 Masyarakat tidak menerima kebenaran

 Tidak mengikut ajaran nabi-nabi sebelumnya

 Tidak menyembah Allah / Menyembah berhala
 Mempercayai animisme
 Kehidupan masyarakat kucar-kacir
 Tiada nabi / Kitab suci sebagai petunjuk
 Akhlak yang rendah.
 Berjudi, minum arak dan berzina
 Merendahkan martabat wanita
 Menafikan hak wanita dalam mewarisi harta
 Menanam bayi perempuan
 Tiada peraturan permainan
 Perniagaan yg berasaskan riba dan penindasan
 Sikap mementingkan keuntungan dan kekayaan
semata-mata
 Merompak dan merampas barangan
 Mengeksploitasi golongan miskin
 Wathani / menyembah berhala
 Animisme / memuja alam
 Samawi / kristian dan yahudi
 Kepercayaan menilik nasib / sihir / mempercayai
roh org mati
 Agama Hanif
 Campuran agama Hanif dengan agama tradisi.
 Hidup berpuak-puak
 Berkelompok
 Ahlinya terdiri daripada suku tertentu
 Tinggal dalam sebuah kawasan
 Setiap kabilah mempunyai identiti sendiri
 Mempunyai peraturan sendiri
 Ahlinya fanatik terhadap kabilah masing-masing
 Diketuai oleh seorang Sheikh.
 Disukai oleh ahli kabilah
 Dilantik atas persetujuan ramai
 Berfikiran matang
 Gagah
 Berani
 Pandai berpidato
 Hidup berasaskan puak
 Taksub dan fanatik terhadap kabilah
 Semangat kesukuan yang melampau
 Peperangan dan persengketaan dalam masyarakat
 Struktur sistem yang berasaskan keturunan
 Terlalu terikat pada peraturan yang ditetapkan oleh
kabilah.
 Sanggup menuntut bela untuk mempertahankan
maruah kabilah.
 Suasana geografi yang panas dan kering
 Masalah diatasi secara bersama untuk meneruskan
kehidupan
 Struktur sistem kabilah yang berasaskan keturunan
 Tinggal dalam kelompok
 Terikat dengan peraturan yang ditetapkan
 Ahli kabilah terdiri daripada suku yang sama
 Memerintahkan umat islam membaca
 Menjadi titik tolak dalam perkembangan tamadun
masyarakat
 Melalu pembacaan , seseorang akan mendapat ilmu
 Menggalakkan kajian terhadap sesuatu perkara
 Melalui pembacaan dan kajian sesuatu bangsa
dapat sesuatu bangsa dapat mencapai kejayaan
 Pembacaan dan kajian dapat meningkatkan
tamadun
 Ilmu yang dituntut ialah i;lmuyang dapat membina
masyarakat.
 Membina tamadun masyarakat
 Seseorang akan mendapat ilmu
 Dapat membuat kajian terhadap sesuatu perkara
 Berjaya menghasilkan sesuatu yang baru
 Dapat meningkatkan tamadun
 Dapat membina masyarakat
 Pengisytiharan nabi muhammad s.a.w sebagai
rasulullah
 Ajaran islam wajib disampaikan kepada seluruh
manusia
 Kerasulan nabi muhammad s.a.w adalah satu
rahmat
 Ajaran islam perlu disampaikan secara bijaksana
 Wahyu diturunkan berterusan
 Bermulanya seruan islam kepada umat manusia
 Usaha membetulkan akidah masyarakat
 Menanam keimanan kepada allah
 Menggesa masyarakat meninggalkan amalan yang
keji
 Dakwah secara rahsia
- Penyebaran islam secara sulit/ sembunyi-
sembunyi
- Ditujukan kepada ahli keluarga dan sahabat
yang rapat
 Dakwah secara terbuka
- dakwah dilakukan secara terang-terangan
- dakwah ditujukan kepada seluruh masyarakat
Makkah
 Islam baru dikenali
 Bilangan penganut islam masih sedikit
 Mengelakkan penentangan orang quraisy
 Menjaga asas islam daripada dihancurkan
 Kebanyakan penganut islam adalah golongan
bawahan
 Secara lemah lembut dan berhikmah
 Tidak memaksa / memujuk dengan dengan
menggunakan akal
 Membandingkan akhlak jahiliah dengan akhlak
yang dianjurkan oleh islam
 Membacakan ayat-ayat suci al-quranuntuk
menjawab pertanyaan
 Memberi penerangan
 Menunjukkan teladan yang baik
 Kemurniaan ajaran islam
 Kebijaksanaan Nabi Muhammad s.a.w berdakwah
 Peribadi Nabi Muhammad s.a.w yang bersifat mulia
 Kesabaran yang tinggi dalam menyampaikan
dakwah
 Kekerasan - Menggunakan kekerasan
 Cemuh - Mencemuh Nabi Muhammad s.a.w
 Ganggu - Mengganggu Nabi semasa
 Ejek beribadat
 Tuduh - Mengejek ajaran islam melalui puisi
- Melemparkan tuduhan dan
 Pujuk tohmahan kepada Nabi
 Tawar - Memujuk
 Pulau - Menawarkan kedudukan, wanita
dan harta
- Melakukan pemulauan terhadap
nabi dan keluarga baginda.
 Kepercayaan - Perbezaan kepercayaan
 Berhala - Ajaran islam menolak amalan menyembah
berhala dan mempercayai animisme
 Taraf - Prinsip persamaan taraf bertentangan
dengan amalan mereka yang mementingkan
 Persaudaraan darjat
- Konsep persaudaraan bertentangan dengan
amalan sistem kabilah
 Moral
- Amaran tidak bermoral dihalang oleh islam
 Tanggapan
- Mempunyai tanggapan yang salah
mengenai tugas nabi
 Tunduk - Menganggap jika menerima islam mereka
 Kedudukan terpaksa tunduk kepada kepimpinan Nabi
- Penyebaran islam boleh menggugat
 Pemimpin kedudukan dan pengaruh orang tertentu
- Menggugat peluang orang tertentu untuk
 Ukir menjadi pemimpin
- Menjejaskan perusahaan mengukir patung
berhala.