JURNAL REFLEKTIF

PENELITIAN TINDAKAN K ELAS

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BI OLOGI
PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
Tujuan Pembelajaran
1. Mahasiswa mampu mendeskripsikan
pengetahuan mengenai jurnal reflektif
2. Mahasiswa mampu mengukur keterampilan
dalam menyusun dan membuat jurnal reflektif
Jurnal Reflektif adalah kumpulan catatan
tentang segala peristiwa dan temuan yang dapat
dijadikan bahan untuk evaluasi dan refleksi diri
selama kegiatan belajar-mengajar.
Jurnal
Reflektif

Guru Siswa
 Jurnal Reflektif Guru Jurnal Reflektif Siswa
Jurnal reflektif Jurnal reflektif bertujuan
bertujuan untuk untuk melatih
mengevaluasi kegiatan kemandirian siswa
mengajar untuk dalam menganalisis
kemudian merumuskan permasalahan dan cara
cara perbaikannya mengatasinya, agar
mencapai kompetensi
yang diharapkan
Jurnal reflektif bukan ringkasan materi ataupun katalog
belajar, namun berfokus pada refleksi diri
 Pembagian Kelompok
Kelompok 1 Kelompok 3
Pujo Ula
Atika Dini
Selvira Eka
Jevi
Kelompok 2 Jessy
Ferry
Ghaziah
Vilda
 Format Penulisan Jurnal Reflektif Siswa

No. Aspek Isi

1 Waktu
2 Jenis kegiatan
3 Pengalaman kegiatan
4 Hal yang telah diperoleh
5 Pertanyaan-pertanyaan yang muncul Materi yang belum dipahami dan
6 Usaha atau solusi
7 Komentar dan saran
8 Refleksi diri
Tanggal dan waktu kegiatan
Judul materi pembelajaran
Apa saja yang didapatkan selama kegiatan
berlangsung
Materi yang sudah dipahami
kendalanya
Cara mengatasi permasalahan atau cara
untuk memahami materi
Saran agar kegiatan selanjutnya lebih baik
Hasil analisis dari aspek-aspek yang sudah
ditulis
 Format Penulisan Jurnal Reflektif Guru

No. Aspek Isi

1 Waktu pelaksanaan Tanggal dan waktu kegiatan
2 Deskripsi Deskripsikan segala peristiwa yang terjadi, baik
secara personal atau kondisi kelas
3 Evaluasi Apa yang baik /tidak baik
Apa yang bermanfaat /tidak bermanfaat
4 Analisis Apa saja yang perlu diperbaiki dari kegiatan
tersebut
5 Kesimpulan Merumuskan langkah-langkah perbaikan
6 Rencana ke depan Antisipasi yang dibuat untuk mengatasi
permasalahan aabila terjadi lagi
 Manfaat Penulisan Jurnal Reflektif

Meningkatkan kemampuan menulis guru

Mengetahui kelemahan dan kelebihan diri sendiri
Meningkatkan skill dan kemampuan pedagogik
Meningkatkan kemampuan pengelolaan kelas
Sebagai dokumen kontroling dan evaluasi pembelajaran
Menjadikan guru lebih reflektif dan professional
Kendala Guru dalam Penulisan Jurnal Reflektif

Minimnya pengetahuan guru tentang jurnal reflektif

Banyaknya pekerjaan guru setelah mengajar

Kurangnya motivasi guru untuk menjadi lebih baik