HAPSARI (F1D318017)

YUOLANDA DAMAYANTI NST (F1D318023)

Beberapa pendapat tentang pengertian pancasila sebagai
dasar nilai pengembangan ilmu
Setiap IPTEK yang dikembangkan di indonesia tidak boleh bertentangan
dengan nilai-nilai pancasila
Setiap IPTEK yang dikembangkan di indonesia harus menyertakan nilai-
nilai pancasila sebagai faktor internal
Nilai-nilai pancasila berperan sebagai rambu normatif bagi
pengembangan IPTEK indonesia
Setiap pengembangan IPTEK harus berakar dari budaya dan ideologi
bangsa indonesia
Keempat pengertian pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu sebagaimana dikemukakan diatas
mengandung konsekuensi yang berbeda-beda
Pengertian pertama bahwa IPTEK tidak bertentangan dengan niali-nilai yang terkandung dalam
pancasila mengandung asumsi bahwa iptek itu sendiri berkembang secara otonom
Pengertian kedua bahwa setiap IPTEK yang dikembangkan di indonesia harus menyertakan nilai-nilai
pancasila sebagai faktor internal mengandalkan bahwa sejak awal pengembanganiptek sudah harus
melibatkan nilai-nilai pancasila
Pengertian ketiga bahwa nilai-nilai pancasila berperan sebagai rambu-rambu normatif bagi
pengembangan IPTEK mengasumsikan bahwa ada aturan main yang harus disepakati oleh para
ilmuwan sebelum itu dikembangkan
Pengertian keempat yang menempatkan bahwa setiap pengembangan IPTEK harus berakar dari
budaya dan ideologi bangsa indonesia sendiri sebagai proses indegenesasi ilmu mengandalkan bahwa
pancasila bukan hanya sebagai dasar nilai pengembangan ilmu, tetapi sudah menjadi paradigma ilmu
yang dikembangkan di indonesia
 ALASAN PERLUNYA PANCASILA SEBAGAI DASAR
PENGEMBANGAN ILMU
1. Kerusakan lingkungan yang ditimbulkan oleh iptek, baik dengan dalih percepatan pembangunan daerah
tertinggal maupun upaya peningkatan kesejahteraan masyarakat perlu mendapat perhatian serius.
Penggalian tambang batubara, minyak, emas, dan lainnya di indonesia dengan menggunakan teknologi
canggih mempercepat kerusakan lingkungan.
2. penjabaran sila-sila pancasila sebagai dasar nilai pengembangan iptek dapat menjadi sarana untuk
mengontrol dan mengendalikan kemajuan iptek yang berpengaruh pada cara berpikir dan bertindak
masyarakat yang cenderung pragmatis artinya, penggunaan benda-benda teknologi dalam kehidupan
diyakini dapat menciptakan keribadian manusia indonesia yang bersifat sosial, humanis, dan religius
3. Nilai-nilai kearifan lokal yang menjadi simbol kehidupan di berbagai daerah mulai digantikan dengan
gaya hidup global. Seperti: budaya gotong royong digantikan dengan individualis yang tidak patuh
membayar pajak dan hanya di free rider di negara ini. Sikap bersahaja digantikan dengan gaya hidup
bermewah-mewah, solidaritas sosial digantikan dengan semangat individualis, musyawarah untuk
mufakat digantikan dengan voting dan seterusnya
 PERAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM SETIAP SETIAP SILA PANCASILA
DALAM ILMU PENGETAHUAN
NILAI KETUHANAN SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN ILMU
1. Melengkapi ilmu pengetahuan menciptakan perimbangan antara yang rasional
dan irasioanal, antara rasa dan akal
2. Sila inimenempatkan manusia dalam alam sebagai bagiannya dan bukan
pusatnya
NILAI KEMANUSIAN SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN ILMU
Memberi arah dan mengendalikan ilmu pengetahuan. Ilmu pengetahuan
dikembalikan pada fungsi semula, yaitu untuk kemanusian, tidak hanya untuk
kelompok, lapisan tertentu
NILAI PERSATUAN SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN ILMU
1. Mengkomplementasikan universalisme dalam sila-sila yang lain, sehingga
supra sistem tidak mengabaikan sistem dan sub-sistem
2. solidaritas dalam sub-sistem sangat penting untuk kelangsungan keseluruhan
individualitas, tetapi tidak mengganggu integrasi
NILAI KERAKYATAN SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN ILMU
Mengimbangi penerapan dan penyebaran ilmu pengetahuan yang demokratis
NILAI KEADILAN SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN ILMU
Menekankan keadilan guna menjaga keseimbangan antara kepentingan individu
dan masyarakat, karena kepentigan individu tidak boleh terinjak oleh kepentigan semu
 KESIMPULAN
Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi harus senantiasa berorientasi pada
nilai-nilai pancasila
Sebaliknya pancasila dituntut terbuka dari kritik, bahkan ia merupakan kesatuan dari
perkembangan ilmu yang menjadi tuntunan peradaban manusia
Peran pancasila sebagai paradigma pengembangan ilmu harus sampai pada
penyadaran, bahwa fanatisme kaidah kenetralan keilmuan atau kemandirian ilmu
hanyalah akan menjebak diri seseorang pada masalah-masalah yang tidak dapat ditasi
dengan semata-mata berpegang pada kaidah ilmu sendiri, khususnya mencakup
pertimbangan etis, religius, dan nilai budaya yang bersifat mutlak bagi kehidupan
manusia yang berbudaya
THANK YOU