RANCANGAN

PEMBELAJARAN
ISLAM UNTUK DISIPLIN ILMU
EKONOMI

FAKULTAS EKONOMI dan BISNIS

UNIVERSITAS PASUNDAN
muhammadidrisnawawi@yahoo.com
 RANCANGAN PEMBELAJARAN
MATA KULIAH : ISLAM UNTUK DISIPLIN ILMU

SANDI MATA KULIAH : UNV. 102

SEMESTER : Genap (dua)

BOBOT SKS : 2 SKS:100 TM, 100 BT, 100 MDR = 300 mnt

KOMPETENSI : Mahasiswa mampu menerapkan

metodologi ilmu dalam Ilmu Ekonomi
(Etika Islam dlm Ekonomi)
PENILAIAN : Presensi = 10 % , Penugasan = 15 %
UTS = 35 % , UAS = 40 %
DOSEN : M. IDRIS NAWAWI, Drs., M. Ag
 RANCANGAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI : MAHASISWA MAMPU MENERAPKAN METODOLOGI ILMU DALAM EKONOMI ISLAM

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

PERT KEMAMPUAN AKHIR POKOK BENTUK KRITERIA PENILAIAN BOBOT
KE YANG DIHARAPKAN BAHASAN PEMBELAJARA (INDIKATOR) (%)
sN
1 Memiliki Kompetensi • Rancanagn Sistem PBM • Minat mempelajari
tentang metode Pembelajaran dan kontrak Agama Islam sebagai
pembelajaran Agama Islam untuk belajaran lsumber IPTEK dgn 7%
Islam sebagai suatu Disiplin Ilmu Ceramah, landasan yang kokoh
Sistem Nilai Ekonomi tanya jawab, • Mendeskripsikan
Memahami • Islam untuk dan diskusi tentang pengertian,
Pengertian Tujuan , Disiplin Ilmu ttg. …. tujuan dan
dan ruang lingkup sebuah model ruanglingkup Islam
Islam untuk Disiplin pengajaran untuk Disiplin Ilmu
Ilmu Agama islam
2 Memahami keduduk • Hubungan ajaran • Ceramah, • Mendeskripsikan
an dan fungsi Islam dengan tanya jawab, kedudukan dan fungsi
manusia, alam, dan manusia, alam dan diskusi manusia, alam, dan
IPTEK dalam dan IPTEK (Sitem ttg. Hakekat IPTEK dalam mencapai
mencapai Iterasi dan tujuan kebahagiaan di dunia 10 %
kebahagiaan yang Kehidupan) kehidupan dan akhirat.
hakiki)
3 Memahami • Islamisasi Sains • Ceramah, • Mendeskripsikan
Islamisasi Sains (sejarah dan tanya jawab, tentang bebrapa 10 %
merupakan suatu perkembangan dan diskusi pemikiiran tentang
keharusan nya) ttg. …. islamisasi sains dan
metodologinya
 RANCANGAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI : MAHASISWA MAMPU MENERAPKAN METODOLOGI ILMU DALAM EKONOMI ISLAM

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

PERT KEMAMPUAN AKHIR POKOK BENTUK KRITERIA PENILAIAN BOBOT
KE YANG DIHARAPKAN BAHASAN PEMBELAJARAN (INDIKATOR) (%)

4 Memahami Metodologi • Ontologi, • Ceramah, Mendeskripsikan tentang

ilmu dalam Islam Epistemologi, dan tanya jawab, pengertian, dan objek 7%
(Filsafat Ilmu dalam Axiologi ilmu dan diskusi filasafat ilmu dalam
Islam) dalam Islam ttg. … perspektif Islam

5-6 Memahami Sumber • Membangun pohon • Ceramah, Mendeskripsikan tentang

ilmu dan Cabang- ilmu Islam tanya jawab, Satu pohan ilmu yang 15 %
cabangnya serta • Metode Praktis dan diskusi bercabang melalui
Metodologinya menurut Al Quran ttg. … pendekatan al-Quran dan
dan al-Sunnah al-Sunnah

7 Memahami • Islam • Ceramah, Mendeskripsikan tentang

Universalitas Ajaran Komprehensif. tanya jawab, Islam sebagai agama yang 10 %
Islam • Kedudukan harta dan diskusi lengkap dan ekonomi
dlm Islam ttg. …. bagian integral di dalamnya
• Islam dan Ekonomi
Islam
 RANCANGAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI : MAHASISWA MAMPU MENERAPKAN METODOLOGI ILMU DALAM EKONOMI ISLAM

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

PERT KEMAMPUAN AKHIR POKOK BENTUK KRITERIA PENILAIAN BOBOT
KE YANG DIHARAPKAN BAHASAN PEMBELAJARAN (INDIKATOR) (%)

Memahami Konsep • Tujuan Ekonomi • Ceramah, tanya • Mendeskripsikan

Dasar Ilmu Ekonomi Islam jawab, dan tentang beberapa 20 %
8 Islam • Mashlahah untuk diskusi ttg. …. definisi ekonomi Islam,
mencapai Falah prinsip-prinsipnya
• Permasalahan berlandaskan pada
Ekonomi Islam nilai-nialai ajaran Islam
(Madzhab ilmu
ekonomi Islam)

Memahami Makna dan • Pengertian • Ceramah, tanya • Mendeskripsikan

9 Ruang Lingkup Ekonimi Islam jawab, dan tentang beberapa
Ekonomi Islam • Ruang Lingkup diskusi ttg. … definisi ekonomi Islam, 5%
Ekonomi Islam prinsip-prinsipnya serta
cakupan dan jenis-jenis
transaksi dalam
Ekonomi Islam

Sejarah dan Pemikiran • Perkembangan Ceramah, tanya Mendeskripsikan

10-11 Ekonomi Islam pemikiran jawab, dan perkembangan pemikiran
ekonomi Islam. diskusi ttg. … ekonomi Islam 10 %
(pendekatan historis,
empioris dan teoritis)
 RANCANGAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI : MAHASISWA MAMPU MENERAPKAN METODOLOGI ILMU DALAM EKONOMI ISLAM

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

PERTM KEMAMPUAN AKHIR POKOK BENTUK KRITERIA PENILAIAN BOBOT
KE YANG DIHARAPKAN BAHASAN PEMBELAJARAN (INDIKATOR) (%)

11-12 Memahami Metodologi • Metodologi ilmu • Ceramah, • Merumuskan metodologi

Sistem Ekonomi Islam Ekonomi Islam tanya jawab, ilmu ekonomi Islam 15 %
dan Penerapannya • Langkah-lngkah dan diskusi • Mensimulasikan langkah-
dlm pengembang - ttg. ….. langkah pengembangan
an teori dan teori dan praktek
praktek Ekonomi Ekonomi Islam
Islam
13-14 Memahami • Karakteristik • Ceramah, • Menganalisis
Karakteristik , Ekonomi Islam tanya jawab, karakteristik Ekonomi
Paradigma dan • Paradigma Sistem dan diskusi Islam
Rancang Bagun Ekonomi Islam ttg. ….. • Mendeskripsikan tentang
Ekonomi Islam • Bare Outline paradigma ekonomi Islam
Sistem Ekonomi • Menggambarkan tentan
Islam Bare Outlain Sistem
ekonomi Islam

Bandung, Mei 2013

Muhammad Idris Nawawi

NIPY. 151 0101
Muhammadidris nawawi@yahoo.com
 RANCANGAN TUGAS
MATA KULIAH : ISLAM UNTUK DISIPLIN ILMU EKONOMI (UNV.102)
SEMESTER : II (Genap) SKS : 2 Bobot : 15% - 20 %

TUJUAN TUGAS : Mampu menelusuri nilai-nilai dan prinsip-prinsip Islam yang

berhubungan metodologi keilmuan dalam disiplin ilmu
ekonomi
URAIAN TUGAS :
a. Obyek garapan : Ayat al-Quaran dan Hadits tentang disiplin ilmu ekonomi
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan : menginventarisir ayat-ayat
al-quran dan hadits dan menghapal dan memahami serta menjelaskan
secara visual nilai dan prinsip metodologi keilmuan dan disiplin ilmu
ekonomi.
c. Metode/ cara pengerjaan dan acuan yang digunakan : membuat laporan
berdasarkan teori di atas, dengan membaca artikel tentang “Islamization of
knowledge” buku “Islam untuk Disiplin Ilmu Ekonomi “ hand out dan
mencari bahan dari internet
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan : Makalah/Paper yang memuat
ketentuan di atas. Dibuat menarik dan mudah dipahami. Menyajikan
makalah tersebut di depan kelas (tentatif)
 FORMAT RANCANGAN TUGAS
KRITERIA PENILAIAN : KEJELASAN PRESENTASI

GRADE SKOR Deskripsi Perilaku

A 81 > ……. menjelaskan secara terintegrasi dan aplikatif)
mulai dari asumsi dasar sampai aplikasi

B 61 – 80 menjelaskan mulai dari asumsi dasar sampai

aplikasi namun kurang terintegrasi, secara
terpisah

C 41 – 60 Makalah yang dibuat kurang lengkap unsur

penjelasannya (asumsi, mekanisme, model dan
aplikasi)

D 21 – 40 Makalah yang ditayangkan hanya

menggunakan kurang dari 2 unsur
penjelasan

E …. < 20 Makalah dibuat asal dan tidak ada isi

kejelasan
 FORMAT RANCANGAN TUGAS
KRITERIA PENILAIAN : KREATIVITAS DAN DAYA TARIK

GRADE SKOR Deskripsi Perilaku

A 81 > ……. Makalah dibuat dengan sangat Sistimatik orisinil
dan dan menarik

B 61 – 80 Makalah yang dibuat Sistimatik menarik, namun

kurang orisinil

C 41 – 60 Makalah yang dibuat cukup Sistimatik menarik

dengan menggunakan gambar yang mendukung

D 21 – 40 Makalah kurang Sistimatik menarik, karena

gambar, warna dan isinya kurang selaras

E …. < 20 Makalah dibuat asal dan tidak ada daya tarik

 FORMAT RANCANGAN TUGAS
KRITERIA PENILAIAN : KETEPATAN PENGEMBANGAN MODEL

GRADE SKOR Deskripsi Perilaku

A 81 > ……. Model yang dibuat inovatif, mampu menyelesaikan
masalah secara tepat dan sesuai prosedur, serta
berdaya guna

B 61 – 80 Model yang dibuat mampu menyelesaikan

masalah secara tepat dan sesuai prosedur, serta
berdaya guna, namun hanya merupakan adopsi

C 41 – 60 Model yang dibuat sesuai dengan prosedur,

namun kurang mampu memiliki daya guna

D 21 – 40 Model yang dibuat kurang tepat dengan

prosedur dan tidak memiliki daya guna

E …. < 20 Tidak berhasil membuat model

 DAFTAR PUSTAKA
 Al-Qur’an Terjemahan Departemen Agama RI, Jakarta
 Saefuddin, Ahmad Muflih, dkk., 1997. Islam untuk Disiplin Ilmu Ekonomi, Jakarta:
Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Islam Departemen Agama, RI.
 Naquib al-Attas, Syed Muhammad, 1989, Islam and the Philosophy of Science :
ISTAC, Kuala Lumpur
 Juhaya S. Praja, 2006, filsafat Ilmu Islam , Teraju -Bandung
 An Nabhani, Taqiyuddin, (2009), Sistem Ekonomi Islam, (Terj – Al-Nizham al-
Iqtishaduna Fi al-Islam). Al Azhar Press, Bogor
 Mannan, Muhammad Abdul, 1993, Teori dan Praktek Ekonomi Islam, PT. Dana
Bhakti Wakaf .
 Nawawi, Muhammad Idris, dkk., 2009, Panduan Pelaksanaan Mata Kuliah Wajib
Pasundan (MKWP) Pendidikan Agama Islam “Islam untuk Disiplin Ilmu” Yayasan
Pendidikan Tinggi (YPT) Pasundan. Bandung.
 Robert L. Heilbroner, 1986, Tokoh-Tokoh Besar Pemikir Ekonomi, UI Press.
 Winardi, 1986, Kapitalisme Versus Sosialisme, Remadja Karya, Bandung.
 Deliarnov, 1995, Perkembangan Pemikiran Ekonomi, Raja Garfindo Persada.
 Tim , 2018, Mata Kuliah Wajib Pasundan (MKWP) Islam Untuk Disiplin Ilmu
,yayasan Pendidikan Tinggi Pasundan Bandung.
 Identitas Diri

NAMA / NIPY / KDS. WALI M. IDRIS NAWAWI, Drs., M. Ag. / 151. 0101 / 922 U
JABATAN FUNGSIONAL / GOL LEKTOR KEPALA / PEMBINA IV b
DOSEN TETAP FAKULTAS EKONOMI UNPAS YPT PASUNDAN
JABATAN STRUKTURAL KETUA L EMBAGA PENGKAJIAN PENGEMBANGAN SIAR ISLAM (LP2SI) UNPAS

ISTRI / ANAK Dra. Eti Kurniati / 1) Nisa Utami, S. Kep. Ners., 2) Fachru Ridha, SS .
3) Amira Trenawati, S.ST 4) dr. Nabhan Komara , 5) Fahmi Dumadi
Motto “P o h o n P i s a n g”
ALAMAT JL. GUNUNG BATU No. 16 / 35 BANDUNG – 40175
TELP. RUMAH / HP/ E mail 022-6038270 / 0813 2120 6306 / muhammadidrisnawawi@yahoo.com
TERIMA KASIH