WIDIET NURCAHYO RAMADHANA

190220104008

Rencana pendidikan jangka panjang Thailand

แผนการศึกษาระยะยาวของประเทศไทย
RENCANA PENDIDIKAN JANGKA PANJANG THAILAND

Untuk dapat bersaing di dunia yang terglobalisasi

ini,Thailand membutuhkan pendidikan berkualitas tinggi.
Negara yang diakui memiliki pendidikan berkualitas tinggi
seperti Finlandia, Singapura, dan Korea Selatan
dianggap sebagai negara dengan guru berkualitas tinggi.
MEMPERKUAT PERSIAPAN GURU UNTUK MENDUKUNG
REFORMASI PENDIDIKAN

Menetapkan kriteria Memperkuat persiapan guru di

minimum untuk masuk ke bidang-bidang kunci untuk
persiapan guru tujuan pembelajaran

Merampingkan dan
Memperbaiki komponen memperkuat proses
praktikum akreditasi perguruan tinggi
negri
MENGEMBANGKAN STRATEGI PENGEMBANGAN
PROFESIONAL HOLISTIK

Menetapkan strategi
nasional untuk Memperbarui dan mengubah
pengembangan profesional standar untuk mengajar dan
mendukung reformasi membangun sebuah proses
pendidikan negara otentik
 MENDUKUNG GURU UNTUK FOKUS PADA PEMBELAJARAN
SISWA DI KELAS

Mengurangi beban kerja

yang diambil guru

Membuka dialog dengan Mengurangi kesenjangan antara desa dan kota

guru
MENDUKUNG DAN MEMBERDAYAKAN PARA PEMIMPIN SEKOLAH
UNTUK MENINGKATKAN PENGAJARAN DAN BELAJAR

Menggunakan standar yang

diubah untuk kepala sekolah
sebagai dasar untuk
pengembangan

Kepala sekolah berprestasi

ditempatkan di sekolah
dengan kualitas rendah
Kepala sekolah gabut
 STRATEGI PENGEMBANGAN, SERTA SERANGKAIAN
RENCANA INDUK TIK

 Semua siswa
terintegrasi komputer  Sistem rumah siber

 E-learning nasional
yang berpusat pada  Televisi pendidikan
siswa
 STRATEGI PENGEMBANGAN, SERTA SERANGKAIAN
RENCANA INDUK TIK

 Jaringan informasi untuk pendidikan

 Ruang kelas elektronik

 Pengembangan teknologi pendidikan

PRESENTASE PENGGUNAN KOMPUTER NEGARA OECD
KEBIJAKAN SATU TABLET PER ANAK

 Ada perbedaan positif di antara siswa yang

berpartisipasi, seperti antusiasme tentang
pekerjaan, dan kemampuan untuk
menghubungkan komputer ke dalam
pembelajaran mereka dan mencari informasi