BAB.

IV
DETEKSI DINI PENYIMPANGAN TUMBUH
KEMBANG ANAK
TUJUAN UMUM

Peserta mampu menjelaskan jadwal dan

jenis deteksi dini peyimpangan tumbuh
kembang
TUJUAN KHUSUS
Peserta mampu:
1. Mengetahui jadwal deteksi tumbang sesuai umur
2. Menjelaskan jenis deteksi dini peyimpangan
pertumbuhan
3. Menjelaskan jenis deteksi dini peyimpangan
perkembangan
4. Menjelaskan jenis deteksi dini masalah/
peyimpangan mental emosional dan perilaku
PENGERTIAN DETEKSI DINI TUMBUH
KEMBANG ANAK

Adalah kegiatan/pemeriksaan untuk

menemukan penyimpangan tumbuh kembang
secara dini agar lebih mudah diintervensi

Bila penyimpangan terlambat dideteksi, maka

lebih sulit diintervensi dan akan berpengaruh
pada tumbuh kembang anak
11

CARA MENIMBANG ANAK YANG BENAR

12 1. Pilih Pelana rumah
atau dahan peng-
gantung yang kuat

2. Tali penggantung
dacin yang kuat

3. Gantungkan dacin dengan

posisi batang dacin sejajar
dengan mata penimbang
4. Sarung atau celana
timbang tempat 5. Bandul geser
anak diletakkan di angka NOL
6. Bandul penyeimbang
dapat berupa kantong/
plastik berisi kerikil
atau pasir

CARA MEMASANG DACIN YANG BENAR

13

7. Posisi kedua paku

timbangan harus
lurus
14 MEMASANG DACIN YANG SALAH

Batang dacin tidak

datar (seimbang)

Bandul penyeimbang
tidak dipasang

Sarung timbang
sudah dipasang
 a. Bayi hanya menggunakan popok
b. Bayi diletakan ditengah alat pengukur
c. Dilakukan oleh 2 orang, yaitu orang pertama
memegang kepala bayi, posisi kepala lurus
dengan pandangan vertical keatas dalam
Frankfort horizontal plane. Orang ke-dua
meluruskan kedua tungkainya.
d. Lakukan pembacaan dengan ketelitian 0,1 cm

15
a. Anak/remaja berdiri tegak menempel pd
stadiometer atau microtoise tanpa alas kaki
b. Hiasan di kepala dilepas
c. Pandangan lurus ke depan
d. Diinstruksikan utk menarik nafas dalam
e. Mata pengukur sejajar dg puncak kepala
f. Geser alat ukur sehingga sedikit menekan kepala
g. Lakukan pembacaan dg ketelitian 0,1 c,m

16
PENGUKURAN PANJANG/TINGGI BADAN (TB)
 Pengukuran Lingkar Kepala (LK)

• Minimal tiap 3 bln sampai umur 1 tahun

• Minimal tiap 6 bl sampai umur 2 tahun
• Minimal tiap tahun sampai umur 6 thn

NORMAL : bila garis pertumbuhan LK sejajar

dengan garis grafik didekatnya, dan di dalam
“jalur hijau”
TIDAK NORMAL : bila garis pertumbuhan LK
sejajar dengan garis grafik didekatnya atau di
luar “jalur hijau”
 segera rujuk ke Rumah Sakit
 Hiasan di kepala dilepas
 Bayi lebih nyaman dalam dekapan
ibu
 Ukur lingkaran kepala terbesar
melalui occipito-frontal
 Lakukan pembacaan dg ketelitian
0,1 cm
19
…pengukuran lingkar kepala
 …pengukuran lingkar kepala

Pertumbuhan LK
Pertumbuhan LK ABNORMAL
NORMAL
BAB IV
DETEKSI DINI PENYIMPANGAN
TUMBUH KEMBANG ANAK
 KUESIONER PRA SKRINING
PERKEMBANGAN (KPSP)
Hitung umur anak (tanggal, bulan, tahun).
 Lebih 16 hari dibulatkan menjadi 1 bln
Buka kuesioner sesuai umurnya : 3, 6, 9, 12 bln, dst.
 atau kuesioner yang lebih muda dari umurnya (kalau datang
umur 4 atau 5 bulan gunakan kuesioner umur 3 bulan dulu)
Jelaskan tujuan KPSP pada orangtua
 Orangtua jangan ragu-ragu atau takut disalahkan
 Tanyakan isi KPSP sesuai urutan
 Atau melaksanakan perintah sesuai KPSP
INTERPRETASI (PENAFSIRAN) KPSP :
 “Ya”, bila orang tua menjawab : anak bisa
melakukan atau pernah atau sering atau kadang-
kadang.
 “Tidak”, bila anak belum pernah / tidak pernah / ibu
tidak tahu

 Bila “Ya” berjumlah 9-10, berarti perkembangan

anak sesuai tahap perkembangannya (S)
 Bila “Ya” berjumlah 7-8, berarti meragukan (M)
 Bila “Ya” sama atau kurang dari 6, kemungkinan ada
penyimpangan (P)  rinci jawaban “tidak” pada
aspek perkembangan mana
BILA JAWABAN KPSP : YA 9 – 10
Artinya : perkembangan anak sesuai dengan
umurnya (S)
•beri pujian pada ibu
•teruskan pola asuh
•teruskan stimulasi sesuai tahap
perkembangan berikutnya
•Ikutkan anak di Posyandu, BKB, PAUD
 BILA JAWABAN KPSP : YA 7 – 8
Artinya : perkembangan anak meragukan (M)

 Beri dukungan ibu

 Ajarkan ibu cara stimulasi sesuai kelompok umur
 Cari kemungkinan penyakit yang menyebabkan
penyimpangan perkembangan
 Ulangi setelah 2 minggu kemudian dengan KPSP
sesuai umur anak

Jika hasil KPSP ulangan “Ya” tetap 7 - 8, maka

kemungkinan ada penyimpangan (P)
 rujuk ke RS terdekat
BILA JAWABAN KPSP YA : 6 ATAU
KURANG

Kemungkinan ada penyimpangan

perkembangan (P)
Segera rujuk ke Rumah Sakit
Tulis jenis dan jumlah
penyimpangan perkembangan
(mis. gerak kasar, halus, bicara & bahasa, sosial
dan kemandirian)