Petunjuk Teknis Pelaksanaan Moda Daring

Waktu: 2 JP

Disiapkan oleh: Disampaikan oleh:

Tim Pengembang 1.
2.
 Struktur Program Moda Daring

Alokasi
No. Materi Waktu
(JP)
1 Materi Umum
a. Kebijakan Pengembangan dan Pembinaan Karir 2
Guru
a. Program Guru Pembelajar 2
2 Materi Inti
a. Pendalaman Materi Kelompok Profesional 45
a. Pendalaman Materi Kelompok Pedagogik 9
3 Tes Akhir 2
Total 60
 Struktur Model Modul Guru Pembelajar
Moda Daring

Video call dilakukan minimal 1x dalam 1 program (60 jp)

Pada sesi “Forum & refleksi”, GP wajib memberikan 1x pendapat pribadi & 2x menanggapi
pendapat orang lain  atas permasalahan yg dimunculkan
Jika tidak dilakukan, GP tidak akan dapat lanjut ke sesi berikutnya
Aktivitas pembelajaran pada Guru Pembelajar
moda DARING PENUH
Aktivitas pembelajaran peserta pada Guru Pembelajar
moda DARING KOMBINASI
 Kriteria Peserta

Peserta Moda Daring – Model 1 adalah guru yang telah

mengikuti UKG dan memenuhi kriteria:
• Nilai UKG-nya terdapat 3 (tiga) hingga 5 (lima)
kelompok modul di bawah Kriteria Capaian
Minimum (KCM).
• Berada di wilayah yang tersedia akses/jaringan
internet
• Bersedia untuk melaksanakan pembelajaran secara
daring dengan komitmen tinggi.
 Kriteria Peserta
Peserta Moda Daring – Model 2 adalah guru yang telah
mengikuti UKG dan memenuhi kriteria:
• hasil UKG nya terdapat 6 – 7 kompetensi yang
nilainya dibawah nilai Kriteria Capaian Minimum
(KCM) pada tahun yang berjalan
• lokasi kerjanya jauh dari lokasi KKG/MGMP yang
digunakan sebagai tempat pertemuan tatap muka
• merupakan binaan dari seorang mentor yang
memiliki guru binaan kurang dari kuota minimal.
 Kriteria Peserta
Peserta Moda Daring Kombinasi adalah guru yang telah
mengikuti UKG dan memenuhi kriteria:
• Nilai UKG-nya terdapat 6 – 7 kelompok modul di
bawah Kriteria Capaian Minimum (KCM).
• Berada di wilayah yang tersedia akses/jaringan
internet
• Bersedia untuk melaksanakan pembelajaran secara
daring dengan komitmen tinggi.
 Penilaian Peserta dan Sertifikasi
1. Penilaian dalam Moda Daring akan
dilakukan secara otomatis di dalam LMS.
Nilai akhir (NA) peserta diperoleh dari
komponen:
a. Penilaian Diri (PD)
b. Tes Sumatif Sesi (TS)
c. Tes Akhir (TA)
 Mekanisme Penetapan Pelaksanaan Tes Akhir

1. Pengampu berkoordinasi dengan admin kelas untuk menetapkan

ketuntasan belajar setiap peserta
2. Laporan ketuntasan belajar setiap peserta dilaporkan oleh admin
kelas kepada operator P4TK
3. Operator P4TK berkoordinasi dengan operator TUK untuk
menetapkan waktu dan tempat pelaksanaan tes akhir
4. Operator P4TK menetapkan waktu dan tempat pelaksanaan tes
akhir di SIM guru pembelajar dan melaporkannya kepada
penanggungjawab program di UPT
5. UPT menerbitkan surat pemberitahuan waktu dan tempat
pelaksanaan tes akhir peserta guru pembelajar kepada Dinas
Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota setiap peserta dan ditembuskan
kepada mentor
• Penilaian pada Guru Pembelajar moda daring, selanjutnya
disebut Nilai Sementara (NS), diperoleh dengan komposisi
sebagai berikut:
NS = 10% PD + 50% TS

• Selanjutnya, Nilai Akhir (NA) peserta Guru Pembelajar moda

daring diperoleh dengan komposisi sebagai berikut:

NA = NS+ 40% TA
2. Sertifikasi
• Peserta Moda Daring akan mendapatkan sertifikat
dengan kategori:

• Peserta yang nilai akhirnya di bawah 70 tidak akan

mendapatkan sertifikat maupun surat keterangan.