Oleh : ELI SUSANTI

 Pendidikan itu adalah .......

 Menjadi Guru itu harus ........
 Sekolah terbaik itu,bagaimana .....
Tidak membedakan kaya Tidak ada sahabat yang
dan miskin dicap bodoh

Tidak membedakan orang

cacat atau tak cacat Keteladanan

Pendidikan Ala Nabi

 beranggapan masih ada anak
yang bodoh tak memiliki
potensi
 The best input dengan segala
macam test
 Didominasi ranah kognitif
(tahu apa)
 Padat oleh bidang studi
dengan standar isi yangberat
 Menegangkan sehingga
membuat siswa stress
 Guru sebagai gladiator,
pembunuh bakat anak
 Strategi guru hanya
“Ceramah”
 Soal ujian bersifat hafalan
 Tujuan cenderung untuk lulus
ujian nasional
 Setiap siswa memiliki potensi
 The best proses tanpa tes yang
ribet
 Menghargai tiga ranah afektif,
kognitif, psikomotor
 Tidak padat lebih ditekankan
pada character building, life
skill, problem solving
 Menyenangkan tidak membuat
siswa stress
 Sebagai motivator memantik
bakat anak
 Multistrategi
 Soal ujian problem solving
 Tujuan pengetahuan dan
keterampilan untuk dunia
akhirat
 Tidak memasukkan anak ke sekolah namun
ke bimbingan belajar. Mengapa ?
1. Bimbingan belajar menjamin anak lulus
dengan nilai baik sekolah tidak
2. Bimbingan belajar Cuma butuh 6 bulan,
sekolah butuh 6 tahun dan 3 tahun
3. Bimbingan belajar tidak lulus dengan nilai
baik uang kembali sekolah tidak
 Sekolah seharusnya memberikan apa yang
tidak diberikan oleh Bimbingan belajar seperti
life skill, pengembangan karakter dll

 Sekolah yang baik adalah sekolah yang

dirindukan oleh siswanya ketika libur tiba
 PENGELOLAAN
KURIKULUM
Kurikulum yang digunakan di
Lembaga PAUD, agar sejalan
dengan visi dan misi lembaga dan
jenis layanan yang diselenggarakan
oleh Lembaga PAUD
 K.U.R.I.K.U.L.U.M.
Infrastruktur
Ruang Lingkup Program Model Kegiatan Pilihan Metodologi
(Lab & Unit Bisnis)

• Akhlak & Islamika  Shalat berjamaah & Berdoa  Keteladanan & Pembiasaan  Masjid
 Ta’amul Ma’al qur`an & Mentoring  Tahsin, Tadabbur & Tahfizh  Mahkamah
 Aplikasi Rules and Consequences & No Bully  Taushiyah, Munaqashah & Taujih
Policy  Tahkim

• Leadership &  Basic Training & Outbound Life Skills  Training  Equipment House
 Hight, Medium & Low Impact  Games  Green Resimen
Scouting  Tracking, Hiking, Rafting, Caving & Survival  Adventures
1. Akhlak &  Live-in, Search & Rescue

• Communication Art  Painting, graphic designing & crafting  Pratikum / Magang / Proyek  WorkShop & U_REKA
Leadership & Literacy
 Music playing, broadcasting, theatrical
performance & cinematography
 Penugasan, Konsultasi &
Presentasi
 SoUndformer &
UniverSoUnd
 Story telling, reading & writing workshop  Library, Buletin & SoU
2. Bisnis & Life- Publisher

• Bio & Eco  Menanam bibit, Stek, Cangkok  Pratikum / Magang / Proyek  Green Lab
Skills Technology
 Kultur jaringan  Penugasan, Konsultasi &  Nursery
 Olah Limbah & Barang bekas Presentasi  Living Harmony
3. Seni &  Pembangkit Listrik Ramah Lingkungan

• Information &  Introduction for Hardware & Softwar  Pratikum / Magang / Proyek  Lab Komputer
Kreativitas Communication


Computer Network & System Integration
Web site & E-commerce administration.
 Penugasan, Konsultasi &
Presentasi
 WarNet

Technology  Sytem Information & games programming

4. Lingkungan & • Retail &  Market Day, Ngasong, Piket kebersihan toko  Pratikum / Magang / Proyek  Ecoshop
 Receiving, shelving & displaying  Penugasan, Konsultasi &  Kokita
Konservasi Distribution
Strategy
 Sales promotion, Order & Delivery Presentasi  Kantin / cafetaria

5. Logika & • Fund & Finance  Fundraising

 Financing
 Pratikum / Magang / Proyek
 Penugasan, Konsultasi &
 BMT
strategy  Accounting
Pengetahuan  Managing quality, human resources &
Presentasi

 Pratikum / Magang / Proyek  Bisnis Club

• Manajemen &
knowledge  Penugasan, Konsultasi &
Bisnis Pilihan  Inkubasi Presentasi
 Commissioning.

• Akademika &  Pembahasan modul pelajaran Math, Sains,  Tatap muka & Responsi  BIMBEL
Sosial, bahasa, english. Agama & PPKn dll.  Games, Quiz & penugasan
Kesetaraan B & C  Latihan soal, resume bacaan & kliping
 Belajar Bersama Alam

Selamatkan

Lingkunga
n Hidup
Pelajari Konservasi

Pergunakan
 Melakukan (Praktik Langsung)
 Belajar dengan memberikan pengalaman
pada siswa
 Media pelajaran 0 Rupiah
Tauladan: memberikan contoh aplikatif
Pembiasaan: “bisa karena biasa” tanpa
membebani
Outing & Riset: melakukan pengamatan terhadap
kondisi dan fenomena alam, budaya dan masyarakat
Games / Ice Breaking : Permainan sederhana
Factual : Mendekatkan anak pada kenyataan
BAHAGIA DI SEKOLAH KU
KEGIATAN PAGI : DHUHA DAN MENGAJI
 KEGIATAN
OUTBOND
DAN RENANG
PETERNAKAN DAN PERTANIAN
FUN COOKING
LIFE SKILLS
WIRAUSAHA
OUTING