PENGUMPULAN DATA &

PENGEMBANGAN INSTRUMEN

Asep Iwan Purnawan

Disampaikan pada Mata Kuliah Metodologi Penelitian
pada Prodi DIII Farmasi Poltekkes Bandung
Tingkat III Semester V Tahun Akademik 2013/2014
 KEGIATAN PENGUMPULAN DATA

Suatu rangkaian kegiatan dalam penelitian

yg bertujuan mendapatkan data /
informasi yg dibutuhkan sesuai tujuan
penelitian
 SYARAT PENGUMPULAN DATA

• Jenis data yang akan dikumpulkan harus jelas

• Petugas yang akan mengumpulkan data sudah
ditentukan
• Cara/metode yang akan digunakan sudah jelas
• Instrumen sudah tersedia
• Ada batasan variabelnya (DO)
 METODE PENGUMPULAN DATA
1. Pengamatan / Observasi
2. Wawancara / interview
3. Angket
4. Pengukuran Langsung
5. Focus Group Discussion (Diskusi Grup Fokus)
6. Studi Dokumentasi / Penelusuran Kepustakaan
 PENGAMATAN / OBSERVASI
Pengamatan adalah suatu prosedur yang terencana,
meliputi kegiatan melihat, mencatat jumlah dan taraf
aktivitas tertentu yang ada hubungannya dengan
masalah yang diteliti

Pengamat : observer
Objek pengamatan: observee
 Alat bantu Observasi
1. Check List
Aspek yang Dinilai
Subjek Tanggung
Disiplin Kerjasama Keterampilan
Jawab

1.

2.

3.
 Alat bantu Observasi
2. Skala Penilaian (Rating Scale)

Aspek yang Skor

Dinilai 1 2 3 4 5

Kerjasama

Kerajinan

Ketekunan
 Alat bantu Observasi

3. Daftar Riwayat Kelakuan (Anecdotal Record)

4. Alat-alat Mekanik / Elektronik

• Kamera video
• Kamera foto
• Perekam suara
 WAWANCARA / INTERVIEW

Pengumpulan data dilakukan dg mendapatkan

keterangan secara lisan dari sasaran penelitian
atau bercakap-cakap berhadapan muka (2 arah)
Pewawancara = Interviewer
Yang diwawancara = Interviewee
(responden)
 Cara Pencatatan (Recording)
dalam Wawancara
1. Langsung
2. Dari ingatan
3. Dengan kode
4. Dengan field rating
5. Alat recording (perekam)
 Cara Pencatatan
Field Rating
Contoh : Pendapat terhadap program KB
Jawaban:
Sangat setuju sekali : 5
Sangat setuju :4
Setuju :3
Tidak setuju :2
Sangat tidak setuju : 1
Tidak ada tanggapan : 0
 ANGKET
Pengumpulan data yg dilakukan dengan
mengedarkan /mendistribusikan /
menyerahkan sejumlah pertanyaan
(kuesioner) kpd responden utk dijawab &
diisi oleh responden
 Jenis-jenis Angket:
1. Menurut Sifat:
a. Angket Umum, biasanya berisi pertanyaan
tentang data lengkap kehidupan seseorang
b. Angket Khusus, biasanya berisi pertanyaan
tentang data pribadi seseorang
 Jenis-jenis Angket:

2. Menurut Cara Penyampaian:

a. Angket Langsung, biasanya berisi pertanyaan
untuk diri sendiri
b. Angket Tidak Langsung, biasanya berisi
pertanyaan tentang orang lain
 Jenis-jenis Angket:
3. Menurut Bentuk Pertanyaan:
a. Open Ended Item, angket berbentuk isian,
bentuk pertanyaan terbuka
b. Closed Ended Item, angket dengan bentuk
pertanyaan pilihan
 PENGUKURAN LANGSUNG
Pengumpulan data thd subjek penelitian berdasarkan
pengukuran atau pemeriksaan langsung terhadap
sampel atau subjek (manusia, hewan percobaan, &
substansi penelitian di laboratorium)

Contoh :
Tekanan darah pengukuran tekanan darah
Berat Badan  Pengukuran BB pd subjek
 STUDI DOKUMENTASI
 Teknik pengumpulan data dengan menghimpun
dan menganalisis dokumen (kepustakaan)
 Dokumen dipilih dan dihimpun berdasarkan
tujuan dan fokus penelitian
 Dokumen diurutkan sesuai dengan urutan
kronologis, kekuatan, dan kesesuaian
 Dilakukan analisis (bukan hanya perbandingan)
 INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA

Alat yg digunakan utk mendapatkan data /

informasi yg dibutuhkan berdasarkan
tujuan penelitian
 METODE & INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA

No Metoda Instrumen

1 Pengamatan / Observasi Ceklis, Kuesioner

2 Wawancara / interview Kuesioner

3 Angket Kuesioner

4 Pengukuran Langsung Alat Ukur sesuai metoda

Studi Dokumentasi /
5 -
Penelusuran Kepustakaan
 KUESIONER
•Kuesioner adalah daftar pertanyaan yang
sudah tersusun dengan baik dan matang.
 Kuesioner merupakan hal yang pokok dalam
pengumpulan data
 Hasil kuesioner harus dpt diterjemahkan
dalam angka-angka, tabel, analisa statistik,
uraian & kesimpulan hasil penelitian
 Analisa data kuantitatif dilandaskan pada hasil
kuesioner
 Syarat Kuesioner Yang Baik

1. Relevan dengan tujuan penelitian

2. Mudah ditanyakan
3. Mudah dijawab
4. Data yang diperoleh mudah diolah
 Jenis Pertanyaan
• Pertanyaan tertutup
• Pertanyaan terbuka
• Pertanyaan semi terbuka
• Kombinasi terbuka dan tertutup
 Isi Pertanyaan Kuesioner

• Pertanyaan tentang fakta  umur, JK

• Tentang pendapat & sikap
• Informasi
• Persepsi diri
 Urutan Pertanyaan
• Introduksi (pengantar), berisi judul & tujuan
penelitian, identitas responden & interviewer
serta tanggal wawancara
• Pertanyaan Demografi, berisi umur, pendidikan,
pekerjaan, suku, agama, jenis kelamin
• Pertanyaan pokok, dimulai dari pertanyaan yang
bersifat umum dan selanjutnya pertanyaan yang
bersifat khusus
 Masalah dalam Kuesioner
• Responden tidak/kurang mengerti maksud
pertanyaan sehingga jawaban tidak relevan
• Responden mengerti pertanyaan, tapi lupa / tidak
ingat jawabannya
• Responden sering tidak mau menjawab pertanyaan
yang bersifat pribadi
• Responden mengerti jawaban, tapi tidak mampu
menguraikan jawaban
 Hal Penting dlm Penyusunan Kuesioner

1. Pertanyaan haruslah menggunakan kata-kata

yang berlaku umum dan mudah dimengerti
2. Pertanyaan tidak terlalu luas atau indifinit
3. Hindari pertanyaan-pertanyaan yang mengandung
makna ganda
4. Hindari pertanyaan berbentuk negatif ganda
5. Hindari pertanyaan yang jawabannya menyangkut
prestise atau harga diri responden
 Hal Penting dlm Penyusunan Kuesioner
6. Hindari pertanyaan yang bersifat mengarahkan
jawaban (leading question)
7. Hindari pertanyaan yang mengandung atau
memancing emosi responden
8. Hindari pertanyaan yang jawabannya memerlukan
pengetahuan sebelumnya bagi responden
9. Hindari pertanyaan dengan menggunakan logat
khusus (jargon) atau bahasa prokem (slank)
 Hal Penting dlm Penyusunan Kuesioner
10. Pertanyaan harus berlaku utk semua responden
11. Pertanyaan2 harus langsung berkaitan dengan
hipotesis dan tujuan penelitian
12. Tiap pertanyaan hrs dipakai dalam analisis data, baik
sbg variabel penelitian atau sbg data pendukung
13. Mengacu dari kuesioner yg sudah ada yg relevan
dengan topik penelitian
14. Tiap pertanyaan harus berdasarkan sumber ilmiah
 Kuesioner utk mengukur Pengetahuan
• Untuk mengukur pengetahuan, jawaban pada
kuesioner sebaiknya diberi skor/nilai untuk
jawaban yang benar maupun yang salah
• Pengetahuan ditentukan dari jumlah skor yang
diperoleh
• Dapat dikategorikan menjadi 2 kelompok
berdasarkan nilai median
 Kuesioner utk mengukur Pengetahuan
Contoh :
Apakah yang dimaksud dengan anemia?
a. Keadaan kurang zat gizi (1)
b. Penyakit kurang mengkonsumsi sayuran (0)
c. Keadaan kurang zat besi (2)
 Kuesioner utk mengukur Pengetahuan

Contoh :
Jenis-jenis penyakit kronis apa saja yang ibu ketahui?
Beri tanda 1 = Ya, 0 = Tidak
 Hipertensi
 Diabetes
 Infeksi
 Penyakit Jantung Koroner
 Kuesioner utk mengukur Sikap

Jenis skala yang dapat digunakan utk

mengukur sikap, motivasi, perilaku
• Skala Rating (Rating Scale)
• Skala Likert
• Skala Guttman
 Skala Rating

Berilah tanda X di bawah salah satu kategori di bawah ini

Bagaimana anda menilai Buruk Bagus

Buruk Biasa Bagus
(me-rating) Sekali Sekali
1. Cara penyajian ?
2. Kebersihan alat ?
3. Kebersihan ruangan ?
4. Keramahan petugas ?
 Skala Likert

Berilah lingkaran pada angka di bawah salah satu

kategori di bawah ini
Sangat
Sikap & Keterampilan Tidak Ragu- Sangat
Tidak Setuju
perawat di klinik Setuju ragu Setuju
Setuju
1. Ramah 1 2 3 4 5
2. Membantu 1 2 3 4 5
3. Teliti 1 2 3 4 5
4. Cepat 1 2 3 4 5
 Skala Guttman

Berilah √ kolom yang sesuai di bawah ini

Sikap & Keterampilan perawat di klinik Ya Tidak

1. Ramah
2. Membantu
3. Teliti
4. Cepat
Terima Kasih