Penyiapan Talent Ekonomi Digital

Menuju Negara Ekonomi Digital 2020

Direktorat Pembinaan SMK

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Revitalisasi Pendidikan Vokasi

Pelibatan Stake Holder Vokasi 1. Pengembangan Kelembagaan

2. Keterlibatan Dunia Usaha dan
Dunia Industri
SMK Pemerintah 3. Penyelarasan Kurikulum
4. Sertifikasi Kompetensi Lulusan
5. Pemenuhan Sarana Prasarana
Revitalisasi 6. Penyediaan dan Peningkatan
Kualitas Guru
7. Akreditasi dan Tata Kelola
Dunia Usaha/
Penyelenggaraan Pendidikan
Dunia Industri
Vokasi
8. Regulasi

2
 GENERASI - Z
Generasi Z, lahir 1995-2010, disebut juga
iGeneration, Generasi Net, atau Generasi Internet

Karakteristik
1.Fasih Teknologi. Mereka adalah “generasi
digital” yang mahir dan gandrung akan teknologi
informasi dan berbagai aplikasi komputer.

2.Sosial. Mereka sangat intens berkomunikasi dan

berinteraksi dengan semua kalangan, khususnya
dengan teman sebaya melalui berbagai situs
jejaring.

3.Multitasking. Mereka terbiasa dengan berbagai

aktivitas dalam satu waktu yang bersamaan.
 BOOMING GENERASI Z
DI KISARAN TAHUN 2020

Road to Digital
Economy 2020
EVERCOSS bekerja sama dengan software
house Meruvian mencanangkan program bernama
DNA Initiative.
Program ini bertujuan untuk meningkatkan
kompetensi murid dan guru SMK di seluruh
Indonesia di bidang telematika (IT), khususnya
dalam tiga cabang ilmu berikut ini, yaitu Devices
(perangkat), Network (jaringan), dan Application
(aplikasi).
Diharapkan lulusan SMK nantinya bisa lebih
kompeten untuk mengejar karirnya di industri
teknologi sebagai bagian dari proses manufaktur,
layanan purna jual, hingga pengembangan peranti
lunak (software).
DNA Initiative ini memiliki bentuk sebuah materi
pendidikan SMK (kurikulum) yang terintegrasi
langsung dengan sektor industri bisnis mobile.
Oracle akan melatih 1.800 guru dari 900 Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) tentang Basic
Programming dengan aplikasi Java dan Database.

Guru-guru tersebut kemudian akan melatih 1.200

guru dari sekolah lain, yang nantinya akan
mengajar 259.200 siswa di jurusan Teknik
Komputer dan Jaringan (TKJ), Rekayasa Perangkat
Lunak (RPL) dan Multimedia.

Seluruh peserta training akan mendapatkan akses

untuk berinteraksi dengan para ahli, sertifikat dan
persiapan ujian, serta materi pembelajaran dan
teknologi pendukung.
Asosiasi Pendidik Homeschooling Indonesia
Persatuan Guru Republik Indonesia atau disingkat
APHI PGRI menggagas Smart Hackathon,
kompetisi teknologi pembuatan website dan
aplikasi untuk menggairahkan guru sekolah dan
pendidik homeschooling dalam memanfaatkan
teknologi untuk pendidikan.
Dengan tema "Website Inovatif bagi lembaga
pendidikan”, Smart Hackathon mengajak
siswa/siswi dan guru dalam 1 tim untuk membuat
inovasi dari website sekolah yang sudah ada
sekarang menjadi lebih menarik. Smart Hackathon
dapat diikuti oleh tim perwakilan sekolah dengan
anggota maksimum 3 orang setiap tim, terdiri dari
guru dan siswa/siswi SMP atau SMA/SMK Formal
dan Informal (Homeschooling).
DATA SMK BIDANG INDUSTRI DIGITAL KREATIF

80 75
6 14 103
22 10
Teknik Produksi & Penyiaran
Program Radio & Pertelevisian

Jumlah Teknik Produksi dan Penyiaran

No Kompetensi Keahlian 2042 Program Radio
SMK
Teknik Produksi & Penyiaran Program Radio & Multi Media
1. 103
Pertelevisian
2. Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio 10
Rekayasa Perangkat Lunak
3. Multi Media 2042
4. Rekayasa Perangkat Lunak 1056 Teknik Komputer dan Jaringan
5. Teknik Komputer dan Jaringan 5105
6. Teknik Jaringan Akses 22 Teknik Jaringan Akses

7. Teknik Suitsing 6
Teknik Suitsing
8. Teknik Transmisi Telekomunikasi 14
1…
9. Animasi 80 5105 Teknik Transmisi Telekomunikasi
10. Desain Komunikasi Visual 75
INDUSTRI PARTNER
MASA DEPAN SMK BIDANG INDUSTRI DIGITAL KREATIF

1. SMK bidang industri digital kreatif akan mengisi semua

bidang pekerjaan
a. Industri hiburan (TV, Games, Radio, dsb)
b. Advertising (Periklanan)
c. Ekonomi
d. Marketing
e. Komunikasi

2. Pengembangan teknologi Augmented Reality, Virtual

Reality dan Artificial Intelligent (Kecerdasan Buatan)